我是谁？这个问题最难以回答，也是关乎此生灵魂课程的目的所在？相信同感的人，能了解

以“我是谁”为题目的作文~

自我认识

珍贵的四年大学生活已接近尾声，感觉非常有必要总结一下大学四年的得失，从中继承做得好的方面改进不足的地方，使自己回顾走过的路，也更是为了看清将来要走的路。

学习成绩不是非常好，但我却在学习的过程中收获了很多。首先是我端正了学习态度。在我考进大学时，脑子里想的是好好放松从重压下解放出来的自己，然而很快我就明白了，大学仍需努力认真的学习。看到周围的同学们拼命的学习，我也打消了初衷，开始大学的学习旅程。其次是极大程度的提高了自己的自学能力。由于大学的授课已不再像高中时填鸭式那样，而是一节课讲述很多知识，只靠课堂上听讲是完全不够的。这就要求在课下练习巩固课堂上所学的知识，须自己钻研并时常去图书馆查一些相关资料。日积月累，自学能力得到了提高。再有就是懂得了运用学习方法同时注重独立思考。要想学好只埋头苦学是不行的，要学会“方法”，做事情的方法。古话说的好，授人以鱼不如授人以渔，我来这里的目的就是要学会“渔”，但说起来容易做起来难，我换了好多种方法，做什么都勤于思考，遇有不懂的地方能勤于请教。在学习时，以“独立思考”作为自己的座右铭，时刻不忘警戒。随着学习的进步，我不止是学到了公共基础学科知识和很多专业知识，我的心智也有了一个质的飞跃，能较快速的掌握一种新的技术知识，我认为这对于将来很重要。在学习知识这段时间里，我更与老师建立了浓厚的师生情谊。老师们的谆谆教导，使我体会了学习的乐趣。我与身边许多同学，也建立了良好的学习关系，互帮互助，克服难关。现在我已经大四，正在做毕业设计，更锻炼了自我的动手和分析问题能力，受益匪浅。

一直在追求人格的升华，注重自己的品行。我崇拜有巨大人格魅力的人，并一直希望自己也能做到。在大学生活中，我坚持着自我反省且努力的完善自己的人格。四年中，我读了一些名著和几本完善人格的书，对自己有所帮助，越来越认识到品行对一个人来说是多么的重要，关系到是否能形成正确的人生观世界观。所以无论在什么情况下，我都以品德至上来要求自己。无论何时何地我都奉行严于律己的信条，并切实的遵行它。平时友爱同学，尊师重道，乐于助人。以前只是觉得帮助别人感到很开心，是一种传统美德。现在我理解道理，乐于助人不仅能铸造高尚的品德，而且自身也会得到很多利益，帮助别人的同时也是在帮助自己。回顾四年，我很高兴能在同学有困难的时候曾经帮助过他们，相对的，在我有困难时我的同学们也无私的伸出了援助之手。对于老师，我一向是十分敬重的，因为他们在我彷徨的时候指导帮助我。如果没有老师的帮助，我可能将不知道何去何从。我现在领悟到，与其说品德是个人的人品操行，不如说是个人对整个社会的责任。一个人活在这个世界上，就得对社会负起一定的责任义务，有了高尚的品德，就能正确认识自己所负的责任，在贡献中实现自身的价值。

社会实践能力有了很大提高。大学四年中，我参加了不少的校内活动和做过一些社会实践。参加校内的活动可以认识到更多的同学，也就增加了与其他同学交流和向其学习的机会，锻炼了自己的交际能力，学到别人的长处，认清自己的短处。此外，还一直做班委和寝室长，对自己既是压力又是动力。我喜欢做一些社会活动，会让大学生活更丰富多彩，做过家教、志愿者、推销员和设计员等，有时会感到累些，但乐此不彼。

体育成绩一向很好。我的体质并非很出色，可是通过我的练习和对体育项目的理解，还是能很好的完成体育课的教授项目。我喜欢运动，基本对所有运动都感兴趣，尤其是足球。在四年之后的今天，我的球技有了质的提高，脚法和意识。我是从高一开始接触足球，起步比较迟，可进步很快，总能在同一水平的伙伴中踢一段时间后脱颖而出。我认为这可能是由于抱定了要踢好的决心，也许还有那么点运动天赋。踢足球不仅锻炼了身体，而且增强了团队精神和集体荣誉感。

