作者把一大池荷花看作生动形象地描写了荷花开放的什么和什么

荷花蜻蜓手抄报资料
材料:清早我公园去玩进门闻阵清香我赶紧往荷花池边跑去 荷花已经开了少了荷叶挨挨挤挤像碧绿大圆盘白荷花些大圆盘之 间冒出来有才展开两三片花瓣儿有花瓣儿全都展开了露出嫩黄色小莲蓬有 还 花骨朵儿看起来饱胀得马上要破裂似 多白荷花朵有朵姿势看看朵美;看看朵也美把 眼前池荷花看作大幅活画...

荷花冒出来,冒字用得好,好在哪
开得好突出了荷花开得生机勃勃，它形象地表现了白荷花的艳丽夺目、卓尔不群，且这里运用的是拟人的手法，把白荷花写成人一样，会冒出来。拟人，为修辞方法，指把事物像人一样来写，把本来不具备人的一些动作和感情的事物变成和人一样的，把荷花拟人化，所以冒字用得好。

叶圣陶还有那一些作品
白荷花在这些大圆盘之 间冒出来。有的才展开两三片花瓣儿。有的花瓣儿全都展开了,露出嫩黄色的小莲蓬。有的 还 是花骨朵儿,看起来饱胀得马上要破裂似的。 这么多的白荷花,一朵有一朵的姿势。看看这一朵,很美;看看那一朵,也很美。如果把 眼前的这一池荷花看作是一大幅活的画,那画家的本领可真了不起。

荷花优秀作文
但我喜欢出淤泥而不染,濯清莲而不妖的荷花。 七八月份是荷花盛开的季节,在池塘里,在水田,到处都能看到荷花的踪影,远远望去一望无际的荷花就像一片绿色的海洋。近看又像一把把碧绿的大伞,偶尔几片荷叶上还有几颗晶莹的露珠在滚动。微风一吹,片片荷叶随风飞舞,那露珠也一个个的从荷叶上滑落水里不留一丝痕迹...

荷花话题作文
它们紧紧挨在一起,有的像一个个碧绿的大圆盘,有的像撑开的大伞,还有的像老奶奶手中的蒲扇……小露珠在荷叶上滚来滚去,就像晶莹的珍珠在荷叶上翻滚和舞蹈。 荷花在池中亭亭玉立,红的像一团火,白的像一地雪。花儿都热情地开放着,走进细看,有的才展开两三片花瓣儿,像位害羞的小姑娘;有的花瓣全展开了,...

荷花一文的作者是谁
《荷花》一文的作者是叶圣陶。《荷花》是著名作家叶圣陶所作的一篇散文，出自《荷花：叶圣陶专集》，收录在人教版小学语文三年级下册教科书中，描写了夏日公园里一池荷花盛开时的情景，以及“我”沉浸在此景中，与荷花融为一体的感受。作者以丰富的想象力，描写了荷花的清新美丽，展现了一幅各具姿态、色彩...

小学人教版三年级语文下册第一单元知识点汇总
画家是谁?是大自然。“那画家的本领可真了不起”,表现了作者对神奇的大自然的由衷赞叹,是美妙的大自然使作者产生了“人在画中游”的感觉。 3、我忽然觉得自己仿佛就是一朵荷花。 析:面对着一池的荷花,“我”看得入了神,看着看着,和荷花融为一体,好像自己也成了荷花了。 4、如果把眼前的这一池荷花看作一...

独爱荷的作文
若把这一池荷花看作一幅画,那画家的水平真是太高明了。 平静的湖面像一面大镜子,微风拂过,激起一圈圈涟漪,只见波光碎影,像细小的鱼鳞撒满水中。我站在池塘边,忽然觉得自己就是一朵荷花,是无数荷花中的一员,我和她们一起跳舞。浪花给我戴上一串项链,它还兴奋地跳起来了。青蛙合唱团敲着大鼓为我伴奏;鱼儿一...

描写荷花的作文
“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。”这句诗出自宋朝人杨万里的《咏荷》佳句。其实，我也特别喜欢荷花。夏天,烈日炎炎,照的人汗流浃背,无精打采,但正是荷花盛开的季节，也是荷花飘香的季节。我跟随爸爸妈妈来到了荷花园，看！荷花池中长满了绿绿的荷叶，一片片挨挨挤挤的，好像一个碧绿的大圆盘...

荷花教案
理解“如果把眼前的这一池荷花看作一大幅活的画,那画家的本领可真了不起”这句话。 教学准备: 课件、荷花录像。 教学课时:第二课时 教学过程: 一、导入 同学们,上节课我们一块儿去公园游览,看到了一池的荷花,闻到了它的清香,荷花很美,人人都喜爱她,想把它的样子描绘出来,这节课我们就来继续学习课文...