怎么学好语文的诗歌鉴赏和古文，我是高三的，快高考了希望前辈们支点招

我高三了，语文成绩特差，特不稳定，基础不好，阅读、诗歌鉴赏、作文都不好 我是学理科的，快高考了，...~

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多注意些生字生词的积累 文言文也得记住常见字的意思 诗词什么的要抓住中心答 一般的贴边都会给分的 再有就是作文要背点好的句子 好的开头结尾啥的 作文分高了 总体就高了

高考诗歌鉴赏答题模式归类

第一种模式 分析意境型
1提问方式：这首诗营造了一种怎样的意境？
2提问变体：这首诗描绘了一幅怎样的画面？表达了诗人怎样的思想感情？
3解答分析：这是一种最常见的题型。所谓意境，是指寄托诗人情感的物象(即意象)综合起来构建的让人产生想像的境界。它包括景、情、境三个方面。答题时三方面缺一不可。
4答题步骤：
①描绘诗中展现的图景画面。考生应抓住诗中的主要景物，用自己的语言再现画面。描述时一要忠实于原诗，二要用自己的联想和想像加以再创造，语言力求优美。
②概括景物所营造的氛围特点。一般用两个双音节词即可，例如孤寂冷清、恬静优美、雄浑壮阔、萧瑟凄凉等，注意要能准确地体现景物的特点和情调。
③分析作者的思想感情。切忌空洞，要答具体。比如光答“表达了作者感伤的情怀”是不行的，应答出为什么而“感伤”。
5答题示例： 绝句二首(其一)
杜甫
迟日江山丽，春风花草香。
泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯。
注�此诗写于诗人经过“一岁四行役”的奔波流离之后，暂时定居成都草堂时。
此诗描绘了怎样的景物？表达了诗人怎样的感情？请简要分析。
答：此诗描绘了一派美丽的初春景象：春天阳光普照，四野青绿，江水映日，春风送来花草的馨香，泥融土湿，燕子正繁忙地衔泥筑巢，日丽沙暖，鸳鸯在沙洲上静睡不动(步骤一)。这是一幅明净绚丽的春景图(步骤二)。表现了诗人结束奔波流离生活安定后愉悦闲适的心境(步骤三)。

第二种模式 分析技巧型
1提问方式：这首诗用了怎样的表现手法？
2提问变体：请分析这首诗的表现技巧(或艺术手法，或手法)。诗人是怎样抒发自己的情感的？有何效果？
3解答分析：表现手法是诗人用以抒发感情的手段方法，要准确答题，必须熟悉常用的一些表现手法。表现手法分抒情手法、描写手法、修辞手法三大类。
抒情手法有直抒胸臆和间接抒情两种。“安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜”就是直抒胸臆。间接抒情又分借景抒情，如“寒蝉凄切，对长亭晚，骤雨初歇”；托物言志，如《墨梅》、《石灰吟》，一般是咏物诗；托物寓理，如“半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊。问渠那得清如许，为有源头活水来”，一般是哲理诗。
描写手法主要有：(1)衬托，分正衬和反衬。正衬如“桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情”。反衬又有动静衬，如“明月松间照，清泉石上流”；声寂衬，如“日出惊山鸟，时鸣春涧中”；以乐景衬哀情，如“映阶碧草自春色，隔叶黄鹂空好音”等。(2)联想和想像，又叫虚实结合，如“野花留宝靥，碧草见罗裙”。(3)对比。(4)白描。如“春种一粒粟，秋收万颗籽。田野无闲田，农夫皆饿死”。
修辞手法在古诗中经常出现的有：(1)比兴。如“关关雎鸠，在河之洲。窈窕淑女，君子好逑”。先言它物引起所咏之物。(2)比喻。(3)拟人。(4)夸张。(5)双关。如“东边日出西边雨，道是无晴却有晴”，“晴”暗指感情的“情”。(6)用典。如“商女不知亡国恨，隔江犹唱《后庭花》”。此外还有设问、反问、反语等。
4答题步骤：(1)准确指出用了何种手法。(2)结合诗句阐释为什么是用了这种手法。(3)此手法有效传达出诗人怎样的感情。
答题示例：
早行
陈与义
露侵驼褐晓寒轻，星斗阑干分外明。
寂寞小桥和梦过，稻田深处草虫鸣。
此诗主要用了什么表现手法？有何效果？
答：主要用了反衬手法(步骤一)。天未放亮，星斗纵横，分外明亮，反衬夜色之暗；“草虫鸣”反衬出环境的寂静(步骤二)。两处反衬都突出了诗人出行之早，心中由飘泊引起的孤独寂寞(步骤三)。
第三种模式 分析语言特色
1提问方式：这首诗在语言上有何特色？
2提问变体：请分析这首诗的语言风格。谈谈此诗的语言艺术。
3解答分析：这种题型不是要求揣摩个别字词运用的巧妙，而是要品味整首诗表现出来的语言风格。能用来答题的词一般有：清新自然、朴实无华、华美绚丽、明白晓畅、多用口语、委婉含蓄、雄浑豪放、笔调婉约、简练生动……
4答题步骤：(1)用一两个词准确点明语言特色。(2)用诗中有关语句具体分析这种特色。(3)指出表现了作者怎样的感情。
5答题示例：
春怨
打起黄莺儿，莫教枝上啼。
啼时惊妾梦，不得到辽西。
请分析此诗的语言特色。
答：此诗语言特点是清新自然，口语化(步骤一)，“黄莺儿”是儿化音，显出女子的纯真娇憨。“啼时惊妾梦，不得到辽西”用质朴的语言表明了打黄莺是因为它惊扰了自己思念丈夫的美梦(步骤二)。这样非常自然地表现了女子对丈夫的思念之情(步骤三)。

