如何教育孩子成才呢？

如何教育孩子成才方法是什么~

　　作为父母都希望自己的孩子能够成才，那么如何教育孩子成才呢?以下是我分享给大家的教育孩子成才的方法，希望可以帮到你!


　　教育孩子成才的方法
　　要训练孩子会耐心地倾听。倾听真的很重要!如今的很多人大多缺乏耐心，容不得倾听别人的解说，总希望自己说的才是最准确的、最有道理的，其实很多情形下自己考虑的会有很多的片面性。

　　非常勤快地阅读。没有勤快阅读习惯的孩子将来一定不会有持久的发展力!勤，是要有阅读的习惯、要学会零星时间阅读、要在遇到各种困难时坚持阅读，快，是有较快的阅读速度、有获得新阅读信息的能力、有及时与同伴交流阅读心得的能力。阅读，首先是对艰深文本的阅读，也包括对网络信息的阅读，还包括对各种身边真实信息的关注等。

　　可以和任何人沟通。没有良好的沟通能力就无法深入现实社会，也就会失去很多个人发展的机遇。就是在实施家庭教育中，孩子与父母之间的沟通也显得尤为重要。

　　会写。没有良好写作能力是很难在现代社会中谋求理想的职业发展机会的。写作能力也是一种很好的表达方式与宣传方式。

　　自己能解决生活问题。(现在内地去美国留学的孩子，很多是独生子女，没有生活的本领，不会煮饭洗衣，不会换轮胎，不会换灯泡，不会油漆家私，这不是你高贵的表现，你不懂得照顾自己，不会动手做事，说明你观念很落伍啊)独立面对和解决问题的能力是现代社会每一个人必须具备的生存能力，也是个人面对生活和职业所必须具有的基本能力。

　　养成孩子严谨的性情。严谨的品性是孩子将来与人交往、受人尊重、让人欣赏的最基本的人品。现在的真实情形是，讲究严谨、在乎严谨、坚持严谨的人或许愈来愈少，但能够始终严谨者就是时代的骄骄者。

　　懂得彼此尊重，懂得自我批评。很小的时候外婆就告诉我：“敬人者受人敬”。意思很明白，只有尊重别人，才会受到别人的尊重。

　　有环保的观念，要留给下一代一个完好的地球。其实，如今很多有钱、有权、有势的人在满足个人生活舒适的情形时，常常是不顾和忽略“环保”概念的。比如，装修一间房屋你使用了多少木材，那样对人类的未来会带来灾难吗?配置家庭影院、音乐中心时，你考虑过播放时的分贝会干扰邻居、带来噪音污染吗?吃各式食品，特别是品尝野味时，你想过哪些食品的原材料是应该控制和保护的呢?等等!

　　教育并培养周围的人。不仅懂得自己学习、自己阅读，而且会带动和影响身边与周围的人们共同学习，这会给自己的不断学习、深入学习营造一个理想环境，学习渐渐地会在自己的周围被更多的人所认同。

　　与外界友好地接触。善于接受外界世界，善于接受崭新的事物，善于发现和学习新东西并且不断去接受它，这在现代社会是很重要的一种能力，也是社会进步的重要表现。

　　如果我们的家长和家庭能给孩子们留下了这10个气质、10种能力、10种习惯的话，那么孩子的一生会受用不尽。
　　教育孩子成才的技巧
　　1、如何培养孩子的基本素质

　　所谓基本素质的培养，就是指注意力、观察力、记忆力、思维力、想象力和手脑并用实践能力的培养。基本素质是孩子发展成才的重要基础。

　　注意力

　　注意力是指孩子精力集中和指向的能力。幼儿的注意多半是由有趣的事物和新奇的刺激引起的无意注意。这种注意显得轻松，无须意志努力，但不持久。父母应有意识地培养孩子以意志控制的有意注意，这样才能使孩子把精力投放到应该从事的活动上来，并取得较好的效果。如能经常引导，孩子的有意注意就能得到较快发展。

