中国人为寻求救国道路开始了近代化的探索,主要经过了哪4次探索活动

作者&投稿:郗娅 (若有异议请与网页底部的电邮联系)
历史题:面对列强侵略,近代中国人民开始探求救国救民的道路,他们进行了哪些探索?体现了中国近代化进程~

一 起步阶段(1840年鸦片战争到1895年甲午中日战争前)   这一阶段,主要是洋务派领导了洋务运动,迈出了经济近代化的第一步;政治近代化尚未提上议事日程.同时,由于洋务运动的需要,近代化开始由经济领域逐渐向科技文化和人才教育领域渗透.  二 整体发展阶段(1895年甲午中日战争后到1927年大革命失败)   这一阶段,也是最重要的阶段.学习西方先进的科技文化与变革社会制度有机地结合在一起,中国近代化向前迈了一大步.  首先,在“实业救国”的浪潮下,以工业化为主体的经济近代化有了长足的发展.它分为两个时期:第一是甲午中日战争以后民族工业初步发展阶段,棉纺织业的发展最为突出;第二是辛亥革命后和一战期间民族工业的短暂春天,其中纺织业和面粉业发展最快.  其次,政治近代化有了重大突破.民族资产阶级开始登上了历史舞台:其上层维新派发动了戊戌变法,立宪派领导了立宪运动和保路运动;其下层革命派则成立了资产阶级政党,领导了辛亥革命,推翻了两千多年的封建君主专制政体,建立了资产阶级共和国,使民主共和成为时代潮流,有力地推进了中国近代化的进程.特别是1921年中国共产党成立后,中国共产党制定民主革命纲领,领导工农运动,进行国共合作,开创了中国近代化的新纪元.  再次,思想文化的近代化有了长足发展,开始由传统文化向近代文化转型.主要表现为:西方文化大量涌入,“西学东渐”达到高潮,向西方学习,已从生产技术领域深入到思想文化领域.资产阶级维新派主张变法,实行君主立宪;革命派则把西方的国家学说发展为三民主义,并以其为指导发动了辛亥革命;激进派大力提倡民主和科学,兴起了新文化运动,动摇了封建正统思想的统治地位,在社会上掀起了一股思想解放的潮流.五四运动后,马克思主义开始成为新思潮的主流,为中国社会的变革提供了科学理论.  三 曲折前进阶段(1927年大革命失败后到1949年新中国成立前)   这一阶段,中国近代化在阶级斗争和民族斗争极为复杂的历史环境中艰难地进行.国民政府统治前期,从外国人手中夺回“关税主权”,进行国民经济建设运动,推动了经济领域近代化的进程.但国民政府对日本侵略者的退让,对共产党和工农群众的血腥屠杀等影响了政治民主化的正常发展.抗战期间,中国近代化的进程被打断.抗战胜利后,美国垄断资本与四大家庭官僚资本相结合,把中国近代化事业推入绝境.

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正文:
古今中外,有多少英雄豪杰,有多少仁人志士,为国家而拼搏,为国家而奋斗不息!

大家都熟悉南宋抗金名将岳飞,他牢记母训“精忠报国”,带领岳家军,以“壮志饥餐胡虏肉,笑谈渴饮匈奴血”的豪情壮志,驰骋疆场,威震敌胆,击退敌人的一次次进攻。
南宋末年,宋朝江山土崩瓦解之际,文天祥奋起卫国,终因寡不敌众而被俘。他写下了“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”的豪迈诗句,表达了他的爱国之情和誓死不屈的决心。
让我们看看,从解放战争中的董存瑞到抗美援朝中的黄继光、邱少云,从对越自卫还击战中献身的英雄到新长征途中的雷锋、王杰,他们哪一个身上不闪烁着爱国主义的烁烁光芒?
在74年前的3月,我国又一个民族英雄李云鹏,随着时间消失了。跟他一起走的还有新四军3师旅-19团营练的八十一连战士。虽然他们已经走了,但他们永远活在中国的心中。他们走的光荣,因为他们是为了党,为了国家,为了整个民族独立而牺牲的。所以说,他们是我们学习的榜样。
常言道:“国家兴亡,匹夫有责。”战场上不仅有抗战杀敌的红军战士们,后方还有救死扶伤的医生,还有中华民族的爱国人士。当国家面临危机时,中华民族总会紧紧地抱在一起共同对抗外敌,保家卫园。
在日本全面侵华的那年,国共两党还在互相对抗,爱国人士张学良,杨虎城,一起联合共产党对抗日本,挽救中国,在生命守到威胁下蒋介石同意了抗日,但处决了杨虎城,张学良也在经过抗日战争和解放战争之后,已迈入老年的他才被释放。
后来,当记者采访到他:“问他是否后悔。”当时的张学良说道:“不悔,如果不这么做,中国就危险了,值得。”他当时那种神情,让国人无一不泪流满面。
在当今这个社会,青少年应该好好地学习知识。周恩来总理曾说过:“为中华崛起而读书。”在今天这个充满竞争的国际世界上,青少年更应该努力学习,培养课余文化知识,提高自主创新能力。这样才能在人才的比拼中,才能够展现出自己的独特之处。
若要让中国在国际上有更多的话语权。则需要青少年不断提高。青少年是一个国家的支柱,是一个民族的未来。所以青少年更需要自立自强,为祖国奉献出自己的力量。
中华文明有五千年,在历史的长河中,许多朝代以各种原因兴起,败落,中国应该以此为鉴,奋进自强。所以中国无论面对多大的危机,都应该怀着一颗团结,互助,奋进的爱国之心。
正是在广大中华同胞的团结努力之下,中华民族才能有今天,让我们,铭记历史,勿忘国耻,时刻铭记。向为中华民族而牺牲的英雄们学习,振兴中华。

