有关兴趣成才的例子！！

名人因兴趣成功事例~

1.鲁迅嚼辣椒驱寒： 鲁迅先生从小认真学习。少年时，在江南水师学堂读书，第一学期成绩优异，学校奖给他一枚金质奖章。他立即拿到南京鼓楼街头卖掉，然后买了几本书，又买了一串红辣椒。
每当晚上寒冷时，夜读难耐，他便摘下一颗辣椒，放在嘴里嚼着，直辣得额头冒汗。他就用这种办法驱寒坚持读书。由于苦读书，后来终于成为我国著名的文学家。

2.车胤囊萤夜读。车胤，字武子，晋代南平（今湖北省公安市）人，从小家里一贫如洗，但读书却非常用功，“家贫不常得油，夏月则练囊盛数十萤火以照书，以夜继日焉。”车胤囊萤照读的故事，在历史上被传为美谈，激励着后世一代又一代的读书人。

3.有谁统计过，贝克汉姆在球场上到底吸引过多少人的目光？每当这位世界顶级球星的身影出现在球场，无数的尖叫声立刻响遍全场，相机快门也闪个不停。小贝从3岁就开始踢球，尽管那时还是“玩”球多于“练”球，但父亲一直苦心培训他，顽皮的他渐渐奠定了对足球事业的热爱。

4.黄侃误把墨汁当小菜： 1915年，著名学者黄侃在北大主讲国学。他住在北京白庙胡同大同公寓，终日潜心研究“国学”，有时吃饭也不出门，准备了馒头和辣椒、酱油等佐料，摆在书桌上，饿了便啃馒头，边吃边看书，吃吃停停，看到妙处就大叫：“妙极了！”
有一次，看书入迷，竟把馒头伸进了砚台、朱砂盒，啃了多时，涂成花脸，也未觉察，一位朋友来访，捧腹大笑，他还不知笑他什么。

5.王亚南睡三脚床：王亚南小时候胸有大志，酷爱读书。
他在读中学时，为了争取更多的时间读书，特意把自己睡的木板床的一条脚锯短半尺，成为三脚床。每天读到深夜，疲劳时上床去睡一觉后迷糊中一翻身，床向短脚方向倾斜过去，他一下子被惊醒过来，便立刻下床，伏案夜读。天天如此，从未间断。
结果他年年都取得优异的成绩，被誉为班内的“三杰”之一。

爱迪生的故事
爱迪生 一生只上过三个月的小学，他的学问是靠母亲的教导和自修得来的。他的成功，应该归功于母亲自小对他的谅解与耐心的教导，才使原来被人认为是低能儿的爱迪生，长大后成为举世闻名的“发明大王”。
爱迪生从小就对很多事物感到好奇，而且喜欢亲自去试验一下，直到明白了其中的道理为止。长大以后，他就根据自己这方面的兴趣，一心一意做研究和发明的工作。他在新泽西州建立了一个实验室，一生共发明了电灯、电报机、留声机、电影机、磁力析矿机、压碎机等等总计两千余种东西。爱迪生的强烈研究精神，使他对改进人类的生活方式，作出了重大的贡献。
“浪费，最大的浪费莫过于浪费时间了。” 爱迪生常对助手说。“人生太短暂了，要多想办法，用极少的时间办更多的事情。”
一天，爱迪生在实验室里工作，他递给助手一个没上灯口的空玻璃灯泡，说:“你量量灯泡的容量。”他又低头工作了。
过了好半天，他问:“容量多少? ”他没听见回答，转头看见助手拿着软尺在测量灯泡的周长、斜度，并拿了测得的数字伏在桌上计算。他说:“时间，时间，怎么费那么多的时间呢?”爱迪生走过来，拿起那个空灯泡，向里面斟满了水，交给助手，说：“里面的水倒在量杯里，马上告诉我它的容量。”
助手立刻读出了数字。
爱迪生 说:“这是多么容易的测量方法啊，它又准确，又节省时间，你怎么想不到呢？还去算，那岂不是白白地浪费时间吗?”
助手的脸红了。
爱迪生喃喃地说:“人生太短暂了，太短暂了，要节省时间，多做事情啊!”
爱迪生未成名前是个穷工人。一次，他的老朋友在街上遇见他，关心地说：“看你身上这件大衣破得不象样了，你应该换一件新的。”
“用得着吗？在纽约没人认识我。” 爱迪生毫不在乎地回答。
几年过去了，爱迪生成了大发明家。
有一天，爱迪生又在纽约街头碰上了那个朋友。“哎呀”，那位朋友惊叫起来，“你怎么还穿这件破大衣呀？这回，你无论如何要换一件新的了!”
“用得着吗？这儿已经是人人都认识我了。” 爱迪生仍然毫不在乎地回答。

