求金波儿童诗一首 带介绍
金波的儿童诗有《春的消息》，《雨铃铛》，《在我和你之间》，《金波童话》，《我们去看海》。具体介绍如下：
1、《春的消息》。 为金波所著现代诗，是河北教育出版社语文课本三年级下册第一课。
2、《雨铃铛》。《雨铃铛》是北师大版本小学语文第二册以“雨”为主题单元的一篇主体课文，这是一首清新自然又充满儿童情趣的诗歌。
3、《在我和你之间》。是中国少年儿童出版社出版的一本图书，作者金波。
4、《金波童话》。本书是金波先生短篇童话的一个精选本。他的许多脍炙人口的“小树叶童话”名篇。
5、《我们去看海》。诗歌集，作者是金波。有同名诗歌。这首诗，作者用轻快的诗句，写出了自己赞美大海、热爱大海的情感。
金波1961年毕业于北京师范学院中文系。历任北京师范学院教授，中国作家协会儿童文学委员会委员。
金波儿童诗如下：
《如果我是一片雪花》
如果我是一片雪花，我飘落什么地方去呢？
飘到小河里，变成一滴水，和小鱼小虾游戏?
飘到广场上，去堆雪人，望着你笑眯眯？ 亲亲她， 然后就快乐地融化。 ……
《爸爸的鼾声》
就像是山上的小火车，它使我想起，美丽的森林。
爸爸的鼾声，总是断断续续的，使我担心火车会出了轨。
咦？爸爸的鼾声停了，是不是火车到站了？
《致老鼠》
我喜欢你们—— 一双机灵的眼睛，粉红的耳朵。
虽然爱做坏事可我还是喜欢你们。
如果我到了你们的王国， 一定要你们， 洗脸、洗手、洗澡、刷牙。
还要教会你们，自己劳动，做事不要偷偷摸摸。
我还要给你们，介绍个朋友—— 它的名字叫猫。
《 其实我是 ……》
其实我是一朵云，当我在天空 ，自由的飘动时，我想这样告诉你。
其实我是一只蝴蝶，当我在花尖飞舞着， 看见了很多昆虫，我想这样告诉你。
其实我是一片黄叶，当我从树上飘落了， 把大地染成金色时，我想这样告诉你。 《坐火车》
爸爸带我坐火车，火车开动的时候，窗外的东西就动了起来；
山开始往后退，树也往后退，房子也往后退…… 哇！
什么东西都往后退，好怪好快啊，我们都不用走路，一下子就到了台北。
《秋姑姑》
我们
想起秋姑姑
就想起收获
我没有见过秋姑姑
但我猜秋姑姑的脸儿
是红红的 圆圆的 胖乎乎的
我没有看见过秋姑姑
但我猜秋姑姑 是一个画家
秋姑姑一来 就给果树和庄稼
抹上了金黄的 火红的颜色
秋姑姑啊 忙着呢 ——她给所有的
箩筐和麻袋 都装上了
饱满的粒子 沉甸甸的果子
果子爱嘟着嘴巴
提个意见说：罗筐太小 装不下！
秋姑姑啊 她真好
她给我们送来了 一阵阵凉风
使得那 给村里看场院的
小弟弟、老奶奶们
把手上的蒲扇 一把，一把收起来
秋姑姑啊 披着露珠来到
踩着霜花 悄悄地走了
她给我们留下了 又一个丰收的喜悦
受字数限制，以上供参考。
在香香的暖暖的晨风里
太阳点亮了花朵，像一盏盏灯
照着山野，照着小溪
小小花灯比宝石更晶莹
送给大地一个节日吗?
