五年级下册语文全品小复习第51页参考答案

全品小复习五年级下册期末模拟测试2语文答案~

小学五年级语文下册期末试卷及答案班级姓名分数________[基础知识]一、选出带点字的正确读音画“”线。（3分）阻挠（náo　ráo）　勉强（qiǎnɡ　qiánɡ）　厌恶（wù　è）喷香（pēn　pèn）　称心（chèn　chènɡ）　倔强（jué　juè）二、看拼音写词语。（5分）jùnqiàochúnshúqīngmiè　hǔpò　cánfèi（　　　　）（　　　　）（　　　　）（　　　　）（　　　　）三、按要求填空（2分）“朝霞透过山峰，阳光泻满山谷。”这句中的“透”字，用部首查字法，应查（　　）部，除部首再查（　　）画；用音序查字法，应先找字母（　　）。“透”字在字典中有几种解释：①通过，穿透；②暗地里告诉；③达到饱满的、充分的程度；④显露。在这个句子里应选择第（　　）种解释。四、在括号里填上恰当的字词。（11分）1．（　　　）急跳墙　　　车水（　　　）龙　　　画（　　　）添足（　　　）肠小道　　　万（　　　）更新　　声名（　　　）藉2．认真对成功正如马虎对（　　　　）微笑对高兴正如流泪对（　　　　）点头对同意正如摇头对（　　　　）3．（　　　）的表演　　飞快地（　　　）　　　　发出（　　　）　　（　　　）的湖面　　欢快地（　　　）　　　　完成（　　　）　　（　　　）的草地　一遍一遍地（　　　）　　　增加（　　　）4．老师（　　　　）关心我们的学习，（　　　　）关心我们的生活。　　李刚（　　　　）刻苦学习，（　　　　）成绩优秀。[积累运用]五、按要求写句子。（1＋1＋1＋2＋2=7分）1．科学是改善人类生活最伟大的动力。缩句：___________________________________________________________2．清澈的溪水流向远方。改写成拟人句：____________________________________________________3．在困难面前，我们必须迎难而上。改写成反问句：____________________________________________________4．用“骄傲”的不同词义造句。①（指不谦虚）___________________________________________________②（指很自豪）___________________________________________________5．写一句关于“爱国”的名人名言：_________________________________________________________________六、用修改符号修改病句：（3分）1.经过大家的耐心帮助，使我认识到自己的缺点。2．昨天中午刮了一天的风。3．我们小队实施并制定了暑假计划。七、补充下列句子。（6分）1.青山有幸埋忠骨，_________________________。2.______________________，两行清泪为思亲。3.知不足者好学，_________________________。八、根据学过的课文内容填空。（11分）1.下列人物是你学过的哪篇课文中出现的？军需处长《　　》福勒《　　　　》贝多芬《　　》诺贝尔《　　　　》孙膑《　　　　》2.皮鞋匠静静地听着。他好像面对着大海，月亮正从______________升起来。________的海面上，霎时间____________。月亮越升越高，穿过____________________。忽然，海面上刮起了大风，___________________。被月光照得雪亮的浪花，一个连一个_________________……[阅读理解]九、阅读《跳水》中的片段，回答问题。（2+1+2+3=8分）“你逃不了！”孩子一边追赶一边喊。猴子还不时回过头来逗孩子生气。爬到了桅杆的顶端，它用后脚钩住绳子，把帽子挂在最高的那根横木的一头，然后坐在桅杆的顶端，扭着身子，龇牙咧嘴做着怪样。横木的一头离桅杆一米多。孩子气极了，他的手放开了绳子和桅杆，张开胳膊，摇摇晃晃地走上横木去取帽子。这时候，甲板上的水手全部吓呆了。孩子只要一失足，直摔到甲板上就没有命了。即使他走到横木头上拿到了帽子，也难以回转身来。