结合实际,j谈谈大学生应树立怎样的成才观,将自己塑造成高素质人才
所谓创新型人才,就是具有创新精神和创新能力的人才,通常表现出灵活、开放、好奇的个性,具有精力充沛、坚持不懈、注意力集中、想像力丰富以及富于冒险精神等特征。引用“何道明的‘大学生应当树立什么样的人才观’”随着科学技术的迅猛发展,使得人才对于经济、社会的作用和贡献急剧上升,2003年我国首次召开全国人才工作会议,提出人才强国战略。中共中央、国务院进一步明确,人才问题是关系到党和国家事业发展的关键问题,人才资源是最重要的战略资源。适应国内外形势的发展变化,完善社会主义市场经济体制等,关键在人才。
国以才立、政以才治、业以才兴。全面建设小康社会,需要亿万人才,呼唤亿万人才,人才强国战略,需要人才。大学生是国家重要而宝贵的人才资源,我们树立什么样的人才观,对于国家“人才强国”战略的实施非常重要。从一项调查显示中我们可以看到:作为一名大学生,有52.81%的同学认为自己是人才,另外,还有,28.09%的同学认为说不好,只有19.1%的同学认为自己还不是人才。我国在1982年确立了一项人才标准,认为“具有中专以上学历和初级以上职称的人员”是人才,大部分的同学认为当代大学生更容易成才,占61.8%,而认为上世纪80年代的中专生更易成才的为38.2%。 当代大学生的就业观相差较大,有58.85%的同学选择先就业后择业,38.62%的同学选择先择业后就业。同时,同学在调查中也表现出了高远的人生目标,不论是先择业后就业,还是先就业后择业,绝大部分的同学落脚点都是创业。由此可见当代大学生的具有远大的理想,及对自身成才有很高的期望。
1、培养自己的情商,微软副总裁李开复向中国大学生坦陈人才观,在讨论树立什么样的人才观时,他强调:情商高于智商,并开出了培养情商的药方。首先,评估自己情商的缺欠在哪儿。情商其实更多是别人如何看你、社会或市场对你认不认同。在美国公司有一种360度意见调查,每个员工都要得到上司、下属、合作者等各方面的评估,最后得到的若干份评估应该是一个别人眼中真实的你。评估是匿名的,往往能获得真诚的意见。虽然在学校里没有类似的调查,但我们学生仍然可以多听听老师、家长、同学的意见,挑选合适的目标来培养自己的情商。如果人际关系太差,可以定一个目标,每一个月交一个新朋友;如果自控能力不好或脾气太坏,可以请朋友在自己要发脾气时用约定的“密码”来提醒自己平静下来。
2、树立企业人才观。企业人才观-唯才是举、以才聚财它体现了人才在企业的重要地位,体现了以人为本的现代管理意识。重才、识才、用才,为人才创造展示自我价值的条件和环境,不拘一格选拔人才。屏弃论资排辈、任人唯亲的陈旧观念和作风。财自才来,阐明了才与财的因果关系,是我们的用人之道。这是蓝天集团的企业人才观。我们只有站在企业的角度,在站在用人单位的角度来考虑,知道企业和社会需要什么样的人才和建设者,进而有目的的来培养我们的专业技能和综合素质,那样才有效果。
3、树立正确的世界观、人生观和价值观。首先,现在的大学生要懂得磨刀,要懂得成长。 大学是个炼刀的地方,不是使刀的地方;工作,社会是个使刀的地方。不要把这两个地方用同样的方法来对待,人要学会成长,要有虚心的态度,从学校到工作是有一个转变期,可是,这个转变期不能太长,想十天八天的话说明你功利心太强,根本就没有理解成长的概念,没有懂得转变的意义。十年八年的话,那说明你大脑有问题,应该好好的去检查一下。作为一名大学生,要有积极的,能给新环境注入一些新鲜的血液,能够去影响人,这才能体现你的价值,同时也能给自己一个成长的机会,在影响人的过程中,你能发现自己的一些优点及缺点。