作文《瞧!我们这家人》我家有4人哟!
瞧,我们这一家子,三口人,有爸爸,有妈妈,还有我。一家人和睦相处,充满了幸福,充满了欢乐,充满了和谐。
妈妈是我们家真正的一把手,说话一言九鼎。只要她答应了你什么事,她一定会全心全意地去办。在我们家,妈妈像一个随时可能爆炸的火药桶。每天我和爸爸只有看妈妈的脸色行事,如果脸色好,还则罢了,如果不好,那我们就像老鼠见到猫似的,个个提心吊胆。这时,如果“火药桶”发作,那我们只好点头哈腰,唯听是从了。
爸爸是我们家的大厨师,烧得一手好菜。每次有客人来时,都称赞他,说:“小王啊,你的手艺真不一般啊。真可以抵得上高级饭店里的厨师了!”有一次我的语文考试拿了高分,爸爸一心血来潮,给我们烧了红烧鲤鱼、西红柿牛柳、炸鸡腿。吃得我们嘴流油,肚皮增圆。妈妈笑着说:“孩子他爸,再这样下去,还不把我吃成大胖子了?”
爸爸妈妈是尊敬长辈的模范。有一次,奶奶来我们家玩,因为受凉了,在发高烧。这时的爸爸妈妈正在郊区,听到我的求救电话后,二话没说,放下忙碌的工作,急忙赶回家。带奶奶去医院,陪奶奶打吊针,帮奶奶买药,忙里忙外。经过几天的精心照顾,奶奶的病很快就好了。
我是我们家真正的纠错大王。不管家里谁说错一个字,都会被我抓住。有一次,妈妈骂我:“你这家伙,跟头猪似(sì)的。”我赶紧说:“妈妈,你还说我“驴”教不改,可您也一样啊,我都纠正了很多次了,是shì,而不是sì。”妈妈气也消了,还夸了我。
生活在这样的家庭中,耳濡目染,使我知道,应该怎样生活,应该怎样学习,应该怎样
我有个不算富裕却很幸福的家,家中四口人性格各异,特点不一。虽然有时是各拿各的号,各吹各的调,但多数时候还能奏出优美的和弦来。
还是从一家之主说起吧,爸爸是个乐天派,吃喝玩乐样样精通。他把土豆切成薄片放在炉子上烤,和我们一帮小孩子抢着吃,还吃得津津有味;喝起酒来总想多喝几盅,抽起烟来一支接着一支。姐姐说他是酒罐烟箱,一点都不过分。妈妈总说他懒,其实爸爸可不懒,他就像头老黄牛,家中的重活累活,哪样不是他干呀!
妈妈身体一向不大好。这个病刚走那个病就又来了。可妈妈是个坚强的人,有病也不耽误干活。有时候太痛苦了,我们催她去看医生,她总说,看什么,“挺”一下就过去了。好几次真的就“挺”好了。现在我才明白,妈妈是舍不得花钱看病,那钱是供我们姐俩上学用的呀!
别看我家不富裕,姐姐却有吃零食的坏毛病,无论做什么好吃的,她总是先尝为快,气得我总叫她馋猫儿。那次妈妈从姥姥家拿回几个苹果,一转眼的工夫她就吃了一个。只要给她一点钱,她就往商店跑,赶快把钱打发到肚子里再说。她呀,正像妈妈说的,是“有一个想花俩”的主儿呀!
我嘛,别人叫我小公主,其实是家中的小主人。不知是因为穷人的孩子早当家,还是我的话自有几分道理,家中有啥事,父母总是征求我的意见,往往由我一锤定音。在学校,我是个爱活动的学生,年级组织的每项活动几乎都少不了我。同学们都乐意和我玩,我的人缘可好了!
晚上,我们一家四口聚在一起有说有笑,有时,也有吵有闹,但是谁也离不开谁。我们这一家子过得可幸福呢!
