六年级语文《穷人》教案
作为一位无私奉献的人民教师,就难以避免地要准备教案,教案是教学活动的总的组织纲领和行动方案。教案应该怎么写呢?下面是我为大家整理的六年级语文《穷人》教案,欢迎大家分享。
【教学目标】
1、理解课文内容,感受桑娜和渔夫的勤劳、淳朴和善良,学习他们宁可自己受苦,也要帮助别人的好品质。
2、理解不懂的词语。
3、通过补充省略的内容,提高想象能力。
4、通过对语言文字的理解,提高分析和思考问题的能力。
【重点难点】
通过人物的心理活动和言行,体会人物的美好心灵。
【教法】
〖情境教学法〗
1、以教师饱含情感的语言启迪学生的心灵。
2、让学生在心领神会中体会文章的思想感情,并以感情的朗读去表达情感。
【教学过程】
一 、导入新课
教师谈话导入,放课件,板书课题。
二、整体感知,明确目标
1、交流对作者的了解。
(目的是使学生养成课前查阅资料的好习惯,培养他们整理资料和处理信息的能力。)
2、让学生用最简练的语言概括课文的主要内容,并说出是怎么概括出来的。
教师评价。
(这一步是为了培养学生概括课文主要内容的能力)
3、让学生找出文中最使自己感动的'段落,并从中提出疑问。
教师根据学生发言,提出这节课要重点解决的问题:桑娜和渔夫那么贫穷,为什么还要收养西蒙的两个孩子?其它问题让学生通过认真读课文,讨论交流,自行解决。
(教师要充分相信学生,培养他们的自主能力、合作兴趣,乐于探究的能力。)
三、直奔中心,激发想象
学生读8~11自然段,划出描写桑娜心理活动的句子。
1、指名读划的句子。
2、出示课件
她的心跳得很厉害,自己也不知道为什么要这样做,但是觉得非这样做不可。
学生针对“桑娜觉得非这样做不可”,谈自己的观点,并说出理由,从而体会出桑娜这个人善良的本性。读这句话,再一次感受桑娜的善良。
(出示课件)她忐忑不安地想:“她会说什么呢?这是闹着玩的吗?自己的五个孩子已经够她受的了……是他来啦?……不,还没来!……为什么把他们抱过来啊?……他会揍我的!那也活该,我自作自受……嗯,揍我一顿也好!”
指名读这段话,其他学生仔细观察,看看这短话有什么特点。
再读这段话,边读边感受,此时此刻,桑娜的内心都有什么变化。[进行朗读训练——省略号的读法]
让学生想象补充五个省略号的内容和有感情地朗读,体会桑娜极其复杂、矛盾的心理和她“宁可自己受苦,也要帮助别人”的高尚品质。
(一是让学生通过想象感受人物复杂的、矛盾的、变化的心情,二是抓住教材特点培养学生丰富的想象力,三是体会列夫.托尔斯泰这位大作家、这位文学巨匠遣词造句的高明之处。)
四、深入探究,拓展思维
1、学生找出并划出能体现渔夫“宁可自己受苦,也要帮助别人”的语句。
2、出示课件
哦,我们,我们总能熬过去的!?
通过对“熬”进行换词练习,对渔夫、桑娜和孩子们的将来进行想象,体会桑娜一家岁月的艰苦、生活的艰难,体会渔夫“宁可自己受苦,也要帮助别人”的优秀品质。
五、总结全文,升华中心
师生互动:教师进行课堂小结,同时让学生想象穷人富裕的一面,使文章中心得到升华,最后得出结论:只要人人都献出一点爱——世界将变成美好的人间!
《穷人》这一课中写有爱吗?
上一篇:问出一片新天地──《穷人》教学新探 下一篇:给语文课“松绑”──兼评《穷人》一课的教学 推荐文章 猜你喜欢 附近的人在看 推荐阅读 拓展阅读 六年级语文教学视频 上册 下册 上册 下册 上册 下册 ●更多>>上册语文教学视频 《18 我的伯父鲁迅先生》人教版小学语文六上课堂实录-广西南宁...
小学语文6年级上册穷人这篇课文。关于这篇课文,老师让我们提3个问题...
《穷人》是列夫托尔斯泰的作品。关于列夫托尔斯泰,我们的学生其实并不陌生,三年级下册学的《七颗钻石》就是他的作品。虽然这两篇文章的文体不一样,但反映的都是人间真情。这类经典的课文,编委把它编排在教材中,显然不再是为了揭露资本主义的罪恶,而是侧重赞颂穷人富于同情、热心助人的美好心灵。这篇...
