如何快记单词
背单词的方法很多,有词根法,有读音法,还有各种稀奇古怪的注明发音然后联想记忆法。
其实,论背单词,我们母语中文的难度丝毫不亚于英语的单词。我们需要先掌握2000个左右的汉字以及5000左右的词语,才能熟练地进行中文的阅读和书写。比起英语四六级的标准简直就是小菜一碟!
显然,背单词最好的方法就是将其应用在生活中,在生活中实践和掌握。
那么,我们就不妨来看看外国小孩是怎么掌握那么多的单词的。
答主有一个朋友,孩子2年级的时候移民加拿大,当时在国内并没有专门背什么单词英语,但是从她的朋友圈可以看到,孩子在那里非常适应,似乎没有受到词汇量和语言的影响。加之我女儿上到了3年级,也开始学习英语,但是常常为了背单词的事情打动肝火,一个词叽里咕噜读上十几遍,合上书还是不会背!我也下载了很多背单词的APP,但是效果似乎不大。
于是我就在微信上向她请教,外国小孩是怎么背单词的。
她告诉我,原来外国小孩在低年级是不要背单词的!只要会说会就行了!
这完全颠覆我们的学习理念啊!当初我们英语从26个字母开始,然后就是死命背单词,背句式,学语法~~~,而国外的小朋友,居然一开始不要背单词!
不过想想也对,我们学中文不也是小时候先学说话,然后再开始学写字么!
等到了3年级,学校里要求每周背诵个单词。具体方法是:
第一天,在拼写本上抄写25个单词,一定要按老师布置的顺序。然后阅读老师发下来的的和单词相关的小短文。
可以看到,其实这些单词都是经过挑选的,而不是简单地顺着字母表下来的,其中都有固定的组合,如INK\UNK\ONK\ANK\等等,短文也是特地为了单词特地编制的。
第二天,继续抄写这25个单词,要求用红色笔标出元音,用蓝色的笔标出元音,继续阅读小短文。
第三天,要求背诵默写这25个字母,准备周四测试,继续阅读小短文。
第四天,课堂测试,除了基本的25个单词外,还默写了部分句子和标点符号。
周五没作业,一周每天20-30分钟,很轻松地掌握了这25个单词。
原来外国小孩是这么学英语的。
在朋友的帮助下,我找来了一些加拿大的阅读教材,然后才知道,这样一种背单词的方法叫做phonics,也就是自然拼读的意思,主要是让孩子建立起字母以及字母组合和读音之间的关系,通过反复的强化练习直到形成直觉,也就是看到这个字母和字母组合就知道应该发什么音,就像我们看到大多数的形声字根据偏旁就能知道读音一样。这样掌握一个读音就能写出一组单词,而且这些组合和词缀有着千丝万缕的联系,所以基本上通过phonics法,可以掌握认识80%的英文单词!
目前,phonics法在国内还没有流行起来,但是已经有不少教学机构引进了这种方法,大家有兴趣可以上网搜一搜。
单词记不住?我来告诉你
总结起来本书有以下几个明显区别于其它记忆单词书的特点:
(1)本书所讲的“探源法”不仅仅是一种记忆单词的方法,当你真正全部掌握它时,你获得的就是一种“记忆单词的能力”;
(2)本书提出“单词不需要记忆”的观点,并很好的说明此观点的正确性;
(3)本书总结了英语单词记忆方法在我国发展的基本历程,让每位读者清晰的知道各种方法的优劣得失,同时通过各种方法与探源法的比较,说明探源法是目前中国记忆单词最科学、合理、有效、快速、实用的方法;
(4)本书对每一个字母、前后缀、词根和部分词汇都进行了“探源”;
(5)本书在第四部分:探源法英语词汇基础认知篇的词根部分,对相应的词汇进行了详细的分析,目前国内没有一本同类书籍做过这种全面分析;
(6)本书编写比较全面,基本包含了有关记忆单词方面所有能出现的所有问题;
(7)本书第二部分是如何学习英语的方法总结,这些科学方法的总结是独一无二的,在市面上没有出现过;
(8)本书编排过程特别合理,在给读者复制“记忆单词能力”时,遵循了循序渐进的过程;
(9)本书适合人群:一切英语学习者和想学英语的人。读者范围特别广泛,市场潜力大;
(10)本书不但汇编了构词法,而且对构词法的延伸法也进行提炼归纳,目前国内同类书籍还没有出现过此种提炼。
如:sol- / uni- → 都表示“一”
【探源】①都来源于拉丁语,它们常见于外来词和科学术语;②前缀sol- 为象形前缀,可分解为:o太阳、s太阳的强光、l太阳的弱光,即它代表太阳,太阳又是独一无二的,所以它有“单/一”的含义
【引申】单/单独/唯一
【属性】母义:sol- / uni- = one单/一
【其他】①前缀un- 为uni- 的变体,一般加在元音字母前;②有异形同义词根:primi- / mono- / proto- / haplo- 一,前者来源于拉丁语primus,后三者来源于希腊语,如:primus第一、monopoly垄断、protozoa原生动物、haplocaulous单茎的;③它们在表示“一”时还有细微区别:primi- / proto- 第一、mono- 一、haplo- 单一
【分析】
unicycle → 单轮脚踏车
unite → 结合/合并/联合/团结
uniform → 一样的/同一的
unicorn → 独角兽
solo → 独奏曲/单独的
solve → 解决/解答
sole → 单独的/唯一的
solid → 固体/立体
-dogma- / -dox- → 都表示“意见”
