有哪些阅读短文是800字，帮我说出两个，简单点。谢谢。（写出内容）

帮我阅读文章两分钟 立马悬赏谢谢~

文章呢？

　　阅读短文，回答问题。
　　一、四季的脚步
　　春天的脚步悄悄
　　悄悄地，她笑着走来——
　　溪水唱起了歌儿
　　——丁冬，丁冬，
　　绿草和鲜花赶来报到。
　　夏天的脚步悄悄，
　　悄悄地，她笑着走来——
　　金蝉唱起了歌儿
　　——知了，知了，
　　给世界带来的欢笑。
　　秋天的脚步悄悄，
　　悄悄地，她笑着走来——
　　落叶唱起了歌儿
　　——刷刷，刷刷，
　　铺成一条条金色的小道。
　　冬天的脚步悄悄，
　　悄悄地，她笑着走来——
　　北风唱起了歌儿
　　——呼呼，呼呼，
　　雪花在欢快地舞蹈。

　　1、一年有 四个季节。“丁冬 ，丁冬”是 的歌声，“刷刷、刷刷”是 的歌声，“呼呼、呼呼”是 的歌声。我还知道许多大自然的歌声。比如：
　　。
　　2、仿照例子写词语，并用其中一个写一个句子。
　　例：悄悄地

　　短文二：
　　天那么高，那么蓝。高高的蓝天上飘着几朵白云。
　　蓝天下市一眼望不到边的稻田。稻子熟了，黄澄澄的，像铺了一地金子。
　　稻田旁边有个池塘。池塘的边上有棵梧桐树。一片一片的黄叶从树上落下来，有的落到水里，小鱼游过去，藏在底下，把它当（dànɡ）做伞。有的落在岸边，蚂蚁爬上去，来回跑着，把它当做运动场。
　　稻田那边飞来两只燕子，看见树叶往下落，一边飞一边叫，好像在说：“电报来了，催我们赶快到南方去呢！”
　　1、本文共有 个自然段，写的是 季的景物。第三自然段有 句话。用“ ”画出第三句话。这句话主要写 。小鱼把落叶当做 。 蚂蚁把落叶当做 。
　　2、用“△”画出文中表示颜色的词。
　　3、仿照词语积累：
　　黄澄澄 。
　　一片一片 。
　　4、多音字组词
　　当｛ 藏｛ 好｛
　　5、仿照例子写句子。用上“有的…..有的…..”
　　有的落到水里，小鱼游过去，藏在底下，把它当（dànɡ）做伞。有的落在岸边，蚂蚁爬上去，来回跑着，把它当做运动场。