我们一家感情很好,虽然偶而妈妈和外婆会吵架,我会小小惹妈妈心烦,但这些丝毫都不会影响到我们的感情。
外婆是我们家的五星级大厨师,她的拿手绝活有有焗烤饭、樱花虾炒饭、香椿蛋、糖醋鱼等很多很多的料理,每一样都能满足我爱吃的五脏庙,得到最大的满足。特别是,全家人一起在饭桌上,边吃边聊的把奶奶煮的菜一扫而空,盘子光亮的几乎都不用洗了,这时的奶奶笑开怀,我们也开心极了。
妈妈很漂亮,也很温柔,做事更是谨慎呢!当我生病时,第一个发现的一定是妈妈,她会像侦探一样问我什么时候开始不舒服、哪里里会痛、今天吃了什么,这些我都会背诵的问题,她不厌其烦的一再询问,就知道她有多么担心我了。
但是爸爸却不一样,大而化之的他总会故做轻松说:“这没什么啦!没关系啦!等一下就好了。”之类的话,但是我就是可以看出他眼底的关怀。爸爸就是这么幽默,他喜欢没事就叫我帮他搥背。我也喜欢搥背,跟爸爸撒娇,他也会向个小孩子,跟我闹着玩,一下子说要搥这里,一下子又换位置了,真是顽皮的爸爸。
这时妈妈在一旁就会偷偷地笑着,奶奶也摇头叹息,这不是温馨是什么?我喜欢我们家,一个温馨家园。
如果把学校视为一个大家庭,那么一个备课组就是一个小家庭,而一个备课组就是一个小小家庭。2010年,我和其他的同事一起走进了新建的临淄中学,成为了语文备课组的一名老师。置身其中,让我深深地感受到了一个朝气蓬勃、积极向上、团结协作、和谐奋进、相亲相爱的团队氛围。每天清晨走进校园,我就如同走进了一个温暖的家。在这里,我们工作并快乐着;在这里,我们耕耘并幸福着;在这里,我们充实并成长着。我喜欢在这里工作的感觉,领导让我敬重,同事让我感动。在朝夕相处的日子里,那些辛勤工作、默默奉献的身影,那些孜孜不倦、一丝不苟的形象无不激励着我,鼓励着我。
我们一家人——爱学习。
与时俱进才能有创新,要创新就要不断学习。
我们高一语文组全体老师认真学习教育理论,学习研读“名师课堂实录”,特别是认真研究了洋思中学、杜郎口中学等名校的具体做法,并结合自身的特点,逐步形成独具风格的课堂教学模式。其中王国强、张欣和张丹等老师发挥模范先锋作用,率先进行了生本教育的实验,受到了学校的一致好评。
此外,教师们还利用业余时间,研读语文学科刊物,网上查找学科的相关信息,努力提高自身素质。“团结、进取、创新”是语文组的作风,在这个群体里,有以身作则、勤奋踏实的安敬国主任和杨长城老师老师作领头羊;还有开拓创新、勇挑重担的市级骨干教师胡立军和林子才老师作栋梁;也有德高望重、兢兢业业的资深教师张卫东、王永军、薛春玲等作支柱;更有虚心好学、勇于实践的青年教师于继鹏、孙友林等作后盾。在这个大家庭里,教师之间团结一致,互帮互助,你追我赶,呈现了浓浓的教研氛围。由于大家的勤奋工作,近几年来,语文学科在中、高考及市、区统测中均成绩优异。在省、市、区组织的学生作文竞赛中也均有出色成绩。在省组织的高中生作文竞赛中,我们获得优秀指导教师称号。老师们经常到山东实验中学等学校参观学习,在一个学期内共有50多人次参加过市区教研室组织的教研活动。每次观摩学习活动后,均及时撰写听课反思,并在组内交流学习。
我们一家人——重实干
高一语文备课组组始终坚持以教学为中心,规范教学行为,并力求常规与创新有机结合,树立严谨、扎实、高效、科学的良好教风,培养学生严肃、勤奋、求真、善问的良好学风。管理上,努力体现以人为本的思想,职业表现规范得体。教学上,组员间互相交流,互相学习,取长补短,加强备课组活动。通过听课、看教案、查作业、全面分析每次考试情况,了解学生学习习惯、态度、效果,来反思教师的教学。在坚持两周一次的备课组活动之外,还会遇到问题随时集合,并做到活动有主题,研讨有实效,对“如何布置前置性作业”、“好课标准”、“课堂模式”等问题进行研究,不断完善课堂教学。课堂结构趋于开放、灵活;组织形式上趋于宽松民主;评价上趋于多元。通过这样的教研活动,互相切磋教法,互学互促,立足课堂,夯实双基,促进教学管理的良性循环。