　　观察力

　　观察力是有目的、有计划地感知事物的能力。对幼儿来说，主要是观察身边的人、物和环境，父母应有意识地引导孩子观察感兴趣的事物，同时训练孩子用自己的语言对事物加以描述。

　　记忆力

　　培养记忆力的方法很多，最重要的是调动孩子的积极性，教会孩子明确记忆目的、掌握科学的记忆方法。在众多记忆方法中，“先密后疏复习法”是最有效的方法之一，它是指在记住某一知识之后的当晚或次晨必须进行第一次复习，第二次复习应在此后的30小时内进行，以后，复习的时间可逐渐延长。

　　思维力

　　思维力是认识事物本质及其发展的能力，在孩子的智力活动中起决定性作用。思维力，特别是创造性思维力，在很大程度上决定了孩子的发展。幼儿的思维力，大多是通过语言得到反映的。孩子1岁半到3岁期间，是学会口语的关键期，入学后，他的书面表达能力才逐渐形成。从2岁到小学毕业这10年左右的阶段里，培养口语和书面语言的目标是：从“清楚、明白”向着“生动、逻辑、深刻”发展。语言能力得到提高，思维力必然获得同步的进展。

　　想象力

　　知识储备达到一定程度，再有一定的思维力，就会形成想象力。想象力具有无限的发展力，可以说，离开了想象，就不会有创造。发展想象力的前提是丰富孩子的生活，使孩子积累生活经验和知识，在确立远大理想的基础上加强引导，使孩子的思想具有灵活、开阔和敢于创新的特点。培养想象力的机会很多，关键在于父母是否善于因势利导，联系实际，引导孩子进行丰富多彩的想象活动。

　　手脑并用的实践能力

　　前苏联教育家赞可夫特别强调对孩子进行手脑并用的实践能力的培养。俗话说的“心灵手巧”，手巧，应归功于思维灵活精细和具有创造性;心灵，则是动手实践锻炼的结果。两者息息相关，互为因果

　　2、如何培养孩子的良好性格

　　每位父母都希望孩子早日成才，除了要进行智力投资外，可别忘了从小培养孩子良好的性格，因为孩子性格如何，直接决定了其一生的命运。那么，现代儿童需要什么样的性格，又如何培养呢?

　　一、要有强烈自信心。一个人相信自己有能力去迎接各项挑战时，他才有可能战胜它。要做到这一点，父母首先要尽可能地早发现孩子的天资和才能，有意识地去诱导他们，鼓励他们抱有成功的信心。

　　二、要有饱满的热情。一个人如果缺乏热情，任何事业都不能成功。热情，对大多数儿童来说，都是生而有之的，然而，要使其不受伤害，继续把热情保持下去，却不容易。因为热情是脆弱的，很容易被诸如考试的分数、他人的嘲笑或接连的失败等挫伤，以至被摧毁。因此，父母要十分注意保护孩子的热情，千万不要随意伤害它。

　　三、要富有同情心。大多数儿童对于有生命的动物所遭受的痛苦是很敏感的。如果一个家庭经常关心他人，那么，自然会在孩子幼小的心灵中播下同情的种子。

　　四、要灵活性强。怎样培养孩子的适应能力呢?最好的方法是尽早用成年人的爱心和感情去对待孩子，使他们能早日成熟，避免由于过分幼稚和脆弱而经不起来自社会的各种冲击。

　　五、要充满希望。这种特性能使人在黑暗中看到光明，敢于迎接挑战。要培养孩子对生活充满希望，父母本身就应该是乐观主义者。如经常教育孩子：失败乃成功之母。这样，当困难真的来到时，孩子就会敢于面对现实，临危不惧，从而建立起坚强的个性和忍耐力。这一点，正是其一生成功的希望所在。