有个人吓得大叫了一声。孩子听到叫声往下一望，两条腿不由得发起抖来。正在这时候，船长从船舱里出来，手里拿着一支枪。他本来是想打海鸥的，看见儿子在桅杆顶端的横木上，就立刻瞄准儿子喊：“向海里跳！快！不跳我就开枪了！”孩子心惊胆战，站在横木上摇摇晃晃的，没听明白他爸爸的话，船长又喊：“向海里跳！不然我就开枪了！一！二！”刚喊出“三！”孩子往下一纵身，从横木上跳了下来。扑通一声，孩子像颗炮弹扎进了海里，二十来个勇敢的水手已经跳进了大海。40秒钟——大家已经觉得时间太长了。等孩子一浮上来，水手们就立刻抓住了他，把他救上了甲板。1.写出孩子追赶猴子时的动词。2.用“”画出能说明当时情况危急的句子。3.想像当孩子获救后，大家会怎样说呢？4.船长的、、、给我们留下了深刻的印象，你想向他说些什么？十、阅读下面文章，按要求作答。（1+2+1+2+2+2=10分）秘密①有一天，一个当小学老师的朋友讲了一个小男孩的故事。②他7岁，上小学二年级。他有一双非常水灵的大眼睛，乌黑的、不谙（ān）世事的、清澈的眼睛。凝视他的眼睛的时候，老师常常会有一种错觉，以为那里面正含着眼泪，像一潭水似的，晃动着，但不涌出来。③他是一个可怜的孩子，跟着年迈的奶奶一起生活。奶奶只有菲薄（fěibό）的退休费，祖孙两人有了吃的就没有穿的，总有一样要凑合。“这个孩子特别懂事。一个小男孩呀，你们不能想象他有多么细腻的内心世界。”④朋友感慨着举了一个例子：小学生的作业本通常都是用得很快的，用不了多久就要买新的。没有一个同学对这件事有疑义。有一次，是在课间休息的时候吧，所有的同学都在操场上玩，只有他，嗫（niè）嚅（rú）着走到讲台旁，仰着小小的脸，伸出小小的手，递给老师一支铅笔。他说：“老师，我想让您以后用铅笔给我判作业。这样，作业本用完了，我用橡皮一擦，就像新的一样了。”⑤当老师的朋友对我说：当时我注视着这个孩子的眼睛，他的脸特别圣洁。你知道吗？那种天使一样的小孩子，充满了对世界的悲悯（mǐn）和谅解。我看着他，看着看着就要掉眼泪。我拿过了那支铅笔，我说，这是我们两个人之间的秘密，我一定用只有我们俩能看清楚的符号来批改你的作业。孩子特别开心，跑出教室，冲进同学当中。此后，有好几个星期的时间，老师真的用铅笔给他改作业，而且悄悄地告诉他：“如果你都做对了，老师只写上“优秀”两个字，擦的时候也好擦了。”这样，孩子一直保持了优秀的成绩，老师和他一直共有着这个秘密。⑥过了几个月，孩子的生日到了，老师买了整整100个小学生常用的作业本给他。老师说，这是对他作业一直优秀的奖励。1.联系上下文给加点词语选择恰当的解释。（在序号前面画“√”）菲薄：（1）微薄（指数量少、质量次）（2）瞧不起2.对文中画横线的句子理解正确的一项是（）。A.全体同学对这件事都有疑义B.全体同学对这件事都没有疑义C.只有一个同学对这件事有疑义3.短文第（）和第（）自然段围绕“秘密”具体写了一件事。4.短文写谁与谁之间的秘密？“秘密”的内容是什么？5.短文主要描写了小男孩的语言、___________和__________，表现了他是一个______________________的孩子。6.想象小男孩长大以后又见到这位老师，他会说什么？（写几句连贯的话）[语文实践]十一、用简要的语言介绍泉州的一个旅游景点。（4分）小学五年级语文下册期末测试卷及答案[习作]两题任选一题（30分）　　1.小学生活中，写作业几乎是同学们天天必做的事，因而，围绕着“作业”可能会有许许多多的事情发生。请你以“作业”为线索写一篇记叙文。要求：①情感真实，内容具体，语句通顺。②书写工整，标点符号使用正确。不少于400字。2.题目：我得到了_________________要求：①在横线上填一个适当的词语，如“表扬”、“锻炼”、“理解”、“教育”、“关心”、“教训”等，把题目补充完整。②通过一件事来写。注意围绕中心把事情的经过写具体，做到语句通顺、前后连贯。书写工整，正确使用标点符号，不少于400字。参考答案[基础知识]一、共3分，每选对一个得0.5分。náo　　qiǎnɡ　　wù　　pèn　　chèn　　jué二、共5分，每写对一个字得0.5分。俊俏　　　纯熟　　　轻蔑　　　琥珀　　　残废三、共2分，每填对一个空得0.5分。