可是现在好多大学生,要吗就得过且过,要吗就牛皮轰轰,自以为是,可什么都干不了,什么都想别人帮他解决! 其次,要有强烈的求知欲。这点很多人都缺少,不肯苦干,只想巧干。 走上工作岗位不同学校,在学校大部分人都是一种被动的学习,接受的是一种应试教育,填鸭式的学习,难道,走出大学校门,我们还没有认识到这点的坏处吗,想过在这种体制下出来的我们,该怎样来改变自己呢?体制不是我们说改变就能改变的,可是我们有权力去改变我们自己。应该认识到,工作中需要的是素质,不再会有那种填鸭的侍养员了,所以自己要有一种求知欲,长者只能引导你,不可能在喂你了,需要的是你的成长,而不是你还依赖他,这点相当重要,只有成长了,才能成为人才,争做栋梁。 再次,虚心仍然是成功的基石。 社会发展的速度是越来越快了,昨天的高材生可能今天就成为了文盲,学习,不断的学习,没有永远的优势,只有永远的学习,是时代给我们的压力,也是时代给我们的机遇。不断的挑战自己,实现个人价值。学习,向所有人学习,不要怕丢了架子,古代的圣人都说三人行必有我师,何况我们呢?现在的社会是竞争的社会,也是实力大比拼的社会,有了实力,丢了那臭架子,又有什么关系。 最后,努力成长,形成积极的人生态度,现实的世界观。 积极的人才可能成功,事业的成功,人生的成功。现在的大学生,工作后的好多想法,做法,往往很难脱掉学生装,说到底,就是缺少一种人基本的自理能力,一代不如一代,老一辈的人抱怨条件不好,没有机会什么什么,现在的大学生则常常招到社会的抱怨,没有一个完整的,能独立面对挑战的人,真是值得深思。
总之,我们的人才观的树立要从树立正确的创业观和成才观入手,要提高自己的社会实践、语言表达、分析应变、创新能力、心理素质、专业技能等各方面的综合能力。大学生≠人才。大学生不能与人才划等号,大学生未必都是人才,不是大学生未必不是人才。只要善于学习,有为现代化服务的本领,为人类社会作贡献的人都是人才。要树立天生其人必有才,天生其才必有用,人无全才,人人有才的观点。我们当代的大学生要不怕竞争,敢于竞争,努力实现自己的人生价值。
大学生作为一个特殊的社会群体具备优秀的学习能力,有强烈的竞争意识,也是我国当前人才资源的主要后备力量。如何帮助大学生树立正确的成才观,引导大学生成才已经成为各级教育部门和各高校人才培养的重要课题。
大学生群体已经进入了个性化全面发展的阶段,所以大学生群体的成才并不存在一个划一的标准。所谓“大德育视野”下的高校学生成才观,主要强调两点:一是在空间上,第一课堂和学校教育对于大学生成才观念的形成并不能够产生决定性的影响,社会和家庭发挥着不可替代的作用;二是在时间上,大学生成才观的形成并不是在学生进入大学后一蹴而就的,而是学生成长环境长期作用的结果。
在改革开放不断深人和社会主义市场经济不断发展的今天,大学生所处的环境和条件与过去相比发生了很大的变化。社会经济成分、组织形式、就业方式、利益关系和分配方式日益多样化,名种思想文化相互激荡,经济、社会生活出现了许多末曾遇到的新情况。在新的历史条件下,大学生只有牢固树立马克恩主义世界观、人生观、价值观,才能始终坚持正确的政治方向。
首先,马克思主义是在总结人类科学文明成果和思想情华基础上建立起来的,它崇 尚科学,反对任何封建迷信及一切伪科学。如果我们没有这个武器,那么我们就有可能丧失自己的原则立场和思想原则,就会滑人唯心主义、封建迷信或伪科学的泥坑。历史唯物主义告诉我们,人类社会发展的历史是物质资料生产者本身的历史,是人民群众的历史。马克思主义创始人指出无产阶级运动是绝大多数人的运动,代表绝大多数人的利益。中国共产党是以马克思主义作为指导思想的,从一开始就把全心全意为人民服作为党的根本宗旨。