小草铺起了翠绿的餐巾
连树阴也描绘着奇妙的画
吸一口花香，就醉了我们
这是多么亮丽的季节
寒冷的黑夜不会再来
这是多么芬芳的世界
好像鲜花会永远盛开
花灯闪着五颜六色的光
把我们的心也照亮
[解说]
这首诗采用的也是英体十四行诗的体式。其韵式仍为ABAB、CDCD、EFEF、GG。只是第二段中的一、三行，用了虚词“吗”与“画”相押韵。这种办法，为“五四”以来不少写作十四行的诗人使用。它表明这些诗人希望汉语十四行诗在押韵上可以宽泛一些。
春天，
在我敞开的窗子上，
挂着一只断线的风筝。
那根闪光的尼龙丝，
在春风里飘动、飘动。
（风筝，风筝，谁是你的小主人？）
我猜想那放风筝的孩子，
一定又欢喜又扫兴；
他的风筝曾飞上这十二层楼，
却又倒挂在这儿随风飘零。
（风筝，风筝，我要找到你的小主人。）
我摘下这只风筝，
意外地发现了小主人的姓名；
风筝是用一张考试卷糊成的，
我还发现了那不及格的考分！
（你别问，你别问，我不想说出他的姓名。）
他是我的一位小邻居，
就住在对面楼的第三层。
明天，我要约他去春游，
顺便送还他这只风筝。
（当然，还要谈谈别的事情……）
题目：我们去看海 海是我们的另一个家 去看海，有
走啊，一起走，我们去看海 看见还就像走进了宝库 读不完的生命
海风已吹进我们的心中 启迪。（竖着
耳边已响起潮声澎湃 我们在海的怀抱里跳跃 看)
走啊去看海，海是我们的梦 歌声笑声溅起鲜亮的花朵
海在我们的怀抱里欢笑
海的胸怀如此的宽大 潮起潮落都有动听的歌
海的家园如此的富足 去看海，一路唱着热情的歌曲
3：狗尾草
那些红的野花，紫的野花，蓝的野花，
都没有了。
这儿，只剩下一片青草。
别人都采到了花儿，
老师，我呢？
怎么，您就给我揪一把狗尾草？
我撅着嘴，望着那一把狗尾草，
只见它在老师的手里，
扑棱棱，摇一摇，扑棱棱，跳一跳，
从那天起，我们也都喜欢狗尾草，
4：花的梦
我从植物园归来，
带回一个彩色缤纷的梦，
我梦见，
在我们的土地上，
到处鲜花盛开、万紫千红。
我家的台阶前，
一直伸展到远远的天边。
小鹿
花的影、叶的影，
给你被一件
斑斓的彩衣。
你站在那儿，
和无边的森林
融合在一起。
然而你还像一株飞跑的树，
高昂着你枝枝丫丫的角，
闪进密密的大森林里。
一会儿和这棵树，
一会儿和那棵树，
交谈着春天的消息。
庄刚麦利： 花 灯在香香的暖暖的晨风里太阳点亮了花朵,像一盏盏灯照着山野,照着小溪小小花灯比宝石更晶莹送给大地一个节日吗?小草铺起了翠绿的餐巾连树阴也描绘着奇妙的画吸一口花香,就醉了我们这是多么亮丽的季节寒冷的黑夜不会再来这是多么芬芳的世界好像鲜花会永远盛开花灯闪着五颜六色的光把我们的心也照亮[解说]这首诗采用的也是英体十四行诗的体式.其韵式仍为ABAB、CDCD、EFEF、GG.只是第二段中的一、三行,用了虚词“吗”与“画”相押韵.这种办法,为“五四”以来不少写作十四行的诗人使用.它表明这些诗人希望汉语十四行诗在押韵上可以宽泛一些.
黄州区18582946789： 金波的儿童诗有哪些 - ？
庄刚麦利：[答案] 金波儿童诗 《春的消息》 1风,摇绿了树的枝条,水,漂白了鸭的羽毛,盼望了整整一个冬天,你看,春天已经来到!让我们换上春装,像小鸟换上新的羽毛,飞过树林,飞上山岗,到处有春...
