写一写你的小伙伴并把你们之间有趣的事写出来30字?

作者&投稿:訾石 (若有异议请与网页底部的电邮联系)
写一写你的小伙伴并把你们之间有趣的事写出来30字?~

思路:记叙文写作,就是要讲好一个故事,把握好六要素:时间、地点、人物、原因、经过、结果,在此基础上才能将故事讲完整、讲通透,接下来再进行情感抒发,使得文章一气呵成,令读者产生共鸣。

我的小伙伴是个男孩,他叫马夫亮。我们从幼儿园开始就是好朋友,他可是我最好最好的朋友。
他有一双大而亮的眼睛,总是笑咪咪的。高高的鼻子下面一张红红的嘴巴,长得瘦瘦高高的,皮肤有点儿黄。
他是一个非常有爱心的人。有一次他去我家玩,看到了我家的小狗闹闹,他非常喜欢。他把小狗狗抱在怀里轻轻地抚摸,对它爱不释手。他经常把自己最爱吃的火腿、薯片,还有他最爱喝的牛奶拿来给闹闹。他总是喜欢带闹闹出去散步,他们有时在公园的草地上打滚;有时在小区里玩耍;有时在马路边赛跑。
有一次闹闹生病了,它天天不吃不喝,把它放在哪里,它就在哪里躺着动都不想动一下。马夫亮知道了这件事,连忙就跑过来看它。他看到闹闹这个样子心疼极了,他伤心的对闹闹说:“你一定要好起来,我还要和你一块儿玩呢!”
说着马夫亮竟然哭了起来,这可是我第一次看到他哭啊!过了几天,闹闹的病在我们大家的努力下全好了,马夫亮又开心地和闹闹打成了一片。
这就是我的好朋友马夫亮,一个有爱心,又善良的朋友。

我和朋友之间的趣事
 

 今天是星期六,是我的一个好朋友---陈婷慧过生日。我和袁绍盈要给她一个惊喜。
  我们去买了一个礼物和一个蛋糕。我们到了他家,就把礼物给了她,她一把打开,却把她吓的尖叫起来。其实,那个礼物是一个鬼脸,但从她过后那爱不释手的.样子,就知道她很喜欢那礼物了。接下去,我们一边吃着蛋糕,一边想着玩个什么有趣的游戏。最后决定一起来玩“捉迷藏”。
  “捉迷藏”游戏开始了,袁绍盈是捉的,我和陈婷慧是藏的。我和陈婷慧都一时不知道藏哪儿好,后来还是狡猾的陈婷慧示意我们藏在她奶奶床上的被子里。我们一动不动的藏着,就听见袁绍盈的脚步声慢慢的接近了我们,我的心砰砰的要跳出了心口。突然,只听到一声“嘿!”,袁绍盈向隆起的被子上飞压下去,瞬间把我们痛得差点哭了起来。袁绍盈说:“啊,我还以为是你们给我搞的个陷阱呢!这次不算,再来一次!”。
  我们又来了一次。开始了,我和陈婷慧讨论了一下,我们真是心有灵犀一点通---这次真就准备给她设个陷阱来着。我们把比较大的东西都放在了被子里,这样她就以为我们躲在了被子里了。而我们却躲在了床下面。一会儿,只听她又进来了,她看见床上的情景,以为我们又躲在了被子里,得意的说“哈哈!还躲被子里呀,来点新鲜的吧。”她一把将被子打开,……
  今天,我真开心!

我和小伙伴之间有趣的故事,可以选择一个小伙伴写一下有趣的故事,例如:

我的小伙伴既不是我的同学,也不是我的邻居,她是我的姐姐——何晓涵。(开头通过“既不是??也不是??”这样的句式,吸引了读者的阅读兴趣。)

何晓涵姐姐今年十岁了,她有一头乌黑光亮的头发,一张粉嫩的瓜子脸上长着一双水灵灵的大眼睛。

何姐姐非常热爱学习,一有空闲时间就看书,那种全身心地投入的程度,真让我自愧不如。记得一个星期天的上午,我在家闷得慌,便邀何姐姐一同去新华书店看书。她一来到新华书店,就左顾右盼地来回扫视,真像高速运转的雷达,在紧张搜索着她想要捕获的信息。

突然,她迅速向写作书架走去,伸手拿起一本作文书,俯下身子在地上找了个位置,就坐下来翻开书津津有味地看起来。那上面全是一篇篇的优秀作文,文中那一行行的铅字就像磁铁一样,紧紧地把她的眼睛吸引了过去。

只见她时而轻抿嘴唇,微微一笑;时而眉头紧锁,低头沉思。看她那样子,似乎要透过那一行行的文字看到一个个激动人心的场面、一幅幅如花似锦的图画。时间一分一秒地过去,很快就到了下午四点多。“姐姐,咱们回家吧!”我催促着她。

“等等,再等等。”可我这一等就又等了半个多小时。我继续催促她早点回家,可她还是用那句老话“等等,再等等”打发我,自己仍埋头看书,在她的书海中继续遨游。最后我好说歹说,她才肯起身回家。(将认真读书比作在书海中遨游,语言鲜活。)

何晓涵姐姐就是这样一个爱书如命的人。她是我可爱的小伙伴,更是我学习上的偶像。




写一写你的小伙伴并把你们之间有趣的事写出来30字?
何晓涵姐姐就是这样一个爱书如命的人。她是我可爱的小伙伴,更是我学习上的偶像。

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