　　3、怎样培养孩子良好的思维习惯

　　一、培养孩子好问的好习惯

　　爱因斯坦曾说过“提出一个问题比解决一个问题更重要”。问题来自于头脑中的疑虑。孩子由于年龄小、知识少、社会阅历浅等原因，对周围世界充满好奇心，头脑中有许多的问号，所以频频向家长提问。家长应该耐心地给孩子解答，但有的家长极不耐烦地责怪孩子多事，家长不知这样做是在扼杀孩子的好学幼苗，是在暗示孩子别想问题。所以，家长要爱惜孩子的好奇心和好问心理，并且经常引导和启发孩子发问，刺激孩子的大脑积极思维，达到提高智力的目的。

　　二、培养孩子大胆实践的好习惯

　　有的家长要问：怎样才能刺激孩子的大脑，引导他积极思维呢?途径很多，其中最重要的一条是放开孩子的手脚，让他大胆的实践。儿童的实践分两种：一种是直接实践，这种实践主要是指孩子直接参与其它孩子的游戏活动，各种文体活动，让孩子在活动中学习各种知识。有的家长过分注意孩子学习成绩，给孩子买了许多质量不高，重复性的作业，双休日不让孩子出去玩。可是家长不知，玩能让孩子学到书本上没有的知识，如交际能力，团结协作能力，解决实际问题能力等。第二种实践是指间接实践，这种实践主要是指孩子通过学习他人已有成果的活动，如听课、读书、看电视等等。对孩子来讲，两种实践活动互相补充，缺一不可。通过实践，孩子可以获取知识，同时通过实践发现“疑问”，促使他积极思考。

　　三、培养孩子仔细观察的好习惯

　　让孩子发现问题，除有一定的实践能力外，还要有善于观察的好习惯，观察是启迪孩子思维的最基本途径。观察也是创造的基础，瓦特就是在观察热水汽顶起壶盖的现象，创造发明了蒸汽机。建议家长注意培养孩子仔细观察的好习惯，引导孩子注意观察生活、观察社会现象。我曾听说一个孩子非常喜欢冬天的雪，每逢雪天就和小朋友在室外打雪仗、堆雪人。忽然有一天他问他的爸爸雪花是什么样子的?他爸爸说：你喜欢雪怎么不知道它是什么样的呢?你自己观察吧?。终于等到了雪天，他在外面站了很长时间，用手不断地接雪花仔细观察。观察后他非常兴奋地告诉爸爸妈妈，雪花是由五个花瓣组成的……由此还写了一片日记，受到老师的表扬。

　　四、独立思考、独立解决问题的好习惯

　　当孩子发现问题、提出问题时，家长不要急于告诉他答案，而要引导他独立思考，启发他思索。家长可引导孩子查阅工具书或资料寻找答案，告诉他这个问题可通过查字典、查百科全书、查辞海、查资料等等书目就可解决。也可以家长故意告诉他不知道，和孩子一起查找资料等方法。家长这样做即可激发孩子在学习上的探究心理，培养了孩子独立思考，独立解决问题的能力，同时也教给了孩子学习方法，使他终身受益。

　　五、培养孩子多角度思考问题的好习惯

　　家长都希望自己的孩子头脑灵活，随机应变的能力强，那就要培养孩子在解决问题要多角度思考的习惯，以训练孩子的发散思维和求异思维。例如，大家都知道的一道题：“树上有五只小鸟，如果开枪打死一只，树上还有几只小鸟?”答案没有唯一，可以是一只，也可以是两只，三只，四只，五只或一只也没有等等。象这样的问题有益于训练孩子的发散思维和求异思维。