【探源】①分别来源于希腊语dogma/doxa意见;②来源于教会名称:Eastern Orthodox Church 东正教;③来源基础词dogma教条,与之同形,含义为它的引申义,理解为:我的意见就是不要把问题教条化
【引申】看法
【属性】母义:-dogma- / -dox- = opinion意见
【其他】有人对南方人做生意的手段提出了意见:-austro- / -austral- 南,来源于拉丁语:australis,如:austral南方的/向南的、Australia澳大利亚,另外,它相应的希腊语词根为:-antarctic- 南
【分析】属于基础词(应熟记的词汇,即教条)
-(t)ic (a.) 形容词后缀,表示“…的”(形容与意见有关的词汇,即教条的/独断的)
ortho正确的(正确的意见一般很传统,即正统的)
para旁边/相反(站在正确意见旁边的看法,即似是而非/自相矛盾的话)
hetero 其他(其他的不好的意见,即异教的/异端的)
-o- 连接词、-logy (n.) 名词后缀,表示“…学”(集合所有好意见的学术作品,即颂歌/上帝赞美诗)
dogma → 教条
dogmatic → 教条的/独断的
orthodox → 正统的
paradox → 似是而非/自相矛盾的话
heterodox → 异教的/异端的
doxology → 颂荣/颂歌/上帝赞美诗
-dorm- → 表示“睡眠”
【探源】①来源于拉丁语dormire睡眠;②来源基础词dorm 宿舍,与之同形,含义为它的引申义,分解为:学习太累了,回宿舍睡觉/休息去,即宿舍
【引申】睡/睡觉
【属性】母义:-dorm- = sleep睡眠
【其他】有异形同义词根:-hypno- / -somn- 睡眠,前者是它相应的希腊语词根
【分析】属于基础词(应熟记的词汇,即宿舍)
-ant (a.) 形容词后缀,表示“…的”(形容与睡眠有关的词汇,即休眠的/蛰伏的)
-ancy (n.) 名词后缀,表示状态(睡眠的抽象名词形式,即休眠/蛰伏)
-it- (=go) 去、-ive (a./ n.)(形容能使人睡眠的药物,即安眠药)
-it- (=go) 去、-ory (n.) 表示场所/地点(供学生去休息的地方,即集体寝室/宿舍)
en- 使(使一些人睡眠,即使入睡/催眠)
dorm → 宿舍
dormant → 休眠的/蛰伏的
dormancy → 休眠/蛰伏
dormitive → 安眠的/安眠药
dormitory → 集体寝室/宿舍
endorm → 使入睡/催眠
-drom- → 表示“跑”
【探源】①来源于希腊语dramein/dromos跑;②来源基础词aerodrome飞机场,为它的变体,含义为它的引申义,分解为:aero 航空 + -drom- 跑 + -e (n.) 名词后缀,可以供飞机跑路的场所,即飞机场
【引申】过程/赛跑道路
【属性】母义:-drom- = run/ course跑/过程
【其他】①-dromo- 为-drom- 的变体;②有异形同义词根:-curr- / -cur- / -cour- 跑,前者是它相应的拉丁语词根
【分析】属于基础词(应熟记的词汇,即飞机场)
hippo 马、-e (n.) 名词后缀(可以供马奔跑/表演的地方,即马戏场)
pro- 前/前面、-e (n.) 名词后缀(提前向前跑得疾病,即前驱症状)
syn- 同、-e (n.) 名词后缀(所有疾病在同一时间都跑出来,即综合病征/症状群)
motor 汽车、-e (n.)(可供汽车比赛跑路的场地,即汽车比赛场/汽车试车场)
-o- 连接词、meter计/器(可以测量某人跑步速度快慢的仪器,即速度计)
aerodrome → 飞机场
hippodrome → 马戏场
prodrome → 前驱症状
syndrome → 综合病征/症状群
motordrome → 汽车比赛场/汽车试车场
dromometer → 速度计
理解的记忆才科学、快速、不宜忘记?哈
通过阅读文章来记忆,这方法很有效,我都过六级了。
办法是:先背下一篇文章后面的词汇,然后去阅读文章(两遍,一星期后复读一遍,复读和第二词阅读不需要背,直接读),在阅读时看到生词想想它是什么意思,如果还想不出,用一个小本子把它记下,另外再背,或者积累起来,早上睡醒后读读。一般吗每天背70个左右吧,看文章5篇。反正我就是用这个办法,英语阅读两百多分。还有就是,上英语课的时候,要先预习课文,然后上课时跟着老师的问题走,勤奋回答问题,锻炼口才,同时把上课当游戏,何乐而不为。每次抢先回答出老师的问题时都感觉很爽快,胆子也变大了。最重要的是英语水平快速提升,你的课堂表现分也比别人高许多哦,或许还有老师的嘉奖分
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\\x0d\\x0a 也就是说,你把小本上的单词来来回回地记,有时写写画画,输出在纸上,有时念念有词,口水喷在本子上。\\x0d\\x0a 完成了从眼睛里输入、在脑子里保存、最终用手和嘴巴输出的过程,这个词就快是你的了。期待邂逅吧。\\x0d\\x0a 13、单词都必须这么苦大仇深地记吗?\\x0d\\x0a 有效记单词的...
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