为了研究电流、电压、电阻三者的关系，同学们设计了一个实验．（1）请在方框内画出实验电路图．（2）这个
（1）电路图如图所示： （2）李明连完最后一根导线后就发现两个表的指针发生偏转，并且指针总在晃动，造成上述现象的原因分别是开关闭合，某处连线接触不良．（3）研究电流与电压的关系，保持电阻一定；横向比较可以得到：电压成倍增大，电流也相应的成倍增大，所以结论是：在电阻一定时，电流与导体两端电压成正比．根据R= U I 可得：每组数据对应的电阻均为5Ω，取平均值可知此次实验所用的电阻为5Ω；（4）在探究电流跟电阻关系时需要控制电压不变，因此更换电阻后，需移动滑动变阻器的滑片，使电压表示数与换电阻前电压表示数相同．（5）探究通过导体的电流与电压、电阻的关系的实验中，一次实验数据不能发现规律，所以这里多次实验是为了：从不同情况中找到普遍规律；“伏安法”测量定值电阻的阻值实验中多次测量的目的是为了多次测量求取平均值，以达到减小误差的目的．故答案为：（1）见上图；（2）开关闭合；某处的连线接触不良；（3）在电阻一定时，电流与导体两端电压成正比；5；（4）移动滑动变阻器的滑片，使电压表的示数2V不变；（5）A；B．
(1)电路图如下图 (2)开关未断开 某处接触不良 (3)电阻一定时，通过导体的电流跟导体两端电压成正比 5Ω (4)移动滑片，使电压表的示数仍为2V (5)A B 试题分析：在研究电流与电流、电阻关系的实验中，要测出电阻两端的电压和通过导体的电流。在连接电路时开关要断开，当连完最后 一根导线，电表就有示数，说明连接电路时开关没有断开；两表指针在晃动，说明电路中的电流在变化，可能是电路连接中有接触不良的地方。本实验中要采用控制变量的物理方法，研究电流与电压的关系，要控制电阻一定，改变电阻两端的电压，通过实验数据可知，在电阻一定时，导体中的电流与导体两端电压成正比。在研究电流与电阻关系时，要控制导体两端电压 一定，当更换电阻时，电阻两端的电压也会随着变化，所以要调节滑动变阻器使电阻两端电压一定。多次实验有两个目的，多次测量求平均值，减小实验误差，这一般用于测量某一物理量；另一种情况是通过多次实验，找出实验中存在的规律，使实验结论更具有普遍性。本实验是通过多次实验找规律；在伏安法测电阻的实验中，是通过实验测出某一电阻的阻值，所以是减小实验误差。
（1）电路图如图所示：；
（2）这个实验要用到控制变量法．
实验时，首先保持电阻不变，即用同一个电阻进行研究，通过改变滑动变阻器的阻值改变电阻两端的电压；
由表1知，电阻不变，电压和电流的比值不变，即电阻不变，电流和电压成正比；
（3）研究电流和电阻的关系，需保持一段电路两端电压不变，应对不同的电阻进行研究，通过改变滑动变阻器的阻值保持电阻两端的电压不变；
由表2知，电压不变，电流和电阻的乘积为定值，即可得电压不变，电流和导体的电阻成反比．
故答案为：（1）见上图；（2）控制变量法；同一个；改变滑动变阻器的阻值；电阻不变，电流和电压成正比；（3）电流和电阻；不同的；改变滑动变阻器的阻值；电压不变，电流和导体的电阻成反比．
最先研究电流与电压、电阻并得出三者之间关系的科学家是 A.欧姆 B...
考点：物理学史。 欧姆最先研究这三个物理量间的关系，而得出著名的欧姆定律，A是正确的；伽利略推翻了亚里士多备的结论，证明了力是改变物体运动状态的原因；牛顿主要发现了牛顿第一定律，它是研究关于运动和力关系的规律；奥斯特第一个发现了电和磁之间存在关系的科学家。
在研究,电流跟电压、电阻的关系,分“保持电阻不变”和“保持电压不变...
研究电流跟电压、电阻的关系实验，在“保持电阻不变”不变时，要保持电阻阻值R不变，探究电流与电压的关系，实验时应改变电阻两端电压，测出电路电流，探究电流与电压关系，实验时要改变滑动变阻器的滑片位置，改变电阻两端电压，故C正确；故选C．
在实验探究电流与电压电阻的关系,小明发现实验台上的学生电源正负极模糊...
