数学课堂上，教师应注意什么
一、使用精练语言,提高教学效果要做到课堂高效。
二、兴趣永远是学生学习的第一老师 ．化枯燥为有趣，让学生在快乐中学习。
三、利用中学生好奇的心理特点，激发他们的学习兴趣。
四、注意培养学生学习数学的方法
1．教会学生预习的方法。
2．教会学生听课。
用一句话概括教师的任务就是让学生学会。当然这学会包括学会知识、学会做人、学会合作，学会创造。那么如何让学生学会。也就是教师应该做什么？我们建设高效课堂，提倡发动学生学习，教师少讲，把课堂还给学生。结果就出现了讲与不讲或者少讲的争论。而且还争论不休。我想表面看是讲与不讲，其实还是教育观念的问题。如果你能通过讲，学生就能学会，那就也没有必要讨论讲不讲。关键是我们靠讲已经不能解决问题，已经达不到我们的目标。那么教师不讲是不是就没有事情做了？教师的主导作用究竟如何实现？换句话说，教师在高效课堂背景下究竟应该做什么？我们给教师的定位是：教师是导师是服务者。那么如何做导师，如何服务？
教师的第一项工作是点燃学生的学习激情。学生如果真正有了学习激情，才能真正实现让学习发生在学生身上，才能真正做到由要我学变成我要学。那么我们教师的首要任务就是想方设法地点燃学生的学习激情，激情如何点燃，这是教师个人素质和教育艺术的问题。没有千篇一律的方法，但总的原则就是用真情点燃激情，用创设情境的方法点燃激情。
教师的第二项工作是教会学生如何学习。学生厌学其根本原因就是学不会。学不会的根本原因是不会学，那么教给学生学习方法就是教师的根本任务。每个学科都有自己的特点和规律，作为教师必须让学生知道如何学习本学科，知道了学习方法，学生就能够自主学习，就会产生学习兴趣，学习才会高效。
教师的第三项任务是给学生搭建一个攀登知识高峰的梯子。教师必须按照学生认知规律和知识本身发展的逻辑规律编制一个导学案，每个学生拿着这个导学案，在课堂上都能够获得自己需要的东西。导学案就是学生登高的梯子，所以要设计好高度坡度和跨度，导学案不是习题集，千万不能把导学案变成束缚学生学习的新的霸占课堂的工具，由原来教师讲霸占课堂变成导学案霸占课堂。
教师的第四项任务是教会学生通过自主学习解决不了的。在课堂教学中，教师的任务是进行学情调查，必须知道学生在那些方面不会，哪些是个性问题，哪些是共性问题，而后教师组织学生进行讨论，教师的任务是，组织，引导，点拨，让学生学会自己不会的东西。
教师的第五项任务是构建班级的学习小组和竞争文化。
高效课堂必须以小组学习为组织形式，小组建设是高效课堂的核心词。包括如何分组，如何建设小组，如何建立小组竞争竞机制，如何构建小组文化，如果没有小组建设做保证，高效课堂就是一句空话。所以教师必须把这些事情设计好，实现民主管理班级的目标。
教师的第六项任务是整合教材。有许多教师说，教学任务完不成，其实我们现在的教师有许多人都是按照教科书和教学大纲的要求，一步一趋的讲，我认为，教材只是素材，教师必须根据学科思想，学科结构，学科内容，学科研究方法进行整合，可以打破学时，打破顺序进行教学。这样才能高效。
教师如果在高效课堂上做好了这六项工作，课堂就会高效，你可以想一想，这六项工作都必须讲吗？所以我们不是讲不讲的问题，必须让教师知道究竟应该做什么。知道了做什么，才能知道不做什么。课堂才能高效。
二、兴趣永远是学生学习的第一老师 ．化枯燥为有趣，让学生在快乐中学习。
三、利用中学生好奇的心理特点，激发他们的学习兴趣。
四、注意培养学生学习数学的方法
1．教会学生预习的方法。
2．教会学生听课。
老师对学生的课堂要求
适应学生 在课堂教学中，教师必须结合学生的年龄、文化水平、知识背景、性格特点等，采用不同的教学方法和策略，使每一位学生能够理解所讲内容，掌握所学技能。强化教育 课堂教学不仅是传授知识和技能，更重要的是要通过教学活动培养学生的思维能力、创新能力、实践能力和综合素质。教师应注重在教学过程中强化...