其次,只有牢固树立正确的世界观、人生观、价值观,才能经受住执政的考验。从我们党的历史发展来看,党处在执政地位,肩负的社会历史责任更重大了,对党员的革命意志、政治信念、业务素质的要求更高了执政党的地位容易使一些党员和干部把手中的权力看成是谋取私利的资本,容易使一些党员和千部居"官"自傲,脱离群众,容易使一些党员干部产生主观主义作凤。我们只有树立了正确的世界观、人生观、价值观,才能有强大的精神支柱,才能站得高,看得远。只有这样,才能一切从人民的利益出发,密切联系群众,正确对待和使用人民群众赋予我们的权力。真正坚持群众路线,坚持一切向群众负责的观点,才能保持党的先迸性和纯洁性,增强党的战斗力和凝聚力,才能赢得广大群众长期的信赖和支持,才能保住我们得之不易的政权,才能跳出"历史周期率",确保党的执政地位的巩固。
再者,只有牢固树立正确的世界观、人生观、价值观,才能经受住改革开放和发展市场经济的挑战。改革开放和发展市场经济是决定我国社会主义现代化建设成败的关键,随着改革的深化和社会主义市场经济的发展,经济成分、利益主体、社会组织和社会生活方式日趋多样化,给人们的思想观念和人与人之间的关系也不可避免地带来这样那样的一些影响,这种影响也波及到大学的校园。在利益主体日益多样化的情况下利益要求也日趋多样化,在错综复杂的利益关系面前,大学生很容易出现片面追求局部利益、个人利益的情况,助长了斤斤计较、寸利必争和损人利己的个人主义思想。只有牢固树立正确的世界观、人生观、价值观,才能经受住改革开放和发展市场经济所带来的负面影响的考验。
(二) 继承艰苦奋斗的传统美德,培养奋发向上、无私奉献的精神品格
艰苦奋斗是中华民族极其宝贵的精神财富,它是指不畏艰难困苫而顽强英勇的斗争和拼搏,也指一种居安思危,永不懈怠、自强不息、奋发向上、开拓创新、无私奉献的思想品质和精神状态。在不同的历史时期、不同的历史环境中,艰苦奋斗虽然有不同的表现形式,但其内涵是相同的,本质是一样的。这就是知难而进,奋发向上,勇往直前的工作作风,不畏艰险,顽强拼搏,百折不挠的坚强意志;自强不息,埋头苦干,开拓进取的革命风格;励精图治,克勤克俭,公而忘私的奉献精神。
中华民族是一个具有悠入历史和灿烂文明的伟大民族,历来以勤劳勇敢、不畏艰险、自强不息著称于世。艰苦奋斗是劳动人民不畏艰难困苫、勇于与大自然斗争的精神状态和行为品质,是中华民族在长期的生产实践和生活实践过程中积淀而成的传统美德,它体现在政治、经济、文化和思想各个领域、反映了人们的世界观、价值观和人生观。思想家墨子说过:"俭节则昌,淫逸则亡。"老子将"俭"视作为人处世的“三宝”之一。欧阳修在撰写《伶官传》时,阐发了"忧劳可以兴国,逸豫可以亡身"的道理。纵观历史,艰苦奋斗是中华民族几千年来的文化积淀和精神象征,为世界各国人民所称道。我们党是靠艰苦奋斗起家的,也是靠艰苦奋斗发展壮大、成就伟业的,艰苦奋斗是我们党的优良传统和作凤,是我党与其他政党相区别的根本标志。在长期的革命和建设过程中,铸造形成了"井冈山精神"、"长征精神"、"延安精神"、"大庆精神"、"两弹一星"精神、"抗洪精神"和"载人航天精神"等。毛泽东指出:"中国的革命是伟大的,但革命以后的路程更长,工作更伟大,更艰苦。这一点现在就必须向党内讲明白,务必使同志们继续地保持谦虚、谨慎、不骄、不躁的作风,务必使同志们继续地保持艰苦奋斗的作风。"胡锦涛同志强调指出:"历史和现实都表明,一个没有艰苦奋斗精神作支撑的民族,是难以自立自强的,一个没有艰苦奋斗精神作支撑的国家,是难以发展迸步的,一个没有艰苦奋斗精神作支撑的政党,是难以兴旺发达的。"坚持"两个务必"是贯彻党的根本宗旨的重要保证,是提高党的领导水平和执政能力的基本要求,是适应新形势、完成新任务的迫切要求。