爱迪生的故事
一个大雪天的夜晚,爱迪生的妈妈突然生病了,爸爸急忙找来医生。医生说：“你妈妈得了急性阑尾炎，需要开刀做手术”。那时候只有油灯没有电灯，油灯的光线很暗，一不小心就会开错刀。爱迪生突然想起一个好办法，他把家里所有的油灯全都端了出来，再把一面镜子放在油灯的后面，让医生顺利的做完了手术。医生说：“孩子你是用你的智慧和聪明救了你的妈妈。”爱迪生拉着妈妈的手说：“妈妈我要制造一个晚上的太阳或爱迪生是世界闻名的发明家．他是美国人, 小时候因为家里穷, 只上了3 个月学, 十一二岁就开始卖报．他热爱科学, 常常把钱节省下来, 买科学书报和化学药品．他做实验的器具, 是从垃圾堆里拣来的一些瓶瓶罐罐．

爱迪生12 岁的时候, 在火车上卖报．火车上有一节给乘客吸烟的专用车厢, 车长同意他在那里占用一个角落．他把化学药品和瓶瓶罐罐都搬到那里, 卖完了报, 就做各种有趣的实验．

有一次, 火车开动的时候猛地一震, 把一瓶白磷震倒了．磷一遇到空气马上燃烧起来．许多人赶来, 和爱迪生一起把火扑灭了．车长气极了, 把爱迪生做实验的东西全扔了出去, 还狠狠打了他一个耳光, 把他的一只耳朵打聋了．

爱迪生钻研科学的决心没有动摇．他省吃俭用, 重新做起化学实验来．

有一次, 硫酸烧毁了他的衣服; 还有一次, 硝酸差一点儿弄瞎了他的眼晴．

他没有被危险吓倒, 还是顽强地做实验．

爱迪生试制电灯, 为了找到一种价钱便宜、使用时间长的灯丝, 不知做了多少次实验．他常常在实验室里一连工作几十个小时, 实在太累了, 就躺在实验台上睡一会儿．他这样不懈地努力, 终於找到了合适的灯丝, 发明了电灯．后来, 爱迪生又发明了电影、留声机......他一生中发明的东西有1000多种．

爱迪生将他毕生的精力都用在造福全人类的伟大事业上; 而在衣着方面, 从不过多考虑．

当他还是没出名的穷小伙子时, 有一天, 他在纽约大街上遇到一位朋友．

”瞧你身上这件大衣已经破成这个样子, 应该给自己买一件新大衣啦! ”朋友说．

”用得着吗？在纽约没有人认识我．”爱迪生毫不在乎地回答．

几年过去了, 爱迪生成了大发明家．有一次, 他又在纽约大街上又遇到了那位朋友．

”哎呀呀, 爱迪生先生! ”那位朋友惊叫起来, ”这回呀, 你无论如何也要换一件新大衣了! ”