小学英语教师教学应注意哪些方面
还有幻灯片，让学生直观清楚的了解所学的知识。除教师制作直观教具外，还可据学生好动的性格，发动学生自己制作教具，让学生在做中学，享受做的乐趣，培养学生的学习兴趣。三、把歌曲引入课堂，以培养学生英语的兴趣，增强记忆力。但歌曲不止是课堂的调和剂，还应当是学习英语语言知识、技能的一些手段，所以...
在教学中教师的课堂提问应注意哪些方面?
新课开始,学生的注意和思维都处于较松弛的状态,教师应精心设计新课导入,尽可能在较短时间内,使学生的注意力集中到所学的知识上来。教师直截了当的提问在于检查已学过的基础知识,了解学生掌握的程度,同时也可调动学生温故知新的兴趣,活跃课堂气氛。例如我在讲"发动机工作原理" 一节时,提问发动机由哪几大部分构成?各...
教师课堂礼仪的基本要求
学生在课堂上应注意哪些礼仪 一、课前准备：下课后，值日生应擦净黑板，整理好讲台；其他学生应在课前作好下堂课的学习准备，整齐地把书本和学习用品摆放在课桌的左上角。在上室外课、艺术课、实验课、信息技术课之前，各班学生应于预备铃响之前到达指定地点或场地，听候老师的安排。二、课前静息：...
教师课堂提问应注意哪些问题
那么，教师在课堂教学中提问时应注意哪些问题呢？1 不要提出可能有多种答案的、复杂的,模棱两可的问题。 对于初为人师的教师来说,提问中最常见的一个问题就是使用复杂、模棱两可、可作双重理解的问题。由于这种问题太冗长和复杂,以至于到问题说完时学生已抓不住它的大意了。有时,教师会无意识地把...
课堂讲解技能有哪些呢
课堂上师生之间的情感交流是创造和谐的课堂气氛和良好智力环境的重要因素。讲解中情感的交流与语音和语速的变化有很大的关系，为了使讲解生动，应使讲解的语音和语速适合讲解内容中情感交流的需要，进行必要的情感投入。三、讲解的类型 1、描述类。(1)叙叙式：教师用比较简洁、不带任何感情色彩的语言客观地...
发现学生上课不注意听讲时,作为教师应该怎么办才好呢?
发现学生上课不注意听讲时，作为教师应该怎么办才好呢？许多小朋友上课不认真听讲，也是由于教师的教导方式不对。我们都知道老师也是必须学会非常好的留意，希望以后教师可以高度重视各种问题。大家也认为孩子上课不认真听讲是由于精力不集中，教师这时候也是应该改变现状的教学方式。让孩子多参加课堂教学希望老师...
思维流学生思维训练培养
现代教育理念强调“学生是学习的主体”，在数学课堂中，教师应关注学生思维流的培养，使其成为学习活动的主导者。思维流是一种持续活跃的思维状态，需要积极的心理因素如动机、兴趣和情感的参与。教师应如何在课堂上激发学生形成思维流呢？首先，要克服学生的惰性心理，通过明确学习目标和激发兴趣来克服厌倦情绪...
进行课堂问答应注意哪几点
其次，教师应注意问题的节奏，适时提出问题，给予学生充分的思考时间。最后，教师应对学生的回答给予及时的反馈，肯定学生的正确回答，同时也要引导学生纠正错误的回答。课堂问答的意义 一、课堂问答：点燃思考之火 课堂问答，这一看似寻常的教学环节，实则是激发学生思考、促进学生知识内化的重要手段。它如同一...
