教室里有三个小朋友在教室里扫地,一年级看图写话
看图写话第1篇：
放学了，小明、小红和小刚在教室里打扫卫生。小明扫地，小红擦桌子，小刚擦黑板。小明把地扫得非常干净，就连那些小小的碎纸屑也不放过。
小红擦桌子擦得非常认真，把桌子擦得像镜子一样明亮，小刚擦黑板也很仔细。他们三个人把教室打扫得干干净净。
看图写话第2篇：
今天下午放学后，小红、美连和明明留下来做值日。他们认认真真地干了起来，明明拿来一把扫帚扫地，小红拿起黑板擦擦黑板。
美连说:“明明，小红，我们一定要把教室打扫得干干净净的。”说着，她用手把桌子上的垃圾都扔到垃圾桶里。小明说:“好啊!让我们一起努力吧!”不一会儿，他们就把教室打扫得干干净净了。
看图写话第3篇：
星期五，是我们5组值日。李思睿和我一起擦讲台，王书阳擦黑板，王皓男和王嘉成扫地。
王书阳擦黑板，累得满头大汗，我和李思睿看见黑板被我们擦得很干净，满意地笑了。王皓男和王嘉成干得很卖力，把地扫得一尘不染。
老师来了，看见了教室被同学们打扫得这么干净，目瞪口呆，说:“5组的同学真是勤劳能干啊!”同学们心里比吃了蜜还甜!
看图写话第4篇：
有一天，小明早早的来到学校，他拿起笤帚到走廊去扫地。他从这头扫到那头，干得可认真了!
二十分钟过去了，小明终于把走廊扫干净了。只见他累得汗流浃背、气喘吁吁。他说:“可把我累坏了!”话刚说完，一阵大风刮来了一片树叶，正好落在走廊里。
这时小刚正好走出来，小明生气地说:“树叶在你们卫生区内，你把它扫干净!”小刚用脚把树叶一踢说:“你看是在你们班的卫生区!”他们争吵着互不相让。
又一阵风刮来，把树叶吹到了小明脚下。小明惭愧的低下头，把树叶扫起来。小刚哈哈大笑，他们两个又和好了!
看图写话第5篇：
这边小刚弯着腰，弓着背，双手紧握着扫帚，就像一只强壮有力的大对虾一样，从教室的前面一直扫到后面，耳边只听见扫帚发出的“沙沙”的有节奏的伴奏声。几分钟后，就使原本尘土飞扬、满地纸屑的教室立刻变得一尘不染。
那边小丽正睁一只眼、闭一只眼的一行行、一排排地摆桌椅，她把凸出来的推进去，凹进去的拉出来。就这样，整个教室的几排桌椅就像训练有素的士兵一样排列整齐了。
经过大家的努力，教室焕然一新，就像变了魔术一样，看:黑板是那么明亮，地面是那么洁净，桌椅是那么整齐。三个小伙伴看着干干净净的教室，心想:坐在这样的教室里学习，同学们的心情是多么舒畅，我们干得真棒!他们满意地背起书包，说说笑笑的手拉着手回家了。
思路：写学校进行的扫除活动，自己的收获。
正文：
说起大扫除，必定是在学校里每年都会有两回的，人人尽力而为，分工明确，自主做好自己的任务。
老师还未来让我们就已经开始了自己的工作，我看到走廊中只有我们班的人，从厕所出来的人手一只毛巾，边走边折，一滴滴水滴在了地板上，斜着看，是不均匀的一串水痕，有的呈现出了鞋子的轮廓，有的有人踩过留下了鞋底的纹样。
座位上空无一人，黑板、走廊、墙角是我们的聚集地，一眼望去，不禁感受到一片其乐融融，有的人拿起湿抹布擦着玻璃，另外有一些人以干报纸为他们收尾。
高个子的人在擦着门上的玻璃与空调的顶部，他们似乎在摸着一个孩子的头，为他们整理头发。还有卸下纱窗拿走洗，也许是因为多年的日晒，它略显憔悴，已变得弱不禁风，手指轻轻划过，却已划破它那脆弱的“皮肤”，内心会感到自责，也会为它可怜。
其乐融融的还有我们在劳动中的对白“你擦那里”“帮我扶住脚下的桌子”“我来帮你”，一句“我来帮你”就足以衬托出这样一幅其乐融融的场景。
“收工”班主任在教室门口喊道。
所有人陆续走进班里，并把留在走廊的垃圾收回班级中的垃圾桶。脸上挂着笑容，在欢声笑语中回到了自己的位置，听着老师的夸奖。
大扫除，因自己的勤奋而欢乐，因欢乐而呈现出其乐融融。
一天下午放学后，同学们一起打扫教室。他们有的扫地，有的擦桌子，还有的擦玻璃。一会就把教室打扫干净了.
