英语在口语中,很多尾音之类的可以略读、连读等,有什么规矩的吗。还有很多的发音也是不按音标来的?

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英语的很多尾音之类的略读,连读等,有什么规律吗~

连读或者略读通常情况是尾音的辅音和开头的辅音是一个发音

我提供的是美式英语的口语中连读、略读的技巧,自己总结了一下,可能不是很齐全。
1、连读两原则:
①辅音接辅音时,元音会接收前词词尾的辅音。
②辅音接辅音时,前词词尾辅音消音,只念后词辅音词尾。

2、三个基本句型的口语读法
be going to -- be gonna
want to -- wanna
have got to -- ('ve) gotta

3、重音变轻音(句子中次要单词的元音要弱读)

4、后元接前辅(连着的两个单词,前面的单词词尾的辅音会和后面单词词首的原因产生连读)

5、y的变音(以/t/,/d/,/s/,/z/结尾的单词接以字母y开头的单词,会产生连读)
/t/+y--/tʃ/,例如meet you
/d/+y--/dʒ/,例如did you
/s/+y--/ʃ/,例如miss you
/z/+y--/ʒ/,例如was you

6、轻辅变浊辅(以/t/结尾的单词碰上以元音开头的单词,发音会有变化)
/t/--/d/,例如not at all

7、不发音的辅音(在一些情况下,前面单词的词尾辅音遇上后面以辅音开头的单词时,前面单词词尾的辅音不发音。)/p//t//k//b//d//g//f//v/
例如,help me /`hel-mi/

8、h不发音(当he、him、his、her与前面单词连读时,/h/不发音;have的/h/不发音;where、what、when、which当中的/h/不发音)

9、of的连读现象
①of后接辅音,f不发音。例made of /`mei-də/
②of后接元音,就与元音连读

10、t的连读现象
①t与后面的元音连读时,就会念做轻/D/
②在字尾的t与不能连读的辅音相连时,不发音。
③want to -- wanna

11、以Have(Has)开头的问句。例,Have I /`æ-vai/

12、以辅音结尾的单词的发音 两大原则:辅音接原因产生连音;辅音接辅音,只念后面辅音y的变音。/t//d//s//z/结尾的单词接上you时,会产生连音,例:/d/+y=/dʒ/

13、-ing在自然语速下的读法 -ing在自然语速下的发音方法,称为“喉音”glottal stop。发这个音的诀窍是将舌头顶在上颚(上排牙齿后方),由喉咙吐气发音,不过不是直接地吐气,而是顶出闷闷的声音来。反正发音用文字描述总是复杂,反复模仿磁带就是了!

14、sks的音标原是/sks/,在快速的口语下会念成/s-ts/。
例如,asks about you /æs-ts ə`bəu-tʃə/

发音规矩很多,其核心原则就是这种发音听起来比较连贯、顺耳,听多了有语感就会了,如果听都听不懂就谈不上开口说了,有个帮助练习外语听力的软件我一直在用,你在百度搜单词风暴,去官网下载个单词风暴软件,输入任何单词、句子、文章(我没说错,是任何单词、句子都可以),点播放按钮就可以朗读了,发音很标准,还可以直接把输入的任何内容转成MP3播放以及LRC同步字幕,这样就可以放在手机里随时听和跟读了,尤其考试要考到的知识点用这个方法很有效,很方便,我的英语和日语就是用这个软件自学的,用这个软件之前我的外语听力很差,基本属于哑巴英语,因为这个软件有很多种发音可以选,还可以随意调语速、音调,所以用这个软件反复练习后,我现在听英语和日语一点都不费劲,只要是我会的单词,无论什么音调的发音,基本上都能听懂,帮了我很大的忙,希望也能帮到你。

连读或者略读通常情况是尾音的辅音和开头的辅音是一个发音

and were capable of a maximum s


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是俗语

为什么“尾巴”在某些地方的口语中被读作“yiba”?
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英语口语语法要点
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在口语中有哪些常见的英语语法的错误表达?
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英文口语中,"WHAT" 可以用在句子尾端?
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请问韩语口语中的句尾:고요 , 구 , ...잖아요 的用法...
这不是句尾的问题啊,这是单独的语法。。第一个고요是倒叙的连接词尾,直接加动词后面,잖아요是表示不是。。。嘛,直接加,名词有韵尾是이잖아요 ,这结尾太多了,想知道什么留言吧给我 ...

提示语在中间好,还是在末尾好
母亲告诉我这是一只翠鸟改成提示语在中间为:这是一只翠鸟,母亲告诉我。把提示语写在末尾的表达方式,主要是为了保持句子的流畅性和完整性。在口语和日常交流中,人们常常采用这种表达方式,因为它能够避免打断对话的节奏和流畅性。将提示语放在末尾可以使得整个句子更加流畅和自然。在交流中,人们往往会先...

