《孟子》和《荀子》的异同？

孟子与荀子思想的异同~

1、共同点：
（1）教育作用：都重视教育在社会发展和个人成长中的作用。
（2）教育目的：都认为培养统治人才是教育的最高目标。
（3）教育内容：都强调道德教育的是教育内容中的重要方面。
2、不同点：
（1）人性论：孟子肯定“性善论”，认为人人都先天具有仁、义、礼、智四个“善端”。荀子肯定“性恶论”， 他认为人性是人与生俱来的自然属性，它完全排除任何后天人为的因素。
（2）教学思想：孟子主张“内发”，而荀子更倾向于“外铄”。
（3）学与思：孟子比较强调“思”，主张深造自得，专心致志；而荀子更提倡“学”。
（4）对待君主态度：孟子提倡“仁政”学说。孟子：“民为贵，社稷次之，君为轻”从而提出了著名的“君轻民贵”的思想。

扩展资料孟子（前372―前289），战国中期鲁国人，曾受业于子思之门人，继承并发扬了孔子的思想。子思和孟子之学，被后世称为思孟学派。孟子一生崇拜孔子，以“孔子之道”捍卫者自居，其经历也与孔子十分相似。他一生聚徒讲学，曾周游列国，名列稷下学宫，虽得各国君主礼遇却始终不受重用，晚年著述讲学不辍。孟子主张“仁政”，以“民本”为中心，利用教育手段得民心。孟子亲自参与著述的《孟子》，是研究其教育思想的主要资料，其主张学习要深造自得、循序渐进、博约结合、专心致志、持之以恒等。本文将孟子的教育思想按照理论基础、教育目的、教育作用和教学方法来进行解释。
荀子（前313―前238），战国末期赵国人，是先秦儒家的最后一位大师。荀子青少年饱读诗书，曾周游列国。他曾在稷下学宫长期执教，讲学“最为老师”，在学宫“三为祭酒”，被齐国君主授予“列大夫”头衔。荀子曾著《荀子》一书，主张“仁义”，“明礼仪而化之”，重视教育的作用，提倡“学思行结合，知行合一”，“学以致专，贵在持之以恒”。本文将荀子的教育思想按照理论基础、教育目的、教育作用和教学方法来进行解释，并与孟子的教育思想进行比较。

孟子主张实行“仁政”，进一步提出“民为贵，社稷次之，君为轻”，认为“性本恶”，认为人的天性是善良的，恻隐、羞恶、恭敬、是非之心，人皆有之，所以要实行仁政来回复和扩充人的善性；荀子主张统治者施用“仁义”和“王道”，以德服人，并提出“君者舟也，庶人者水也，水则载舟，水则覆舟”，强调人民群众的力量巨大，认为“人之性恶”，认为人生来本性是恶的，强调用礼乐来规范人的行为，使人向善。荀子还主张“制天命而用之”，在尊重客观规律的基础上，发挥人的主观能动性，具有古代朴素唯物主义思想。

孟子主张实行“仁政”，进一步提出“民为贵，社稷次之，君为轻”，认为“性本恶”，认为人的天性是善良的，恻隐、羞恶、恭敬、是非之心，人皆有之，所以要实行仁政来回复和扩充人的善性；荀子主张统治者施用“仁义”和“王道”，以德服人，并提出“君者舟也，庶人者水也，水则载舟，水则覆舟”，强调人民群众的力量巨大，认为“人之性恶”，认为人生来本性是恶的，强调用礼乐来规范人的行为，使人向善。荀子还主张“制天命而用之”，在尊重客观规律的基础上，发挥人的主观能动性，具有古代朴素唯物主义思想
中国古代提出了许多关于人性论的观点，如孟子的性善说，荀子的性恶说，董仲舒的性有善恶说，告子的无善无恶说

如果从伦理学的角度去解析这些问题,是很麻烦的事情.不如我讲解一下我的观点,你可以尝试着理解.
我认为人性无法从善或恶的观点去认识的,你能说狼是恶,而羊是善的吗?不能,狼是肉食,羊是草食,狼吃羊是它的本性,羊吃草也是它的本性.善或恶的定义也不能用什么样的概念来确定,因为他们之间没有界限,也不能人为的规定一个界限.其实世间有很多的事也是如此,比如好和坏,美和丑,大和小,多和少等等.
基于此,我提出了一个观点,就是人性是趋善的,弃恶的.没有一个人不向往美好,不希望和谐,只是他们在追求理想和愿望时,因为自己以往经验和意识的原因,会采取不同的方法去实践,当人们不理解他的方法时,会误解,就又会以自己的好恶去评价.世俗的善恶观点是不足取的.