个人认为这个世界上并不存在完美的人，每个人都有自己的优点缺点，但关键是能否正视并利用它们。四年来，我不断的自我反省，归纳了一些自己的优缺点。

我的优点是诚实、热情、性格坚毅。我认为诚信是立身之本，所以我一直是以言出必行来要求自己的，答应别人的事一定按时完成，记得有好几次，同学或老师约了我见面，我答应以后必定按时到达指定约会地点，即使有急事也从不失约，给他们留下了深刻的映像。由于待人热情诚恳，所以从小学到大学一直与同学和老师相处得很好，而且也很受周围同学的欢迎，与许多同学建立起深厚的友谊。在学习知识的同时，我更懂得了，考虑问题应周到，这在我的毕业论文设计中充分展示了出来。我这个人有个特点，就是不喜欢虎头蛇尾，做事从来都是有始有终，就算再难的事也全力以赴，追求最好的结果，正因为如此，我把自己的意志视为主要因素，相信只要有恒心铁棒就能磨成针。一个人最大的敌人不是别的什么人，而是他本身。这么多年来，我一直都是在跟自己作战，准确地说，是和自己的意志战斗。现在回想起来，我确实比以前坚毅了许多，但我不会松懈下来的。以上这些优点，是我今后立身处世的根本，我应该继续保持，并不断以此鞭策自己奋发向上。

我个人认为自己最大的缺点就是喜欢一心两用甚至多用。急功近利，喜欢一口气学许多东西，但是贪多嚼不烂，即使最后都能学会，也已经搞得自己很疲劳。如今想想，这样其实并不好，正所谓贵在精而不在广。如果我一段时期内专注于一种学问，不求博但求精，相信一定能更深刻的理解并掌握这门知识。自从我发现自己有这个缺点和问题后，我常常警戒自己，步入社会后也不能一心两用。

通过四年的大学生活，学到了很多知识，更重要的是有了较快掌握一种新事物的能力。思想变成熟了许多，性格更坚毅了。认识了许多同学和老师，建立起友谊，并在与他们的交往中提升了自身素质，认清了自身的一些短处并尽力改正。社会实践能力也有很大提高，为将来走向社会奠定基础。

四年的大学生活是我人生这条线上的一小段，是闪闪发光的一段，它包含了汗水和收获，为我划平人

一般人是很难知道的。有能力知道你是谁的人都是些重要的机够，我想他们不会闲来无事去查你吧？

我的法身是佛，现在是凡夫，修行为解脱轮回。

我是谁？是一个哲理的问题，我是谁皆由心生：不论是先知圣人，还是山野凡夫皆是于此。
佛者曰：我是谁？我不入地狱谁入地狱；仁者曰：我是谁？我爱天下之仁爱；
我是谁？我？
我是谁？我------

当提出“我是谁”这个问题时中的“我”具体是指此刻的我，即看作“本我”也可以称小我。
过去的我和未来的我可看做“他我”，也可称为“大我”。
有了“参照物”就好答了吧。。。哈哈

我？知道吗就是所有的人，但有两部分组成了“我”也就是人，人又分为两部分，一部分是肉体，一部分是灵魂，由此就成了有灵的活人，肉体来源于土壤，还会归于土壤，但灵魂就不是了，要接受审判，有的去天国的永远的生命（灵魂）有的就要去火湖里煎熬。

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高唐县19188379606： 材料一:“我是谁”,这个看似简单的问题,可能是世界上最难回答的问题之一.每个人都在寻找我自己,德国诗人歌德曾经感叹;人,这个受到赞美的神,... - ？
长元利福：[答案] (1)人们不能正确认识自己.(2)既要认识自己的外在形象,又要认识自己的那张内在素质、既要看到自己的缺点,又要看到自己的优点、用发展的眼光看待自己,通过不断改正缺点来完善自己.①自我观察认识自己;②通过他人了解自己;③通过集...

