谁能告诉我写“ ( )的眼睛”作文

作者&投稿:藩呢 (若有异议请与网页底部的电邮联系)
我在写一篇关于欣赏的作文,然后我写的是欣赏老师的眼睛,但是没有一个明确的主旨,谁能告诉我一个主旨?~

眼睛是心灵的窗户,通过眼睛可以写人物内在的精神品质,你写的是记叙文吧,如果写欣赏老师的眼睛,你可以写在不同情况下老师的眼睛,最好是描写事例然后用细节描写写眼睛,比如上课时是专注的,成绩进步时是欣慰的,同学犯错误时是生气又伤心的类似这样的,然后通过这些赞扬老师的辛勤啊,责任感啊,爱学生啊这类的,升华一下人物。写的时候你可以用一下小标题的形式,分成几段写,通常会显得很有文采

眼睛是心灵的窗口,有时候,平中见奇是一种最好的写法:
母亲的眼睛,我想,在我眼中是那么美丽,每次看到她的眼睛,我就会想:是不是我也有这样一双眼睛……但当我再看一次母亲的眼睛后,我才发现,我真的没有这样一双眼睛——也许它们并不是按么美丽:没有大大的眼眶,没有像黑珍珠一般的"星星",甚至没有骄阳下长睫毛投下的一番阴影……用迷蒙来形容太飘渺,用水灵来形容太虚伪,但是,它们却比黑珍珠还明亮,比星星还深邃……我看到了,妈妈的眼中,有我的小小影,所以,它们是那么善意,亲切。世界上再也没有比善意、亲切在美丽的东西了,所以,也没有人的眼睛比母亲的还美……其实,什么也不因为,只因为,这是妈妈的眼睛……

可怜的眼睛
咚,咚,咚,……”,那古老的大钟一连敲了十二下,我放下手中的童话书,疲倦地趴在桌子上,不知不觉地睡着了……
“啊!这是什么鬼地方啊?”我张开眼睛,只见周围一片漆黑,再仔细一看,我坐在椅子上,手脚都被铁镣锁住了。我慌忙挣扎着大喊:“放开我!救命!救命!”慌乱中我只听到一声厉喝:“安静!”黑暗中突然出现了一对明亮的大眼睛,我被吓得三魂不见了七魄,动都不敢动。这时,周围渐渐地明亮了起来。我战战兢兢地向周围看了看,原来我正在法庭的受审台上,那双严肃大眼睛就站在主审台上盯着我,而听审团的座位上坐着一双双美丽的大眼。我被这一切都吓得快昏倒了。
“开审!”主审官大眼睛一板一眼地喊道。
我的心情渐渐平静下来,生气地问:“你们是谁?这是什么地方?”
主审官说:“我们是眼睛,这里是眼睛王国!我们要审问你!”
“眼睛王国”是什么东西?我怎么没听说过?我心里打了个大问号“那你们抓我来干什么?我还要回去看童话书呢?”
没等我说完,一对疲劳的眼睛走了出来。说来也奇怪,这可是一双与众不同的眼睛啊,它那洁白的“身躯”变得黄了,还充满了血丝,连那本来黑亮的“心脏”变成了灰色。显然,这是一只不健康的眼睛。我见了那双眼睛后,觉得更奇怪了,心想:这双眼睛怎么那么熟悉?正当我迷惑不解的时候,那双疲劳的眼睛可怜巴巴地对我说:“主人,你为什么这么不爱惜我呢?”说着,一串串眼泪哗啦啦地流出来了。
“怎么,这‘丑八怪’怎么会是我的‘宝眼’呢?法官大人,它胡说八道!”我生气地说。
“准不会错的!”那疲劳的眼睛肯定地说。
“你……你有什么证据呢?”我有点慌乱了。
那双疲劳的眼睛自信地说:“当然有!”说完,它把一大堆照片拿了出来。我一看,它们全是我平时的不良用眼习惯:有的是我为了舒服而躺在床上看书,有的是我宁愿玩而不去做眼保健操,有的是我看电视直到深夜等等。
“现在铁证如山,你还不认罪!”主审官严厉地说。
我无言以对,于是法庭宣布,根据“眼睛王国”法律第一章第二条、第三章第二条和第四章第七条,决定把我处死。

