给孩子报补习班,必须要了解的哪几件事情?

作者&投稿:康泄 (若有异议请与网页底部的电邮联系)
给孩子报补习班前,需要考虑哪些问题呢?~

给孩子报补习班,最重要的是找到孩子目前自身的学习问题,做到查缺补漏。
补习班的好坏,老师和效果的好坏,都是以孩子这个主体为前提的。
因此,考虑任何补习班之前,都要考虑好孩子的感受和需求。
首先,孩子在学习和补习态度上的接受程度和期待很多孩子,觉得自己同学都在学,就想着跟着一起去上课,其实内心并没有真正重视补习班的作用。
我们给孩子报补习班,最终的目的无非是两点:
一是改善现有的学习问题。
二是针对孩子的自身情况进行拔高。
无论是哪个目的,都需要孩子真正从心底有所期待,并付诸于行动。
培训机构不是万能的,只有孩子有较强大的内心自驱力,结合老师的针对性辅导,才会取得想要的成绩。

其次,补习班的选择,要符合孩子的特点和自身需要很多家长面对市面上过多的选择,也会更倾向于其他人的推荐。
补习班的口碑就显得尤为重要。
但是,适合别人家孩子的补习班和老师,未必一定适合自家孩子。
我们在选择补习班之前,可以多了解孩子的学习习惯和喜好,多带他去试听几家课程,从而找到更适合他的机构和老师。
孩子的性格和成绩水平,都限制了补习班的特点和类型。
如今一般的专业机构,在教学水平上都有一套完善的教学体系,找到一家优质的机构和一个优秀的教师并不困难。
难的是找到一个适合自己孩子,并能够真正站在孩子角度帮助孩子成长的机构和老师,并不容易。

再次,补习班的选择,做好充分的筛选,做好性价对比如今市面上的补习班种类非常多样,我们可以根据孩子的特点和自身的情况,做择优选择。
我们可以将补习班分为以下几大类别:
一、线下课程
1、 线下大班制
通常为线下机构面对面授课,班级人数较多,十几个、二十几个,甚至更多。
这种机制下的课程有较严格的教学方案和课程分布,根据进度和孩子的学习程度进行授课,跟学校上课模式基本差不多。
它比较适合有一定学习基础,并有自主学习能力和较好学习习惯的学生去学习。
2、 线下小班制
一般班级人数较少,多则10人,少则3人,2人都有。
这种课程的好处是学生比较少,老师顾得过来,而且有学习伙伴,便于相互鼓励。
它更适合不喜欢过于嘈杂,乐于安静且自主性较强的学生学习。
3、 线下1v1(机构1v1、家教)
这种课程形式是目前价格最高,也是家长觉得最能体现出课程价值和成效的模式。
老师一对一地针对孩子的弱点和需求,进行分析讲解,以达到个性化优质培优。
它比较适合性格独特,喜欢与老师互动,成绩两个极端,且想要对自我有突破的孩子学习。


线下课程的优缺点:
优点 – 与老师面对面,较好情感联结,对学习及心态有情感释放;可以从优秀的老师身上学到优秀的品质;沟通更清晰明了。
缺点 – 需要家长接送,有路程、费时、较贵。
二、线上课程
1、 线上直播大班制
线上大班课通常孩子能看到老师的视频,由于网络的便利,课程人数非常多。
教学内容和方案同样事先安排好,按照进度进行即可。
2、 线上直播小班制
直播小班课,可以看到每个孩子的视频,能较好地管理孩子上课的情绪和微表情,做到跟进和关注。
3、 线上直播1v1
线上一对一课程更注重学生的个人特质,进行针对性补习和辅导,更具个性化。
4、 线上录播课
录播课更适合年龄偏小的孩子,进行知识的认知和理解,对于课外补习课来说过于被动和古板,并不太受家长和学生的欢迎。


线上课程优缺点:
优点 – 方便、省时、省钱、安全;
缺点 – 对孩子专注力,自我管理能力要求较高,家长需要多关注和管理;在家里上课环境安逸,容易分心;没有老师面对面交流,少了些情感及情绪交流,会有陌生和疏离感。
最后,选择补习班之前,要对孩子做好心理建树,端正态度,定准目标补习班的目的,是补充校内出现的问题,并进行拔高。
因此,孩子在校内的问题家长一定要了解清楚,从而才能更好地跟补习班的老师进行沟通解决。
很多孩子在校内不喜欢一门科目,其实理由非常简单,觉得不喜欢这科老师,觉得科目没有兴趣等等。
这样内心感受和情绪上的问题,就需要我们家长及时发现和理解,最终找到最优质最合适的课外补习课程。

