为什么study的现在分词不用把y改i再加ing
辅音字母+y结尾改y为i+…的变形情况有：
1.第三人称单数的谓语，studies
2.过去式，studied
3.过去分词，studied
4.形容词的比较级或最高级，happier
5.名词复数，
而现在分词是没有这项规则的，至于为什么有关英语拼写和发音的深层关系了
辅音字母+y结尾改y为i+…的变形情况有：
1.第三人称单数的谓语,studies
2.过去式,studied
3.过去分词,studied
4.形容词的比较级或最高级,happier
5.名词复数,
而现在分词是没有这项规则的,至于为什么有关英语拼写和发音的深层关系了
1.以Y结尾的动词（不管Y前是辅音还是元音字母），直接加ing。
2.以E结尾的动词，把E去掉再加ing。
3.以R音节结尾的动词，双写末尾的R再加ing。
4.以IE结尾的动词，将IE变Y再加ing。
5.以重读闭音节结尾，且末尾只有一个辅音字母的动词，双写末尾的辅音字母再加ing。
所以说，直接加ing就ok了！
望采纳≈
过去分词才是ed的，才要改y为i
现在分词是去掉e,+ing
study的现在分词是什么
study 英 [ st di]美 [ st di]n.学习，研究； 课题； 书房； 结论 vi.考虑； 沉思； 默想； 努力 vt.想出； 详细地检查； 背诵（台词等）； 为…费心思 现在分词 studying
study的现在分词?
study的现在分词是studying
study的现在分词是什么?
studying
study的过去式和现在分词是什么
现在分词： studying；过去式： studied；过去分词： studied； study n.学习;研究;功课;课业;学业;用于某些学科名称； v.学习;攻读;审视;端详;细看;研究;调查； 第三人称单数： studies；复数： studies 扩展资料 She was accepted to study music.她获准学习音乐。It is important ...
study现在分词怎么写
study的现在分词是：studying。study可作名词和动词，其名词词义为：学习；研究；功课；课业；学业等含义；其动词词义与studying的动词词义相同，有：学习；攻读；审视；研究；调查等含义。【study】一、 读音及所有格 英式读音：[?st?di]美式读音：[?st?di]第三人称单数： studies 复数： studies 过去...
study的现在完成时
studied
study的现在分词
studying
study的现在进行时是什么?
一开始，我也以为是studing,但是我错了，是studying！我也不知为啥？可事实就是这样！喜欢的，点个赞呗！！！在此祝你健健康康！
study现在分词
Study ing
study过去式 单数形式 现在分词
过去式studied 第三人称单数形式 studies 现在分词studying
莱子开普： 现在分词的构成方法如下 : 一般情况下,直接在动词原形后面加 -ing. going asking finding working being seeing printing raining standing studying speaking spelling 以不发音的-e 结尾的动词,去-e ,再加-ing. coming taking firing encircling ...
新郑市17144957588： 为什么study的现在分词不用把y改i再加ing - ？
莱子开普： 过去分词才是ed的,才要改y为i 现在分词是去掉e,+ing
新郑市17144957588： 为什么study的现在分词不用把y改i再加ing还有什么时候才把y改i - ？
莱子开普：[答案] 辅音字母+y结尾改y为i+…的变形情况有: 1.第三人称单数的谓语,studies 2.过去式,studied 3.过去分词,studied 4.形容词的比较级或最高级,happier 5.名词复数, 而现在分词是没有这项规则的,至于为什么有关英语拼写和发音的深层关系了
新郑市17144957588： study加ing为什么不要去y?说下原因! - ？
莱子开普：[答案] 不去y studying 动词变成ing形式的规则有3条 1、一般情况直接加ing 2、以不发音的e结尾的动词去e加ing 3、以一个辅音字母结尾的重读闭音节双写最后一个字母再加ing
新郑市17144957588： study变现在进行时为什么不变y为i加ing? - ？
莱子开普：[答案] 动词只有在倒数第二个字母是元音字母时才需要这么变,元音字母包括A,E,I,O,U,而study倒数第二个字母是D非元音
新郑市17144957588： study的ing形式为什么不去y+ing? - ？
莱子开普： 根据英语语法,里面的规则其实再加ing的时候并没有要把辅音字母加y,把y改成I再加ing的这种形式.只有在把动词变成过去式过去分词,和第三人称单数的时候才会有这样的一种形式.所以不仅仅是study这个单词,不需要把y去掉加ing其他的单词,再加ing的时候都不需要把y去掉.只需要把辅音字母加不发音的e结尾的,把e去掉这一种形式
新郑市17144957588： STUDY的现在分词 - ？
莱子开普： 这个词由'y'结尾,由于前面是辅音'd'不需要将'y'改写成'i',再加'eing'.正确写法是:“studying”.
新郑市17144957588： 为啥study的进行时是s - ？
莱子开普： 辅音字母+y结尾改y为i+…的变形情况有: 1.第三人称单数的谓语,studies 2.过去式,studied 3.过去分词,studied 4.形容词的比较级或最高级,happier 5.名词复数, 而现在分词是没有这项规则的,至于为什么有关英语拼写和发音的深层关系了
新郑市17144957588： study的现在进行时是什么? - ？
莱子开普： 现在进行时为 studying
新郑市17144957588： study的过去式和过去分词为什么不变y为i - ？
莱子开普： 不管是名词变复数,动词变三单、过去式和过去分词 还是形容词变比较级,看到以字母y结尾的单词时,首先要看字母y前的这个字母是元音字母还是辅音字母, 如果是元音字母(a e i o u) 时则直接加s(复数)或ed(过去式) 或者er (比较级) 如: boy 变复数 boys toy ---toys play --- plays ---- played 如果是辅音字母,就要变y为i 再加es 或ed.或er baby --babies family --- families study -- studies (三单) ---- studied (过去式) happy --- happier (比较级)
