三年级作文最爱什么颜色

作者&投稿:终帜 (若有异议请与网页底部的电邮联系)
小学生三年级作文《我最喜欢什么颜色》~

如果有人问我:“你最喜欢什么颜色?”我便会脱口而出:“是绿色!”

也许,有人会说大概是我视力不好,平时要多看绿色。

不,并不是这样,我喜欢大自然里的各种植物,最喜欢的并不是五颜六色的植物,而是绿色的植物,有四季常青的松树、柏树,绿茵茵的小草,爬藤植物绿萝……它们虽然是普通的绿色,但是它们的生命力却是无比顽强.

当我迈步来到公园,第一眼见到的就是那绿油油的树木,树木的叶子青翠美丽,果子成熟后香甜可口,树枝柔软多姿……瞧,大树多美呀!

每当冬去春来,最先把绿色呈现在我们眼前不是那平凡的小草吗?它是那么普通,那么平凡。记得伟大诗人白居易写的一句诗句,就是“野火烧不尽,春风吹又生。”这不就是赞美那貌不惊人的小草吗?

听说,还有什么绿色食品,绿色环保呢!

想到这儿,你说,我能不爱绿色吗?我喜欢这种平凡而美丽,又富有生命力的绿色!我愿意加入到保护绿色的行列中来,让我们的地球,让我们的生活环境充满绿色!

小学作文是小学语文教学的一个重要部分,教学的目的就是要让学生通过文字把自己所看到、想到和听到的表达出来。由于小学生的认知特点,作文水平的提高比起中学生来更有难度。 作文是一种创造性的语言思维活动,写作的过程往往是建立在日积月累的知识、经验和想象之上。因此,如果要让学生写出一篇好作文,就得让他们写起作文来觉得有话可说、有事可写。基于这些原因,在教学中,教师就要十分重视引导学生积累丰富的、生动的、有趣的写作材料,在文章之外下足功夫。一要引导学生有目的地课外多读书、多观察、多交流,广泛涉猎历史、科技、自然等方面的知识。这样不仅可以开阔视野、增长见识,而且会产生描述、书写的强烈愿望。二是多开展一些相关活动,如让一个组的学生把自己最近在课外书籍中读到的优美词句或精彩片断背诵给其他学生听,并每天评出一位优胜者,以激发学生阅读课外书籍的兴趣。为了能够获得好评,他们积极准备、认真背诵,一学期下来,不仅自己读了不少书,积累了不少词句和文章片断,而且从其他同学的背诵中获取了大量有益的知识,拓宽了自己的视野,丰富了自己的知识储备。 学习在于兴趣。有了兴趣学生会有意无意地去学、去记、去运用。那么,作文兴趣如何培养?首先,老师应该让学生写感兴趣的事,安排一些学生有话可说、有事可记的题目,如记自己的同学、家庭成员等。其次,要经常采用一些有趣的教学方式,不仅让学生感觉有话可写,还要安排相当数量的口头作文。如可以利用讲故事,指导学生把故事讲得流利、清晰;或者组织学生续故事,让某一个学生讲故事的开头,其他学生把这个故事连下去,这样由于每个学生的思维方式不同,所表达的意思就有差别,故事的结局就自然不同;或者让同学们注意观察班上的某一位同学,然后不指名地用口语或文字描述其特征,叫另一个同学猜他是谁,猜对了,说明这位同学的描写是准确的。这样通过长期训练,学生的作文兴趣将会大大提高,作文水平也会有所长进。 如何将学生积累的材料组织起来,使其成为一篇完整的作文,这是教师指导学生作文的任务所在。一方面应该要求学生为自己的作文列份提纲。如选择中心思想,然后选择那些能够表达中心思想的材料,再安排和组织这些材料。编写提纲再写作文可以使学生做到胸有成竹,写起来也得心应手,所以是一个写作的好习惯。一方面平时讲解课文时,分析例文的写作方法,通过归纳总结,使学生掌握作文的一般方法,知道如何确定中心思想、如何选材、应先写什么、后写什么、详写什么、略写什么。有了较好的写作指导,学生在完成习作时,就能较为全面地写出该事物的特点,基本上做到条理清楚、层次分明、重点突出、详略得当。 要写好一篇文章,必须进行细致、认真的修改。它包括中心思想的修改、文章结构的修改以及语言文字的修改等诸多方面。形式要力求多样,可以采取集体修改的方法,与学生讨论分析文章的目的和要求;可以讲评学生作文,从不足之处得出写作应当注意的经验;也可以组织学生给自己的作文写评语。这样的修改,不仅文章的质量会明显提高,学生对作文课的兴趣以及参与度也会明显增强。 总之,引导学生写好作文,应当遵循生活积累—艺术构思—写作—修改的过程,在教学中精心安排、巧妙组织,这样,作文教学才可望取得较好的效果。