孟子主张实行“仁政”，进一步提出“民为贵，社稷次之，君为轻”，认为“性本恶”，认为人的天性是善良的，恻隐、羞恶、恭敬、是非之心，人皆有之，所以要实行仁政来回复和扩充人的善性；荀子主张统治者施用“仁义”和“王道”，以德服人，并提出“君者舟也，庶人者水也，水则载舟，水则覆舟”，强调人民群众的力量巨大，认为“人之性恶”，认为人生来本性是恶的，强调用礼乐来规范人的行为，使人向善。荀子还主张“制天命而用之”，在尊重客观规律的基础上，发挥人的主观能动性，具有古代朴素唯物主义思想。

孟子和荀子都是儒家学派的代表人物。只是他们的思想不一致。
孟子主张行“王道”，施“仁政”，认为“性本善”。而荀子则隆礼重法，认为“性本恶”。

不一样的是孟字和荀字,相同的是都带子字。

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平昌县15670997129： 孟子和荀子在思想主张等方面的区别 - ？
当涂洋复方： 1.孟子主张“性本善”论和荀子主张“性本恶”论 2.法律思想主张和思想体系.具体而言,孟子的思想是以＂仁政＂学说为中心,荀子则是礼法相结合的法律思想.

平昌县15670997129： 试比较孟子和荀子教育思想的异同 - ？
当涂洋复方：[答案] (摘自百度文库,望采纳,谢谢)(1)共同点首先,在教育作用问题上,孟子和荀子没有什么分歧,二者都重视教育在社会发展和个人成长中的作用.孟子认为教育对个人的作用在于把人天赋的善端加以保持、培养、扩充、发...

平昌县15670997129： 孟子和荀子思想区别在哪. - ？
当涂洋复方： 孟子和荀子思想的不同,首先表现在孟子提出了＂性善说＂,而荀子提出了＂性恶说＂,前者从性善论出发,大大的深化了孔子的修己,按人学说,如存心养性,反身而成,养浩然之气.而荀子站在儒家的立场上广泛的吸收先秦道法名阴阳等学派...

平昌县15670997129： 孟子的人性论和荀子的人性论的异同 - ？
当涂洋复方：[答案] 一、孟子和荀子人性论的不同之处 首先,孟子和荀子所处的时代不同.任何思想都是对当时社会的反应,在孟子所处的时代,周朝的奴隶制已经基本不复存在,新兴地主阶级代表人商鞅主张改革,推行法治,提倡战争,从而建...

平昌县15670997129： 试比较孔子、孟子、荀子思想的相同点和不同点.(12分) - ？
当涂洋复方：[答案] 答案:(1〕相同点:都提出了“仁”的思想,孔子认为仁就是“爱人”,孟子发展了孔子“仁”的思想,主张“仁政”,荀子也主张施政用“仁义”.(4分)都包含有民本思想,孔子主张“为政以德”,孟子认为“民...

平昌县15670997129： 孔子 荀子 孟子 相同点 不同点 - ？
当涂洋复方： 讨论这三位,重要的应该是不同点,我个人认为: 孔子:更关注贵族,士人以上级别的阶级利益,这是儒家思想有等级的“仁爱”思想的体现,本来儒家的政治主张就是维护贵族阶级利益的. 孟子:最关注民生,老百姓的利益,可以说孟子是最关注民生的先秦思想家,甚至超过了以“兼爱”为思想的墨子. 荀子:是比较有争议的,甚至有人认为他是法家思想,所以他的思想比较切合社会实际.荀子有“人性本恶”之说,其实应该是“人性向恶”,两个的差别是,前者是本性是恶,后者说的是有可能向恶.

平昌县15670997129： 孟子和荀子的主张截然不同是什么? - ？
当涂洋复方： 孟子和荀子,都是我国先秦时期著名的思想家,他们对人性问题分别给出了自己的答案:孟子主张人性善,是性善论的典型代表;荀子主张人性恶,是性恶论的典型代表.他们的人性思想虽然是对立的,但其目的取向却是一致的,即都主张加强...

平昌县15670997129： 孔子,孟子,荀子的思想的不同之处具体分析 - ？
当涂洋复方：[答案] 儒家思想的根本“仁爱”思想,共同表现形式“礼乐制度”.三个人都是一致的,其实只要是儒家最根本的思想,这三位的观... 孟子:最关注民生,老百姓的利益,可以说孟子是最关注民生的先秦思想家,甚至超过了以“兼爱”为思想的墨子. 荀子:...

平昌县15670997129： 孟子、荀子、董仲舒、黄宗羲观点有何异同? - ？
当涂洋复方：[答案] 1)孟子的主张:人性善,民贵君轻,仁政. 2)荀子的主张:人性恶,通过学“礼”来改变;可以利用自然规律来造福人类. 3)董仲舒的主张:大一统;罢黜百家,独尊儒术;天人合一,天人感应,君权神授. 4)黄宗羲提出“天下为主,君为客”、...

平昌县15670997129： 孔子孟子荀子思想的异同点 - ？
当涂洋复方： 孔子(前551-前479)春秋末年思想家、教育家,儒家创始者.名丘,字仲尼,鲁国人. 首先,他提出“仁”的学说,即要求统治者能够体贴民情,爱惜民力,不要过度压迫剥削人民,以缓和阶级矛盾.其次,他主张以德治民,反对苛政和任意...