辶7T①四、共11分，每填对一个空得0.5分。1.狗　　马　　蛇　　羊　　象　　狼2.失败痛苦　反对3.略4.不仅……还……　　　　因为……所以……　　[积累运用]五、共7分，1—4小题每写对一句得1分。5小题写对得2分。1.科学是动力。2.略3.在困难面前，我们怎能不迎难而上呢？4、5、略六、共3分，每改对一句字得1分。1.“经过”和“使”删掉一个。2.“中午”删掉。3.“实施”和“制定”调换顺序。七、共6分，每写对一句字得2分。1.白铁无辜铸佞臣2.一寸丹心图报国3.耻下问者自满八、共11分，每填对一个空得1分。1.丰碑　放弃射门　月光曲最后的辉煌田忌赛马　2.水天相接的地方微波粼粼洒遍了银光一缕一缕轻纱似的微云卷起了巨浪朝着岸边涌过来[阅读理解]九、共8分。1.追赶　　喊　　放开　　张开　　走　　取（每找对3个得1分）2.孩子只要一失足，直摔到甲板上就没有命了。即使他走到横木头上拿到了帽子，也难以回转身来。（画对得1分）3.想象表达略（想象合理、表达清楚即可得2分，）4.机智、冷静、勇敢（填对一个得0.5分）；感悟表达略（表达清楚、合理即可得1.5分）十、共10分。1.⑴（画对得1分）2.B（选对得2分）3.④⑤（填对一个得0.5分）4.老师和这个小男孩的秘密。秘密是老师用铅笔给小男孩批改作业（意思答对即可得2分）5.动作、神态；善良、懂事（填对一个得0.5分）6.略⑶[语文实践]十一、共4分。表达清楚，能写出一个泉州旅游景点的名称及主要特点即可得满分。表达不清楚或主要特点没写出来，酌情扣分。习作评分标准(供参考)1.表达的意思清楚，内容具体，描写准确生动，语句通顺，条理清楚，基本没有错别字，正确使用标点符号。（27-30分）2.表达的意思清楚，内容较具体，描写准确，语句通顺，条理清楚，错别字少，能正确使用标点符号。（24-26分）3.表达的意思较清楚，内容还具体，描写基本准确，语句较通顺，条理也比较清楚，在字词、标点符号使用方面基本正确。（21-23分）4.表达的意思基本清楚，内容不够具体，描写基本准确，语句基本通顺，条理也比较清楚，字词、标点符号错误比较多。（18-20分）5.内容欠具体，用词不准确，条理性不强，有的语句不通顺，错别字及标点的应用错误多。（18分以下）注意：习作中的错别字按每3个扣1分计算，重现不重扣，扣满3分为止。人教版五年级语文下册期末测试卷班级姓名分数一、游乐园门前谁在讲故事？听听去。（6分）1．原来是鲫鱼自以为，拒绝了别的鱼的约请，结果却。2．我想对鲫鱼说：二、进游乐园玩，还要考我口语交际能力，放马过来吧！（8分）假如一个小偷或者一个见义勇为者，又或者一个公安局长来到你的面前，你是一位小记者，你最想采访谁？你想提什么问题？他可能怎么回答？被采访者：　　　　　　　问：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　答：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　问：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　答：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　三、我们可以走进拼音、写字乐园了。（11分）1．拼音博士请我们为拼音写词语。（8分）duànliàntánhuāpénɡpiàliúhuánɡ(　　)（　　）（　　）（　　　）　làzhúxīnjiānɡfēnɡkáunɡcānɡyínɡ（　　　）　（　　　）　（　　　）()2．我能划出准确的多音字。（3分）子弹（tándàn）砸破（zázhá）顺序（xùxì）蓑衣（sūshū）淹没（méimò）堤坝（dītí）四、走出拼音乐园，我们再到语言积累与运用游乐场去逛一逛。（16分）1．选词填空：（3分）A．时间B.时候C.时刻D.时期E.时代（1）解放战争（），我爷爷是个战斗英雄。（2）在那万分危急的（），黄继光奋不顾身地冲上去。（3）在我的读三年级的（）我就立志长大做一个人民教师。2.鹦鹉先生说了几句不完整的话，让我帮它补充完整吧。（3分）（1）如果地球被破坏了，（2）小猴子一会儿模仿小鸟的动作，（3）在抗击“非典”的这场战斗中，白衣天使们有的不分日夜地奋战在第一线，3.