　　六、培养孩子善于批判的好习惯

　　这里的批判不是对某人或某事的批判，而是一种批判思维，也就是对某一种理论、观点敢说不，敢提出质疑，不相信权威。这种思维既需要孩子有勇敢的精神，又要有打破思维定势的能力。有的家长一听就觉得可能太难了，实质上并不难，只要在日常生活中注意启发引导即可。如在孩子已知答案了，家长还要有意问一问为什么?或者故意反驳与孩子争辩。经常这样做，孩子就会养成一种习惯，在得到答案以后自己就会质疑。曾有这样一位一年级学生：在老师讲完堵塞的“堵”后让学生扩词，她组成“堵气”，老师纠正为“赌气”的是“赌”后，她不信，在下面和一个同学嘀咕了一会，拿出字典来查，然后点点头。一般的学生老师说什么信什么，可他却有一种批判的精神，十分难得。
　　父母如何培养教育孩子成人成才
　　1、让孩子有个好身体。让孩子身心健康，是我们最起码，最基本的愿望，这也是我们做任何事的基本保障。所以，从吃穿住用行上，给我们的孩子提供较好的保障，加强营养，坚持科学合理锻炼，培养健全的人格，让我们的孩子身心健康发展。

　　2、让孩子拥有良好的道德品质。作为一个优秀的人要有好的道德品质。诚实、守信、正直、善良等等优良的品质，做父母的要为孩子树立好的榜样，积极引导教育他们，耳濡目染，让孩子拥有良好的道德品质，受到人们的喜爱和欢迎。

　　3、让孩子养成良好的习惯。作为父母我们对孩子从小就要加强良好习惯的养成。从坐立、走路、吃、穿等点滴的生活习惯、从写字、看书等简单的学习习惯等等入手，教给孩子如何去做，对做的不好的及时纠正，教育，逐步养成良好的习惯，让孩子自立、自强、受益终生。

　　4、培养孩子的兴趣爱好。兴趣爱好不要多，做父母的要有关注自己的孩子，发现孩子在哪些方面有天赋，做的好，就积极表扬、引导，重点发展一两个兴趣爱好。孩子有天赋，就能做好，如付出努力，就做的更好，就能出众，进而成才。

　　5、让孩子学会交际。作为一个人，在这个社会上，都不是孤立的个体，都要与身边，周围的人打交道。父母要教育孩子，善于与别人交流，会交朋友，和其他人友好相处，合作共赢。做成大事的，都是有优秀的团队在一起努力。

　　6、让孩子多读书，善学习。孩子从小，我们就应该引导他们多读书，培养他们爱读书的好习惯，读经典名著，让孩子从书中汲取营养。这个社会，需要我们每一个人要不断加强学习，所以，从小就培养孩子爱学习，特别是自学的能力，孩子的学习能力强了，肯定会成为社会的栋梁之才。

　　7、让孩子树立远大的理想信念。人有了理想信念，才能充满动力，才能积极向前，为了理想会不断努力，积极进取，最终取得大的成功。所以，让孩子们从小就有理想，今后才能不断坚持为之努力奋斗，才能走的更远，飞的更高。

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　　作为家长都希望吧自己的孩子培养成才，但是想要使孩子能够成才，家长一定要注意培养孩子的全面素质。以下是我分享给大家的家长教育孩子成才的方法，希望可以帮到你!


　　家长教育孩子成才的方法1
　　如何培养孩子的基本素质

　　所谓基本素质的培养，就是指注意力、观察力、记忆力、思维力、想象力和

　　手脑并用实践能力的培养。基本素质是孩子发展成才的重要基础。

　　注意力

　　注意力是指孩子精力集中和指向的能力。幼儿的注意多半是由有趣的事物和新奇的刺激引起的无意注意。这种注意显得轻松，无须意志努力，但不持久。父母应有意识地培养孩子以意志控制的有意注意，这样才能使孩子把精力投放到应该从事的活动上来，并取得较好的效果。如能经常引导，孩子的有意注意就能得到较快发展。

　　观察力

　　观察力是有目的、有计划地感知事物的能力。对幼儿来说，主要是观察身边的人、物和环境，父母应有意识地引导孩子观察感兴趣的事物，同时训练孩子用自己的语言对事物加以描述。

　　记忆力

　　培养记忆力的方法很多，最重要的是调动孩子的积极性，教会孩子明确记忆目的、掌握科学的记忆方法。在众多记忆方法中，“先密后疏复习法”是最有效的方法之一，它是指在记住某一知识之后的当晚或次晨必须进行第一次复习，第二次复习应在此后的30小时内进行，以后，复习的时间可逐渐延长。

