某同学在测定加速度和力、质量关系的实验中，测得小车的加速度a和拉力F的数据如下表所示
（1）根据表中的数据采用描点法作出a-F图象．（2）根据F=ma得a=Fm，即斜率k=1m，知道图象中斜率的物理意义是小车和砝码的总质量的倒数．（3）图象（或延长线）与F轴的截距代表加速度为零F的最大值，即小车受到的最大静摩擦力数值是0.1N．（4）a-F图象斜率的物理意义是小车和砝码的总质量的倒数，图象斜率k=1，所以小车和砝码的总质量为1kg．故答案为：（1）见图（2）小车和砝码的总质量的倒数（3）小车受到的最大静摩擦力是0.1N（4）1
（1）根据表中实验数据在坐标系内描出对应点，然后作出图象如图所示：（2）由牛顿第二定律可知，a=1mF，a-F图象的斜率等于小车质量的倒数；（3）图象（或延长线）与F轴的截距的物理意义是：当加速度为零零时，拉力的大小；（4）由图示图象可知：m=Fa=1.20.5=2.4kg；（5）由牛顿的可知，a=F1m，当力不变时，探究a与质量的关系，为方便实验数据处理，应以a为纵坐标，1m为横坐标建立坐标系，然后作出图象；故答案为：（1）图象如图所示；（2）小车质量的倒数；（3）当加速度为零零时，拉力的大小；（4）2.4kg；（5）1m．
| （1）描点作图，如图所示． （2）根据牛顿第二定律得，a=
故答案为：（1）如图所示，（2）0.2． |
某同学在测定匀变速直线运动的加速度时,得到了几条较为理想的纸带,已在...
C 试题分析：匀变速直线运动相邻相等时间内的位移差为一常量即： ，设4、5计数点间的位移为 ，则 ，可得 ，所以从纸带A上撕下的那段应该是C段；由 可得 点评：此类问题由匀变速直线运动相邻相等时间内的位移差为一常量，进行计算。
某同学在测定匀变速直线运动的加速度时,得到了几条较为理想的纸带,已知...
（1）相邻相等时间内的位移之差为：△x=36.0-30.0cm=6.0cm．则4、5点间的距离为：x45=x12+3△x=36+6×3cm=54.0cm．故C正确．故选：C（2）根据△x=aT2得：a=0.36?0.3(0.1)2=6.0m\/s2．（3）物体在计数点1的瞬时速度大小等于0与1点之间的平均速度，故v1=0.3+0.362×0....
某同学在测定匀变速直线运动的加速度时,得到了几条较为理想的纸带.他已...
（1）连续相等时间内的位移之差为6mm，则x45-x12=3△x=18mm，则x45=36mm+18mm=54mm，故选：C．（2）根据△x=aT2得加速度为：a=△xT2＝0.0060.01＝0.60m\/s2．故答案为：（1）C；（2）0.60
小强同学在测定匀变速直线运动的加速度时,得到几条较为理想的纸带.他已...
（1）根据匀变速直线运动的特点（相邻的时间间隔位移之差相等）得出：x 45 -x 34 =x 34 -x 23 =x 23 -x 12 =x 12 -x 01 所以属于纸带A的是C图．（2）根据匀变速直线运动中时间中点的速度等于该过程中的平均速度，打点计数点“1”时物体的速度大小v= x 02 t 02 =0.33...
某同学在测定匀变速直线运动的加速度时,得到了在不同拉力下的A、B、C...
（1）相邻两计数点间的时间间隔为T=0.1s，根据匀变速直线运动的推论公式△x=aT2得：x2-x1=△x=（6.11-3.00）×10-2=aT2得：a=3.11m\/s2（2）由于△x=3.11cm，所以x5═x2+3△x=（6.11+3×3.11）cm=15.44cm所以丙图最接近此值，故丙正确．故答案为：3.11，丙 ...
某同学在测定匀变速直线运动的加速度时,得到了在不同拉力下的A、B、C...
（1）根据匀变速直线运动的特点（相邻的时间间隔位移之差相等）得出：x34-x23=x23-x12=x12-x01所以属于纸带A的是乙图．（2）根据运动学公式△x=at2得：a=△xt2=0.0611?0.030．12m\/s2=3.11m\/s2（3）利用匀变速直线运动的推论v1=0.3+0.06112×0.1≈0.46m\/s故答案为：（1）乙 （2）...
某同学在做测定匀变速直线运动的加速度的实验中,打点计时器采用的是...
某同学在做测定匀变速直线运动的加速度的实验中，打点计时器采用的是交流电源．（1）根据匀变速直线运动的特点（相邻的时间间隔位移之差相等）得出：x45-x34=x34-x23=x23-x12=x12-x01所以属于纸带A的是C图．（2）根据运动学公式△x=at2得：a=0.366?0.300.01=6.6m\/s2．故答案为：交流（1）...
如图所示是某同学《探究加速度与力、质量的关系》的实验装置。 (1)下...
再用平滑的曲线将点拟合起来．作出a－F图线如下图 （3）图线的斜率的倒数为滑块的质量，即 ， ；（4）图线在F轴上有截距，说明拉力增加到一定值时才有加速度，说明小车运动过程中受到的阻力，出现这种情况是没有平衡摩擦力（或平衡摩擦力不够）。点评：本实验采用的是控制变量法，a-F图线...
在“探究加速度与力、质量的关系”实验中,某同学使用了如图所示的装置...