每个新教师到我们备课组后都会有这样的感触,那就是我们的团队精神强。在这里,每个同事之间,都充满了温情,没有猜忌,没有隔阂,有的只是关爱和真诚。我们是一家人,不管在工作上还是生活中,哪个同事有点事,大家总是热心相帮。可不要小看这一点,团结才能有力量,和谐才会充满生机。
我们一家人——善合作
“众人拾柴火焰高”,语文备课组始终保持着优良的传统,组内气氛融洽,人际关系和谐;教师之间互相帮助,互相关心,互相促进;青年教师能虚心学习,积极进取,老教师毫无保留地把教育、教学经验传授给其他教师。无论是优质课比赛,还是青年教师过关课,他们都是集体听课,集思广益,相互批评,共同进步。
正因为有了这种和谐的气氛以及人际环境,教研风气异常浓厚,教师治学严谨,彼此之间经常开诚布公地交流,探讨问题,努力钻研教材教法,积极运用最先进的多媒体手段辅助教学,力争做新时代的“科研型”教师。学校论文发表人数多,刘鹏等老师多次在《中国教师报》《山东教育报》上发表论文,外出学习后的交流分享,也为每位教师的发展创造了一个宽松、融洽、学术气氛浓厚的环境,从而形成了一个工作扎实,教风严谨,团结协作,敢于争先,具有凝聚力、战斗力的集体。
同时,语文备课组还推行“赛研”互动,激活教师自主学习。促使教师在活动过程中成长。例如:教师朗读比赛、基本功比赛等等,这些活动重在过程,重在教师积极参与,每一项竞赛活动都是教师前进的阶梯。每次竞赛活动前,参赛教师均会进行务实认真的理论学习,资料收集,深入研究,扎实实践,大胆创新,从而达到“以赛促研,以研促学”的目的。
另一方面还积极参加校外举行的各项竞赛活动,努力促使骨干教师脱颖而出。参赛教师认真准备,深入思考,教研领导小组,发挥群体力量,全力以赴帮助做好参赛的准备工作。正是有这些强有力的保障,使得胡立军老师获得市骨干教师称号,刘鹏老师获得区教学能手称号,郭爱芹老师在区大阅读研讨课中上了一堂成功的示范课。
我们一家人——有亮点
在语文备课组老师的共同努力下,成立了文学社,这让更多的文学爱好者如鱼得水。以扬帆文学社为依托,语文组教师积极组织举办了各种丰富多彩的学生活动:
开展“经典美文,快乐阅读”活动,并积极倡导全校开展大阅读。在这一活动的带动下,各个层面的学生都找到适合自己的书去阅读,并逐步积累、层层上升。此外,在家长的支持下,班级里建立了图书角和家庭书架。班级图书角的图书来源于教师、学生以及所在年级段的图书漂流,学生可以随时借阅;家庭书架,建议家长一个月左右与孩子逛一次书店,动员家长加入孩子读书行列,举行读同一本书的亲子阅读活动。这样一来,促使学生与家长都喜欢上了读书,使孩子各方面的素质都得到了提高。在阅读方式上,以兴趣为先导,以活动为载体,从学校、年级段、班级、家庭、个人几个层面展开,形式丰富,趣味十足,极大地提高了学生们的阅读兴趣。
这就是我身边的好同事,是我个人工作旅途中的同行者与合作者。同事间的情义是一种润滑剂,给我们忙碌的身心带来慰籍;同事间的相互赏识是一种催化剂,让我们的精神得以升华;同事间的调侃是一种五味剂,给我们淡如水的生活带来美的享受。在平凡的岗位上以一颗赏识的心去对待我们身边的每