”用得着吗？”爱迪生还是毫不在乎地回答, ”在这里, 人们都已经认识我了．” 齐白石一生经历不少坎坷，给人们留下了丰富的艺术珍品。晚年的时候，他每天天不亮就起来，先去自家的南菜园，为葡萄、丝瓜、花生等瓜果除草，施肥，以此作为一种锻炼身体的方法，长年坚持不懈，为此，他精力充沛。饭后开始作画，午睡1个小时后继续作画，1幅画一般画1个小时左右。
*齐白石一般睡德很早，从不贪晚，每夜必须保证足够的睡眠，而且讲究睡眠质量。齐白石一生保养身体有“七戒”。一戒饮酒；二戒空度；三戒吸烟；四戒懒惰；五戒狂喜；六戒空思；七戒悲愤。
*齐白石作画之余很注意锻炼身体，画室里备有一副哑铃，绘画之余，进行锻炼。他还喜欢拉二胡。齐白石一生轻看名利地位，喜欢过平淡、宁静的生活，他一生勤奋劳作，人生路上，虽经历不少挫折、磨难，却总泰然处之。由于他心性平和，乐观豁达，而且始终坚持锻炼身体，所以虽年近百岁，仍然精力充沛，挥毫不止。
爱迪生，一位在世界发明史上神奇的人物，他以罕有的热情和毅力完成了2000多项发明，仅1869～1910年间经正式登记的发明就有1328种。因此，人们称他为“世界发明大王”。
爱迪生从一个只读过3个月小学的失学者成长为“世界发明大王”，其中一个很重要的因素就是他具有勤思好想的习惯和坚韧不拔的创新精神，后人曾评价爱迪生成功的基础是百分之一灵感加上百分之九十九的汗水，是努力奋斗、坚持不懈的结果。
童年时代的爱迪生被老师说成“笨蛋”，被医生说成是“脑子坏了”。爱迪生因此离开了学校。最了解自己孩子的母亲让爱迪生回到家中，首先表示自己相信他不笨，并用从平常人成长为科学伟人的故事鼓励爱迪生树立求学的信心和志气。然后创造一个开放宽松的学习环境，让他自主学习，大胆想象，自然地步入到自然科学的奇妙世界里去，增强他的求知欲望。这一宽松民主的环境，保护了爱迪生的个性发展，使他勤于思考、爱好实验、敢于创新的特长得以显现。爱迪生成了一生完成2000多项发明的世界神奇人物。
可见，良好的教育环境，对人才成长的影响十分重要。无论是家庭、学校、还是社会，若是封闭、压制、权威的环境，就必然导致孩子个性的退化、思维能力的刻板、呆滞。
了解自己、认识自己，是成才的重要环节。通过实践，爱迪生认识了自己的兴趣、爱好、个性和才能，认识到在自己所处环境和条件下，只有根据自己的特点从事自己特长的事业，才会获得成功。
“认识自己”是不容易的，西方思想家认为这是人类最高智慧的体现，因为成才就始于对自己的正确认识和评价，只有认识了自己，了解到自己的“最佳才能”，才能确定自己有效的成才目标和方向。比如，什么事你能做得最出色？你的激情在哪一方面？你的经历有什么地方能给你特别的洞察力、经验和能力？时代和环境有哪些条件能对你成才产生影响？你的个性最适合哪类工作等等都是你需要了解、认识的方面。
人生的最大财富是自己的才能。在认识自己最佳才能的前提下，能否选准成才目标，能否投入行动

一次，丁舒珊的爸爸到北京出差，带回来几本天文画册给她看，她一下子就被里面精美的宇宙图片吸引了。她没有想到，晚上那个看似平淡的星空，竟然是如此的绚丽多彩。

兴趣是最好的老师。丁舒珊从此迷上了天文，于是，晚上看星星成了她的必修课。爸爸也常带她到图书馆去看有关天文方面的书。一本本天文科普书，仿佛是个导游，将她带到了瑰丽的宇宙迷宫。

通过阅读天文书刊，丁舒珊了解到中国古代是非常重视天文学的，古代中国讲究天人感应，古代帝王常常自命为天子，每一个朝代都有专门观测天象的机构叫做司天监。在正史和野史里都记载有人天呼应的故事。古代的老百姓也常把自己心目中的英雄看成是天上的星宿。像梁山有一百零八将，天上对应的就有一百零八个星宿。这些故事看上去有些荒诞，但也展现了古人的浪漫和奇妙的想象力。

丁舒珊并没有把这些记载当成一般的故事看看而已，她总想把记载中的天象和真实的历史联系起来。她从参考书上知道中国历史年份是以天干地支纪元的，为了把它换算成公元纪年，一个重要的依据就是史册上记载的天象。于是，丁舒珊根据天文数据和史料，自己推算出了历史上一些重大事件的公元年份。然后她把自己推算的结果和参考书一对照，差错居然不大。丁舒珊非常得意，她特地画了一张古今年份对照表，在醒目的位置上写着：丁舒珊考据中国历史年份表。

丁舒珊成为天文社的一名社员

每天晚上，只要是晴天，丁舒珊一做完功课，就跑到阳台上看星星。为了能有一架合适的望远镜，她决定自己动手做一副。丁舒珊先买来一副单筒天文望远镜，把它固定好，然后准备在它上面做一个小型的双筒望远镜。为了配到合适的镜片，爸爸特意带她找了几家专门磨镜的工厂，在专人的指导下，丁舒珊自己磨出了两片专属于自己的镜片。