　　思维力

　　思维力是认识事物本质及其发展的能力，在孩子的智力活动中起决定性作用。思维力，特别是创造性思维力，在很大程度上决定了孩子的发展。幼儿的思维力，大多是通过语言得到反映的。孩子1岁半到3岁期间，是学会口语的关键期，入学后，他的书面表达能力才逐渐形成。从2岁到小学毕业这10年左右的阶段里，培养口语和书面语言的目标是：从“清楚、明白”向着“生动、逻辑、深刻”发展。语言能力得到提高，思维力必然获得同步的进展。

　　想象力

　　知识储备达到一定程度，再有一定的思维力，就会形成想象力。想象力具有无限的发展力，可以说，离开了想象，就不会有创造。发展想象力的前提是丰富孩子的生活，使孩子积累生活经验和知识，在确立远大理想的基础上加强引导，使孩子的思想具有灵活、开阔和敢于创新的特点。培养想象力的机会很多，关键在于父母是否善于因势利导，联系实际，引导孩子进行丰富多彩的想象活动。

　　手脑并用的实践能力

　　前苏联教育家赞可夫特别强调对孩子进行手脑并用的实践能力的培养。俗话说的“心灵手巧”，手巧，应归功于思维灵活精细和具有创造性;心灵，则是动手实践锻炼的结果。两者息息相关，互为因果
　　家长教育孩子成才的方法2
　　如何培养孩子的良好性格

　　每位父母都希望孩子早日成才，除了要进行智力投资外，可别忘了从小培养孩子良好的性格，因为孩子性格如何，直接决定了其一生的命运。那么，现代儿童需要什么样的性格，又如何培养呢?

　　一、要有强烈自信心。一个人相信自己有能力去迎接各项挑战时，他才有可能战胜它。要做到这一点，父母首先要尽可能地早发现孩子的天资和才能，有意识地去诱导他们，鼓励他们抱有成功的信心。

　　二、要有饱满的热情。一个人如果缺乏热情，任何事业都不能成功。热情，对大多数儿童来说，都是生而有之的，然而，要使其不受伤害，继续把热情保持下去，却不容易。因为热情是脆弱的，很容易被诸如考试的分数、他人的嘲笑或接连的失败等挫伤，以至被摧毁。因此，父母要十分注意保护孩子的热情，千万不要随意伤害它。

　　三、要富有同情心。大多数儿童对于有生命的动物所遭受的痛苦是很敏感的。如果一个家庭经常关心他人，那么，自然会在孩子幼小的心灵中播下同情的种子。

　　四、要灵活性强。怎样培养孩子的适应能力呢?最好的方法是尽早用成年人的爱心和感情去对待孩子，使他们能早日成熟，避免由于过分幼稚和脆弱而经不起来自社会的各种冲击。

　　五、要充满希望。这种特性能使人在黑暗中看到光明，敢于迎接挑战。要培养孩子对生活充满希望，父母本身就应该是乐观主义者。如经常教育孩子：失败乃成功之母。这样，当困难真的来到时，孩子就会敢于面对现实，临危不惧，从而建立起坚强的个性和忍耐力。这一点，正是其一生成功的希望所在。
　　家长教育孩子成才的方法3
　　怎样培养孩子良好的思维习惯

　　一、培养孩子好问的好习惯

　　爱因斯坦曾说过“提出一个问题比解决一个问题更重要”。问题来自于头脑中的疑虑。孩子由于年龄小、知识少、社会阅历浅等原因，对周围世界充满好奇心，头脑中有许多的问号，所以频频向家长提问。家长应该耐心地给孩子解答，但有的家长极不耐烦地责怪孩子多事，家长不知这样做是在扼杀孩子的好学幼苗，是在暗示孩子别想问题。所以，家长要爱惜孩子的好奇心和好问心理，并且经常引导和启发孩子发问，刺激孩子的大脑积极思维，达到提高智力的目的。

