中班音乐活动教案《运动员进行曲》

作者&投稿:嬴荀 (若有异议请与网页底部的电邮联系)
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  作为一位兢兢业业的人民教师,通常会被要求编写教案,借助教案可以提高教学质量,收到预期的教学效果。优秀的教案都具备一些什么特点呢?下面是我精心整理的中班音乐活动教案《运动员进行曲》,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

中班音乐活动教案《运动员进行曲》1

   一、活动目标:

  1.能辨别乐曲的三段式结构,进一步感受乐曲雄壮有力的特点。

  2.能在音乐的伴奏下想像,并用动作表现熟悉的运动项目。

   二、活动准备 :录音机和磁带

   三、活动过程:

  1.在运动员进行曲的伴奏下,幼儿走进教室。

  2.回忆乐曲。提问:这首乐曲的名字叫什么?它是在什么时候使用的乐曲?它给人什么感觉?

  3.完整欣赏乐曲,引导幼儿辨别乐曲的.三段变化。

  4.分段欣赏听A段。引导幼儿想像这一段表现了什么,并启发鼓励幼儿根据自己的想像用动作表现。听B段能区分A、B、A的结构。

  5.听音乐表演。幼儿在音乐的伴奏下,扮演运动员,做出各种运动项目的模仿动作。

   四、活动 建议

  在表演区继续进行表演,并可以提供运动员进行各种运动项目的图片名称,丰富幼儿的动作。

中班音乐活动教案《运动员进行曲》2

  中班音乐活动:运动员进行曲

   一、活动目标

  1.能感受运动员进场的雄伟、欢庆氛围。

  2.能感受运动员进行曲雄壮有力的特点和轻快的节奏

   二、活动准备

  录音机、磁带、运动员比赛的录像片。

   三、活动过程

  1.复习歌曲《健康歌》。

  2.完整欣赏《运动员进行曲》,了解曲名。

  提问:你听过这首乐曲吗?你在哪里听到过?什么时候会放这首乐曲呢?

  3.幼儿听音乐自由做动作,感受乐曲的雄壮有力。

  提问:你为什么做这样的动作?这首乐曲给你什么样的感觉?为什么?

  4. 再次完整欣赏音乐

  一边听音乐,一边观看运动员入场、领奖的录像。感受运动员进场的氛围。

  5. 在《运动员进行曲》的伴奏下,幼儿迈着有力的步伐走出教室。

   四、活动建议

  日常体育活动中,教师可以让幼儿在《运动员进行曲》的伴奏下,进行走步和队列的练习。

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