我被吓呆了,恍恍忽忽中,我被押送到了街头“游街示众”。街头上,不计其数的“眼睛群众”围着我议论纷纷:现在人类真不会爱护我们呀,万一失去了我们,他们能看到那美好的东西吗?就是嘛,该给他们一个教训才行……我听了这些话,回想起自己平时的所作所为,惭愧极了,不由自主的低下了头。
来到了刑场,一对大眼睛站在我身边高举起明晃晃的大刀,我吓得全身发抖,闭上眼睛拼命喊:“别杀我!别杀我!我会改过的!我会改的!……”
“小咏,小咏!你怎么啦?”一声声熟悉的呼唤把我拉回了现实,我睁眼一看,原来刚才是一场梦。哎,都怪我平时不爱护眼睛。梦呀梦,你可别成真!我保证以后一定会爱护眼睛的

初中、小学、还是高中啊?
小学的话没的说自己想怎么写
初中或高中的,听好了!
从这个给了一半的题目上看,这篇文章的文体最好是一篇记叙文,这样写起来会很方便,你可以写妈妈的眼睛,写她的母爱;写父亲的眼睛,写父爱…等等等等,写一些有关亲情的记叙文,感人一些,这样可能会打动阅卷老师。我知道(因为我也是学生,高一的),一些同学不爱写一些有关情感的文章,写这样的文章时都会有些害羞,但毕竟是为了让老师看好你的文章,所以你可以编一些假的事情,但注意千万不要太假了!我见过这样的例子(一些文章中出现的):我爸死了家里生活很困难;我家有一只鸡一天能下八个蛋;家里很穷,我妈带我去超市偷东西¨¨更多荒唐的我就不说了,老师看完后能信吗?编的太过分不能打动老师反而会得到一个很低的分数。
以上是我个人的写作经验,仅供参考

我爱老师的眼睛
每个人都是在老师的眼睛里长大的。老师的眼睛总是充满着智慧与慈爱的光芒;老师的眼睛总是炯炯有神;老师的眼睛总是变化万千,仿佛每一次变化都会给我们无穷的力量。 温柔
一道特别有趣而又比较难的题让我们用10分钟的时间做,能做多少就做多少。我绞尽脑汁想啊想啊,终于想了出来。时间到后,老师给我们讲了这道题。我发现,只有我和其他两位同学做对了。这时,老师的眼光是温柔的,他用温柔的目光看着我们,似乎在说:“你们很不错,继续努力”。
气愤
老师的眼睛有时是气愤的。一次,老师在讲第三道题时,全班同学都在回想上一道题,没一个人听。在下午的测试中,恰好就有和第三类似的题,结果全班都错了。老师拿着一沓沓卷子,很生气地往桌上一放,就用那气愤的目光盯着我们,好像在严厉地批评我们,教室里顿时鸦雀无声。
慈祥
老师的眼睛有时是慈祥的。有一次,我的测试只得了79分,我好伤心,总是振作不起来。老师用慈祥的眼睛看着我,似乎在安慰我。然后老师走到我跟前,拍着我的肩膀说:“别泄气,你考了79分一定是有原因的,老师理解你。”那时,我心里轻松了许多。
严厉
老师的眼睛有时是严厉的。一次,身为班干部的我和其它几个同学在做操时叽叽喳喳地讲话。后来,这事被老师知道了,老师把我叫到外面问我,我心想:我只讲了几句,而且又不算太大声,老师应该听不见吧。我便矢口否认了。这时,老师用严厉的目光看着我,似乎在说:“好孩子不应该撒谎”。
老师的眼睛总是那样变化万千,它有时温柔,有时气愤,有时慈祥,有时严厉。正是因为这双会说话的眼睛才使我的人生更加完美

那双寂寞的眼睛
我的朋友——你,你那双寂寞的眼睛,总出现在我眼前。
在别人玩的热火朝天时,您那双寂寞的眼睛,看着我们。
您想方设法的要跟我们玩,我们拒绝你,只因你是差生,那双寂寞的眼睛,看着我们。
终于,我们跟你玩,你不再是差生,你那双寂寞的眼睛,不再寂寞了……

《可怜的眼睛》、《疼痛的眼睛》

会说话的眼睛


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