1、洋务运动(19世纪60-90年代)
⑴代表阶级及人物:地主阶级的洋务派;奕 、曾国藩、李鸿章、左宗棠、张之洞等人。
⑵探索层面:学习西方先进的科学技术,维护封建(清朝)统治。
⑶口号或思想主张:自强、求富
⑷内容:
①创办军事工业(安庆内军械所、江南制造总局、福州船政局)
②开办民用工业(轮船招商局、湖北织布局、汉阳铁厂)
③筹建了南洋、北洋、福建三只海军
④兴办新式学校(京师同文馆)
⑸意义:有利于资本主义的发展,为中国的近代化开辟了道路。
2、戊戌变法(1894——1898)
⑴代表阶级及人物:资产阶级维新派;康有为、梁启超、谭嗣同等
⑵探索层面:学习西方先进的民主政治制度,建立君主立宪制国家
⑶口号:变法图强
⑷变法活动:
①序幕—公车上书(1895)
②政治团体:强学会(北京)其机关刊物(《中外纪闻》
③高潮:百日维新(1898、6-9月、内容 )
④结果:戊戌政变而失败。
⑸历史意义:在社会上起了思想启蒙的作用,有利于西方资产阶级文化的传播。
3、辛亥革命(1894——1912)
⑴代表阶级及人物:资产阶级革命派;孙中山等
⑵探索层面:学习西方先进的民主政治制度,建立资产阶级民主共和国。
⑶口号或指导思想---三民主义(民族 民权 民生)
⑷革命活动:
①兴中会---(1894檀香山)
②中国同盟会--(1905 东京 纲领:推翻清朝统治、废除君主专制、建立资产阶级共和国、改革土地制度 作用:大大推动了资产阶级革命运动的开展) 机关刊物---(《民报》) 指导思想---三民主义(民族 民权 民生)
③高潮--- 武昌起义(1911年10月10日)
④结果---中华民国(1912年元旦,孙中山 南京)
⑸历史意义:废除了二千多年的封建君主专制,使民主共和的观念深入人心。
4、新文化运动(1915---1917)
⑴代表阶级及人物:资产阶级民主主义者;陈独秀、李大钊、胡适、鲁迅等
⑵探索层面:学习西方先进的思想文化,追求民主与科学
⑶口号或旗帜:“民主”、“科学”
⑷活动开展:
①开始时间和标志—1905 《青年杂志》
②主要阵地--《新青年》
③主要内容—前期—四提倡、四反对:提倡民主,反对专制独裁;提倡科学,反对迷信盲从;提倡新道德,反对就道德;提倡新文学,反对旧文学。后期宣传马克思主义。(两篇文章--《庶民的胜利》《布尔什维主义的胜利》 一刊物--《每周评论》-北京)。
⑸历史意义:是一次空前的思想大解放潮流,它促使人们追求民主与科学,探索救国救民的真理,为马克思主义在中国的传播创造了条件。

中国人为寻求救国道路开始了近代化的探索,主要经过了四次探索活动:
1. 洋务运动:洋务运动是19世纪60-90年代晚清洋务派在“自强”“求富”的口号下,从军事自强、政治改革、文化教育、对外开放等方面进行的近代化探索活动。
2. 戊戌变法:戊戌变法,又称百日维新、维新变法、维新运动,是晚清时期以康有为、梁启超为代表的维新派人士通过光绪帝进行倡导学习西方,提倡科学文化,改革政治、教育制度,发展农、工、商业等的资产阶级改良运动。
3. 辛亥革命:辛亥革命是指发生于中国农历辛亥年(清宣统三年),即公元1911年至1912年初,旨在推翻清朝专制帝制、建立共和政体的全国性革命。
4. 新文化运动:新文化运动,又称“五四”新文化运动,是20世纪初中国思想文化史上占主导地位的一种社会思潮,是中国新民主主义的开端。

一、洋务运动促进中国民族资本主义和民族资产阶级的产生,是中国近代化的开端。
二、戊戌变法是中国近代历史上第一次思想解放运动,促进了西方民主思想的传播,客观上促进了资产阶级革命思想的传播。
三、辛亥革命推翻了清王朝的统治,建立了资产阶级共和国,废除了两千多年的君主专制制度,颁布了《临时约法》,使民主共和的观念深入人心,是中国近代化的一座里程碑。
四、新文化运动是一场伟大的思想解放运动,动摇了封建思想的统治地位,民主科学广泛传播,为新思潮的传播开辟了道路,促进了马克思主义的传播。
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洋务运动——戊戌变法——辛亥革命——新文化运动


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少贪卡博:[选项] A. 洋务运动 B. 辛亥革命 C. 戊戌变法 D. 新文化运动

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少贪卡博:[选项] A. 鸦片战争 B. 洋务运动 C. 戊戌变法 D. 辛亥革命

远安县13342447889: 19世纪下半期到20世纪初,先进中国人不断寻找救国道路,进行艰难曲折的近代化探索. (1)史学界普遍认为,在1919年以前,中国近代化历程由学习西方... -
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