大学生肩负着建设祖国的重任,在学同科学知识的同时,艰苦奋斗精神应该成为大学生必备的优秀品质。一个人以艰苦奋斗为准则,自强不息,可以锤炼意志,增强才干。锤炼这种精神,我们要以马克思主义的世界观、人生观、价值观为指导,抵制各种非无产阶级思想的侵蚀,牢固树立艰苦奋斗的思想,始终把个人的前途命运、人生价值同中华民族的振兴、国家的富强、人民的幸福紧密结合起来。要反对铺张浪费和大手大脚,自觉培养健康向上的生活情趣,培养艰苦朴素、克勤克俭的精神。要以俭为本、以俭为荣、以节理事。要坚决抵制拜金主义、享乐主义和奢靡之凤,抵制社会不良凤气的影响,要讲正气,自重、自省、自警、自励,严格要求约束自己,始终保持思想的纯洁性,以高尚的精神追求克服低级庸俗的享乐、奢靡之凤。
(三) 加强道德人格的培养,树立"尊廉崇洁"道德观念
大学生是即将成材的祖国栋梁。在大学里,不断提升思想道德境界和科学文化素质,当代大学生们才能以崭新的形象和过硬的水平,找准有价值和有意义的人生坐标,也才能在改革和发展各项事业中更加自如地挥洒壮丽青春。我们应牢记这样一句话:大学生首先要做的是成为一名合格的公民!大学生应树立"尊廉崇洁"道德价值观、奋发向上的高尚道德情操和勤俭节约的传统美德,积极倡导健康文明的生活方式,自觉养成自律诚信和富有社会责任感的良好行为习惯,为将来服务社会、报效国家奠定坚实的人格基础。
青年期是人生发展和品质形成的关键时期,社会变革深深地影响其道德生活,并客观要求大学生作为社会的道德主体参与社会生活。当代大学生的独立意识、主体意识不断增强,主观上也要求认识自我,把
握自我。马克思说:"道德的基础是人类精神的自律 "这说明人类的自律意识对道德养成的重要作用。道德人格的形成依赖个人的道德修养,而道德修养的过程就是人们在道德品质、道德思想意识方面的自我改造、自我陶冶、自我锻炼和自我培养的过程,实际上就是个体道德自觉的过程。在道德人格的形成过程中,儒家反复强调要"反求诸了,向内心世界下功夫,实际上就是要求自己教育自己,自己完善自己,这就特别需要培养自律意识,发扬自律精神。在社会转型期,在市场经济条件下,新旧体制的转换、新旧观念的碰撞、中西文化的冲突,使得社会上各种道德观念、价值准则良菱并存,在很大程度上影响了当代青年的道德选择和道德行为。在这种情况下,如果缺乏自律精神,就会感到混乱、迷茫,无所适从。因此,只有具备自律意识,才能充分发挥人格主体的主观能动性,在复杂甲社会环境下保持清醒的头脑,独立思考,科学决策,工确选择,向着更高的道德境界迈进。
1.知行统一
当代青年中知行脱节的现象普遍存在,这也是造成道德失范的一个主要原因。因此,青年道德修养的一个重要环节就是要加强知行统一。道德知识是道德行为的先导,没有道德知识就不可能有道德行为。而这些知识不是个体先天所具有的,它们是不断学习和思考的结果,所以道德知识的学同是十分必要的。这种学羽的目的在千理解和把握道德必然,形成科学的道德知识系统。这个科学的道德知识系统才会使个体在复杂的社会生活中不致迷失方向,始终沿着正确的道路前迸。
2. 自我磨练
所谓自我磨练就是要通过对善的积累,不断巩固强化,逐渐凝固成优良的品德。这种道德修养方法实际上就是强调对人的道德意志的磨练,只有不断加强对自我的磨练,人才能步入更高的道德境界。