经过一个月的忙碌，当她把自己做的这架望远镜对准了遥远的夜空时，一刹那，美丽而神秘的夜空展露在她的眼前：月亮上那密布的陨石坑仿佛在述说自己在漫长的宇宙岁月里遭受的磨难，美丽的土星环在向她闪烁着神秘的七色光，还有曾经被伽里略忽视的木星的第四颗卫星，都一一出现在她的镜头里。虽然，她不是第一次看到这些星星，但它们第一次出现在自己制作的望远镜头里，着实让她激动了一阵子。

2003年，一个选择摆在了她的面前。中考考哪所中学？按照妈妈的想法，希望丁舒珊考浙江的省重点中学———杭州二中。妈妈打小就对她说：“考上杭州二中，就等于一只脚踏进了北大和复旦的校门。”

但丁舒珊却偏偏想考杭州高级中学，因为那里有全国闻名的中学生天文社，如果自己能在那里上学，就可以在天文馆里看星星了。终于，丁舒珊如愿以偿地走进了杭州高级中学。

入学的第一天，丁舒珊就到天文社打听如何成为社员。没想到让她大吃一惊，想加入天文社的学生有200多人，而天文社只在新生中招收5个人。

考试的日子来临了，问卷考试就淘汰了一大半，丁舒珊和其他优胜者迎来了技能考试。考试是在学校的操场上进行的，题目是测量东西南北的方向，但不允许用指南针。

这一下，可让丁舒珊长见识了，同学中真称得上是藏龙卧虎。

有的同学根据风向就知道哪是东西；有的把手表对着太阳调拨，就测出了南北；有的围着大树，或者看了看树桩的年轮，就指出了正确的方向。

轮到丁舒珊了，她凭着自己别具一格的测量方法通过了考试，成为天文社的一名社员。

在天文社里，心中只有星星

天文社的一切对丁舒珊来说都是新鲜的，那台高倍数的望远镜是她自己做的望远镜所不能比拟的。丁舒珊一看见它，顿时眼里放亮，她飞跑上去，坐在台位上，把眼睛凑到了镜头上。

辅导站的赵老师看着她性急的样子，不禁笑了起来。他把丁舒珊从望远镜前喊了过来，召集新入社的同学说：“新来的社员们，你们知道学习天文的意义吗？我们成立天文社，不仅仅只是让大家看星星，而是要让大家树立钻研宇宙奥妙的信心。”

赵老师说完，在墙上挂起了一幅星图，他指着星图说：“这就是我们所在的银河系，大家看，在银河的两侧有两颗星，就是我们熟悉的牛郎、织女星。我们都知道牛郎和织女的传说，但大家知道牛郎星却蕴藏着一个不解之谜吗?在天文学上，星星的红移现象，表示它正离我们远去；星星的蓝移现象表示它正朝我们靠近。但是，牛郎星却能同时产生红、蓝两种现象，那么，它到底是在远离我们还是正朝我们靠近呢？”

赵老师的话引起了同学们的一片议论，他继续说：“茫茫的宇宙，无边无垠，可以说它是一个恒星的世界，行星只能是宇宙中微不足道的尘埃，但就是这尘埃却是我们人类的家园。在宇宙中还有像地球一样的行星吗？如果有，它又在哪里呢？我们能不能找到它？这在天文学里有着非比寻常的意义，这意味着我们人类是宇宙中的独行者，还是在遥远的星空里有我们的同伴。所以，你们在这三年里，要和世界上千万个像你们一样的天文爱好者一起，加入到寻找行星的探索队伍中去。”

丁舒珊被赵老师的话鼓动得热血沸腾，遥远的星空是那样的神秘，又是那样的富有吸引力，她在心里问自己：“我能找到那颗属于自己的星吗？”

2005年春节刚刚过完，在新学年的的第一次天文活动中，赵老师召集所有的社员开会说：“同学们，今年我们天文社有了一个新任务了。”说完，他在黑板上写下了三个字母：FMO，然后指着它说：“FMO就是飞速移动的物体，现在国际上找寻小行星的组织就以此命名。现在，它向全世界的天文台发出联合寻找小行星的倡议，而我们准备加入这一行动。我们大家来一次比赛，看看我们中的谁会成为第一个发现新的小行星的人。”