　　二、培养孩子大胆实践的好习惯

　　有的家长要问：怎样才能刺激孩子的大脑，引导他积极思维呢?途径很多，其中最重要的一条是放开孩子的手脚，让他大胆的实践。儿童的实践分两种：一种是直接实践，这种实践主要是指孩子直接参与其它孩子的游戏活动，各种文体活动，让孩子在活动中学习各种知识。有的家长过分注意孩子学习成绩，给孩子买了许多质量不高，重复性的作业，双休日不让孩子出去玩。可是家长不知，玩能让孩子学到书本上没有的知识，如交际能力，团结协作能力，解决实际问题能力等。第二种实践是指间接实践，这种实践主要是指孩子通过学习他人已有成果的活动，如听课、读书、看电视等等。对孩子来讲，两种实践活动互相补充，缺一不可。通过实践，孩子可以获取知识，同时通过实践发现“疑问”，促使他积极思考。

　　三、培养孩子仔细观察的好习惯

　　让孩子发现问题，除有一定的实践能力外，还要有善于观察的好习惯，观察是启迪孩子思维的最基本途径。观察也是创造的基础，瓦特就是在观察热水汽顶起壶盖的现象，创造发明了蒸汽机。建议家长注意培养孩子仔细观察的好习惯，引导孩子注意观察生活、观察社会现象。我曾听说一个孩子非常喜欢冬天的雪，每逢雪天就和小朋友在室外打雪仗、堆雪人。忽然有一天他问他的爸爸雪花是什么样子的?他爸爸说：你喜欢雪怎么不知道它是什么样的呢?你自己观察吧?。终于等到了雪天，他在外面站了很长时间，用手不断地接雪花仔细观察。观察后他非常兴奋地告诉爸爸妈妈，雪花是由五个花瓣组成的……由此还写了一片日记，受到老师的表扬。

　　四、独立思考、独立解决问题的好习惯

　　当孩子发现问题、提出问题时，家长不要急于告诉他答案，而要引导他独立思考，启发他思索。家长可引导孩子查阅工具书或资料寻找答案，告诉他这个问题可通过查字典、查百科全书、查辞海、查资料等等书目就可解决。也可以家长故意告诉他不知道，和孩子一起查找资料等方法。家长这样做即可激发孩子在学习上的探究心理，培养了孩子独立思考，独立解决问题的能力，同时也教给了孩子学习方法，使他终身受益。

　　五、培养孩子多角度思考问题的好习惯

　　家长都希望自己的孩子头脑灵活，随机应变的能力强，那就要培养孩子在解决问题要多角度思考的习惯，以训练孩子的发散思维和求异思维。例如，大家都知道的一道题：“树上有五只小鸟，如果开枪打死一只，树上还有几只小鸟?”答案没有唯一，可以是一只，也可以是两只，三只，四只，五只或一只也没有等等。象这样的问题有益于训练孩子的发散思维和求异思维。

　　六、培养孩子善于批判的好习惯

　　这里的批判不是对某人或某事的批判，而是一种批判思维，也就是对某一种理论、观点敢说不，敢提出质疑，不相信权威。这种思维既需要孩子有勇敢的精神，又要有打破思维定势的能力。有的家长一听就觉得可能太难了，实质上并不难，只要在日常生活中注意启发引导即可。如在孩子已知答案了，家长还要有意问一问为什么?或者故意反驳与孩子争辩。经常这样做，孩子就会养成一种习惯，在得到答案以后自己就会质疑。曾有这样一位一年级学生：在老师讲完堵塞的“堵”后让学生扩词，她组成“堵气”，老师纠正为“赌气”的是“赌”后，她不信，在下面和一个同学嘀咕了一会，拿出字典来查，然后点点头。一般的学生老师说什么信什么，可他却有一种批判的精神，十分难得。