(由欧姆定律的推导式【U=IR;R=U\/I】不能得到①：电压即为电流与电阻之积；②：电阻即为电压与电流的比值。所以，这些变形公式仅作计算参考，并无具体实际意义。)欧姆定律成立时，以导体两端电压为横坐标，导体中的电流I为纵坐标，所做出的曲线，称为伏安特性曲线。这是一条通过坐标原点的直线，它...
探究电流与电压的关系原理
这就是欧姆定律。欧姆定律的简述是：在同一电路中，通过某段导体的电流跟这段导体两端的电压成正比，跟这段导体的电阻成反比。该定律是由德国物理学家乔治·西蒙·欧姆1826年4月发表的《金属导电定律的测定》论文提出的。随研究电路工作的进展，人们逐渐认识到欧姆定律的重要性，欧姆本人的声誉也大大提高。
在“探究电流与电压的关系”与“探究电流与电阻的关系”实验中,滑动...
滑动变阻器的作用分别是 （1）保护电路，即连接好电路，开关闭合前，应调节滑动变阻器的滑片P，使滑动变阻器接入电路部分的电阻最大。（2）通过改变接入电路部分的电阻来改变电路中的电流，从而改变与之串联的导体（用电器）两端的电压。在连接滑动变阻器时，要求：一上一下，各用一个接线柱；实际连接应...
电流详细资料大全
中文名 :电流 外文名 :Electron flow(Current) 别称:电流强度 表达式 :I=Q\/t 提出者 :安德烈·玛丽·安培 套用学科 :物理学 单位:安培(A) 物理量符号 :I 电流的数学定义,单位,方向,表达式,获得条件,电流、电压、电阻的规律,计算式,产生条件,标准等级,物理性质,在各种介质内的电流的物理性质,三大效应,密度,...
探究 电流和电压电阻的实验中,如果没有滑动变阻器,研究电流与电压的关...
这一点上楼解释得很清楚。就好像说，“结的果子跟果树的数量成正比”一样，虽然在数学关系上怎么说都正确，但是我们知道现实生活中是有因果关系的。所以，我们只能说，当电阻一定时，导体的电流与电压成正比。于此问题相同作用的还有，只能说反射角等于入射角，而不能说入射角等于反射角。因为有了入射...
物理学家是通过什么方法探究物理规律的
1、水压－－电压 2、抽水机提供水压类似电源提供电压。3、用速度的定义公式引入压强公式。六、比较法：找出研究对象之间的相同点或相异点的一种逻辑方法。1、研究蒸发和沸腾的异同点。2、比较电压表与电流表在使用过程中的相同点和相异点。3、比较电动机与发电机的结构和原理的相同点和异同点。4、...
跪求初二下关于电学欧姆定律物理简答题20道、、
1.欧姆定律是研究电流和___关系的重要定律，用公式表示为___。2.家用手电筒一般用两节干电池串联，所以电源电压为___V，如果灯泡的电阻为10Ω，则通过灯丝的电流为___A。3.家庭照明电路的电压为220V，如果通过电灯的电流为0.5A，那么灯丝的电阻为_ ___Ω；现在正值用电高峰，电压仅仅为190V，...
探究电流与电压、电阻的关系教学反思
反思一：探究电流与电压、电阻的关系教学反思 通过本节课的学习学生学到了一种研究物理的方法---控制变量法，深刻地理会了方法的实质，在探究的过程中锻炼了学生的依据问题设计电路的能力和分析问题的能力，为学生深刻地理解知识的内涵创造了条件，为学生能力的发展搭建了舞台。从学生反馈的信息来分析：喜...
明的利美：[答案] 电压成 关系.实验 实验次序 次序电压 电压U= U=2V 2V电阻 电阻RR/Ω /Ω电流 电流II/A /A11 5522 10 1033 15 15:保持电压不变时,电流跟电 阻成 关系. 问题 问题11:实验中存在误差吗?产生的原因可能 :实验中存在误差吗?产生的原因可能 (寻找...
乳源瑶族自治县18015336170： 为了研究电流、电压、电阻三者的关系,同学们设计了一个实验.(1)请在方框内画出实验电路图.(2)这个 - ？
明的利美： (1)电路图如图所示:;(2)这个实验要用到控制变量法. 实验时,首先保持电阻不变,即用同一个电阻进行研究,通过改变滑动变阻器的阻值改变电阻两端的电压;由表1知,电阻不变,电压和电流的比值不变,即电阻不变,电流和电压成正比;(3)研究电流和电阻的关系,需保持一段电路两端电压不变,应对不同的电阻进行研究,通过改变滑动变阻器的阻值保持电阻两端的电压不变;由表2知,电压不变,电流和电阻的乘积为定值,即可得电压不变,电流和导体的电阻成反比. 故答案为:(1)见上图;(2)控制变量法;同一个;改变滑动变阻器的阻值;电阻不变,电流和电压成正比;(3)电流和电阻;不同的;改变滑动变阻器的阻值;电压不变,电流和导体的电阻成反比.