六年级上册语文,第9课《穷人》,主要内容。
赞扬了桑娜和渔夫勤劳、善良的高尚品质。《穷人》主要描写了渔夫和他的妻子桑娜,不管自己家境 贫困毅然收养了已故邻居两个孤儿这件事,想一想作者为什么要写这些呢,从中可以分析出作者的写作目的是:反映沙俄时代渔民的悲惨生活和穷人宁可自己吃苦,也要互相帮助的高尚品质。《穷人》是俄国大作家列夫....
《穷人》六年级上册语文课文!!!用50字以内概括!!!快!!!急急急!!!_百...
本文记叙了一个一个寒风呼啸的夜晚,桑娜与渔夫主动收养已故邻居西蒙的两个孤儿的故事。反映了沙俄专制制度下渔民的悲惨生活,反映了桑娜与渔夫宁可自己吃苦也要帮助别人的美好品质。
小学六年级人教版语文《穷人》
1.讲的是渔夫和妻子桑娜,在邻居西蒙死后,不顾自家拮据情况,主动收养她的两个孩子的故事,真实地反映了沙俄专制制度统治下的社会现实,表现了桑娜和渔夫勤劳、善良,宁可自己受苦也要帮助别人的美好品质。2.渔夫整天靠打渔为生,孩子们没有鞋穿,整天光着脚跑来跑去,只能勉强填饱肚子。3.穷人中的嗯...
六年级语文《穷人》ppt课件
六年级语文《穷人》ppt课件应包括课程简介、课文分析、教学重点与难点、教学方法与手段、拓展延伸等部分。在制作六年级语文《穷人》的PPT课件时,首先要对课程内容进行简要介绍。可以包括课文的作者、创作背景以及课文的基本情节等,帮助学生快速进入学习状态。接下来,要对课文进行详细的分析,包括主要人物的...
穷人这篇课文的顺序是什么?先讲什么,再讲什么,最后讲什么?可以分为几个...
《穷人》这篇课文是按事情发展顺序写的,可以分成三部分,先讲桑娜等待丈夫归来,再写桑娜抱回西蒙的两个遗孤,内心忐忑不安,最后写渔夫会来,提出抱回两个孩子。《穷人》是俄国著名作家列夫.托尔斯泰的作品。当时,俄国劳动人民处于沙皇的黑暗统治之下,生活极度贫困,但是他们心地善良、情操高尚。文章...
小学语文6年级下册课文穷人讲了一件什么事
这是俄国著名作家列夫·托尔斯泰写的一个短篇小说。课文记叙了一个寒风呼啸的夜晚,桑娜与渔夫主动收养已故邻居西蒙的两个孤儿的故事,真实地反映了沙俄专制制度下渔民的悲惨生活,赞美了桑娜和渔夫宁可自己吃苦也要帮助别人的美好品质。本课思想内容有以下两个重点:一是表现沙俄时代穷人的穷困和悲惨。除了...
小学六年级语文课件
小学语文的学习并不是十分的难,但教师们还是需要及时制定好相关的教学课件,以下是我为大家精心整理的人教版小学六年级语文课件,欢迎大家阅读。教学目标:1、学会本课的生字,理解课文中出现的新词。抄写描写环境的句子。2、有感情的朗读课文。理解课文内容,感受渔夫夫妇的高尚品质和沙俄时代穷人的穷困和...
六年级语文《穷人》ppt课件
点击下载文件: 穷人ppt课件.zip 教学反思 《穷人》是一篇老课文啦,之所以说它老,是因为存在于小学语文教材里的时间很长,然而对于我来说,它却是新的。在上课之前,我仔细阅读了《教师教学用书》上的教材分析以及教学建议,并抱着第一次教的良好心态阅读了课文,就自己感触深的地方做了标记。同时...
邸和小金: 列夫·托尔斯泰就是你 ——《穷人》读写结合教学及评析 一、激趣入境 师:昨天我们学习了《穷人》,你觉得这篇文章写得怎样? 生:写得非常感人,成功地表现了桑娜夫妇的高尚人格. 师:的确,这是一篇世界名著的作品,但由于种种原因...
枝江市13976206053: 小学生人教版六年级下册的20课穷人的主要内容和感受? - ?