　　七、培养孩子联想和想象的好习惯

　　联想和想象是孩子思维的翅膀，联想、想象能力的高低可以看出孩子右脑开发的水平，右脑开发的好，孩子这方面的能力突出，而且富有创造力。有些家长很注意孩子这方面的能力开发，培养孩子对音乐、美术、语言等方面的兴趣或特长，这些无疑有助于孩子联想和想象能力的开发。在平时日常生活中，家长也要注意培养孩子联想和想象能力。如看到一幅画，可问孩子你想到了什么?看到某种实物问他像什么?(旅游景点的名字就是人们想象的结果)或等孩子阅读一篇文章后，让孩子想想文章描绘了什么图画等等，以训练孩子的联想和想象的能力。良好思维习惯的形成不是一蹴而就之事，它既需要家长耐心地教育和思索，更需要家长根据孩子的特点扬长补短，使孩子的心智得到和谐发展。

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在养育孩子的过程中，家庭教育和学校教育是分不开的，家庭教育主要帮孩子处理生活上的事情以及培养一些习惯问题，而学校教育是为了帮助孩子增长知识，二者相互配合，才能够教育出一个具有良好品质的孩子。那么在家庭教育中，家长应该注重培养孩子哪些方面的好习惯呢？

一、生活方面

家长在常生活中要着重培养孩子生活方面的习惯，因为孩子生活方面的习惯，直接影响到孩子到学校里面能不能尽快的适应集体生活。家长平时不管有多忙有多累，工作有多辛苦，都要尽量自己带孩子，不要把孩子交给老人带，平时要和孩子多交流。平时在家里面的时候也要培养孩子的动手能力，让孩子养成勤奋的好习惯，在家里面多做家务培养自理能力，而且让孩子多注重细节，让孩子做一个细心的人。

二、学习方面

自然知识需要老师去承受，但是学习习惯也需要家长来培养的，家长平时在家里面的时候一定要帮助孩子养成自主学习的习惯，不要让孩子在家里面总是贪玩或者玩手机。平时家长要对孩子有严格的规定，让孩子每天必须独立自主的完成作业。孩子在写作业的时候，家长也要时刻的去监督孩子，看看孩子写作业的时候有没有不良的习惯。现在还要孩子培养良好的读书习惯，因为书本上有很多家长和老师都接触不到的知识，能给孩子很多的思想感悟。

三、品格方面

在家庭教育中，家长给孩子塑造一个良好的品格也是非常重要的，家长平时要帮助孩子培养独立自主的能力和坚韧不屈的品格，注重培养孩子的自控力和意志力，一般自控力强的孩子长大之后才能够有出息，而且只有能够吃苦耐劳的孩子才能够有所成就，所以家长平时一定要告诉孩子努力的重要性。

1、增强孩子的自信心
孩子的能力其实是跟自信心挂钩的，一个孩子最后可以获得成就大多数因为他们够自信。很多家长都很吝啬对孩子做出称赞，因为这样会觉得孩子会表现出有点沾沾自喜，其实这种做法并不可取。
对于孩子的成功一定要做出夸奖，让孩子感受到父母对他们是关注的，而且这样的肯定会让孩子在以后发挥得更好。

2、培养孩子独立的能力
对于任何事情都可以独立去解决的孩子，获得成功的机率其实会更加高一些。反而那些一旦遇到问题就会想到父母，或者依赖别人过来帮助自己的孩子，他们以后只会是被别人管束的人，只是一个执行者绝对不会是一个决策者。
如果你什么事情都只想到依赖别人，那么注定将来的你不会成为大人物。因此，培养孩子的动手能力是很重要的。

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大港区15572666748： 怎么培养孩子成才 - ？
晋楠中宝： 培养孩子成才那不是说到就能做到的事, 我一直认为,孩子的聪明成度真的分天生与后学的,, 那如果一个人天生比别人笨一些,那他再怎么努力也不会和别人一样, 他在接受东西的时候会比别人慢点, 希望培养他的家长可以观查下他的情况,如果天生就很聪明的话可以给他施加点压力 如果天生不怎么聪明的时候可以用鼓励的方法,

大港区15572666748： 让孩子成才,父母要做到这几点 - ？
晋楠中宝： 都希望自己的孩子成才,除了孩子本身的认真以外,最重要的父母的教育.而父母要让孩子成才,必须做到这几个要点.父母有广泛的爱好.想要培养孩子的爱好兴趣,必须孩子本身也有这方面的爱好和兴趣,喜欢体育、文化、科技方面的东西...