找寻那颗属于我的星

寻找小行星是个很枯燥、乏味的事情，在宇宙中，天体好像是恒定不动的，即使是行星和彗星，在短短的120秒的曝光时间内，也是几乎看不出明显位移的，因为它们的距离都非常遥远。找寻行星的工作，通常就是对比星星的照片。把好几天的行星照片进行对比，FMO就是从一堆固定的星点上，找出FMO因为快速移动而拉出的线段，看它们的位置是否有所变动，从中找出行星来。审看星图是一件非常单调的事情，且不说照片上大片大片灰白的云状背景和亮星周围大团大团四下发散的光晕，这些至少还不会模糊点和线之间的差异，可那些千奇百怪、千姿百态、千变万化的星系就不得不让人头昏眼花了。但在丁舒珊的眼里，这一幅幅星图，却是天地间最美丽的图画。它们仿佛有一股魔力，让这个平素看上去有点大大咧咧的女孩能一动不动地坐上老半天，只是为了寻找太空中漂流的星星。

按照FMO的规则，每张图上最多可以初选出5个可疑目标，在这么多线条中进行取舍。丁舒珊最初的十几个初选目标几乎全都交待在了这些固定不动的星系身上，一连好几天她都在白费功夫。经过了一无所获的开头后，丁舒珊的经验也越来越丰富了，以后，她很快就区分出通常的星系都是粗短的线条，并且两端比较模糊，粗细也不均匀，这和她要寻找的FMO是风马牛不相及的。有了这些经验，她审看星图的进度明显加快了。

2005年5月2日，正是放长假时间，丁舒珊在一连几幅星图上发现了一个有着明显移动的天体，“是小行星！”她不禁大声喊了出来，同伴们都围过来看她的发现，果然，在这几张图上，那个神秘的天体拉出了一条长长的轨迹。同学们都齐声欢呼起来：“找到了，我们找到了。”他们的喊叫声把赵老师也惊动了，赵老师审看了一遍，满意地点着头说：“不错，肯定是一个移动的天体，但这是不是小行星，我们还需要国际组织的确定。”他指示丁舒珊马上向FMO发出要求确认的信函。

当大家把欢呼的鞭炮都准备好了的时候，FMO的确认函通过互联网传来了：“经确认，你们所发现的天体是宇宙飞船的残骸。”大家仿佛被兜头浇了一盆冷水，满腔的喜悦化作乌有，一时间，大家都有些泄气。赵老师鼓励大家道：“不要泄气，你们都知道九大行星的发现前后持续了一千多年，何况我们要找的是小行星？只要它存在，我们就能把它找到。”丁舒珊听了老师的话，也鼓起了信心，她想：“不管别人怎样，我一定要继续找下去。”

FMO的规则是每当望远镜拍完一组照片之后，观测者就会把它们公布在FMO网站上，提供给全世界的FMO搜索者下载。这些照片就像一张张彩票，每张上面都有可能潜藏着FMO，一旦你抢到某张照片，它就是属于你的了，无论这张图片上有没有FMO，别人都无法再看到同一幅图片了。因此，看图的速度越快，抢到的图片也就越多。FMO的总部在美国，它在晚上拍摄的照片，传到网上，正好是中国的中午，为了能抢到更多的图片，丁舒珊常常是顾不上吃午饭，有时就在计算机旁一边下载，一边啃几口面包。

8月30日中午12点55分，丁舒珊接收了美国国家天文台望远镜最新拍摄的实时星图。丁舒珊一颗一颗地检对过去，突然一颗直竖的横条亮点，砰地“撞”了丁舒珊的心。丁舒珊感到这是一颗新的近地小行星，她马上把自己的发现通过电子邮件传输给美国的FMO天文学家。很快，美国专家发来了这颗近地小行星的其它三张图片，供丁舒珊再次确认。一一点开后，“没错！没错！”丁舒珊一边发电子邮件答复美国专家，一边对自己的发现更加有信心了，这已经是她今年以来第六次申报发现近地小行星了。

两个小时后，美国专家发来了贺信，并将此发现上报给国际小行星组织电子电报中心，同时，丁舒珊发现的近地小行星获得了临时代号SW40QY。按照程序，美国FMO专家将向国际天文联合会汇报，全世界的大型天文望远镜将一起对准丁舒珊发现的这颗行星。

中国第一位发现FMO的中国科大博士虞骏也向17岁的丁舒珊发来了贺电。8月30日傍晚，北京天文馆馆长、著名小行星专家朱进向记者表示，他将跟国家天文台兴隆观测台联系，如果丁舒珊的发现能被世界其他大型天文台再次确认，那么她将成为中国第二位FMO发现者，并且是全球首位女性发现者。
参考资料：C:\Documents and Settings\mjd\My Documents\莫愁杂志 - 丁舒珊：我相信，天上有颗属于我的星.htm

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