长歌行赏析
《长歌行》是一首古代壮丽的史诗，它描绘了南北朝时期北魏孝文帝拓跋宏的一生。这首诗以其美丽的语言和深刻的思想感染了许多人，成为了中国古代文学中的经典之作。今天，我们来一起赏析这首诗。
第一步：理解诗歌的背景
诗歌的背景是非常重要的，因为它可以帮助我们更好地理解诗歌的意义和主题。《长歌行》的背景是南北朝时期，这是中国历史上一个非常动荡的时期。在这个时期，中国分裂成了南北两个国家，政治和社会都非常不稳定。这个时期的文学作品往往反映了这种动荡的情况，诗歌中充满了对人生的思考和对社会的批判。
第二步：理解诗歌的结构
诗歌的结构是诗歌意义的重要组成部分。《长歌行》共有七十四首，每首诗都有五言古诗的形式。整首诗分为四个部分，每个部分都有自己的主题和情节。第一部分描述了孝文帝的成长和统治，第二部分描述了他的战争和征服，第三部分描述了他的政治和文化成就，第四部分描述了他的晚年和死亡。
第三步：理解诗歌的主题
诗歌的主题是诗歌意义的核心。《长歌行》的主题是孝文帝的治国理念和人生观。孝文帝是一个非常有才华和智慧的皇帝，他在位期间进行了许多改革和创新，使北魏成为了一个强大的国家。他的治国理念是以人为本，注重人才的培养和利用，同时也注重文化的发展和传承。他的人生观是崇尚仁义和诚信，认为只有这样才能成为一个真正的君子。
第四步：理解诗歌的语言和意象
诗歌的语言和意象是诗歌意义的表达方式。《长歌行》的语言优美、雄浑，意象生动、深刻。诗歌中充满了许多具有象征意义的意象，如“黄河远上白云间，一片孤城万仞山”，“高岸为谷，深谷为陵”，“中原一日，天下安宁”等等。这些意象不仅增强了诗歌的艺术性，也深化了诗歌的主题。
李白诗歌悲歌行原文及赏析
这样一来,对于这首诗的鉴赏也多了一层障碍。 我认为,苏东坡仅凭直觉而下判断,无所本。沈德潜也没有提供任何辨别真伪的论据。我们就作品的内容考察,其中所表达的愤世嫉俗、借酒销愁的狂放品格,用纵横历史时空的抒写来消除心中郁积和愁恨的笔调,以及诗中体现的在生活受到严重挫折之后,内心的忧愤冲之欲出的激荡...
《燕歌行·高适》原文与赏析
高适 开元二十六年，客有从御史大夫张公出塞而还者，作《燕歌行》以示适，感征戍之事，因而和焉 汉家烟尘在东北，汉将辞家破残贼。 男儿本自重横行，天子非常赐颜色。 摐金伐鼓下榆关，旌旆逶迤碣石间； 校尉羽书飞瀚海，单于猎火照狼山。 山川萧条极边土，胡骑凭陵杂风雨。 战...
棹歌行作品赏析
徐坚的这首五言排律，被誉为经典之作，其独特的魅力在于作者运用有力的笔触，对棹歌行的艺术手法进行了深入的剖析。诗人匠心独运，巧妙地运用时间和空间的构图技巧，将景致描绘、故事情节、情感抒发和哲理议论融为一体，创造出深邃而广阔的诗境。每一句都蕴含丰富的情感层次，既令人激动不已，又让人回味...
燕歌行的赏析
赏析 《燕歌行》不仅是高适的“第一大篇”（近人赵熙评语），而且是整个唐代边塞诗中的杰作，千古传诵，良非偶然。开元十五年（727），高适曾北上蓟门。二十年，信安王李禕征讨奚、契丹，他又北去幽燕，希望到信安王幕府效力，未能如愿：“岂无安边书，诸将已承恩。惆怅孙吴事，归来独闭门”（《蓟中...