病句门诊快要到了，让我们当一回小医生吧。（用修改符号在原句上改正）（3分）（1）经过治疗，小明的病很快恢复了健康。（2）妈妈总是在百忙中挤出时间指挥我复习功课。（3）我们必须认真改正并仔细检查作业中的错误。4.前面有几座小桥等着我们去搭建呢！（4分）《赤壁之战》抗日战争时期周瑜齐威王《田忌赛马》东汉末年红军曹操《晏子使楚》春秋末年孙膑楚王《飞夺泸定桥》战国时期晏子国民党5.诗歌对对碰。（3分）日出江花红胜火，西塞山前白鹭飞，¬¬¬¬¬¬¬¬___________________，映日荷花别样红。五、走，判断正误的迷宫正等着我们呢。（5分）1.《忆江南》一诗的作者是张志和。　　　　　　　　　　　　　　（）2.“这是什么？”这句话完整了。　　　　　　　　　　　　　　　　　（　　）3.“但愿人长久，千里共婵娟。”是出自《水调歌头》。　　　　（　　）4.“电影、歌舞、报纸、戏剧、曲艺”这一组词中“电影”不是同一类。（　　）5.“这小孩的样子像他妈妈。”这句话是比喻句。　　　　　　　　　（　　）六、让我们进大观园去一试才华吧。（9分）1.咦，这座假山前面给人写着“老张到此一游”，大煞风景了。让我来树个警示牌吧：（2分）2.假山后的草坪上摆放着一座巨大的宝鼎，鼎上雕着许多条龙。在旁边的留言板上写下了许多含有“龙”字的成语，让我也来写4个。（2分）3.大观园的藏书室珍藏的都是些珍贵的古典、名著，但这藏书室的墙上少了个横幅，让我来写一句：（2分）4.咦，还有一个阅览室，我们进去看看吧。哇，这里简直就是书的海洋，我向你们推荐我读过的一本好书，它是《　　　　　　　　　》，我推荐的理由是　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　（3分）七、以下这篇文章一定很有意思，让我来读读做做。（20分）如果麦子没有考验上帝有一天心血来潮，来到他所创造的土地上散步，看到农田里的麦子果实累累，感到非常开心。一个在麦田里的农夫认出了他，向前向上帝请安，说：“仁慈的上帝呀，你终于来了。这五十年来，我没有一天停止祈祷企盼着你的降临，你终于来了。”上帝说：“五十年来，你都在祈祷，到底在祈祷什么呢？”“我总是在祈祷风调雨顺，祈祷今年不要有大风雨，不要下雪，不要地震，不要干旱，不要有虫害，可是，不论我怎么祈祷，总是不能如愿！”农夫说。农夫跪下来吻上帝的脚全能的主啊可不可以在明年允诺我的请求只要一年的时间不要风不要雨不要烈日不要灾害别人的田我不管能不能给我一年的时间上帝说：“好吧！明年如你所愿。”第二年，农夫的田里果然长出许多麦穗，由于没有任何狂风暴雨、烈日与灾害，麦穗比平常多一倍，农夫　　　　　，欢喜地等待收成的那一天。到了收成的时刻，奇怪的事情发生了，农夫的麦穗里（果然竟然）没有结出一粒麦子。农夫找到了上帝，问道：“？”上帝说：“我没有搞错任何事情，，一旦避开了所有的考验，麦子就变得无能了。对于一粒麦子，努力奋斗是不可避免的，风雨是必要的，烈日是必要的，蝗虫是必要的，它们可以唤醒麦子内在的灵魂；人的灵魂也和麦子的灵魂相同，如果没有任何考验，人也只有一个空壳罢了。”(注释）祈祷：一种宗教仪式，信仰宗教的人向神默告自己的愿望。1.在文中第6自然段的横线上填上一个表示农夫高兴的成语。（1分）2.把第7自然段中不恰当的词划掉。（1分）3.下面这段话应加在第自然段和第自然段之间。（3分）上帝回答：“我创造了世界，也创造了风雨，创造了干旱，也创造了蝗虫和鸟雀，我创造的是不能如所愿的世界。”4.给第4自然段加标点符号。（3分）5.联系上下文，在第8自然段的横线上填上一句合适的话。（3分）6.依照文中加粗的句子，我能把下面的话写具体。（5分）对于一个人来说，努力奋斗是不可避免的，___________，___________，______________，它们可以唤醒人内在的灵魂。7.读了这篇文章，我想说：。（4分）八、临离开游乐园前，报社的记者要我们向报社投稿。（25分）他留给我们的题目是：夸夸我自己这挺有意思的，我会用具体的事例来写，这样更有说服力。

专题归类训练一（拼音、字）

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