大港区15572666748： 如何教育孩子能让孩子成才呢？
晋楠中宝： 第一、适龄教育.对孩子的教育一定要按年龄、按接受能力,既不要太超前,更不能滞后.第二、亲子教育.父母参与孩子的游戏、智力开发、读书、动漫、健康锻炼、安全及生活知识教育等各种活动,对孩子的身心健康大有裨益.第三、兴趣...

大港区15572666748： 如何把小孩培养成才? - ？
晋楠中宝： 培养小孩成才需要很多的条件,有的是主观的,也有的是客观的,所以培养孩子成才我们只能只能从主观方面去努力,比如培养孩子的性格和习惯,思想品行等!

大港区15572666748： 孩子怎样教育才成才? - ？
晋楠中宝： 一、呵护孩子的好奇心.好奇心是孩子学习兴趣的源泉.好奇、好问、好动,渴望通过自己的探索来了解世界是孩子的天性. 二、为孩子创造一个愉悦的学习环境.孩子在一个宽松愉悦的环境中可以不时地受到启迪,并逐步养成主动学习、主动...

大港区15572666748： 怎么样才能把孩子教育成才？
晋楠中宝：你好O(∩_∩)O~ 把孩子教育成才是每个家长的希望,把孩子教育成才,首先要了解自己的孩子,多与他/她沟通交流,知道他/她的兴趣爱好,还要擅长观察自己的孩子,知道他/她具有哪方面的天赋,结合社会的需要,综合探究,社会因素、家庭因素、孩子自身因素,有目的地培养孩子.不要用强迫性的教育方法,孩子的自尊心、渴望独立的心理比较强,建议采用怀柔政策,引导孩子走上理想的成才道路.希望您的孩子赢在起跑线上,早日成才.(*^__^*) ……

大港区15572666748： 做为父母怎样教孩子,才能让他成才？
晋楠中宝： 孩子的教育是个漫长的路,大方向可以从以下几点: 1.父母的言传身教,他们是孩子的第一任老师. 2.原则性的,决不能对孩子让步,没有年龄段,从孩子出生开始.很多人对这点可能不理解,但很重要.每个孩子来这世上,都是一张白纸...

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晋楠中宝： 自古富贵多淑女,从来纨绔少伟男.男孩女孩的教育方式有一定区别,女孩需要富养:出入各种场合,拓展其视野,培养其阅世能力;有自己的主见,会抵制诱惑,文雅大方,突出个人内涵气质,内心聪慧;女孩要有追求,独立,父母要用心呵护这朵鲜花,才能健康的成长.男孩需要穷养:男人在社会中所占的社会责任重,应培养责任感,让他吃苦,受艰辛,知好歹,培养坚强不屈的性格,勇于面对困难险阻

大港区15572666748： 怎样才能把自己的孩子教育成才.？
晋楠中宝： 在教育理念中,要把孩子教育好,最关键的就是亲子关系要处理好. 如果家长在孩子心中建立起绝对的责任,孩子相信家长无条件地爱着自己, 相信家长所有批评、表扬的出发是为了自己好, 如果孩子在潜意识里对此达到完全相信,那么这种...

大港区15572666748： 孩子要怎么样教育才能成材?？
晋楠中宝： 孩子教育的确是一项工程,其实要做好非常简单:学龄前让孩子学习做人的道理,什么可以做什么不可做,不能养成娇惯任性的脾气;1-3年级一定要养成良好的学习习惯;3-6年级掌握重要的学习方法;初中时孩子的逆反期,把握孩子别学坏;高中保证好学习生活就是了.其实就这样简单,关键是用心去做. 打骂绝对不是最好的方法,但是有时候要坚持错误的决不允许,必须改正.