谈谈在教学中老师应怎样进行课堂纪律的管理
作为课堂教学的发动者和组织者，为了保证课堂教学各个环节的顺利实施，并取得预期的成效，教师应将课堂管理作为一种组织手段，具有严肃性，并带有一定的强制性，它要求学生课堂要步调一致，听从指导，不得自行其事。5、善用表情进行课堂管理 教师可以用表情巧妙地在课堂上传递自己对学生的信任、期望、赞许与...
牢蚂得理： 语言,要简洁,逻辑性强,符合数学学科的特点,不能啰嗦和过于口语化,幽默可以但不能频; 举止,端庄大方,站姿要正,要使全班学生都能看到,不能有一些不雅的小动作 走动不要太频繁,速度不能太快,最主要的是要有亲和力,跟学生平等的心态去上课
孟村回族自治县19473306665： 数学教师教态要注意哪些 - ？
牢蚂得理： 教师教态是指在教学过程中教师所处的状态,它是教师表情系统的综合体现.具体包括教学过程中教师的形体动作——站态、坐态、行态等,以及教师的语言、语调、面部表情系统.教态的美给予学生的是综合的美感. 一、眼神眼神是一种无声...
孟村回族自治县19473306665： 上好一节数学课应该注意些什么问题? - ？
牢蚂得理：[答案] 我认为一节成功的数学公开课应该具备“新”“趣”“活”“实”“美“的特点. 下面我就具体谈一谈自己的一些认识. 一、新新——就是不步人后尘,不因循守旧,不照搬别人的教案,努力把课讲出新意来,在某些方面有所突破,能引起同行们产生...
孟村回族自治县19473306665： 怎样上好一节数学课 - ？
牢蚂得理： “数学是思维的体操”,这是众所周知的.数学哺育着人养成诚实、正直、严肃认真、踏实细致、机智、顽强等当今时代迎接挑战不可缺少的精神.因而数学教育在素质教育中具有特殊的地位.数学课堂教学是对学生进行数学教育的一条重要渠...
孟村回族自治县19473306665： 作为老师应该咋样才能上好数学课? - ？
牢蚂得理： 首先自己要有丰富的知识,能够让学生心服口服. 其次要和学生一起,不能把自己和学生看作是分开的,我们是一个大集体. 然后不要摆 老师 的架子,老师的同学之间应该是朋友关系. 最后要有亲切的态度,耐心的性子,对学生因材施教. 希望对你有帮助 谢谢!
孟村回族自治县19473306665： 小学数学课堂教学应注意哪些问题？
牢蚂得理： 1、讲解要细致 2、教会学生分析问题的方法 3、给学生自主分析的空间 4、注重学生的智力开发及个人潜能的开发
孟村回族自治县19473306665： 小学数学课堂教学应该注意些什么? - ？
牢蚂得理： 1.首先,您要认真的写教案2.您在上课时可以适当的小幽默,或者互动小游戏来学习,您也可以采取班级加分制度,调动学生学习积极性,然后根据分数适当发些小礼物,培养学生竞争思想.3.上课时教学不可以死板,也可以使用流行语,有时候一节课教几道典型例题,然后再让学生发散思维,这样可以开发学生大脑.
孟村回族自治县19473306665： 小学数学课堂如何注意教学细节 - ？
牢蚂得理： 一、教学不仅是一门科学,也是一门艺术. 课堂教学是科学,也是艺术,掌握了学生的心理特征,教师就能运用自如地把备课中丰富的教学在课堂这个艺术舞台上传授给学生,尽管学生的个性千差万别,但他们总有共性的东西,掌握了共性,也...
孟村回族自治县19473306665： 小学数学课堂教学中教师应关注哪些方面 - ？
牢蚂得理： 摘 要:《新课程标准》在＂课程基本理念＂中指出:＂数学教学活动,特别是课堂教学应激发学生兴趣,调动学生积极性,引发学生的数学思考,鼓励学生的创造性思维.＂这实质上是对数学教师提出的宏观教学要求.
