作业写不完了但明天就要开学了怎么办？

如果作业特别多，明天就要开学了，写不完怎么办，~

1、抓紧一切时间，明天开学，现在先花一点时间清一下作业到底还有多少没有写完，要做到心中有数，不要到时候要交的时候发现这个自己根本不记得要做。

2、可以和老师说明一下，看可不可以给一点时间补完。
3、借鉴一下同学的，这也是下下之举，不要万不得已不要这样做，还有作业一般不是一开学就要全部都交的，可以根据作业重要程度视情况补完。

4、现在就努力开始去写，尽自己的能力，把作业做完，实在做不完到时候就跟老师好好解释。
5、在家听家长的，作业的事先跟家长解释清楚，如果家长不介意，不用管老师的态度，在学校好好听讲认真学就行了，考试好好复习，做不做作业只是个形式。

6、填空题或简答题，能少写少写，可以选一段或者缩写，计算题，写个公式，在代数，不用写过程，直接写结果。
7、可以挑着写，不重要的就不用写了。
8、擅长的先下手，这样速度快质量高，优先处理不要过多思考的作业。

马上要开学了，但是作业没写完，快速完成方法如下：
1、盘点所剩寒假作业让孩子拿出所有的作业，明确自己还有多少没有完成，心里有个数。明确所剩时间，清楚还有几天就开学了。

2、合理列计划：根据盘点好的作业和剩余的天数，计划一天要完成多少，才能保证在开学之前做完作业。
这里提醒大家，计划时要适当留空间，不要制定得太理想化了，离开学前一两天要空余出来，查漏补缺，还有，计划要尽量详细可直接执行，不然很容易放弃。
假如剩下7天的时间，除去两天时间来查漏补缺，剩下5天里，语文寒假作业要完成多少页，数学要完成多少页，有作文的或者手抄报的话，打算在哪天的什么时间段完成。
严格执行，制定完计划后，就要严格执行，千万不要以为有了计划就万事大吉了，执行才是关键。

“快开学了，作业没写完怎么办？”这不仅困扰孩子，更是家长非常关注的问题。通常家长会这么说：“假期就要结束了 ，你的作业都还没做完，整个假期你都做什么了？”有的家长把所有的问题归结为孩子的问题，简单地指责抱怨，甚至还有家长情绪激动，通过吼叫打骂的方式，希望孩子马上幡然悔悟。而天天盯着孩子写作业，孩子又会越发抵触和拖拉。那家长究竟该怎么办呢？
今天，就来跟家长们分享一下面对孩子堆积如山的作业，该如何“正确生气”并开展补救措施！
第一步：心平气和积极沟通，帮助孩子建立自信心
首先，吼是没有用的，有损身体还会打击了孩子写作业的自信心。家长需要严肃、但心平气和地和孩子沟通。教育孩子检讨自己的错误：拖拖拉拉，不按照暑期计划执行是现在痛苦的根本原因；将作业拖到最后是不负责任的行为；交空白作业本上去，更是对老师极大的不尊敬。
再者，教育不能只说套话。比如，为什么是对老师的不尊敬？因为老师希望你的学习进步才布置的作业，但你的空白本伤了老师的心，可能老师就不再管你、重视你了。家长需要让孩子从心底意识到自己的错误，唤醒他们的自责与内疚，决心痛改前非，纠正不良习惯，才能更有动力地补作业。
第二步：调整学习计划，帮助孩子合理安排时间
首先，整理还未完成的作业，给作业排序，确认优先级。再与孩子一起制定学习计划，尽可能地多写，精确至每一小时需完成哪项作业，把休息时间也要标注清楚。这里推荐孩子使用番茄工作法，每学习25分钟可以休息五分钟，每完成4个25分钟，可以休息半个小时。科学的休息可以使得学习更加高效。
值得注意的是，学习时间不能通过挤压睡眠时间来获得。睡眠质量被影响，第二天会精神不济，无法以最好的状态投入到学习当中去。所以计划不应安排太晚，要保证睡眠、休息时间。
第三步：与其吼孩子，不如用关怀唤醒孩子的责任感
“假期临近，作业却写不完”这个问题，解决的关键点不在于如何快速补完作业，而在于如何纠正孩子对待作业的态度。不然治标不治本，下次还会犯。而吼孩子只是对他们产生威慑力，并不能唤醒他们内在的责任感。所以首先家长无需过于生气，只要孩子正在补作业，有良好的态度就足够了。如果实在完不成，也不需要打骂给孩子造成压力。
相反，适当的时候可以心疼孩子，“太辛苦了，要不今天不写了？”，“明天再说吧，今天太晚了”，或是孩子走神时，用关怀代替提醒“：已经做完了吗？哦，还没有，那休息一会儿再继续哈”。因为当孩子感受到家长的关爱与体谅时，更容易产生自我责任感，产生补作业的内驱力。
第四步：
如果离开学只剩几天，虽然孩子已经奋力在补，但依旧无法在开学前写完，家长引导孩子跟老师说明情况，并让孩子承诺一个日期，争取在日期前补上剩下的作业。亡羊补牢为时未晚，只要孩子在这次暑期作业中能改变自己学习态度也是一个很好经验教训，，因为只有直面错误，才能正在从错误中成长。
但不论如何，在最后几天竭尽全力写作业是必须的，学会与时间赛跑，也是锻炼时间管理能力的好方法。如果你家孩子作业也还没写完，快快抓紧时间，行动起来吧！