第四种模式 炼字型
1提问方式：这一联中最生动传神的是什么字？为什么？
2提问变体：某字历来为人称道，你认为它好在哪里？
3解答分析：古人作诗讲究炼字，这种题型是要求品味这些经锤炼的字的妙处。答题时不能把该字孤立起来谈，得放在句中，并结合全诗的意境情感来分析。
4答题步骤：(1)解释该字在句中的含义。(2)展开联想把该字放入原句中描述景象。(3)点出该字烘托了怎样的意境，或表达了怎样的感情。
5答题示例：
南浦别
白居易
南浦凄凄别，西风袅袅秋。
一看肠一断，好去莫回头。
前人认为，“看”字看似平常，实际上非常传神，它能真切透露出抒情主人公的形象。你同意这种说法吗？为什么？
答：同意。看，在诗中指回望(步骤一)。离人孤独地走了，还频频回望，每一次回望，都令自己肝肠寸断。此字让我们仿佛看到抒情主人公泪眼朦胧，想看又不敢看的形象(步骤二)。只一“看”字，就淋漓尽致地表现了离别的酸楚(步骤三)。

第五种模式 一词领全诗型
1提问方式：某词是全诗的关键，为什么？
2解答分析：古诗非常讲究构思，往往一个字或一个词就构成全诗的线索，全诗的感情基调、全诗的思想，抓住这个词命题往往可以以小见大，考出考生对全诗的把握程度。
3答题步骤：(1)该词对突出主旨所起的作用。(2)从该词在诗中结构上所起的作用考虑。
4答题示例：
春夜洛城闻笛
李白
谁家玉笛暗飞声，散入春风满洛城。
此夜曲中闻折柳，何人不起故园情？
“折柳”二字是全诗的关键，“折柳”寓意是什么？你是否同意“关键”之说，为什么？(2002年高考题)
答：“折柳”的寓意是“惜别怀远”，而诗歌的主旨正是思乡之情(步骤一)。这种思乡之情是从听到“折柳”曲的笛声引起的(步骤二)。可见“折柳”是全诗的关键。
八．古诗鉴赏歌诀
古诗鉴赏不畏难，考纲要求烂心间。表达技巧和形象，思想内容加语言。
素质修养固根本，神游于古想联翩。诵读咏叹兴会至，语言突破发先端。
平仄对仗适格律，押韵也使语序缠。语言风格有特质，术语种类要记全。
质朴清新别绮丽， 简练隽永意味先。

诗中意象无限广，主客相融滋味长。离愁别绪托折柳，望月怀远尽思乡。
竹菊梅兰君子范，春草无涯友情芳。燕飞世迁夫妻苦，杜鹃啼血寄凄凉。
蝉鸣高洁虫悲误，鱼传尺素鸿雁忙。凡此种种难尽举，骚人寓意话衷肠。
分门别类条理化，意境初解识诗章。

抒情方式要记清，直抒胸臆显爱憎。更兼触景生情意，融情入景风雨惊。
托物言志诗魂寄，尽吐块垒见真情。侧陪正面静衬动，乐景哀情反相成。
烘云托月手法老，虚实结合更鲜明。双关互文兼对仗，铺陈排比并比兴。
跨过表达技巧隘，评价顺水有乘风。

思想内容怎评价？胸存类型不驳杂。写景寄旨表不群，咏物抒怀写高雅。
羁旅行役寻常见，思亲怀乡拟不差。故道长亭别情重，多言不忍少旷达。
怀才不遇思明主，舒啸山水访道家。咏史写人堪自比，借古讽今漫叹嗟。
边塞风火燃诗意，或欲建功或挞伐。对号入座须谨慎，莫让定式缚自家。
古诗浩淼如烟海，读品思评四步法。如今识尽个中味， 居高临下六分抓。