高唐县19188379606： 我是谁这个简单的问题,为什么是世界上最难回答的问题之一?顾炎武是通过什么方式来评价(认识)自己的? - ？
长元利福： 看从哪个角度说了,按人类社会角度说就是你在这个社会中的角色,儿子 女儿 学生等姓氏是你最好的解释,如果从精神角度来说的话,放弃社会,身边的人,肉体,只留一团意念那么你是谁这个问题就不存在了,总结我是谁这个问题不是自己问自己的因为这个问题是建立在社会体系上的,并不是独立的问题所以根本不存在我是谁这种纠结,当你放下一切认真体会的时候这个问题是不存在的.2,当然也可以把你比作是一个世界,因为每个人所见到的世界都是不一样的,所以又可以说你就是这个世界,你的心情影响着你所看到的世界它会循序着你的暗示变化,懒得写了,这个问题很有意思. 乱答的,

高唐县19188379606： 别人问我你是谁? 我老不知道怎么回答 - ？
长元利福： 别人问我你是谁,我总是没有办法给出明确的答案,有时候我也不知道该怎样描述你,何况他们问的问题总是让我意外,我会有点愣愣的,被绊住,诧异于那些对我来说并不重要的东西,有些疲于应对,或许在情商上我还是个孩子吧. 一个人可...

高唐县19188379606： (哲学 ) 我是谁 我从哪里来 - ？
长元利福： 这是一个很大的问题,关于这个问题其实有现成的答案,比如中国传统儒家注重伦理关系,给出的答案是你是你父母的子,你是你子女的父或母;有比如,西方基督教里,我是谁的答案是:你是上帝之子;如果,按照佛学理论,他的回答就跟绝...

高唐县19188379606： 世界上什么问题最难回答(要说明原因)？
长元利福： 最难的问题是:我是谁?(看过武林外传么?^ ^) 本来定义自己就很难做到全面,而且,我们永远无法客观的看待自己.因为我是我自己,我们永远无法跳出主观的这个角度,所以无法得到正确答案. 何况我们是在成长,是在变化的,每一时刻的我们都是不同的.所以,我是谁,是最难回答的问题了.

高唐县19188379606： 我是谁?我想知道我是谁.你知道你是谁吗?我的问题非常简单,也非常难回答. - ？
长元利福： 你就是你

高唐县19188379606： QQ上难回答的问题 你是谁? 这个问题确实比较难回答,你可以先展现一下自己的幽默,比如说:“我是火 - ？
长元利福： 好感取决于说话的水平 不伤人和自嘲的幽默更吸引别人的注意和欣赏

高唐县19188379606： 心理科 - <最近很抑郁>请问:生命的意义是什么? ？
长元利福： 应该高兴啊!因为你已经开始思考生命的意义了.这恰好是一个新的开始.一切将从此不一样. 生命的意义其实是自己选择的.全看你怎样赋予生命的意义. 我是谁 不少...

高唐县19188379606： 我是谁,从哪里来,要到哪里去? - ？
长元利福： 我----关于“我”,肯定不只是那个生物学意义上的我,几乎整个《西方哲学史》就是关于形而上学的历史,而 形而上学所要追寻的就是那个生物学以外的那个“我”.关于＂我＂可以写几本专著来.关于“我”从哪里来,要到哪里去的问题,自古以来谁也没有搞清楚过.其中的原因可以用苏轼的诗《题西林石壁》来表达:“横看成岭侧成峰, 远近高低各不同. 不识庐山真面目, 只缘身在此山中.”----或许只有一个人知道你的问题的答案,那就是释迦摩尼!“我”从哪里来,要到哪里去的问题有两个回答:1.哲学 2.宗教

高唐县19188379606： 你是谁?这个富有哲理的问题 - ？
长元利福： 我是谁,这是大家都需要面对的一个课题.而你是谁,只是提问者需要知道的一个答案.当我们问“你是谁”时,答案的本身价值往往在于身份与姓名,有些面试官,对于这个问题,也只是停留在用或不用上.为什么“我是谁”与“你是谁”在研究上的价值区别比较大?这只能说,一个在自省,一个在他求.由于是他求,“你是谁”往往会变成各种各样的角色,父母问时,那就是孩子;孩子问时,会变成父母;上司问时,是一位下属.根据自己身份的不同,也会有不同,民众问名人时,比较有理智的会说我只是个普通人而已;当名人问普通人时,通常都会说我是个普通人而已(或许,这里面存在着要求觉醒与监督).