大师，来帮帮我嘛，我是一年级，我我的那个看图写话两个男生在拖地，一克女神在擦玻璃，我怎么写啊？
幼儿园大班教案
4、师:小朋友,雪对人类还有什么好处呢? 5、再次欣赏散文,幼儿边听边点读或边表演 四、小结幼儿园大班语言教案冬爷爷的礼物幼教早教。 1、各领域渗透科学:了解我国南北方的气候,冬天南方不下雪,北方才下雪。 2、生活中渗透 鼓励幼儿冬天不怕冷,积极勇敢地参加体育锻炼。 3、环境中渗透 在活动室中布置一幅雪景...
幼儿园小班教案
3.请每组的派一名幼儿上来把他们画的方法讲给其他幼儿听。 4.刚才我们每组小朋友第一个想到的办法是打火警电话“119”,那应该怎样正确的拨打“119”呢?现在夏老师扮演消防员,你们谁来试试来打电话呢?(幼儿试打电话) 安全教案:认标志 讲安全 一 活动名称:认标志 讲安全 二 活动目标 1、鼓励幼儿在生活中做一...
小班教案
三、活动准备: 1、布娃娃一个,放衣服的篓子一个。 2、圆领套衫每人一件,3秒表四个。 四、活动过程: (一)情境讲述: 在活动室里布置一个篓子,里面有放乱的衣服若干件,教师出示布娃娃。师:“小朋友们好!我是娃娃,欢迎你们到我家做客!可是,你们看,因为我不会叠衣服,所以只能将这些衣服扔到这个篓子里了。
大班科学有趣的滚动教案
2、幼儿座位前面地上贴点,标有“√”“×”的两个筐,赶“猪”棒2根。 3、大记录纸一张,小记录纸人手一张活动过程: 一、探索哪些物体会滚动在活动室里散放着纸杯、茶叶筒、球、塑料盒、积木等各种物品。 1、玩一玩,分一分(操作一)T:小朋友看,地上有什么?请你玩一玩,看看哪些东西会滚动,把它找出来...
小满幼儿园活动方案
2、知识经验准备:丰富有关过新年的知识经验,如:让幼儿观察家里为过新年而忙碌的大人;介绍灯会、联欢活动、放焰火等活动。 3、事先取得家长的配合,在教学活动后的日子里给自己的孩子送礼物。 活动过程: (一)通过谈话,激发迎新年的愉快情绪。 1、引导幼儿观察活动室的变化,激发幼儿的愉快情绪。 师:发现活动室...
幼儿园优秀班主任个人先进事迹材料
最初的日子里,他天天尿裤子,乱用别人的杯子和毛巾,还常常龇牙咧嘴,大哭大闹,高兴时则在地上、床上爬来爬去,追进追出,批评对他来说毫无意义。有时候,我甚至想,班上要是没有这个孩子该多好。 一个偶然的机会,我改变了对马锦岳小朋友的看法。一天中午,孩子们吃午点都急着去玩玩具,活动室里的桌椅乱七八糟...
幼儿园安全教案
3、教育幼儿懂得最基本的安全防火知识,做到在日常生活中不玩火。 活动准备:有关灭火的录像,蜡烛2根,打火机一个,水、沙子、湿布、扇子等,人手一份操作图片(图上画的是在着火的时候,几个小朋友采取的不同的灭火方法);安全标志:“严禁烟火”、“安全出口”、“火警119”;玻璃杯。 活动过程: 一、游戏:灭蜡烛教...
幼儿园安全工作总结投稿例文
孩子在生活中,经常会碰上突如其来的事情,除了保证幼儿稳定的情绪外,我们还即时教会孩子紧急处理事情的办法,杜绝安全隐患。三、把安全教育融入到教学活动中,牢固树立幼儿的安全意识。我们依据学期安全教育计划,有的放矢,把安全教育融入到主题活动中。在开展“小小旅行家”主题活动中,我们就会提醒幼儿外出要注意的一些...
