《声律启蒙》是什么意思？
《声律启蒙·一东》译文：
云和雨相对，雪和风相对，晚上的夕阳和晴朗的天空相对。飞来的大雁和离去的燕子相对，回巢的鸟儿和低鸣的虫子相对。三尺长的剑，六钩重的弓，岭北和江东相对。
人间有消夏的清暑殿。天上有凄冷的广寒宫。两岸晨雾弥漫。杨柳翠绿。一园春雨霏霏,杏花艳红。两鬓斑白。清晨就有急于赶路的人了。傍晚烟雨迷蒙。老翁身披蓑衣在溪水边垂钓。
沿续和变革相对，差异和相同相对，白发老翁和黄口小儿相对。江风和海雾相对，牧童和渔翁相对。颜回甘居陋巷，阮籍哭于途穷，冀北和辽东相对。池中水可以浴足迎面的风往往打头。
梁武帝曾在同泰寺讲经谈佛，汉高祖曾在未央宫宴请功臣。世间烦恼事，萦绕心头，懒得抚弄七弦绿琴。鬓角生满白发，不敢对着青铜镜梳妆。
贫穷和富有相对，阻塞和畅通相对，山林老翁和溪边幼童相对。鬓间白发和乌黑眉毛相对，洁白的牙齿和鲜艳的红唇相对。天空广阔无边，日光和煦温暖,佩剑和弯弓相对，浅浅的溪水清澈碧绿，千树的丛林落英缤纷。
乡村渡口,杨柳新绿，燕子穿飞在柔软纤细的枝条中，犹如在雨中翻飞。绿色的池塘里，清秀的荷花随风舞动，鱼儿欢快地在荷叶下游来游去。女子蛾眉纤细，额下似挂着一弯新月；男儿心胸宽广，胸中充满着凌石壮志。
《声律启蒙·一东》全文：
云对雨，雪对风，晚照对晴空。来鸿对去燕，宿鸟对鸣虫。三尺剑，六钧弓，岭北对江东。人间清暑殿，天上广寒宫。两岸晓烟杨柳绿，一园春雨杏花红。两鬓风霜，途次早行之客；一蓑烟雨，溪边晚钓之翁。
沿对革，异对同，白叟对黄童。江风对海雾，牧子对渔翁。颜巷陋，阮途穷，冀北对辽东。池中濯足水，门外打头风。梁帝讲经同泰寺，汉皇置酒未央宫。尘虑萦心，懒抚七弦绿绮；霜华满鬓，羞看百炼青铜。
贫对富，塞对通，野叟对溪童。鬓皤对眉绿，齿皓对唇红。天浩浩，日融融，佩剑对弯弓。半溪流水绿，千树落花红。野渡燕穿杨柳雨，芳池鱼戏芰荷风。女子眉纤，额下现一弯新月；男儿气壮，胸中吐万丈长虹。
声律启蒙一东的意思
一东：律诗上平声15韵。一东 云对雨，雪对风，晚照对晴空。来鸿对去燕，宿鸟对鸣虫。三尺剑，六钧弓，岭北对江东。人间清暑殿，天上广寒宫。两岸晓烟杨柳绿，一园春雨杏花红。两鬓风霜，途次早行之客；一蓑烟雨，溪边晚钓之翁。沿对革，异对同，白叟对黄童。江风对海雾，牧子对渔翁。颜巷陋，阮...
岭北对江东是什么意思
岭北和江东相对。根据查询百度文库得知，岭北对江东是一句出自《声律启蒙》的诗句，意思是岭北和江东相对。《声律启蒙》是清代车万育编写的一部儿童启蒙读物，用对偶的形式教授声韵和诗词。岭北指的是五岭以北的地区，也就是今天的湖南、湖北、河南等地；江东指的是长江以东的地区，也就是今天的江苏、浙江...
声律启蒙三江“秋雨潇潇,熳烂黄花都满径”
是“都”。初和都都是平声，但是从上下文来看都对正才工整，都满对正盈，都有完满之意与正相对。声律启蒙按韵分编，包罗天文、地理、花木、鸟兽、人物、器物等的虚实应对。从单字对到双字对，三字对、五字对、七字对到十一字对，声韵协调，琅琅上口，从中得到语音、词汇、修辞的训练。从单字到多...