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离开学还有几天了，月月着急慌忙地在家补作业：语文有两篇作文没写、数学还有半本练习册没做，英语要求预习的单词一个还没背呢。妈妈在旁边唠叨：“催过你多少遍，你老是不上急！偏要捱到最后，这下着急了吧？.....”

不仅我们中国的孩子忙着在假期结束前疯狂赶作业，近日，日本的岐阜市开设了“赶作业专区”，就是为了在新学期开学前，帮助还没有完成作业的孩子赶作业。专区现场，有许多大学生志愿者在辅导孩子的作业，也有专业的老师讲解孩子不懂的题目。

同一个世界同一款娃，不到最后时刻不将作业提上日程。拖延症其实并不是现代人的通病，我国古人就曾写过《明日歌》："明日复明日，明日何其多。我生待明日，万事成蹉跎。......"

这是因为，人类大脑的本性就是懒惰的——拖延是大脑正常工作的模式。日本著名神经科学家菅原道仁在他的著作《超级大脑的七个习惯》当中说：拖延是心理的正常“防卫机制”，也是懒惰且喜爱节约能量的大脑的典型行为。我们从书中知道大脑的功能设置分工明确，不同的区域分管不同的工作。负责动物本能的区域是大脑边缘系统，负责理性自控能力的区域位于前额皮质。通常情况下，前额皮质会输给大脑边缘区域，所以人才会表现出拖延的本性。

那么，这是不是就是说人类不能够改变拖延的本质了呢？我们的孩子是不是永远都要在假期结束之前才能完成作业呢？

不是的。

脑科学们基于大量的科学实验研究证明大脑具有“可塑性”，也就是只要“调动前额皮质的活跃性”，帮助前额皮质战胜大脑边缘区域，我们的孩子就可以成功告别拖延症，不用在假期快要结束时才急匆匆地赶作业，也省去了家长们大吼小叫的工作量和犯心梗的风险指数。

那么，如何让“前额皮质”这位“懒惰先生”活跃起来呢？菅原道仁在《超级大脑的七个习惯》给出了绝招：多巴胺控制法。大家都了解多巴胺是一种神经传导物质，是大脑中含量最丰富的神经递质，用来帮助细胞传送脉冲的化学物质。这种脑内分泌物和人的情欲、感觉有关，它传递兴奋及开心的信息。