乳源瑶族自治县18015336170： 物理欧姆定律概念性问题1、探究电流与电压、电阻的关系.①提出问题:电流与电压电阻有什么定量关系?②制定计划,设计实验:要研究电流与电压、电... - ？
明的利美：[答案] 1.②采用的研究方法是控制变量法,保持电阻不变,改变电压,研究电流随电压的变化关系;保持电压不变,改变电阻,研究电流随电阻的变化关系.1.⑤在电阻一定的情况下,导体中的电流与电压成正比;在电压不变的情况下,导体中的电流与电阻...
乳源瑶族自治县18015336170： 在探究“电流、电压、电阻三个物理量之间的变化关系”的实验中:(1)由于电路中电流的大小受多种因素的影响,所以我们在探究某一因素变化对电流... - ？
明的利美：[答案] (1)电流与电压和电阻有关,探究与某一因素的关系时,应保持另一个因素不变,用到控制变量法;(2)探究“通过导体的电流与电阻的关系”的实验中,滑动变阻器要与定值电阻串联,采取“一上一下”的连接方式,滑片向...
乳源瑶族自治县18015336170： 电流电压电阻的关系 - ？
明的利美： I=U/R R=U/I U=IR 首先电阻是导体的物理属性,不随电压和电流而变化,我们可以根据第二个公式算出导体电阻还有,电阻是可以改变的,不要拘泥于这个导体是一定的,可能是滑动变阻器啊,更换了电阻等待等等 在3者都在变化的情况下,要灵活运用这三个式子 I一定时,UR成正比 U一定时,IR成反比 R一定时,UI成正比希望能帮助到你
乳源瑶族自治县18015336170： 探究电流与电压.电阻的关系 - ？
明的利美： 一,对应的结论分别是:1,在电阻一定时,导体中的电流跟导体两端的电压成正比;2,在电压一定时,导体中的电流跟导体的电阻成反比.二,记录表格不分别输入,你自行设计吧.三,【保持电阻两端的电压不变】的操作方法是:每一次更换电阻后,闭合开关,并“调节滑动变阻器”使电压表的示数恢复为U=2V为止.四,在电压U=2V,最小电阻R1=5Ω,对应的最大电流是I1=U/R1=2V/5Ω=0.4A.所以电流表使用“0--0.6A”是合适的量程.
乳源瑶族自治县18015336170： 电流电压和电阻关系. - ？
明的利美： 1.研究电流与电压的关系时,通过两个表的读数来确定一个正比例线性函数关系,这就是欧姆定律,U=R*I,因为测量的始终是R上的电压电流,要想体现这个函数关系,只能想办法观察电压随电流改变的情况.改变滑动变阻器可以使回路的总电...
乳源瑶族自治县18015336170： 小明为了探究电流、电压、电阻的关系,设计了如下图所示的电路图并连接实物进行实验.(1)为了探究电流 - ？
明的利美： (1)由表格中数据知,导体的电阻不变,导体两端的电压增大为原来的几倍,电流便增大为原来的几倍,可得电阻一定时,电流与电压成正比;(2)由表格中数据知,三组实验中电阻两端的电压不同,所以小明在此实验中存在的问题是没有控制电阻两端的电压不变. 故答案为:(1)电阻一定时,导体中的电流与它两端的电压成正比;(2)没有控制电阻两端的电压不变.
乳源瑶族自治县18015336170： 最先研究电流与电压、电阻并得出三者之间关系的科学家是______,并且最后总结得出了著名的______. - ？
明的利美：[答案] 最先研究电流与电压、电阻并得出三者之间关系的科学家是欧姆.并且最后总结得出了著名的欧姆定律. 故答案为:欧姆;欧姆定律.
乳源瑶族自治县18015336170： “控制的物理量”在控制变量法中是不变的量还是变的量如果问变的量该怎样问,两个都举一下例子(举例采纳) - ？
明的利美：[答案] 控制变量法: 在研究物理问题时,某一物理量往往受几个不同物理的影响,为了确定各个不同物理量之间的关系,就需要控制某些量,使其固定不变,改变某一个量,看所研究的物理量与该物理量之间的关系. 注意:在很多探究性实验中经常用到此...