（1）绳对车的拉力F，a-1\/ M （2）B （3）①B，A；②平衡摩擦力时木板的右端垫得过高；③随着F的增大不再满足沙和沙桶质量远小于小车质量，即不再满足m<<M
某同学在“测定当地的重力加速度”的实验中,用打点计时器记录了被重锤...
T=0.10s，得 。（2）每段的长度对应物体相等时间内的位移，纸带的宽度等效为时间，所以纸带长度正比于运动速度，纸带长度均匀增加，说明物体的运动速度均匀增加，该图线可以看成速度图像，图线的斜率就等于加速度，因此这种方法可行。点评：中等难度。本实验在计算加速度是应让每一段数据都参与运算。
有孟恒洛：[答案] (1)选取适当的标度,作出a-F图象如图所示.描点连线时连线性关系图象: (2)由牛顿第二定律:F=Ma得:当小车质量M一定时,a与F应成正比,即:a= 1 M F,图象应该是一条倾斜的直线,且斜率k= ...
河口区17280675797： 某同学在探究“加速度和力、质量的关系”的实验如图1中,测得小车的加速度a和拉力F的数据如表所示(小车质量不变):F(N)0.400.600.801.001.20a... - ？
有孟恒洛：[答案] (1)根据表中实验数据在坐标系内描出对应点,然后作出图象如图所示:(2)由牛顿第二定律可知,a=1mF,a-F图象的斜率等于小车质量的倒数;(3)图象(或延长线)与F轴的截距的物理意义是:当加速度为零零时,拉力的...
河口区17280675797： 某同学在进行“探究加速度与力和质量的关系”实验时,经历了以下过程:(1)在实验准备过程中,发现实验室有两种打点计时器,如图甲所示,该同学决... - ？
有孟恒洛：[答案] (1)两种计时器比较,电磁打点计时器的限位孔对纸带的摩擦力比较大,所以要选择电火花计时器;(2)纸带要穿过限位孔,放置在复写纸的下面,所以右边的穿法效果更好;(3)该同学欲通过图内所示装置打出纸袋(图丁...
河口区17280675797： 某同学在做“探究加速度与力、质量的关系”的实验中,在物体受外力不变时,改变物体的质量,得到数据如下表所示.物体质量m(kg) 0.20 0.40 0.60 0.80 1.... - ？
有孟恒洛：[答案] (1)根据表格中的数据做出a-1m图象,如图所示:(2)根据牛顿第二定律可知:a=Fm,所以a-1m图象斜率表示物体受到的合外力,(3)根据图象可知,a与1m成正比,则在实验误差允许范围内可认为,当物体受外力一定时,物...
河口区17280675797： 在“探究加速度与力、质量的关系”实验中,某同学使用了如图甲所示的装置.打点计时器打点的频率为50Hz. - ？
有孟恒洛： (1)A、C两点的过程中小车的平均速度.v = xAC 2T =0.01+0.012 0.04 =0.55m/s,根据数据可知,相邻的相等时间内的位移之差△x=2mm=2*10-3m 根据a= △x T2 得:a=2*?3 0.022 =5.0m/s2 (2)该同学要探究小车的加速度a和质量M的...
河口区17280675797： 某同学在做“探究加速度与力、质量的关系”实验中采用如图甲所示装置,小车及车中砝码的总质量用M表示,小钩码P的质量用m表示,小车的加速度可有... - ？
有孟恒洛：[答案] (1)根据牛顿第二定律得:a=mgM+m,则绳子的拉力为:F=Ma=MmgM+m=mg1+mM,当M>>m 时,认为绳对小车的拉力大小等于钩码的重力.(2)研究加速度与力的关系,保持小车及车中砝码的质量不变.由a-F图线知,当F不...
河口区17280675797： 如图所示,是某同学在做“探究加速度与力、质量的关系”的实验中得到的一条纸带,纸带上标注了几个计数点O、A、B、C、D、E、F,并且相邻两个计数... - ？
有孟恒洛：[答案] (1)5.80 (2) 2.00 (3)A (4)实验中未平衡摩擦力或未完全平衡摩擦力 略
河口区17280675797： 在“探究加速度与力、质量的关系”实验中,某同学使用了如图所示的装置. (1)该同学要探究小车的加速度a和质量M的关系,应该保持_____________不... - ？
有孟恒洛：[答案] (1)绳对车的拉力F,a-1/ M (2)B (3)①B,A; ②平衡摩擦力时木板的右端垫得过高; ③随着F的增大不再满足沙和沙桶质量远小于小车质量,即不再满足m<
河口区17280675797： 某同学做探究加速度与力、质量关系实验是已接通电源正要释放纸带,请你指出该同学的五个差错 - ？
有孟恒洛：[答案] ①电源:应用6V交流电 ②打点计时器位置:应靠右端 ③滑轮位置:应使拉线水平 ④小车位置:应靠近打点计时器 ⑤长木板:应垫高右端平衡摩擦力
河口区17280675797： 某同学在做加速度和力、质量的关系的实验中,测得小车的加速度a和拉力F的数据如表所示: F/N 0.2 - ？
有孟恒洛： (1)根据表中的数据采用描点法作出a-F图象. (2)根据F=ma得a= F m ,即斜率k=1 m ,知道图象中斜率的物理意义是小车和砝码的总质量的倒数. (3)图象(或延长线)与F轴的截距代表加速度为零F的最大值,即小车受到的最大静摩擦力数值是0.1N. (4)a-F图象斜率的物理意义是小车和砝码的总质量的倒数,图象斜率k=1,所以小车和砝码的总质量为1kg. 故答案为:(1)见图 (2)小车和砝码的总质量的倒数 (3)小车受到的最大静摩擦力是0.1N (4)1