“多巴胺控制法”共分为三步走，可以令大脑分泌多巴胺让“不愿行动的大脑”转变为“主动行动的大脑”。

Step 1 自我暗示

自我暗示的心理学依据是著名的库埃疗法;从脑科学的角度解释就是：越是放松的状态，大脑越容易渗透语言的真谛。

某些销售从业人员早晨开会，大声喊振奋人心的口号，以此激励员工，其实是有脑神经科学依据的。这种心理暗示的作用对拖延作业的孩子来说也很有效。每天起床后、睡觉前等放松的时刻，让孩子大声告诉自己：

“今天（或明天），我一定要完成XXX部分作业。”，“相信自己一定可以的。”

将类似的话用多次重复语言强势灌输给大脑，大脑就会坚定的认为你能够完成。

Step 2 将大目标分解成小目标

所有的暑假作业加起来确实是一个庞大的数目 ：语、数、英、地理、生物、历史、政治，每科一套“大礼包”，外加日记N篇，试卷N张，还有各科的预习任务。目标太大，做起来没有头绪，等过了“望眼欲穿”的阶段，就会转变为无所谓的心态，破罐子破摔了。

试着将每门课的作业分解成比较均匀的30份左右，排成每天的课程表，这样一来，每天的作业看起来好像并不是难以完成。当孩子达成小目标时，就能体验到成功的喜悦。

家长可以采用加分的方式对孩子的成果进行反馈。一种方法是在孩子顺利完成当天计划时，用红笔在课程表上“+1”分；二是做“积分卡”，每天孩子完成计划任务，就给他发放一张“积分卡”。这样一来，孩子每天都能体验到“成功”的喜悦，促进大脑分泌多巴胺，就保持积极主动的状态。

Step 3 促进多巴胺分泌

广泛分布着大脑皮质的“中脑边缘多巴胺系统”是最重要的奖励机制神经系统。接收到预期奖励的信号时，大脑会增加多巴胺的分泌来进行反馈，多巴胺水平上升会激发干劲。所以，采用科学健康的手段提高多巴胺的水平可以保持做事的激情。

1、运动。科学研究证明：定期散步有助于促进脑细胞之间建立新的联系，增加海马体体积，刺激新生神经元的生长，提高神经元之间信息传递的分子水平。

村上春树说：我写小说的许多方法，是每天清晨沿着道路跑步时学到的，是自然地，切身地，以及实际地学到的。苹果公司的创始人乔布斯曾说：“如果想提高想象力，那就放下工作去散步吧。”

2、冥想。脑神经学家发现，大脑具有“可塑性”，冥想让更多的血液流进前额皮质，就象提重物能让更多的血液流入肌肉一样，每天保持5-10分钟的冥想、坚持一段时间就可以让相应大脑区域内的灰质增多。

斯坦福大学的神经学家麦格尼格尔在《自控力》一书中说过：冥想是大脑的体操，可以训练大脑增强专注力，指导大脑处理内在的干扰和外在的诱惑，提升立刻行动的可能性。

《超级大脑的七个习惯》为我们指出了告别拖延症的科学方法，也提醒我们谨防掉入拖延症那些不为人知的陷阱。

1、完美主义的陷阱。脑科学告诉我们：完美主义的人更容易患有拖延症。

美国人乔恩.阿卡夫曾在线投票调查了1000个人，让他们写下自己的计划想法，超过97%的报名参与者拒绝写下一个想法，只因自己认为这个想法不够好。

在一个为期30天的目标快速设定课程中，参与者最有可能在哪天放弃？多数人猜到在第23天或第15天。事实是，大部分人停止的时间是第二天。完美过后的那一天是将“目标完成者”与“目标启动者”区分开的一天。有没有这样的体会：我们制定的一天看完50页书的计划执行的好好的，却在某一天因为一件特殊事件停止了。第二天，我们不是赶紧补上昨天的疏漏，而是想：反正我已经停了一天了，不在乎再停一天，接下来就很难再坚持下去。其实，我们完全可以：不完美的前进。昨天没完成计划不要紧，今天我还按照计划进行就是成功。