1、选择补习班,师资第一位,好的老师可遇不可求,为了选择好的老师有时需要舍近求远。
2、好的老师不仅能够提高孩子的成绩,还能够给予孩子价值观的引导。好的老师不仅靠讲知识来吸引孩子,更多的是人格魅力来吸引孩子。



3、不是品牌机构有时不重要,关键是你要和讲课老师保持联系,了解老师的教学水平。看看老师是否爱孩子,是否真的关心孩子的学习,是否全心全意帮到孩子和家长。
4、尽量不要报大班课,最好是30人以内小班课,作业务必请主讲老师批改,这点很重要。家长要和主讲老师保持联系才好,这样就清楚孩子上课的表现,以及作业的效果。


5、选择课程时最好试听课程,家长自己先做出预判,和孩子一块试听一下更好,彼此可以交流看法,家长和孩子都满意的课程,学习效果往往比较好。
6、尊重孩子的意愿,家长在报辅导班之前,一定要咨询孩子的意愿,如果孩子自己想去补习班,知道主要补哪些科目、想强化哪些方面的内容的话就可以考虑,如果孩子不愿意,并对此抱有抵触心理的话,家长应该缓缓再做决定。



7、找一个适合孩子的老师目前,市面上的辅导机构如雨后春笋般越来越多,很多机构的教师水平也良莠不齐,这时,家长一定要留意一下辅导老师的教学水平,切勿因为图方便而随便找个老师,否则浪费金钱不说,还浪费孩子的精力和学习。在选择辅导老师之前,家长不妨先做个试听,多换几个教师试听试听,再决定选择哪个辅导老师。
8、多了解和跟踪孩子的学习进度,不要以为孩子报了辅导机构之后就万事大吉了,人都是有惰性的,有些孩子可能想着反正课后还要补习学习,倒不如索性在课堂上睡觉,这样的话就达不到家长真正的目的了,为了防止类似的问题出现,家长应该随时关注孩子的学习动态,多和学校老师和辅导老师沟通,以掌握孩子的学习进程。

给孩子报补习班,必须要了解的哪几件事情?

又是一年新学期开学,每个兴趣班、培训班、辅导机构,都在学校门口发起宣传单,不愿放了这一年一度的招收机遇!做为家长,你能给孩子报辅导班吗?有一些事,我认为大家要了解一下!新的学期已经到了,学生们也相继开学了,应不应该给孩子报补习班讨论的话题也被家长们普遍探讨下去,家长在这个问题上的心态是什么样子的呢?

第一:有关辅导机构!

你一定要搞清楚你家孩子是需要补基本知识,也是需要提高!假如是基本知识,那么就要报那类与学校课本同步的加强班!因为大部分机构补习班,实际上都是此外买资料,购书,学的和教材不一样!

第二:有关兴趣班!

你一定要搞清楚,你们家孩子喜欢什么,强项!或者是你希望他能学习什么!随后跟孩子商议,看一下最终报什么!假如报了兴趣班,就不可以三心二意,学学看,一切感兴趣的事都有一段时间的炙热期,也会有一些一段时间的倦怠期!因此挺过倦怠期,坚持不懈,那才叫兴趣班!

第三:有关提高班!

你要清楚,培训班教师相关资质,院校相关资质,教材的具体内容这些!有些时候,就听见家长说,我把我娃放进培训班了。对啊!有些家长掏钱买安心!认为孩子自身塑造不了,就交给培训班!认为培训班是无所不能的!实际上,你错了!

第四:猜忌心理状态!

老师讲课不谈关键,存着课余讲。一部分家长忧虑,有些老师讲课不认真讲,把重要内容存着,指导学生去他的或是同学朋友的辅导机构上上课,孩子没去得话,学习培训就需要受到影响。对于这种公办学校老师乃至学校和培训学校串通,诱发学生们课外辅导班的举动。国家教育部早就明令禁止,不管任何理由,公办学校及老师都不可以有参加民办培训机构的举动。一旦参加,老师务必摆脱公立真实身份,院校应被严肃查处。



给孩子报补习班的时候,我们首先要了解孩子的哪一科比较弱,同时有针对性的进行报班。

首先你得了解一下这个补习班的费用大概是多少,以及孩子们是不是喜欢的老师的认知风格怎么样。

首先,孩子在学习和补习态度上的接受程度和期待很多孩子,觉得自己同学都在学,就想着跟着一起去上课


学生有没有必要上课外辅导班?
难以进行查漏补缺,这样在学期末的考试中往往会造成失分现象。而当家长看到学生成绩比较差时便会想方设法的提高学生的成绩。于是报辅导班又成了一个非常有必要的选择。久而久之,如此恶性循环下去,学生只能依靠辅导班保持自己的成绩,这显然是不利于学生的成长的。

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