教学相长，教，为什么词典注音为jiao第四声，根据《礼记》上下文，应该读第一声。哪位先生回答这是为
2. 现代汉语中，“教学”一词的“教”字读音有所变化，通常读作第四声（去声），此时“教学”指的是教师传授知识和技能给学生这个过程。
3. 当“教学”用作动词时，“教”字读作第一声（阴平），表示教书育人的行为。
4. 在特定的词汇组合中，“教学”作为名词使用时，“教”字读作第四声（去声），此时它指的是教学活动本身，例如“教学相长”。
5. “教授”一词中，“教”字的读音也依情境而定。作为动词时，“教”读作第一声（阴平），意为讲授；作为名词时，“教”读作第四声（去声），指高等教育机构中的高级职称。
教学相长是什么意思?
近义词：兼容并包 敩学相长 造句：(1) 教学相长，提升法学教育的质量。(2) 老师爱护学生，学生尊敬老师，这是教学相长的前提。(3) 教师追求的目标之一就是能够教学相长。(4) 教学改革的目的是为了做到教学相长,学生能学得更好,老师教的水平也能得到提高。(5) 师生相互砥砺,沟通,便能教学相...
什么叫做“教学相长”?
”近些年来一些学者对这两种解释持质疑态度，如四川师范大学教师、西南大学博士刘秀峰认为“教学相长”所指的主体不是教师与学生两者也不是教师一者。“教学相长”的主体应是学生，“教学相长”中的“教”不是指教师的“教”而是指学生的“仿效”，因此，“教学相长”指的是学生“效师而学”和“...
博采众长教学相长意思
近义词1、群策群力 [ qún cè qún lì ] 大家共同出主意，出力量。出处：汉·扬熊的《法言·重黎》：“汉屈群策，策屈群力”。翻译：汉刘邦能够使大家各献良策，这些良策使得大家各尽其力。2、敩学相长 [ xiào xué xiāng cháng ] 指教与学相互促进。举例：教学改革的目的是为了做到敩学...
“教学相长”的意思是什么?
翻译：所以，通过学习才能知道自己的不足，通过教人才能感到困惑。知道自己学业的不足，才能反过来严格要求自己；感到困惑然后才能不倦的钻研。所以说，教与学是互相促进的。3、例句：教学改革的目的是为了做到教学相长,学生能学得更好,老师教的水平也能得到提高。4、用法：主谓式；作谓语、宾语、定语；...
教学相长的文言文解释
原文 玉不琢，不成器；人不学，不知义。是故古之王者建国君民，教学为先。《兑命》曰：“念终始典于学。”其此之谓乎！虽有佳（嘉）肴，弗食，不知其旨也；虽有至道，弗学，不知其善也。是故学然后知不足，教然后知困。知不足，然后能自反也。知困，然后能自强也。故曰：教学相长也。兑命...
教学相长的意思
出自：《礼记·学记》：“是故学然后知不足，教然后知困。知不足然后能自反也，知困然后能自强也。故曰教学相长也。”译文：所以说：教和学是互相促进、共同提高的。《兑命》说：教别人也是自己学习的一半。大概说的就是这个道理吧。再如教员天天在堂上给大家讲，不特不能减其所有，反可得教学相...
“教学相长”这句话的完整句子,这是出自哪里的
出自于战国乐正克的《学记》。原文：虽有嘉肴，弗食不知其旨也；虽有至道，弗学不知其善也。是故学然后知不足，学然后知不足，教然后知困。知不足，然后能自反也；知困，然后能自强也。故曰：教学相长也。白话译文：尽管有味美可口的菜肴，不吃是不会知道它的美味的；尽管有高深完善的道理，不...
有教无类,教学相长,是什么意思?
有教无类：人人都可以接受教育，不分族类。教学相长：教和学两方面互相影响和促进。1、有教无类 拼音：yǒu jiào wú lèi 出自：春秋末年孔子弟子《论语·卫灵公》：子曰：“有教无类。”译文：孔子说：人人都可以接受教育，不分族类。2、教学相长 拼音：jiào xué xiāng zhǎng 出处：汉...
教学相长是什么意思
教学相长意思是教和学是相辅相成、互相促进的，通过教学，师生双方都可以得到提高。详细解释：教学相长是一个四个字的成语，由“教学”和“相长”两个词组成。教学指教师教授知识和技能，相长表示不仅学生从老师那里学到东西，老师也会通过教学中的互动和反馈不断进步。这个成语强调教师和学生之间的...
教学相长的意思是什么?
而学生也不仅仅是接受知识，他们也在参与教学过程，通过提问、讨论和合作等方式，促进教师的思考和教学水平的提高。这种教与学的互动关系，使得教师和学生都能在对方身上学到东西，实现共同进步。其次，教学相长还强调了教育的集体性和个人性的结合。在教育过程中，每个学生都是独特的个体，他们有着不同...
职章奥九：[答案] 单读读词语应读 [jiào xué xiāng zhǎng]
景泰县18590882316： 同学们对＂教学相长＂中的教的读音产生了分歧.请你根据注释,联系上下文,谈谈你 - ？
职章奥九：[答案] 这要看具体的语境,这个词是出现在哪里.这是现代汉语词典:教学相长]jiào xué xiānɡ zhǎnɡ通过教学,不但学生得到进步,教师自己也得到提高.“教学”一词,作名词时读jiào.《现代汉语词典》的解释为:一种传授知...
景泰县18590882316： 请问”教学相长”教和长的读音拼写 - ？
职章奥九： 教学相长发 音 jiào xué xiāng zhǎng 释 义 教和学两方面互相影响和促进,都得到提高. 出 处 《礼记·学记》:“是故学然后知不足,教然后知困.知不足然后能自反也,知困然后能自强也.故曰教学相长也.”
景泰县18590882316： 请问”教学相长”教和长的读音拼写因为教学相长的教忽然长有多种读音,不知道在这里读做什么,请懂的人告知, - ？
职章奥九：[答案] 教学相长 发 音 jiào xué xiāng zhǎng 释 义 教和学两方面互相影响和促进,都得到提高. 出 处 《礼记·学记》:“是故学然后知不足,教然后知困.知不足然后能自反也,知困然后能自强也.故曰教学相长也.”
景泰县18590882316： 教学相长.是读chang还是zhang - ？
职章奥九： 教学相长 [jiào xué xiāng zhǎng] [解释] 教和学两方面互相影响和促进,都得到提高.求采纳
景泰县18590882316： 教学相长的“教”和“长”应读什么音 - ？
职章奥九： 教[jiào] 长[zhǎng]
景泰县18590882316： 虽有嘉肴中的 教学相长中的教读什么音 为什么 - ？
职章奥九： jiao
景泰县18590882316： 教学相长什么意思 chang还是zhang - ？
职章奥九：[答案] 〖成语〗教学相长 〖拼音〗jiào xué xiāng zhǎng 〖英文〗 〖解释〗教和学两方面互相影响和促进,都得到提高. 〖出处〗《礼记·学记》:“是故学然后知不足,教然后知困.知不足然后能自反也,知困然后能自强也.故曰教学相长也.” 〖用法〗主谓...
景泰县18590882316： 教学相长的教和教然后知困的教问什么读音不一样 - ？
职章奥九：[答案] [jiào xué xiāng zhǎng]教和学两方面互相影响和促进,都得到提高. [jiāo rán hòu zhī kùn]只有教了别人之后才能知道自己对知识还理解不清.教的读音不一样!