2、短视思维让人无法正常开始。英国的弗西雅.西华教授曾指出：具有拖延倾向的人难以理解自己的判断与行为对未来造成什么样的影响。所以，他们很容易陷入目前所处的烦心事中，产生焦虑不安的心理，阻碍正常行动。假期里不做作业的孩子只看到了山一样的作业量，沉浸在“作业怎么这么多？老师是虐待狂！”这样的消极思想中，逃避想象几十天后他将要面临的更惨的“下场”，所以他只好一拖再拖。

《超级大脑的七个习惯》以脑神经学原理为基础，用科学的“多巴胺控制法”对付”天性懒惰的大脑“，给出了最实用的指南，下一个假期——"妈妈再也不用担心我的学习”。

可以到学校再去补写作业。
如果明天就要开学了，你的作业实在一天的时间写不完的话，那么你只能带到学校去补作业了。但是这个必须要跟老师好好沟通，说明你自己的原因。

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志丹县19666249342： 明天就开学了 而我的作业还没写完 我该怎么办啊 - ？
卢古硝普： 1.今晚熬夜狂补. 2.每项糊弄点,让作业貌似写了. 3.明天说“忘记了”“没带”------拖延时间. 4.找个好哥们儿——抄!

志丹县19666249342： 明天开学,作业写不完了怎么办 - ？
卢古硝普： 是我的话肯定是抓紧写了,哪怕写一个通宵,虽然第二天可能会没精神,但至少写完了作业.(当然要是受不了就算了,大不了被骂.)

志丹县19666249342： 明天就开学了 可是作业没写完咋办呢? - ？
卢古硝普： 你有这个时间提问还不赶紧写?熬夜写呗,根据你这话来推断,你这种情况也不是一次两次了,所以手速绝对不会慢,第二天早上之前还是能写完的......大概......

志丹县19666249342： 明天就开学了,可我现在作业还没有写完,而且明天还有开学考试,怎么办?在线等,急!!! - ？
卢古硝普： 我也是过来人,老师在意的主要是钱和你的成绩不拉班上的分,没写完顶多骂一顿,或者叫你开学后补齐.

志丹县19666249342： 明天早上就 开学了 ,我作业还没写完怎么办 明天 早上开学 .我作业貌似还有很多 .抄都来不及了 应付下. - ？
卢古硝普：[答案] 哎呦,我的朋友哎, 整个一个暑假干嘛啦,把作业弄丢了吧, 这个不用太担心的,先抄,抄多少算多少, 实在不想抄了就算了,毕竟在这么短时间里完成这么大量的工作,的确挺难的, 不要太有思想压力,本来就不想去做的事情,干嘛这么逼着自...

志丹县19666249342： 作业太多了,不想做,可是马上就要开学了,怎么办啊? - ？
卢古硝普：[答案] 以我的经验大多假期作业老师是不查的,而且很多作业留的没有实际意义,即对于我们的学习能力没有太大帮助.你可以由主到次入手:第一,先做必查且不做后果很严重的作业 ;第二,做对增长学习能力有帮助的作业(这需要根据你自己的情况而...

志丹县19666249342： 明天就开学了,可是作业写不完,怎么办啊!!!!!!!!!! - ？
卢古硝普： 勿方,不止你没做完,肯定有人陪着你的.明天早点回去学校抄,能抄多少是多少,抄不完也死不了

志丹县19666249342： 作业没写完怎么办?明天就要开学了,一开学老师就要收作业,怎么办? - ？
卢古硝普： 有三种方法 1.该省就省,想老师不仔细看的,中间不写,在叫上家长帮忙写 2.实在不想写的话,让你家长给班主任说明不想写 3.到学校充分的利用你在班里的人际关系 加油,孩子!祝你成功

志丹县19666249342： 作业没做完,但明天就要上学了,怎么办 - ？
卢古硝普： 在学校就是娱乐那你就别写了写也没用 如果好学生那么就写完

志丹县19666249342： 如果你是一名学生,明天开学,作业没写完怎么办? - ？
卢古硝普： 我就是明天开学.暑假作业一个字整整16篇作文,三本作业.就算给我一个月也很难补完.我明天只能挨骂了.挨打了.