校长如何做好学校教学管理
导语:学生的成长关系到祖国的未来,关系到新一代人才的培养和发展,如何让学校成为孕育人才的地方,学校教学管理就至关重要.学校管理工作的恰当与否关系到学生的健康成长,学校经营状况优良关系到后勤的稳定,学校的品牌经营战略关系到学校发展的未来。
校长如何做好学校教学管理
一、以先进的理念带动学校发展,在办学理念的定位上校长应当有全面的思路
多年来,我校在抓常规管理上,坚持制度管理与人文管理相结合,过程管理与考核结果相结合,充分调动了教师工作的积极性和主动性,办学质量逐年提升。
1.度管理到位,激发教师的主观能动性
我校近年来制定出了一整套符合本校实际的规章制度,并在实践中不断充实和完善,日趋科学合理。对学校各项工作任务、完成目标、工作措施、注意的问题提出明确要求,并在狠抓落实上下功夫。以制度规范教职工的言行,建立起激励机制、竞争机制和约束机制,调动教职工的积极性,激励教职工奋发向上、开拓进取、求实创新,形成一种人人能做事、事事有人管、事事能做好的良好氛围。
2.核管理到位,提高办学质量
科学化的考核方式是检验各项工作完成情况、质量高低的重要依据。多年来,我校在狠抓制度落实的前提下,严格考核管理:一是认真研究制定考核细则。依据制度要求制定各项工作考核办法,经过自上而下的研究讨论,修改完善,达成共识,形成考核细则;二是在严格落实考核上下功夫。
在考核方法上,采取平时考核与期末考核相结合,工作成绩考核与基本技能考核相结合,突出教学工作全程考核这一重点。
3.校长必须率先垂范且与教师共担教学任务
当一个好校长,必须先当好一个好老师。校长必须言传身教,率先垂范,其言行和举止直接影响着一所学校的教风与学风,其信心和干劲是推动学校各项工作前进的原动力。校长身体力行,教师才会与你同心同德,共同战斗,出色地完成任务。作为小学校长而言,提高教学质量,增加学校教学水平是学校发展的必然选择。
二、抓队伍管理,重培养培训,努力提高教师综合素质
1、加强政治理论学习,增强教师的使命感和责任感
近年来,我校坚持抓教师的理论学习不放松,确保学习时间、内容、人员三落实,取得了较好的学习效果。一是组织教师系统地学习党的教育方针政策,教育法律法规,使广大教师提高思想认识,增强做好教育工作的责任感和使命感,激发教师努力工作的积极性和创造性。二是抓好师德行风建设,认真学习和贯彻落实《中小学职业道德规范》、《教师职业行为十不准》,使广大教师严于律已,勤奋工作,形成良好的教风、学风和校风。
2、切实抓好校本教研工作,促进新课程改革健康发展
校本教研是立校之本,是优化课堂教学、提高质量、提高教师教学水平、培养教师成长的有效途径。近年来我校重视抓好校本教研工作的管理,重在培养教师业务能力和教学技能上下功夫。
一是认真学习先进的教育理论,吸收借鉴他人的先进经验,不断充实和完善自我,更新教育观念,改进教学方式,把先进的教学经验运用于自己的教学实践之中。
二是充分发挥骨干教师、学科带头人的示范引领作用。学校重视骨干教师、学科带头人的选拔和培养工作,每学期组织上好1-2节示范课,组织广大青年教师听课评课,为青年教师提供学习和借鉴平台。
三是开展课堂大练兵活动。在上好示范课的前提下,组织广大教师参与课堂教学练兵活动,根据说课、做课、评课的基本要求,为每位教师提供学习和实践的机会,取人之长,补已之短,互相学习,共同提高。
3、抓好教师基本功训练
一是建立教师培训制
利用学校的校本研修时间,定期组织教师学习先进的教学理念和管理教育方法,以此提高教师的思想素质和业务水平,不断提高教育教学质量。二是完善全员听课制度
校长、中层干部深入课堂,采取听、说、评、研等方法,促进教师教学技艺的提高。开展新教师上见面课,全校教师上转转课,骨干教师上优质课,青年教师上合格课,以此提升教师备课和上课的质量。
三是积极主动申请教学研讨课
三、校长自身素的`提高
1.较高的思想政治觉悟
首先要热爱党、热爱人民,热爱教育,拥有一颗把自己的一切献给社会主义教育事业的赤诚之心,才能当好一名掌舵手,确立正确的办学思想与办学理念,引导教师对党的教育方针从理论高度到具体实践的清醒认识,确保教育方针的贯彻和素质教育的全面实施。
2.过硬的业务管理能力
作为一名校长,在学习上除了参加上级主管部门正常的业务培训外,要坚持写好业务学习笔记,平时在校内多听课,自己坚持上好一门主课,并力求做到多带课,带好课。管理中要尊重教师,充分调动教师的工作积极性,做教师的表率。
3.全面的沟通协调的能力
作为一名校长,要学会沟通的技巧,除了协调好学校与社会、家长的关系之外,还要处理好学校内部的各种关系,确保各部门、各个人都能获得工作所需的信息,并增进相互间的了解和合作,使学校能发挥学校教育的主导作用,努力促进学校教育、家庭教育、社会教育的协调一致、相互配合。
4.积极的开拓创新意识
创新是发展的载体,校长要带动教职工创新,要努力培养学生的创新意识。校长作为学校的管理者,要站在高屋建瓴的高度,管理要有新办法,各项工作要有新举措,运用新的教育方式和管理模式管理学校。
总之,学校管理是一个错综复杂的过程,只有通过在优化中实践,在实践中优化,才能更加完善、更加科学,更加实用。才能发挥科学管理的职能作用,真正达到提高办学质量的目的。
浅谈如何做好年段长
[关键词] 规律,原则,法律,团结 [正文] 经过两年段长一职的磨练,隐隐约约让自己明白,作为年段长在学校管理中的重要性,不仅是学校领导与老师之间的纽带,而且是一位执行者,需要有自己的方向和工作思路,需要协调各方面的工作,无论是教学管理还是德育管理,工作杂而细。那么,如何才能做好年段长...
