六七自然段主要写少年闰土
写闰土给“我”讲捕鸟，拾贝壳，看瓜，看跳鱼等有趣的生活。(6自然段讲少年闰土教我捕鸟）
《少年闰土》分段段意
全文共17个自然段,可分为五段.
第一段（第1自然段）：写“我”记忆中的闰土勇敢机敏.
第二段（第2、3自然段）：写“我”和闰土是主仆,他来“我”家帮忙,所以“我”和他认识了.
第三段（第4、5自然段）：“我”第一次跟闰土见面,他很怕羞,但我们很快就熟识了.
第四段（第6～16自然段）：写闰土给“我”讲捕鸟,拾贝壳,看瓜,看跳鱼等有趣的生活.(6自然段讲
教我捕鸟）
第五段（第17自然段）：闰土和“我”分别了,友谊也中断了,但“我”很怀念他.
全文共17个自然段，可分为五段。
第一段（第1自然段）：写“我”记忆中的闰土勇敢机敏。
第二段（第2、3自然段）：写“我”和闰土是主仆，他来“我”家帮忙，所以“我”和他认识了。
第三段（第4、5自然段）：“我”第一次跟闰土见面，他很怕羞，但我们很快就熟识了。
第四段（第6～16自然段）：写闰土给“我”讲捕鸟，拾贝壳，看瓜，看跳鱼等有趣的生活。(6自然段讲
教我捕鸟）
第五段（第17自然段）：闰土和“我”分别了，友谊也中断了，但“我”很怀念他。
丑小鸭第七自然段主要写了什么事
《丑小鸭》第七自然段主要写丑小鸭长大了，不仅不丑了，还变成了美丽的天鹅。《丑 小 鸭》太阳暖烘（hōng）烘的，鸭妈妈卧在窝里，等她的孩子出世。一只只小鸭都从蛋壳（ké）里钻出来了，就剩下一个特别大的蛋。过了好几天，这个蛋才慢慢裂（liè）开，钻出一只又大又丑的鸭子。他的毛灰灰...
《我的长生果》课文
写着写着，我禁不住眼泪花花。这篇充满真情实感的作文又得到了好评，被用大字誉抄出来贴在教室的墙上。可是 看到老师用红笔圈出我写的月亮“像一轮玉盘嵌在蓝色的天幕中”这段文字，说这个“嵌”字用得特别传神时，我脸红了。我不能心安理得地接受这个赞誉——因为这句描写和这个“特别传神”的...
慈母情深里的第七自然段里的场景描写有什么作用
“我穿过一排排缝纫机，走到那个角落，看见一个极其瘦弱的人，脊背弯曲着，头凑近在缝纫机板上。”作用：这些地方突出表现了母亲的慈祥与善良，表达出对母亲深深地敬意与无比地热爱，有人表达了慈母对孩子无私的爱。课文讲述的是作者梁晓声在少年时代渴望得到一本心爱的长篇小说，想得整天失魂落魄，贫穷...
《顶碗少年》的主要内容
全文正面描写和侧面烘托有机结合，叙事有详有略，安排得当，波澜起伏，并且首尾呼应，结构严谨，主题鲜明。有些偶然遇到的事情，竟会难以忘怀，并且时时萦绕于心。因为，你也许能从中不断地得到启示，从中悟出一些人生的哲理。《顶碗少年》被选为沪教版九年义务教育课本《语文·七年级·第一学期》第二课...
16课青山不老可以分为几个大段,每段段意是什么
3部分 起因 经过 结果 1--5个 6--7个 8到最后 此篇文章即作者采访老人，最后悟出一个道理的过程。可分为三段。1.作者来到老人的家，坐在屋子里，看到院子外的景色。2.老人创造奇迹的背景情况。3.作者的心灵感触，点明了全文的中心。注：作者的心灵感触即“青山是不会老的”。
二年级雷雨课文主要内容二年级雷雨课文讲了什么内容
全文共八个自然段。第一自然段主要描写了雷雨来临之前，乌云密布，没有一丝风。第二自然段主要写了起风了，树枝乱摆。第三自然段主要描写了下雨前电闪雷鸣的景象。第四自然段主要写雨下起来了。第五自然段主要写雨越下越大。第六自然段主要描写了雷雨中的景象。第七自然段主要写了雷雨过后，天亮起来...
爱因斯坦的故事阅读答案
2、 从文中找出下列词的反义词.分散——（ 集中 ） 直率——（婉转 ） 熟悉——（陌生 ）3、 用“因为……所以……”的句式,改写文中最后一句句子.因为爱因斯坦把思想全都集中在科学研究和探索上了.所以他在学习和工作上有惊人的记忆力,可在生活上的记忆力却这么差.4、 第七自然段主要写： ...
《雷雨》第七自然段有何作用?
哇，(房子)啊，都(看不清 )。雷雨后，( 太阳)出来了，(彩虹挂在天空。池塘里(水满了 )，(青蛙)也叫起来了。雷雨这篇课文作者是按时间顺序写的，本文用精炼的文字描绘了雷雨前、雷雨中、雷雨后的自然景象。《雷雨》表达了作者雨前的沉闷，雨中的痛快淋漓以及雨过天晴的明朗和舒心的理想感情。
(清明节的由来)第六第七自然段主要写什么
走时，他伐了一段烧焦的柳木，到宫中做了双木屐，每天望着它叹道：“悲哉足下。”“足下”是古人下级对上级或同辈之间相互尊敬的称呼，据说就是来源于此。第二年，晋文公领着群臣，素服徒步登山祭奠，表示哀悼。行至坟前，只见那棵老柳树死树复活，绿枝千条，随风飘舞。晋文公望着复活的老柳树，...