市面上有卖古诗词鉴赏辞典，由老师推荐去买一些，每日记几首，要注意分析角度，常用修辞手法，了解一些著名诗词家的词风诗风

我推荐你使用《中华活页文选》的古诗词鉴赏的特别版，挺不错的，然后就是掌握以下修辞，表达其手法之类，老师应该会给你们总结的~加油！我去年就是这么过来的！

做题目。，看以前的试卷。

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邢台市17697936151： 怎么学好语文的诗歌鉴赏和古文,我是高三的,快高考了希望前辈们支点招 - ？
巴肺丹颐： 高考诗歌鉴赏答题模式归类 第一种模式 分析意境型1提问方式:这首诗营造了一种怎样的意境?2提问变体:这首诗描绘了一幅怎样的画面?表达了诗人怎样的思想感情?3解答分析:这是一种最常见的题型.所谓意境,是指寄托诗人情感的...

邢台市17697936151： 怎样能学好古文和古诗词鉴赏?？
巴肺丹颐： 按我自己的经验,首先你要对古文、古诗词有一种特别的喜爱之情,这是最基本的东西,要不然你会觉得它很枯燥.其次就是要多看,多读,放声地、带有感情地去读,读多了,你会发现你自然而然的记住了,根本就不用怎么背.再次,就是要多去看别人对古诗词和古文的鉴赏,看多了,你会发现其实很多古文、古诗词用的景物、意象都固定地代表着某几样东西,当你真正熟悉、理解这些意象时,你就会发现你很容易读懂这些古文诗词中表达的思想感情.这样学好古文和古诗词就容易多了,很多诗词你自己就可以容易看懂了.

邢台市17697936151： 语文成绩怎样提高啊~尤其是古文和古诗鉴赏部分 - ？
巴肺丹颐： 这个,很大一部分靠的是平时的爱好和积累.个人的感悟能力也很重要.如果你平时就热爱语文学习,喜欢诗词的话,成绩应该不错.积累来说,如果你平时看看诗词赏析之类的书籍(现在一般书都带着个),或许考试能侥幸碰到.即使不会碰...

邢台市17697936151： 如何很好的去学习语文古诗词和赏析古诗词,还有如何使自己成为高中文言文答题高手 - ？
巴肺丹颐： 这个,很大一部分靠的是平时的爱好和积累.个人的感悟能力也很重要.如果你平时就热爱语文学习,喜欢诗词的话,成绩应该不错.积累来说,如果你平时看看诗词赏析之类的书籍(现在一般书都带着个),或许考试能侥幸碰到.即使不会...

邢台市17697936151： 各位大侠,帮帮忙呀!该怎样学好语文的文言文翻译和诗歌鉴赏?我语文水还行! - ？
巴肺丹颐： 文言文要靠死知识,死背就可以...

邢台市17697936151： 如何学好语文古诗鉴赏？
巴肺丹颐： 首先,要选一本感兴趣的古文读本~还要有白话翻译(书店一般很多,个人觉得 聊斋 读起来很有意思,楼上推荐的对于古文不好的人,会很乏味~!:) 然后每天读一到二篇,先要看古文,就算读不懂也要坚持~按自己的意思读完后,再看白话的~看看与自己的理解哪里相同,那里不同,每天坚持~词汇和语感就会变很好~当你流利地看完一篇古文的时候~就会很有成就感的~我就是这样的~

邢台市17697936151： 用什么方法才能学好语文!诗歌鉴赏如何才能搞好? - ？
巴肺丹颐： 学习语文的方法 对于学好语文可谓是:积少成多,日积月累必出成绩!所以,语文的学习绝对不是一日之功,要在平时多阅读,加强阅读的数量,可以了解书中的大意.四大名著是必读的,再给你推荐几本好书,而且这些书都是可以从网络上看...

邢台市17697936151： 文言文,诗词鉴赏,怎么学?？
巴肺丹颐： 1'古文一定要多读,而且要大声的读,在次基础上在去答题,要做到学过的每篇古文,随便拿出一句话,都要知道出处,同时要注意实词虚词,一词多译. 2'诗词鉴赏一定要扩大对诗词的接触面,大量看,体会,注意固定意象所代表的含义,如蝉意旨高洁.还要学会迁移,将课内的迁移到课外,并总结答题技巧.

邢台市17697936151： 古诗文的学习方法 - ？
巴肺丹颐： 一、学习文言文,最应该下功夫的是文言字词、句式等方面的知识,只有积累了一定的文言知识,才可能顺利地阅读文言文. 1.重视预习,学会自学 课前一定要借助注释自己逐字逐句去翻译,不要坐等老师来讲解.预习时注意找出疑难字句...

邢台市17697936151： 如何有效提升学生古诗词鉴赏能力 - ？
巴肺丹颐： 1、多读、多背诵一些好的古诗词2、多看并记住所看古诗词的翻译3、了解所读古诗词的历史背景,诗人的人生经历