如何当好教研组长 华东师范大学出版
教师从以往课程的实施者成为课程的构建者,在实施课程的能力上有了更高的要求。教研组此时应根据教师的需求与问题开展切实有效的教研活动,真正关注教师的困惑,解决教师的困惑,帮助教师提高教育教学能力。通过《如何当好教研组长》一书的阅读,让我更加坚定,一个好的、称职的教研组长主要有三个“应做好...
如何促进教学相长提高教学质量结合新课改,论述如何促进教学相长,使用...
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如何正确的做到教学相长?
除了这些以外老师和学生之间也应该经常交流,在教学的过程当中学生可以随随便便地向老师提出问题,而对于学生的问题,老师也应该帮助这些在这个时候老师会进步,而同学同样也会获得相应的进步。因此教学相长是非常好的一种教育模式,而且这种教育模式不仅对老师有帮助,对于学生也有很大的帮助。
学生家长问卷调查,你觉得学校工作或科任老师工作哪些方面做得比较...
在问卷调查中,家长表示学校重视素质教育,关注学生的个性化发展。教师在教学过程中注重培养学生的创新能力、实践能力和团队合作精神,尊重学生的个性差异,努力实现每位学生的全面发展。总之,家长在问卷调查中认为学校工作或科任老师在工作方面做得比较好主要包括教育教学质量、校园环境和设施、家校沟通与合作、...
高二学校要求家长对学校教学反馈意见怎么写?
当他们有了一定的职业取向,家长就应该根据他们的生理、心理特点,扬长避短,进行有目的地培养。如高中生喜欢教师职业,但性格却比较内向胆小,不敢在众人面前说话,家长就可以让他们参加一些家庭聚会,并让他们出面联系、主持、接待等,还可以鼓励他们去参加学校的演讲比赛。通过一系列活动,使孩子大胆起来...
教学相长,永无止境
故言:教学相长,永无止境。兑命有言:“学学半”,此之谓也。引经据典,助你悟教学之道;用心体会,让智慧照亮前路。教与学,本无间教与学,本无间;相互滋,共提高。教学相长,是一种相互促进的过程,只有教师和学生共同努力,才能取得更好的成果。学而后觉不足学而后觉不足,教而后知困局。学习是一个不...
如何在小学教学中做到“教学相长”
令其服从或屈服。教学相长是句老话,但真正能做到这一点并不容易。其实从孩子身上我学到了很多东西,我学会了重新看待自己,看待人生,看待自己对人生和生命的态度。我们是孩子的老师,在某种程度上孩子也是我们的老师。让我们在今后的岁月中和孩子们一起学习,共同进步吧!我想教育的目的也是如此。
2022高中教研工作计划通用版
1、争取在本学期教学成绩在区同层次学校中居优势地位。 2、研究新课程标准,适应新课改,探索有效教学的途径,扎实抓好课堂教学效率。 3、认真做好各项常规教育教学任务,努力提高学生英语语言综合素质与学习成绩。 三、具体 措施 1、抓好备、讲、练、测、评、辅等基本环节和教学 反思 ,认真批改作业、测试卷,及时收...
在教研活动中成长教学工作总结
5、做好教学质量监控。行政领导不定期深入课堂,检查各位教师课堂教学情况和作业批改情况。并及时反馈,以便教师们取长补短,共同提高。 6、抓好青年教师岗位练兵。青年教师每学期进行一次校内公华考范文网题即课题、教师即研究者、教学即研究、课堂即实验室”的意识,让教师不断地对自己的教学计划进行评估与分析;对自己...
兆昆昌云芝: 摘要:作为一个校长要如何把自己的学校教育教学管理得有声有色,想花较少的精力做出更多的事,笔者认为应从以下三个方面来实现;一是教育教学管理制度;二是对教师管理的制度;三是校长自我素质的提高.关键词:小学校长 教育教学 管理有人说管理从思想上来说是哲学的,从理论上来说是科学的,从操作上来说是艺术的.(剩余2795字)
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