“云对雨,雪对风.”都有什么意思?
这些都是描述自然现象的句子。1、云对雨,雪对风。这句话的意思是云和雨是相对的，雪和风也是相对的。描述了天上的云朵、下雨、下雪和吹风的自然现象。原句出自于清朝车万育的《声律启蒙》：云对雨，雪对风，晚照对晴空。2、花对树，鸟对虫。这句话的意思是花朵和树木是相对的，鸟类和虫类也是...
声律启蒙一东的意思?
声律启蒙·一东 作者：车万育 云对雨，雪对风，晚照对晴空。来鸿对去雁，宿鸟对鸣虫。三尺剑，六钧弓，岭北对江东。人间清暑殿，天上广寒宫。两岸晓烟杨柳绿，一园春雨杏花红。两鬓风霜，途次早行之客。一蓑烟雨，溪边晚钓之翁。
《声律启蒙》中的“对”是什么意思?
不是。“对”是“对仗”的意思，古人作诗讲究对仗。《声律启蒙》除了可以让孩子了解一些典故外，还可以使孩子对该怎样作诗有基本的认识。云对雨的意思是“云”和“雨”可以形成对仗。但是不是说只有“云”和“雨”才可以形成对仗。比如“山中一半雨，树杪百重泉”，这里“雨”就和“泉”形成对仗。
【声侓启蒙】中的‘一东,二冬,等是什么意思
末末80，您好。古代的时候没有拼音字母，那么如何来写出一个字的读音呢？于是人们就想出了一种办法，用汉字来表示。比如，说某字属于“东韵”，就是说这个字的韵母和“东”的相同；说某字属于“帮母”，就是说这个字的声母和“帮”字相同。《声律启蒙》说“一东“、”二冬”，指“第一个韵部东...
镜奁对衣裳笥,野杵对村舂是什么意思
意思是：镜奁一词对应着衣笥，野杵一词对应着村舂。出自清朝文人车万育的《声律启蒙》。原文如下：明对暗，淡对浓，上智对中庸。镜奁对衣笥，野杵对村舂。花灼烁，草蒙茸，九夏对三冬。台高名戏马，斋小号蟠龙。手擘蟹螯从毕卓，身披鹤氅自王恭。五老峰高，秀插云霄如玉笔；三姑石大，响传风雨若金镛。
张骏曾为槐树赋,杜陵不作海棠诗意思
张骏（不是“俊”）曾为槐树赋，意思是：张骏曾经写了《槐树赋》。《声律启蒙》：张骏曾为槐树赋，杜陵不作海棠诗。（西晋张骏曾往凉州移植柳树，但都没能成活，只有酒泉宫生有槐树，因此作《槐树赋》。在众多的杜少陵（杜甫）诗中，唯独没有写海棠的诗篇，是因为杜甫的母亲名海棠。）张骏：张骏...
人间清暑殿天上广寒宫什么意思
清暑殿：宫殿名，在洛阳宫中有清暑殿。 广寒宫：神话里称月亮中的宫殿为广寒宫。这个运用了对比的修辞手法，对比是把两个相对或相反的事物，或者一个事物的两个不同的方面并举出来，相对比较的一种修辞方式。《声律启蒙》是训练儿童应对，掌握声韵格律的启蒙读物。按韵分编，包罗天文、地理、花木、鸟兽...
霍仪思美： 《声律启蒙》是训练儿童应对、掌握声韵格律的启蒙读物.编者为车万育,清康熙年间进 士.该书按韵分编,包罗了天文、地理、花木、鸟兽、人物、器物等的虚实应对.从单字对到双字 对、三字对、五字对、七字对到十一字对,不一而足,声韵协调,朗朗上口,从中可得到语音、词汇、修辞等方面的训练.能够行文属对是古代文人的一个标志,因此《声律启蒙》一类的读物在启 蒙书籍中经久不衰,有着很高的地位.明清以来,《训蒙骈句》、《笠翁对韵》等书,均以《声律启 蒙》为蓝本刊行并广为流传.《声律启蒙》的影响可见一斑.