黄州区18582946789： 金波儿童诗《狗尾草》赏析 - ？
庄刚麦利：[答案] 金波《狗尾草》那些红的野花.紫的野花.蓝的野花,都没有了.这儿,只剩下一片青草.别人都采到了花儿,老师,我呢?怎么,您就给我揪一把狗尾草?我撅着嘴,望着那一把狗尾草,只见它在老师的手里,扑棱棱,摇一摇,扑棱棱,跳...
黄州区18582946789： 金波的儿童诗《小桥》赏析!!!急急急急!!!! - ？
庄刚麦利： 《小桥》是金波的一首儿童诗,以其独特的语言和深远的意境深受读者喜爱.以下是对这首诗的赏析:1. 诗文解析:这首诗一共四句,每句都描绘了一个具体的场景.第一句“枯藤老树昏鸦”,展现了一幅萧瑟的秋景,枯藤、老树和昏鸦,都是...
黄州区18582946789： 谁能帮我找找金波的代表作的儿童诗？
庄刚麦利： 《老树与烛光》一诗:一棵老树被伐倒了,/它实在太老了,/老得连呼吸都困难了,/它想:我完了. 一天清晨,/它听到汽车喇叭响,/睁眼一看,/它被运进了一家工厂. 它又听到机器的声音,/这声音把它切成许多小木条,/木条头上都戴上小红帽,/它成了无数的火柴. 此后,它就到了各地,/走进每个家庭,/关在小小的火柴盒里,不知以后会怎样. 终于在一天夜里,/所有的火柴一齐划着了,每根火柴点燃一支蜡烛,/哦,这是新年之夜. 烛火照着人们的脸,/每张脸都闪着光彩,/它们互相祝福,/祝福新的一岁. 老树发现自己并没有死,/它还活得十分年轻,/那千千万万的烛光,/就是它不息的生命之火.
黄州区18582946789： 金波的儿童诗有哪些 - ？
庄刚麦利： 《春的消息》 1
黄州区18582946789： 金波的儿童诗金波的 要短 - ？
庄刚麦利：[答案] 春天, 在我敞开的窗子上, 挂着一只断线的风筝. 那根闪光的尼龙丝, 在春风里飘动、飘动. (风筝,风筝,谁是你的小主人?) 我猜想那放风筝的孩子, 一定又欢喜又扫兴; 他的风筝曾飞上这十二层楼, 却又倒挂在这儿随风飘零. (风...
黄州区18582946789： 金波的儿童诗《风筝》赏析!!!急急急急!!!! - ？
庄刚麦利： 风筝金波春天,在我敞开的窗子上,挂着一只断线的风筝.那根闪光的尼龙丝,在春风里飘动、飘动. (风筝,风筝,谁是你的小主人?) 我猜想那放风筝的孩子,一定又欢喜又扫兴;他的风筝曾飞上这十二层楼,却又倒挂在这儿随风飘零. (风筝,风筝,我要找到你的小主人.) 我摘下这只风筝,意外地发现了小主人的姓名;风筝是用一张考试卷糊成的,我还发现了那不及格的考分! (你别问,你别问,我不想说出他的姓名.) 他是我的一位小邻居,就住在对面楼的第三层.明天,我要约他去春游,顺便送还他这只风筝. (当然,还要谈谈别的事情……)
黄州区18582946789： 金波的儿童诗《小鹿》的原文 - ？
庄刚麦利：[答案] 小鹿 花的影、叶的影, 给你被一件 斑斓的彩衣. 你站在那儿, 和无边的森林 融合在一起. 然而你还像一株飞跑的树, 高昂着你枝枝丫丫的角, 闪进密密的大森林里. 一会儿和这棵树, 一会儿和那棵树, 交谈着春天的消息.
黄州区18582946789： 请问有没有金波的儿童诗,十分急,拜托 - ？
庄刚麦利： 春天,在我敞开的窗子上,挂着一只断线的风筝.那根闪光的尼龙丝,在春风里飘动、飘动.(风筝,风筝,谁是你的小主人?)我猜想那放风筝的孩子,一定又欢喜又扫兴;他的风筝曾飞上这十二层楼,却又倒挂在这儿随风飘零....