邸和小金: 教学内容分析: 《穷人》是六年制小学语文第十二册第三组课文. 这是一篇讲读课文,讲的是渔夫和妻子桑娜同情.关心邻居 西蒙,在西蒙死后把她的两个孩子收养的事.反映了穷人的生活 贫穷、困苦,赞美好人之间互相关心.互相帮助的美...
枝江市13976206053: 小学语文六年制新课标六年级上第9课《穷人》 - ?
邸和小金: 能,因为她当时内心又怕丈夫打骂,又想抱回孩子,为结尾做好了铺垫,两相对比,更加体现出她宁可自己受苦也要帮助别人的高尚品质.
枝江市13976206053: 续编小学六年级第20课《穷人》 - ?
邸和小金: 桑娜与渔夫领养了女邻居西蒙的2个孩子之后,生活便更艰苦了.每天,渔夫都要出门打足够的鱼回来;而桑娜便每天都要照顾7个孩子的吃穿住行,虽然孩子们都很懂事,很吃苦,很听话,但桑娜还是得操劳,每天都累得力倦神疲. 就这样,...
枝江市13976206053: 小学课文《穷人》 家庭 是什么样子的 - ?
邸和小金: 教学内容分析: 《穷人》是六年制小学语文第十二册第三组课文. 这是一篇讲读课文,讲的是渔夫和妻子桑娜同情.关心邻居 西蒙,在西蒙死后把她的两个孩子收养的事.反映了穷人的...
枝江市13976206053: 六年级语文上册第九课穷人 - ?
邸和小金: 精锐老师为你解答:桑娜和渔夫是宁可自己吃苦,也要帮助别人的人.可以看出两个人的善良品质.桑娜之前的忐忑,我们可以看出桑娜对丈夫的理解体谅.并且他们还都相信自己是“过得去的”我们可以看出夫妻俩非常乐观,坚强.其实可以自己多感受一点,自己也可以多感受下,不懂的话要记得继续追问.
枝江市13976206053: 六年级上册语文《穷人》课文中穷人指的是谁?他们的"穷"体现在哪些地方? - ?
邸和小金: 课文中的穷人指的是谁?(桑娜、渔夫、西蒙渔夫和桑娜贫穷: 1.古老的钟发哑的敲了十下,十一下······(“发哑”说明钟已经使用很长时间了) 2.桑娜沉思:丈夫不顾惜身体,冒着寒冷和风暴出去打鱼,她自己也从早到晚的干活,还只能勉强填饱肚子.孩子们没有鞋穿,不论冬夏都光着脚跑来跑去;吃的是黑面包,菜只有鱼. 西蒙贫穷: 1.显然,母亲在临死的时候,拿自己的衣服盖在他们身上,还用旧头巾包住他们的小脚.(因为贫穷所以没有被褥盖)
枝江市13976206053: 小学六年级课文第20课<穷人> - ?
邸和小金: 穷人 渔夫的妻子桑娜坐在火炉旁补一张破帆.屋外寒风呼啸,汹涌澎湃的海浪拍击着海岸,溅起一阵阵浪花.海上正起着风暴,外面又黑又冷,这间渔家的小屋里却温暖而舒适.地扫得干干净净,炉子里的火还没有熄,食具在搁板上闪闪发亮....
枝江市13976206053: 六上语文第九课《穷人》……她的心跳得很厉害,自己也不知道为什么要这样做,但是觉得非这样做不可. - ?
邸和小金: 1.桑娜怕被丈夫打2.是指把孩子抱回家3.反映了桑娜来自心底里的善良 望采纳,谢谢
枝江市13976206053: 小学六年级语文人教版上册第九课讲了一件什么事? - ?
邸和小金: 课文《穷人》的作者是俄国作家列夫•托尔斯泰. 课文讲的是渔夫和妻子桑娜,在邻居西蒙死后,主动收养她的两个孩子的故事,真实地反映了沙俄专制制度统治下的社会现实,表现了桑娜和渔夫勤劳、善良,宁可自己受苦也要帮助别人的美好品质.列夫·尼古拉耶维奇·托尔斯泰,俄国作家、思想家,19世纪末20世纪初最伟大的文学家,19世纪俄国伟大的批判现实主义作家,是世界文学史上最杰出的作家之一,他被称颂为具有“最清醒的现实主义”的“天才艺术家”.