正定县15180846740： 声律启蒙一东的意思 - ？
霍仪思美： 声律启蒙一东是律诗上平声15韵之一. 上平15韵有一东、二冬、三江、四支、五微、六鱼、七雨、八气、九绝、十灰、十一真、十二文、十三元、十四寒、十五删. 《声律启蒙》是一本训练儿童应对和掌握节奏与节奏的启蒙读物.按韵分类,...
正定县15180846740： 为什么选择《声律启蒙》作为孩子的诗词入门 - ？
霍仪思美： 《声律启蒙》是训练儿童应对,掌握声韵格律的启蒙读物.按韵分编,包罗天文、地理、花木、鸟兽、人物、器物等的虚实应对.从单字对到双字对,三字对、五字对、七字对到十一字对,声韵协调,琅琅上口,从中得到语音、词汇、修辞的训练.从单字到多字的层层属对,读起来,如唱歌般.较之其它全用三言、四言句式更见韵味.
正定县15180846740： 声律启蒙和笠翁对韵有什么区别 ？
霍仪思美： 区别在于学习对象、作者、创作年代不同.学习对象不同:《笠翁对韵》是从前人们学习写作近体诗、词等文体,用来熟悉对仗、用韵、组织词语的启蒙读物.《声律启蒙》是训练儿童应对,掌握声韵格律的启蒙读物.作者不同:《笠翁对韵》作者李渔,《声律启蒙》作者车万育.创作年代不同:《笠翁对韵》创作与明末清初,《声律启蒙》创作于康熙时期.
正定县15180846740： 声律启蒙和笠翁对韵哪个好 - ？
霍仪思美： 《声律启蒙》是清代车万育撰写的训练儿童应对,掌握声韵格律的启蒙读物.按韵分编,包罗天文、地理、花木、鸟兽、人物、器物等的虚实应对.从单字对到双字对,三字对、五字对、七字对到十一字对,声韵协调,琅琅上口,从中得到语音...
正定县15180846740： 衔泥双紫燕,课蜜几黄蜂 典故 - ？
霍仪思美： 运用典故:课蜜. 一、“衔泥双紫燕,课蜜几黄蜂 ”这句的出处: 出自:清代车万育的《声律启蒙》. 原文:春对夏,秋对冬,暮鼓对晨钟.观山对玩水,绿竹对苍松.冯妇虎,叶公龙,舞蝶对鸣蛩.衔泥双紫燕,课蜜几黄蜂.春日园中莺恰...
正定县15180846740： 声律启蒙 二 萧 的典故 或者解释 - ？
霍仪思美： 全书共五章.第一,二章为“声律启蒙详解”《声律启蒙》是我国古代的一本蒙学书(儿童发蒙用的教科书),其特点是全部选用常用的字,词和典故,编成分韵排列,平仄和谐,对仗工整,义理健康的联语,读来抑顿挫,朗朗上口,命名人们...
正定县15180846740： 宿鸟对鸣虫是什么意思 ？
霍仪思美： 宿鸟对鸣虫意思是:如果是有宿鸟,与之相对的就是鸣虫,此句出自清代车万育的《声律启蒙》,《声律启蒙》是训练儿童应对,掌握声韵格律的启蒙读物.按韵分编,包罗天文、地理、花木、鸟兽、人物、器物等的虚实应对.从单字对到双字对,三字对、五字对、七字对到十一字对,声韵协调,琅琅上口,从中得到语音、词汇、修辞的训练.从单字到多字的层层属对,读起来,如唱歌般.较之其它全用三言、四言句式更见韵味.这类读物,在启蒙读物中独具一格,经久不衰.明清以来,如《训蒙骈句》、《笠翁对韵》等书,都是采用这种方式编写,并得以广泛流传.
正定县15180846740： 古代声韵格律的启蒙书的代表作是哪部? ？
霍仪思美： 在古代,自私塾的幼童起,就开始诗词和对联的训练,对声调、音律、格律等都有严格的要求.因此,一些声律方面的著作也应运而生.清朝康熙年间问世的《声律启蒙》...