3. 内省
所谓"内省",是指自己在内心反省自己的言行,扫除邪恶不好的东西,保留善的东西,就是要去恶存善。内省的修养方法,是一种自我锻炼的修养方法。道德修养的一个重要方面,就是用正确的道德原则和规范,不断请洗、克服错误的道德观念。一个人只有在内心严于解剖自己,对一切错误的道德观念毫不留情地进行自我批评、坚决抛弃,才可能成为一个符合时代精神的有道德的人。
4.慎独
所谓慎独,是指在个人独处、无人注意的情况下,能自觉按一定的道德准则思考和行动,而不做任何坏事。慎独是一种境界更高、自觉性更强的自我修养方法。它不仅要求人们不要在暗地里做不道德的事,还要求人们从小处入手、防微杜渐。不因为是小的好事而不去做,也不因为是小的坏事而去做,即古语所说的"勿以恶小而为之,勿以善小而不为"。所以,慎独的修养方法同时又是一种道德境界,品德高尚的人,在个人独处的情况下要自觉按道德规范约束自己。
(四) 加强法律信仰的培养,做遵纪守法新人
大学生是社会的栋梁、祖国的希望,不仅要学业成绩突出,更应该具备良好的法律素养。只有真正的识法、懂法、守法,才能成为新时代合格的接班人。必备的法律素养已成为现代市民,特别是青少年们立足社会不可或缺的基本要件。所谓法律信仰,就是人们对法律的无限信服与崇拜,并以之做为行为的最高准则。一个社会公众对法律的信仰生成相当重要,它是一个国家法治化的关键性要素。法律信仰是人们对法律的一种认同和依归,其实质是追求法律至上和法律统治。大学生要培养自身的法律信仰,形成一种守法精神。守法精神要求的是主体不仅遵守法律,更重要的是把守法内化为道义上的一种责任和义务。在这种精神的主导下,才能变被迫守法为自愿守法,由强制守法到良心守法,由他律守法到自律守法。精神上的守法,才能杜绝行为上的犯罪与腐败。培养法律信仰应该着重从以下几方面进行。
第一,要倡导平等意识。平等是民主的灵魂,没有平等就没有民主,在社会主义的民主社会,无论你是贫或富、在城或乡是"官"或民,在社会生恬的各个领域郡要平等相待。大学生在发展个性自由、实现自我价值的同时,必须尊重他人的个性自由和价值,更不能损害他人的自由权利和价值。
第二,要加强诚信教育。诫信是大学生进入社会的"通行证"。市场经济正常运行需要经济主体诚实守信、遵守契约,民主政治良性发展需要社会主体遵纪守法、相互信任。大学生只有努力培养诫实守信的忧良品质,奠定立足现代社会的道德基石,才能成为高水平的党政人才、企业经营人才、专业技术人才,承担起全面建设和谐社会和社会主义现代化建设的重任。
第三,要增强公平正义意识。大学生通过法制教育,将法对人行为的指引、评价、预测作用作为自身的行为规范,知道应该做什么,可以做什么和不可以做什么。用法深刻的思想内容和道义精神树立起判断是非曲直的标准,用以评价和预测他人及自己行为合法或非法的尺度,尊重公平竞争的法律秩序,理解他人的合法利益并取得自己的合法利益,按照法律原则和道德观念,公道正直地为人处世,维护社会的公乎正义。
第四,要培养民主决策、民主监督、民主管理和体现民意、保障民权的观念,增强依 法办事、遵守法律、清正廉洁的观念和素质,成为我们党造就具有民主作凤、法制观念和请廉之凤的新一代后备力量。
我觉信念最重要,作为一名大学生一定要有自己的信念,坚信自己能行是成才的第一步;再者,无论做什么工作都进自己全力去做,做好做强,那么即使你是个挑粪工人,你也是人才,社会离不开你。其次,学无止境,要成为人才,我们就得多学习,多自学,多学他人。
何为高素质?
现在的中国的大学教育是有问题的,
严进松出,
在大学里能学的东西太少!