孩子,有些路,还得你一人走
孩童都年纪不大,大一点的四五岁的光景,小一点的则还在襁褓之中。虽然每一个家庭都来自全国各地,但是除了那些来自全国各地的人们儿都有着差不多的表情和动作:或目光呆滞,或愁容满面,或双手捂脸,或眼睛湿红、、、 我也不例外,萌已经抱着熟睡的儿子进了检查室。因为只能有一名家长带孩子进去检查,我则被护士拦在...
小班智力游戏教案
三:找颜色 “颜色宝宝真顽皮,它又藏起来了”咱们一起去找找它好吗?”引导幼儿在活动室里找出各种颜色宝宝,找到后用手拍打并说出是什么颜色。 四、表演《小星星》 “太阳下山了,星宝宝出来了,满天都是漂亮的星宝宝,小朋友,快点摘下两个相同颜色的星宝宝,跟我们一起跳舞吧!”幼儿找到颜色相同的星宝宝,并说出是...
墨骆优思： 放学了,一组在做值日,小明认真地擦黑板,小华仔细地扫地,小亮也在擦桌子,大家干的热火朝天的.
璧山县18696911333： 看图写话上完数学课3个同学在打扫卫生 - ？
墨骆优思： 放学了,同学们排着整整齐齐的队伍走出了漂亮的学校,只有值日的同学还留在这所美丽的学校里.小蓝在认真的扫地,小红也在仔细地帮着小蓝盛垃圾,小楠小心翼翼的擦玻璃,他们把教室打扫的真干净呀!
璧山县18696911333： 小云,小青,小安三个人打扫教室,一人扫地,一人洒水,一人擦桌子,有几种安排方法 - ？
墨骆优思： 共有六种方法. 1、小云扫地,小青洒水,小安擦桌子 2、小云扫地,小青擦桌子,小安洒水 3、小云洒水,小青扫地,小安擦桌子 4、小云洒水,小青擦桌子,小安扫地 5、小云擦桌子,小青扫地,小安洒水 6、小云擦桌子,小青洒水,小安扫地
璧山县18696911333： 以“做好自己能做的事”写一篇作文 - ？
墨骆优思： 明天就开学了,三(一)班的小红想:昨天晚上先是刮大风,后是下大雨,我们的校园肯定是枯枝烂叶一大堆了.不如约上同班的小芳和小明一起到学校打扫卫生去.他们高高兴兴地来到学校,刚走到自己班级 的教室门口,就看到走廊上的树...
璧山县18696911333： 三个小孩在擦垃圾桶作文 - ？
墨骆优思： 教室里的垃圾桶 老师常教育我们不要乱扔瓜皮纸屑,可许多同学就是不听,教室里总是满地垃圾.为此,我们常挨批评. 有一天,早晨我背着书包来到教室,看见教室卫生角围了许多同学,我也迫不及待地去看热闹.原来是多了一个垃圾桶,...
璧山县18696911333： 生物问题: 1、下面的图解表示人体的结构层次,你能把它填完整吗? 细胞→( )→( )→( )→( )2、某同学在教室里扫地,你认为扫地这个动作仅靠运动系统就可... - ？
墨骆优思：[答案] 细胞→(组织)→(器官)→(系统)→(人体) 扫地这个动作不是仅靠运动系统就可以完成,还需要神经系统来支配,比如眼睛要看,大脑要思考哪里脏了需要扫,这都属于神经系统的工作
璧山县18696911333： 3名同学打扫5间教室,至少有1名同学要打扫2间教室,这句话对吗?为什么?？
墨骆优思： 对的,最坏的假设一人打扫一间,那么还有两间没人打扫,那么这两间教室还是要这三个人分工打扫,那么一个人就至少打扫了两间教室,所以是对的
璧山县18696911333： 甲、乙、丙三人中,有一人在其他两人不在的时候,把教室打扫得干净干净.老师问他们是谁做的好事.甲说:“是丙做的.”乙说:“不是我做的.”丙说:“也... - ？
墨骆优思：[答案] 乙打扫的卫生; 答:教室卫生是乙打扫的.
璧山县18696911333： 我会照样子改写句子.例:马路上,各种车辆来来往往. 各种车辆在马路上来来往往 .1.教室里,明明在扫地.__________________________________... - ？
墨骆优思：[答案] 1.明明在教室里扫地. 2.同学们在操场上做游戏.
璧山县18696911333： “小朋友们在教室里打扫教室”请问这句话错了吗?为什么? - ？
墨骆优思： 小朋友们在教室里做清洁 小朋友们在打扫教室!重复了,删掉一个教室就对了