雷雨是几年级课文 雷雨是哪一个年级的课文
全文共八个自然段。第一自然段主要描写了雷雨来临之前，乌云密布，没有一丝风。第二自然段主要写了起风了，树枝乱摆。第三自然段主要描写了下雨前电闪雷鸣的景象。第四自然段主要写雨下起来了。第五自然段主要写雨越下越大。第六自然段主要描写了雷雨中的景象。第七自然段主要写了雷雨过后，天亮起来...
住闹艾斯：[答案] 《少年闰土》分段段意 全文共17个自然段,可分为五段. 第一段(第1自然段):写“我”记忆中的闰土勇敢机敏. 第二段(第2、3自然段):写“我”和闰土是主仆,他来“我”家帮忙,所以“我”和他认识了. 第三段(第4、5自然段):“我”第...
嘉祥县19321706731： 六年级17课少年闰土第一段主要写了什么? - ？
住闹艾斯：[答案] 少年闰土:聪明、能干、纯真、热情 中年闰土:迟钝、麻木、胆小怕事、无可奈何
嘉祥县19321706731： 6年级语文上册第17课少年闰土分段并写段意,主要内容是什么? ？
住闹艾斯： 第一段(1到3):我盼望见到闰土.第二段(4到16):闰土和我讲了雪地捕鸟.瓜地刺猹.海边检贝壳和潮汛看跳鱼的事,我非常羡慕他的见多识广.第三段(17):正月过了,我和他互送了几样礼物后就没见面了.这篇课文先写“我”记忆中的闰土,接着写与闰土相识、相处的过程.重点写了闰土给我讲捕鸟、拣贝壳、看瓜刺猹和看跳鱼四件事,最后两人的分别和友谊.通过“我”对少年闰土的回忆,刻画了一个机智勇敢、可爱活泼、聪明能干和知识丰富的农村少年形象,表达了作者热爱劳动人民的思想感情.
嘉祥县19321706731： 课文《少年闰土》的主要内容和分段,小标题 - ？
住闹艾斯：[答案] 主要内容:这篇课文先写“我”记忆中的闰土,接着写与闰土相识、相处的过程.重点写了闰土给我讲捕鸟、拣贝壳、看瓜刺猹和看跳鱼四件事,最后两人的分别和友谊.通过“我”对少年闰土的回忆,刻画了一个机智勇敢、可爱活泼、聪明能干和知...
嘉祥县19321706731： 少年闰土第6自然段写了一件什么事 - ？
住闹艾斯：[答案] 《少年闰土》分段段意 全文共17个自然段,可分为五段. 第一段(第1自然段):写“我”记忆中的闰土勇敢机敏. 第二段(第2、3自然段):写“我”和闰土是主仆,他来“我”家帮忙,所以“我”和他认识了. 第三段(第4、5自然段):“我...
嘉祥县19321706731： 帮我分一下六年级了第17课《少年闰土》的段落 并写出每个段落各写了什么 - ？
住闹艾斯： 第一段 (1-3) 非常想看到闰土.第二段 (4-7) 我和闰土在以前玩.第三段 (8-16) 闰土给我讲许多稀奇的东西我很羡慕他的见多识广.第四段 (17) 闰土要回去了,我们都不想分开,后来还彼此从寄点东西,一直没有来往.
嘉祥县19321706731： 少年闰土的段意 - ？
住闹艾斯： 主要内容:这篇课文先写“我”记忆中的闰土,接着写与闰土相识、相处的过程.重点写了闰土给我讲捕鸟、拣贝壳、看瓜刺猹和看跳鱼四件事,最后两人的分别和友谊.通过“我”对少年闰土的回忆,刻画了一个机智勇敢、可爱活泼、聪明能干...
嘉祥县19321706731： 六年级课文少年闰土的主要内容 - ？
住闹艾斯： 主要内容:本文节选自鲁迅的短篇小说《故乡》.作者通过刻画闰土的外貌、动作、神态,闰土给“我”讲的稀奇有趣的事,以及“我”与闰土相处时的感受,使一个聪明能干、见识丰富、活泼可爱的农村少年给我们留下了难以忘怀的印象.反映了“我”与他儿时短暂而又真挚的友谊以及对他的怀念之情.
嘉祥县19321706731： 谁能告诉我《少年闰土》这篇课文分几部分?每部分讲了什么内容?不要太长太啰嗦啊!急急急…… - ？
住闹艾斯： 少年闰土》这篇课文分7部分:1:展现了闰土看瓜刺猹的场面.2-3:我和闰土认识的原因. 4-5:我和闰土第一次见面的情形.6-7:讲捕鸟的事.9-13:讲看瓜刺猹的事.14-16:讲跳鱼. 17:写我和闰土的深厚友谊.采纳我吧,我一个字一个字打出来的!!!!!!!!
嘉祥县19321706731： 六年级上册语文第17课给第一自然段最能突出少年闰土什么的特点 - ？
住闹艾斯：[答案] 突出了他活泼可爱、聪明能干、见识丰富的特点.
