我想有一个精美绝伦的寒假学习计划,我上初三了。而且寒假有很多习题做,问复习 预习计划。要紧凑!!!

作者&投稿:莫购 (若有异议请与网页底部的电邮联系)
想有个预习复习的计划~

一个学习计划可以分为预习----课堂----复习三个部分 预习:将明天要上的课本拿出来,每个翻一遍,有个大概的了解。主课的话比如英语,可以提前 背单词,语文可以找出生词什么的,要对未来的课程有了解。

好吧,,,我觉得你想多了。我今年初中刚毕业,初一初二我都没感觉到什么压力,主要是初三吧。初三非常辛苦。我记得有一段时间,就是早上5点起,晚上12点睡,每天作业都多得吓死人。我只能说,时间是挤出来的,利用课间可以写很多作业~别人玩的时候稍微控制下自己。初一初二还是可以看些课外书的,多读些好的文章,做笔记,自认为做笔记很有用!上课一定要认真听,我们初三每次开大会,那些什么主任、老师的都会强调。主要还是自己吧,自觉一点就好。

第一、目标要明确、适当。因为每位同学的基础各异,接受新知识的能力不同,所以选择目标一定要切合自己的学习实际,要正确估计自己的知识和能力、估计能够自己支配的时间,了解自己学习上的缺欠和漏洞。目标既不能定得过高,也不能过低,“跳一跳就能摘到果子”,便是最佳目标。
第二、要合理安排常规学习时间和自由学习时间。常规学习时间主要是用来完成老师当天布置的学习任务,消化当天所学的新知识。自由学习时间是指完成老师布置的学习任务后归自己支配的时间,这一时间可用来预习、复习功课,查缺补漏和进行课外阅读、训练等。
第三、计划要全面,要符合素质教育的基本要求。中学生不能成天只讲读书,智育只是人追求全面发展的一个方面,除此,还有德、体、美、劳等。因此,在制定计划时还要安排锻炼身体的时间、娱乐的时间以及充足的睡眠时间等。
第四、要做到“长计划,短安排”。在一段较长时间内应当有个大致安排,每星期、每天干什么,也应有个具体计划,长远计划可以使具体计划有明确的实现目标;短安排,则可以使长计划的任务逐步落实。
第五、计划要留有余地,不要定得太死,太满,太紧,要留出机动时间,可作必要的补充和安排。
另外,需提醒同学们的是,学习计划不是制定给老师或家长看的,更不是用来装璜门面的,而是指导自己学习行为的准则。计划一旦制定,就要严格执行。计划执行一段时间后,一定要检查计划内的任务是否完成,没有完成计划的原因是什么……通过检查,立即采取相应措施,调整补充计划或排除干扰计划执行的因素等。

如何制定学习与复习计划
学习不是一朝一夕的事,古人寒窗十载,才得以有金榜题名的荣耀,现在虽说废除了八股取士,在入大学之前同样有十几年的书要读,读这么长时间书,计划显然必不可少,“宜未雨而绸缪,忘临渴而掘井。”所以,下面我就说一说如何制定计划。
学习是温故而知新的过程,所以作计划自然也分学习计划与复习计划两种。首先说一下如何制定学习计划。由于针对高考,所以暂只就高中而谈。从新生入学开始,就应当有明确的目标,考大学,考什么大学,高考中考到什么程度,这是学习计划的第一条:终极目标。然后就是根据这一目标制定远近期计划。
从长期看,一个学期、一个学年都可,但一般以一学期为宜。计划的内容可以包括以下两个方面:1、打算考到的名次,包括保位名次或超出几个名次;2、对总分及各科分数的阶段性要求。这就使你在短期内有了目标,在每次小测验、单元考中向所定的目标靠拢,但切记目标不可定得太高,否则结果如果离目标太远会十分打击自信心。
从短期看,作出一周至一天的计划来,可以使自己对学过的东西有一个更好的掌握。对于一周的计划,每周可以有一至两个重点科目,如果你对知识的渴望超过对升学的热衷,计划中的自由时间可以多一些,反之可以少一些。对于一天的计划来说,要注意对老师所讲内容消化时间的安排,并留出适当的时间以备调整。对于新生来说,全面掌握是十分重要的。总之,远期与近期计划都应符合自身情况,并要结合学习情况进行调整,才能达到它的效果。
下面是复习计划的制定问题。复习计划的制定已是完全针对高考而言的。学完所有的内容后,老师一般会按他出的计划带领同学们复习,而对同学来说,课余时间没有必要按老师的思路做。首先,计划书中要有充足的时间留给基础知识,无论哪一科,基础知识往往比考生忽视,实际上,这才是高分的基石,必须踏实。其次,考试题型训练,熟悉高考,消除手生的感觉,做到熟练解题。第三,留出时间放松心情,这对考前的学生来说必不可少,很多考生就是在冲刺阶段搞坏了身体,以致无法正常发挥的。最后,在临近考试时,回顾基础知识与历届考题应是计划的主要内容,这时计划不要过紧,养足精神备考。
以上就是我个人对制定计划的一点儿心得。当然,最重要的不是制定而是执行,只要持之以恒,相信同学们都可以考出个好成绩

你的英语可以买一个叫好记星的点读机百度地图

就初中的英语而言。我觉得、你要做的仅仅是训练听力和阅读能力。语法经过一整年的机械训练、所有人都是差不多的。即使有差距、最多一至两分。但是阅读和听力如果有差距的话拉开十分都是有可能的。因此,听力和阅读能力的训练十分重要。听力、无非多听磁带、课文的磁带、还有就是原版电影。最好能跟读、或者是学会多说。然后阅读就是多做,练习语感、很多时候文章中词的意思不懂不要紧,语感可以帮助你跳过词汇陌生这一难题。不用太多,但是必须保证题目的质量,选一到两本好点的书。太多只是浪费时间、有质量保证才是最重要的。最后一点,也是阅读最关键的一点:词汇。你们初三考纲应该发了吧、那上面的词汇尽量全部背出来、再尽量往外拓展。词汇有时候可以决定很多。基本就这样了。
求分。

我不知道你到底需要啥样的计划,紧凑?天天学习看书貌似紧凑,但有必要吗?初三其实轻松点啦,做点自己想做的事可能更好,不过还是很佩服你的,想当年我是玩着上初中的,不过后来也莫名其妙上了市重点高中,算了,废话不说了,给你几条建议吧~~
你说英语不太好,我觉得嘛学英语要的是环境,多听点正宗的洋腔,要的是感觉。自己多读多模仿吧,我觉得不要太把考试当做学习,英语这东西多好玩的,何必用来应付考试呢,要的是能交流的英语,语言是用来讲的,自己要学会开口~不过英语不太好也要看哪方面,对于题型来讲,你是听力不好呢,还是阅读?这个就需要你各个击破,挺高相应的能力。。。
然后,有那么多习题的话就够了,自己制定计划完成就是,真的,多做点自己喜欢的事,这是最想对你说的~没有啥精美绝伦的计划,自己根据自己的需要及自己的学习能力来,多跟自己身边的人交流,相互借鉴哈经验,也可以跟老师沟通嘛,这样的问题百度一点没意思,因为没作用,别人都不了解你,怎么可能给你制定出好的计划呢?是吧?不过有什么困惑还是可以交流的~


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