一切都要靠自己,
发现自己感兴趣的方向,
努力朝那个方向发展~~~
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1、学业为主。大学要以学业为主,每天都要按时上课,提高课堂学习效率。多去图书馆,在学习专业知识的同时,丰富自己的知识储备,让自己变得更加优秀。2、集体活动。大学会有很多社团,寻找自己喜欢的去参加,不仅可以营造好的人际关系,结交更多的朋友,还能让自己得到锻炼。多参加学校组织的技能比赛等。3...
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1. 学习和传承中华传统美德。中华传统美德是中华民族的瑰宝,包括诚实守信、尊老爱幼、自强不息等优秀品质。大学生应该通过学习传统文化、历史典籍等方式,深入了解中华传统美德的内涵和价值,并将其融入到自己的日常生活中去。例如,在人际交往中,要尊重他人、诚信待人;在学习上,要勤奋努力、自强不息。
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结合实际,谈谈如何规划好自己的在校生活
写作思路:把自己在大学里的校园生活规划写出来。一:主要目标 争取获得优良成绩,能切实在大学里学到丰富的专业知识和基础常识。增加文化素养,提升自身能力,端正学习态度,培养积极勤奋的学风。做学习计划来自我敦促,自我勉励。二:具体安排 1、坚持预习,坚持在上课前先预习一遍课文,在上课之前对所上的...
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大学生要把实现个人价值与为社会创造价值有机地结合起来,大学生的价值是自我价值和社会价值的统一。人生的意义在于奋斗、在于创造。奋斗和创造的过程就是实现自我价值的过程。现实生活中,人们往往看重自身价值,片而追求自我价值的实现,忽略为社会创造价值这个重要的内容。理想信念对大学生实现人生价值的导向...
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松江区13456353539: 结合实际,谈谈你怎样成为一个全面发展的大学生? - ?
范锦凯特: 首先,我们要牢固树立代表中国先进生产力发展要求的科学发展观.在科学技术日新月异,知识经济初见端倪,经济全球化趋势日益明显,国际竞争日趋激烈的今天,作为大学生,要坚持代表先进社会生产力的发展要求,就必须树立科学的社会发展观,坚持以经济建设为中心,始终把发展社会生产力作为根本任务放在首位,深刻理解“发展才是硬道理”的科学内涵,充分利用现有的优越环境和良好的学习条件,自觉为振兴中华而刻苦学习各种知识和技能,进行技术创新,掌握和发展第一生产力.
松江区13456353539: 大学生应该树立怎么样的就业观 - ?
范锦凯特: 目前,大学生遇到严峻的就业形势挑战,同时也遇到了难得的人才发展、培养、成长机遇.一是我国经济稳步增长,为广大毕业生提供了足够的就业空间;二是以高校毕业生为主体的就业市场逐步完善,政策性障碍正在消除;三是西部大开发、...
松江区13456353539: 大学生如何树立正确的自我意识 - ?
范锦凯特: 如果一个人形成了正确的自我意识,那么他必然是充满自信的;如果一个人对自己的看法比较消极,这个人必然是自卑的.要树立正确的自我意识,必须要有正常的认识能力,忍受挫折的能力,以及正常的交往能力和情感.关键词:自我意识 能...
松江区13456353539: 谈谈大学生应该树立怎样的道德观与法律意识 - ?
范锦凯特: 1. 自觉遵守法律法规 2. 积极学习参与宣传普法活动 3. 立足自身实际,服务社会大众 4. 积极践行社会主义核心价值观
松江区13456353539: 当代大学生需不需要理想信念?应该树立怎样的理想信念? - ?
范锦凯特: 当然需要!不仅是当代大学生,凡是当代人都应该有自己的理想信念!当代大学生的理想信念首先应该是健康向上,积极乐观,否则会在强大的社会压力下歪曲自己的世界观人生观;其次还应该是现实可行的,不能太理想化甚至是幻想化了,否则经常会感到力不从心,没有成就感还容易对这个世界对自己失望;第三是要对自己的理想信念定位准确,对自己定位准确,避免偏高或者偏低,错失机会!一楼的说法很正确,但是我想还有一句话很重要,就是“具体问题具体分析,切忌照搬!”
松江区13456353539: 当代大学生应树立什么样的形象,应承担哪些责任 - ?
范锦凯特: 树立积极向上的形象,承担家庭、社会责任.