　　短文三：
　　一天中午，三只白鹤在河里捉到了许多鱼。他们吃得饱饱的，把剩下的一条大鱼埋在地里，留着明天吃。
　　第一只白鹤抬头看了看太阳，记住大鱼埋在太阳底下。第二只白鹤看了看天空，记住大鱼埋在白云下面。第三只白鹤看了看河边的大柳树，记住大鱼埋在柳树旁边。
　　第二天．太阳刚刚升起，三只白鹤都睡醒了。第一只白鹤朝太阳飞去。第二只白鹤朝白云飞去。第三只白鹤飞到河边，落在大柳树旁边。
　　哪只白鹤能找到埋在地里的大鱼呢？
　　1、 聪明的你知道哪只白鹤能找到大鱼吗？为什么？
　　。
　　2、 我会照样子再写几个词语来。 例：看了看 。
　　3、读了这篇短文我想说： 。
　　短文四：
　　院子里的榆树上有一个鸟窝，鸟窝里住着一只小鸟，小鸟每天飞下树来，跟小花、小草一起玩儿。
　　有一天，小鸟病了，躺着窝里，一动也不能动。他想，要是能跟小花一起唱个歌□ 跟小草一起跳个舞□ 该有多好啊□ 可是他病了，一点力气也没有□ 怎么能飞下树来呢□
　　小鸟费了好大的劲，从窝里伸出头来，对榆树下面的凤仙花说：“凤仙花姐姐，我病了，请你上来，跟我玩一会儿，好吗？”凤仙花听了，红着脸，说：“真对不起，我长在地上，不会爬树也不会飞，怎么能上你那儿玩儿呀！”
　　小鸟又对榆树下面的小草说：“小草弟弟，我病了，请你上来，跟我说一会儿话好吗？” 小草听见了，不好意思地说：“真对不起！我长在地上，没有翅膀没有脚，没法去陪你说话呀！”
　　这时，牵牛花在一旁说话了：“凤仙花姐姐，小草弟弟，你们别发愁。我去陪陪小鸟。”
　　牵牛花把自己的蔓（wàn）儿缠（chán）在榆树上，使劲爬呀，爬呀。这一天，天刚蒙蒙亮，他终于爬到了鸟窝旁。“嗒嘀嗒，嗒嘀嗒”，牵牛花吹起了小喇叭。
　　小鸟醒来了。他睁开眼睛一看，牵牛花正在他身边，冲着他吹喇叭呢！小鸟心里一高兴，病就好多了。
　　牵牛花看见小鸟高兴地样子，举起一个个小喇叭，吹得更带劲了：“嗒嘀嗒，嗒嘀嗒……”
　　1、短文有（ ）个自然段。文中小鸟病了请求（ ）（ ）跟他玩儿，最后（ ）爬上去吹起了小喇叭。
　　2、我会填上合适的数量词。
　　一（ ）小鸟 一（ ）凤仙花 一（ ）红日 一（ ）天空
　　一（ ）榆树 一（ ）鸟窝 一（ ）新月 一（ ）喇叭花
　　3、多音字组词：
　　冲 ｛ 只｛ 更｛
　　4、读了这篇短文我对小鸟说：
　　短文五：
　　鸡妈妈的新房子造好了，既漂亮又牢固。
　　鹅大哥说：“房子造得不错，如果在墙上开个窗就更好了。”鸡妈妈听了，很不高兴。
　　夏天到了，鸡妈妈的房子里又闷又热。鸡娃娃都生病了，鸡妈妈这才想到鹅大哥的建议，她赶紧在墙上开了个窗。清新的空气进来了，屋里凉快多了，鸡娃娃的病也慢慢好了。鸡妈妈很高兴，她想，以后一定要多听别人的意见。
　　狐狸对鸡妈妈说：“你家的窗子再开大一点儿就更好了。”
　　鸡妈妈听了狐狸的话，就把窗子开得大大的。
　　一天，鸡妈妈从外面回到家，发现少了一只鸡娃娃，她到处找也没找到。忽然，她在窗台上发现了狐狸的脚印。鸡妈妈一下子明白了，自己上了狐狸的当，原来，不是谁的意见都得听。她赶紧把窗子改小。从此，鸡娃娃再也没少过。
　　1、文中都有谁给鸡妈妈提建议了？ 。
　　鸡妈妈应该听谁的建议呢？为什么？
　　。
　　2、用“ ”画出鹅大哥说的话。
　　3、仿照例子写句子。用上“既……又……”
　　鸡妈妈的新房子造好了，既漂亮又牢固。
　　。
　　短文六：
　　骆驼长得高，羊长得矮。骆驼说：“长得(de děi)高好。”羊说：“不对，长得矮才好呢。”骆驼说：“我可以做一件事情，证明高比矮好。”羊说：“我也可以做一件事情，证明矮比高好。”
　　他们俩走到一个园子旁边。园子四面有围墙，里面种了很多树，茂盛的枝叶伸出墙外来。骆驼一抬头就吃到了树叶。羊抬起前腿，扒在墙上，脖子伸得老长，还是吃不着。骆驼说：“你看，这可以证明了吧，高比矮好。”羊摇了摇了头，不肯认输。
　　他们俩又走了几步，看见围墙上有个又窄又矮的门。羊大模（mó mú ）大样地走进门去吃园子里的草。骆驼跪（ɡuì）下前腿，低下头，往门里钻（zuān
　　zuàn） ,怎么也钻不进去。羊说：“你看，这可以证明了吧，矮比高好。”骆驼摇了摇头，也不肯认输。
　　他们俩找老牛评理。老牛说：“你们俩都只看到自己的长处，看不到自己的短处，这是不对的。”
　　1、 选择文中加点字的正确读音。对的在读音下面画横线。
　　2、 用“ ”画出文中老牛的话。
　　3、 读了这篇短文我想到了
　　四个成语。
　　4、 我会照样子写词语
　　又窄又矮：
　　大模大样：

Bill Gates in His Boyhood
Bill Gates was already very smart in his boyhood. Bill’s classmates, even at that age, admitted that little Bill was very clever. Every year, he and his friends would go to summer camp. Bill especially liked swimming and other sports. One of his summer camp friends recalled that Bill was never the one people didn’t want on their team. They all knew that Bill was smarter than them.
Bill was also well ahead of his classmates in math and science. He needed to go to a school that challenged him. So, his parents sent him to Lakeside School. It was the most exclusive school in Seattle. In Lakeside School, the dumb kids were smart. But, Bill was still the smartest one among his classmates.
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