我的家中有六口人,他们分别是:和蔼可亲的爷爷奶奶、慈祥的爸爸、温柔的妈妈、粗心大意的我和调皮捣蛋的弟弟。你想了解他们吗?那就慢慢听我到来吧: 首先,是和蔼可亲的爷爷奶奶,虽然他们如今已经将近八十岁了,但是身子骨一样硬朗,爷爷每天坐在胡同口的大树下,和一些与他年龄相仿的人谈笑风生,每天到傍晚才依依不舍的回家。奶奶呢,每天早晨很早就起床锻炼身体,从家跑到田地中,呼吸那早晨的清新空气,有时候,我就和奶奶开玩笑说:“奶奶,你每天起那么早跑到外面呼吸新鲜空气,难道还想着成神仙吗?呵呵呵呵呵呵呵。”奶奶也被我逗得开怀大笑。 接下来,是我的慈祥的爸爸,每次,当我犯错误时,他总是对我说:“犯错并不可怕,可怕的是不敢承认自己的错误。人非圣贤,孰能无过。”我听了,用力地点点头。这时候,爸爸大笑了几声,慈祥的对我说:“知错能改,善莫大焉。”但是,爸爸也有一个很大的缺点,那就是爱吸烟,每天都要抽很多烟,每次戒烟都以失败告终。 下一个,当然是我那温柔体贴的妈妈,妈妈对我们都很温柔,每天下午下班之后,就看着我们学习,为我们辅导功课,说这样有助于我们的学习成绩,当我遇到不会的题时,妈妈总是一遍又一遍的在演草纸上演算,演算完毕后,在一遍又一遍的给我讲解,直到我听懂为止,哪怕手再酸再累,也不停下,永远那么温柔,那么有耐心。 然后就是粗心大意的我,记得那天,考试,因为妈妈告诉我,不能马虎,所以,我就一直记着,当题做完时,我一遍又一遍的检查,嘴里还念叨着,千万别马虎,要认真。但我认为‘万无一失’时,就将试卷交上去啦。等试卷发下来时,我完全傻眼啦,因为在我试卷上,写了很多句“千万别马虎,要认真”。哎!我居然把不关题目要求的内容写了上去。 最后,便是调皮捣蛋的弟弟了,每次都因为调皮被爸爸教训上半天,可是他却是左耳朵进,右耳朵出,依然我行我素,一副唯恐天下不乱的样子。 这就是我的家人,各有各的爱好,各有各的特点,但依然相亲相爱的一家人。
提示:写你家4人的外貌,性格,优点,缺点,爱好。
写家人的特征,喜好,发生过有趣的事,脾气
瞧我们这一家子400字作文
1、《瞧我们这一家子》篇一 我有一个温馨幸福的家,幽默的爸爸、孩子气的妈妈,还有一个天真的我。爸爸中等身材,有点胖,小眼睛大嘴巴,高高的鼻梁上架着一付黑框眼镜,说起话来眉毛一动一动的,仿佛眼镜也在动,特别滑稽。妈妈高高瘦瘦的,一双炯炯有神的大眼睛藏在紫色的眼镜后面,可还是藏不...
以瞧,我们这家人为题,一篇600字作文
瞧,我们这一家人瞧,我们这一家人,三口人,有爸爸,有妈妈,还有我。一家人和睦相处,充满了幸福,充满了欢乐,充满了和谐。妈妈是我们家真正的一把手,说话一言九鼎。只要她答应了你什么事,她一定会全心全意地去办。在我们家,妈妈像一个随时可能爆炸的火药桶。每天我和爸爸只有看妈妈的脸色行事...
作文《瞧瞧我们一家人》 用小标题的形式
我们一家人有爸爸、妈妈、爷爷、奶奶、我、妹妹和弟弟,秋天到了,我们一家人一起去果园里摘果子。到了果园,我一看,果园里有好多水果,有李子、梨子、苹果、草莓、橘子、桃子等,我迫不及待的想摘果子了。我们是分工的,我和我妹妹和弟弟去摘橘子和李子,爸爸去摘梨子,妈妈去摘苹果,爷爷和奶奶去...
瞧这一家子作文小标题
瞧,我们这一家子,三口人,有爸爸,有妈妈,还有我。一家人和睦相处,充满了幸福,充满了欢乐,充满了和谐。妈妈是我们家真正的一把手,说话一言九鼎。只要她答应了你什么事,她一定会全心全意地去办。在我们家,妈妈像一个随时可能爆炸的火药桶。每天我和爸爸只有看妈妈的脸色行事,如果脸色好,还则...