草书歌行译文 | 注释 | 赏析
鉴赏 此诗刻画了怀素酒后运笔挥洒的形态，如骤雨旋风，纵横恣肆，给人以龙腾虎跃，奔蛇走马的艺术享受。“草书天下称独步”，李白对怀素的书法评价极高。此诗由于语言率直，与李白以往的诗风稍有差异，曾引起历代学者的怀疑和争论。宋代大学士苏东坡曾以“‘笺麻素绢排数箱’之句，村气可掬”为由，...
伤歌行原文_翻译及赏析
昭昭素明月，辉光烛我床。忧人不能寐，耿耿夜何长。微风吹闺闼，罗帷自飘扬。揽衣曳长带，屣履下高堂。东西安所之，徘徊以彷徨。春鸟翻南飞，翩翩独翱翔。悲声命俦匹，哀鸣伤我肠。感物怀所思，泣涕忽沾裳。伫立吐高吟，舒愤诉穹苍。——未知·佚名《伤歌行》 伤歌行 昭昭素明月，辉光烛我...
燕歌行诗词鉴赏
中肠摧切，故不及为激昂奔放之调，即篇中所谓“短歌微吟不能长”也。故此体之语，须柔脆徘徊，声欲止而情自流，续相寻而言若绝。后人仿此体多不能佳，往往以粗直语杂于其间，失靡靡之态也。(《采菽堂古诗选》卷五）9、王尧衢：此诗情词悱恻，为叠韵歌行之祖。(《古唐诗合解》卷三）
乐府诗伤歌行赏析
乐府古辞《伤歌行》赏析：满意请采纳，祝你学习进步~
草书歌行原文翻译注释赏析及作者李白诗词大全
草书歌行赏析及解释 此诗刻画了怀素酒后运笔挥洒的形态,如骤雨旋风,纵横恣肆,给人以龙腾虎跃、奔蛇走马的艺术享受。“草书天下称独步”,李白对怀素的书法评价极高。诗歌开头两句直抒胸臆,作者坦率地亮出自己的观点。按年龄说,怀素比李白小很多,他们不是一代人,李白属长辈,称怀素为“少年”,合乎情理。作者以长辈身...
《燕歌行》诗词鉴赏
燕(yān)歌行:乐府题目,属于《相和歌》中的《平调曲》。 萧瑟:冷落,凄凉。《楚辞·九辩》:“悲哉!秋之为气也。萧瑟兮,草木摇落而变衰。” 摇落:凋残。 鹄:天鹅。朱东润《历代文学作品选》中作“雁”。 客游:在外寄居或游历。 慊慊(qiàn qiàn) :空虚之感。一说失意不平的样子。 “君何”句:一作“...
攸矩麦道： 长歌行 ——《乐府诗集》 青青园中葵,朝露待日晞. 阳春布德泽,万物生光辉. 常恐秋节至,焜黄华叶衰.百川东到海,何时复西归? 少壮不努力,老大徒伤悲. [古诗今译] 园中的葵菜啊郁郁葱葱, 晶莹的朝露阳光下飞升. 春天把希望洒满...
钟祥市18995959567： 长歌行的赏析五十字 - ？
攸矩麦道： 赏析 此诗从“园中葵”说起,再用水流到海不复回打比方,说明光阴如流水,一去不再回.最后劝导人们,要珍惜青春年华,发愤努力,不要等老了再后悔.这首诗借物言理,首先以园中的葵菜作比喻.“青青”喻其生长茂盛.其实在整个春天的阳光雨露之下,万物都在争相努力地生长.因为它们都恐怕秋天很快地到来,深知秋风凋零百草的道理.大自然的生命节奏如此,人生也是这样.一个人如果不趁着大好时光而努力奋斗,让青春白白地浪费,等到年老时后悔也来不及了.这首诗由眼前青春美景想到人生易逝,鼓励青年人要珍惜时光,出言警策,催人奋起.