溆浦县17886122318: 英语在口语中,很多尾音之类的可以略读、连读等,有什么规矩的吗.还有很多的发音也是不按音标来的? -
东建百为: 发音规矩很多,其核心原则就是这种发音听起来比较连贯、顺耳,听多了有语感就会了,如果听都听不懂就谈不上开口说了,有个帮助练习外语听力的软件我一直在用,你在百度搜单词风暴,去官网下载个单词风暴软件,输入任何单词、句子、...

溆浦县17886122318: 英语单词尾音什么时候可以省掉? -
东建百为: 不能省的,省了读出来,就是发音不到位,会让人误解的 你所说的“省”,是指英语读音中的一种轻重读现象,但是,不能省略,而是发音部位仍然要到位哦!听英文歌曲,就很明显可以体会到这一现象!

溆浦县17886122318: 在尾音的时候发不发音 -
东建百为: 首先指出一点:没有任何一个英语发音规则的书说过辅音/ t /和/ d /结尾的单词“一般是可以省略不读”的.这类音素发不发出声音来由其语音环境决定,但这些音素的口型舌位和时间却是不能省略的,否则就不是同一个英语单词了.国人的误区:听不到的音就是“省略”.其次,你的问题有两种回答方式:简单或复杂的回答. 简单回答:听不到/ t / 和 / d / 的声音是因为它们后面没有元音音素.哪怕是带出一个弱元音/ ə /,你也可以听到那两个辅音了. 复杂回答:发辅音是声带不振动的.(为避免长篇大论,省略了.书里都有.)

溆浦县17886122318: 读英语的时候,有时候可以把尾音就是那些(back的k的音不读么)因为有时候一个句子里面太多了,读的好纠结.或者是读速快的时候,怎么办?可以不读么... -
东建百为:[答案] 严格来讲是不行的,但是如果是口语说别人听的明白就好,好多外国人平时说话也经常忽略这些麻烦的尾音.

溆浦县17886122318: 一个单词中哪些音标可以被省略,一个单词怎样读准?什么连读? -
东建百为: 音标是不可以省略的,因为音标表示的就是单词的正确发音,如果单词拼写中有不需要读出来的部分,音标里就不会标出来,如 honour /'??n??(r)/,字母 h 不发音,就不会在音标中出现.比较特别的,是有些词典标英国音的时候会有带括号的 ...

溆浦县17886122318: 英语连读中 单词首尾发音一样要省略其中一个吗 -
东建百为: 省略

溆浦县17886122318: 英语口语中省略发音情况 -
东建百为: 您好,下面列出的是美式英语,英式不太了解 口语中to是要发出来的,但有时也会依情况弱读成tə 像want to这种,会直接说成wanna,或者连读成wan nu或者直接省略成wan to 词尾t一般在口语中,由于美国人比较懒,省略 cant,arent,aint,不能与后连读时“t”直接省略 but,not后面单词若为爆破音开头,“-t”失爆,能连读直接连读.but口语中可弱化为bə 望采纳,如有疑问请追问

溆浦县17886122318: 怎样才能做到在英语发音中尾音不重? -
东建百为: 说来简单,你可以试做,就是英语单词大部分尾音是不需要读出来的,或者是很轻.老师说你尾音重,只能说明你读音标的时候发的太长和太重了.比如teacher, er的音你可以和ch连起来,如果发的重,就成了“车”的音了.这要反复练,仔细琢磨,多加比较就有效果.希望对你有帮助.

溆浦县17886122318: 读英语时,尾音要怎么读? -
东建百为: 你好,我想别人说的尾音不用读只是有些连读失爆破之类的,最后一个音听出不来. 口语中有省音的情况,尤其是native speaker,说得简便一些,也能听懂 而学外语的EFL,在口语水平没有到一定程度以前最好不要省,开始练习语音的时候,每个音都要读,才会有好的基础. 在有基础之后,有些音自然而然就不读了,因为不读别人也能听懂.

溆浦县17886122318: 英语中的单词的尾音是轻音就不用读出来吗?比如excellent,不用把k读出来吗 -
东建百为: 首先,excellent的尾音是[t]而不是[k].[k]只是中间的一个辅音,不是尾音. 其次,这里涉及一个发音现象,叫作爆破音的不完全爆破.excellent音标['eks(ə)l(ə)nt],当爆破音[k]后面遇上摩擦音[s],爆破音不完全爆破,即形成阻碍,稍作停顿,不送气,所以你就听不到[k]的音了.爆破音是指发音器官在口腔中形成阻碍,然后气流冲破阻碍而发出的音.这些音有6个,即/p/,/b/,/t/,/d/,/k/和/g/.但在某些情况下,发爆破音时,气流不必冲破阻碍,而只是发音器官在口腔中形成阻碍,并稍做停顿,(也就是说,做好要发出这个爆破音的准备,但不要发出音来),这样的发音过程叫作"不完全爆破".

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