在世间万物里,有许多颜色,有人喜爱神秘的黑色,有人喜欢高贵的白色……,但我却偏爱清凉的绿色。
我喜爱绿色。每当我看到绿色时,就会想到那蓬勃的生命力。冬天,万物已沉睡,可待到春暖花开时,万物又苏醒了:小草穿上了翠绿的衣裳,向我们点头;大树抽出了嫩绿的小芽儿,不几日又长出了翠绿的叶子,它们随风飘动向我们问好;小河里的冰也解冻了,泛起的波纹向我们招手,好像荡漾在老奶奶脸上的微笑。
我喜爱绿色,绿色提醒我们时时注意环保,让我们携手为保护地球来共同建设一个美好的家园。
我喜爱绿色,绿色象征和平,我愿变成一枝橄榄枝,让和平鸽带着我飞遍世界的每一个角落,带去和平。
我喜欢绿色,绿色是和平的象征;我钟爱绿色,绿色给我力量,绿色让我心动,绿色是我的选择。
我——爱——绿——色!

  • 也说不完的话题。 当你对一个人产生爱情的时候,你的心是惶恐而不安的,你不知道对方的感受,你要隐藏自己的心情,因为你是个矜持的人。也许你当初爱的根本就是你心中的一个影子,你给他披上了一件梦的衣裳,你陶醉在梦的幻觉里不愿醒来,久久地徘徊、辗转着,当你知道了对方的感情时,一切都已经风轻云淡,因为你已经走出了他的影子,他的外衣不再华丽,你所怀抱的爱情也已经失去了光彩,你的生命从此注入了灰色。 当我没有爱别人的经历时,就想:“爱别人真是种享受。”当我被爱时,就想:“被人爱真是种幸福!”但无论爱与被爱,都那么让人伤感,因为人心总是那么难测、欲壑总是那么事物对于她来说,都只能是擦肩而过。没有什么可以深入到她的内心深处。 就像一朵颓废黯然的花,有着绝望的姿态却仰着一张天真的脸,对着所有的残忍和屈辱微笑。深深的墨绿色是没有眼泪的。这样一朵永远开在黑暗之中的花不相信眼泪,也就注定一世孤独。 常常,在拥挤的人海中,感觉许多




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俎蓉萨尼: 我喜欢绿色,因为它代表了活力,象征着生命的激情.绿,给人以一种清新脱俗的感觉,却不象朴素纯洁的白,相比之下,它更多一点积极向上的精神和快乐开朗的心情性格.绿很美,绿叶,它是随心所欲的;绿水,它是心旷神怡的;淡绿百合,它雅典清纯,携我们一起共享和平.我还喜欢黄色,不因为绿是有它和蓝配成的,而因为我觉得闪亮的黄色很可爱.你想象一下,有一个蓝眼睛的小女孩正坐在海滩上,将小脚丫放入清凉的海水中,眨巴眨巴着她亮晶晶的大眼睛疑望着夜空.深蓝色的天空中闪动着晶黄的小星星,海上也泛着荧光白的小波纹,金黄的小海星也被这美丽如童话的景象迷住了,它们轻快的向上跃着.我喜欢很多颜色,因为每一种都很美丽,它的深层千变万化常无形的散发出它的魅力.

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俎蓉萨尼:[答案] 生活中 我们努力去发现最爱的颜色红色 我最爱的颜色 代表着欢乐 喜庆和吉祥 这是欢欢的颜色 代表奥运圣火的颜色 黑色 我最爱的颜色 代表着纯朴 诚实和憨厚 这是晶晶的颜色 代表着大熊猫的颜色 蓝色 我最爱的颜色 代表天真 可爱和纯洁 这是贝贝的...

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