钟祥市18995959567： 《长歌行》赏析 - ？
攸矩麦道： 深知秋风凋零百草的道理.这首诗由眼前青春美景想到人生易逝: 汉乐府 “乐府”原是古代掌管音乐的官署:秋季.秦及西汉辉帝时都设有“乐府令”,出言警策,让青春白白地浪费,一直向东流入大海. 阳春,人也有由少年到老年的过程....
钟祥市18995959567： 《长歌行》这首诗怎样理解? - ？
攸矩麦道：[答案] 原诗: 长歌行 汉乐府 青青园中葵,朝露待日晞. 阳春布德泽,万物生光辉. 常恐秋节至,焜黄华叶衰. 百川东到海,何时复西归. 少壮不努力,老大徒伤悲. 译文: 早晨, 园中有碧绿的葵菜,晶莹的朝露在阳光下晒干. 春天把幸福的希望洒满了大地,...
钟祥市18995959567： 请问各位学霸,汉乐府长歌行,这首诗,表达了什么思想感情 - ？
攸矩麦道：[答案] 赏析] 乐府诗是最能代表汉代诗歌成就的一种体裁.它常采用赋、比、兴、互文、 反复歌咏的修饰手法及铺陈、对比、烘托等技巧状物抒情,这首《长歌行》便代表了这种特色.作者借百川归海、一去不回来比喻韶光之匆匆易逝,感慨“少壮不努力...
钟祥市18995959567： 长歌行 作者 赏析 主旨 单句赏析 - ？
攸矩麦道：[答案] 【简介】 【标题】:长歌行 (xíng) 【年代】:汉 【作者】:汉乐府(民间诗歌) 【选自】:宋 郭茂倩收编的《乐府歌词》汉代民间诗歌 【内容】: 长歌行 青青园中葵,朝露待日晞(xī). 阳春布德泽,万物生光辉. 常恐秋节至,焜(kūn)黄华...
钟祥市18995959567： 长歌行的赏析 - ？
攸矩麦道： 长歌行 汉-乐府诗 青青园中葵,朝露待日晞.阳春布德泽,万物生光辉.常恐秋节至,焜黄华叶衰.百川东到海,何时复西归?少壮不努力,老大徒伤悲.[注释]1.老大:年老.2.徒:徒然.[赏析]乐府诗是最能代表汉代诗歌成就的一种体裁...
钟祥市18995959567： 长歌行(乐府诗集)赏析! - ？
攸矩麦道： 这是一首咏叹人生的歌.唱人生而从园中葵起调,这在写法上被称作“托物起兴”,即“先言他物以引起所咏之辞也”.园中葵在春天的早晨亭亭玉立,青青的叶片上滚动着露珠,在朝阳下闪着亮光,像一位充满青春活力的少年.诗人由园中葵的蓬勃生长推而广之,写到整个自然界,由于有春天的阳光、雨露,万物都在闪耀着生命的光辉,到处是生机盎然、欣欣向荣的景象.这四句,字面上是对春天的礼赞,实际上是借物比人,是对人生最宝贵的东西——青春的赞歌.人生充满青春活力的时代,正如一年四季中的春天一样美好.这样,在写法上它同时又有比喻的意义,即所谓“兴而比”.
钟祥市18995959567： 谁能告诉我《长歌行 汉乐府》这首诗词的全部? - ？
攸矩麦道：[答案] 长歌行》赏析 长歌行 青青园中葵,朝露待日晞. 阳春布德泽,万物生光辉. 常恐秋节至,焜黄华叶衰. 百川东到海,何时复西归. 少壮不努力,老大徒伤悲. 《长歌行(青青园中葵)》是一首汉代乐府民歌.题为“长歌行”的乐府民歌都有对人生...
钟祥市18995959567： 谁能鉴赏一下.《长歌行》 这首诗.谢谢! - ？
攸矩麦道： 《长歌行》鉴赏原文:青青园中葵,朝露待日晞.阳春布德泽,万物生光辉.常恐秋节至,焜黄华叶衰.百川东到海,何时复西归?少壮不努力,老大徒伤悲.题解:此诗选自汉乐府.乐府是自秦代以来设立的朝廷音乐机构,汉武...