瞧:关于我们一家子的作文?
瞧,我们这一家子,三口人,有爸爸,有妈妈,还有我。一家人和睦相处,充满了幸福,充满了欢乐,充满了和谐。妈妈是我们家真正的一把手,说话一言九鼎。只要她答应了你什么事,她一定会全心全意地去办。在我们家,妈妈像一个随时可能爆炸的火药桶。每天我和爸爸只有看妈妈的脸色行事,如果脸色好,还则...
瞧,我们一家人作文
“这道题爸爸也不会,你去问妈妈好了。”“哦……”那才是我和妈妈爸爸最幸福的时候。 瞧,这就是我们的一家,忙碌而幸福的一家! 瞧,我们一家人作文7 大家都有一个幸福的家吧,让你看看我们这一家人多么幸福。 负责任的妈妈 她平时对我的学习和她的工作很负责任,她的头发黑黑的,闪闪发光的眼睛下高高的...
瞧!我们这一家作文
瞧我们这一家 瞧,我们这一家,有勤劳的爸爸、妈妈,爱漂亮的姐姐,顽皮捣蛋的弟弟,还有一个与众不同的我。妈妈每天为我们洗衣做饭。妈妈还很节俭,会把剩菜剩饭留给邻居的小鸡小鸭吃,不像某些人直接倒掉,浪费粮食。爸爸每天早出晚归,他的皮肤很黑,,因为他是一名建筑工程师,每一天都要在烈日下...
瞧我们一家子作文
什么《笑猫日记》《西游记》……只要是我能看,看得懂,我都看。 因为我喜欢看书,妈妈说我是“书迷”。爸爸从三年级就给我订杂志——《少年文艺》《我们爱科学》等。瞧,这就是我们一家子。 瞧我们一家子作文5 瞧,我们这一家子有四口人:爸爸、妈妈、妹妹和我。一家人和睦相处,充满了幸福,充满了欢乐,充满...
瞧我们这一家子作文提纲500字左右!
瞧我这一家子 我是一个从小生活在幸福、和睦的家庭里的一个幸福的孩子。我的家庭由爸爸、我、妹妹、母亲组成的。这一家子相处的都很和谐。就先说我老爸吧。他是属蛇的,做起事向来都是雷厉风行,说一不二。爸爸经常有两张脸。一张是严厉冷酷的脸,每当我们姐妹俩在学习方面有所退步的时候,爸爸...
瞧我们一家子作文400字
瞧,这就是我们美满的一家子。一个美好、快乐的彩虹家庭。我爱我们这一家子。 瞧我们一家子作文400字2 有一年的夏天,我和姐姐、弟弟、姑姑、奶奶坐在一棵大树下乘凉,我们有说有笑。 时间不知不觉的过去了,突然爸爸从楼上下来,手中抱着大西瓜,跟着妈妈也下来了,妈妈拿着刀把西瓜切开。哇,薄薄的皮,红红的...
尉迟哑复方: 我家有四口人,妈妈、爸爸、哥哥和我.我们四个人四种脾气,这好像和属什么生肖有点儿关系.我妈妈属牛,性格真像老黄牛.她在家里干活最多,早晨四点半就起床,做早饭,等我起来了,就帮我梳头.我们吃好早饭后,她要洗碗筷,还要...
吴川市18524976310: 作文 瞧我们一家子?
尉迟哑复方: 作文 瞧我们一家子 在我这一个家子里,一共四个人,我,爸爸,妈妈,妹妹都是这一家子的成员,在这温暖的家庭里,它让我懂得了珍惜.珍惜?你会想,珍惜在家庭中感受得到吗?其实,珍惜在家庭中随处可见,让我跟大家说说吧! 记得...
吴川市18524976310: 五年级作文:《瞧!我们这一家》400字 - ?
尉迟哑复方: “照片洗出来啦,瞧......”我兴高采烈地扬着照片,向家中飞快地奔去.啊,真棒! 站在最中间就是我,堂堂的大少爷,我是照片中摆的姿势摆得最帅的了.我个子不算太高,但力气还是很大的,上次,一个超重的纸箱被我一个人搬起...
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尉迟哑复方: 我家有五口人,爸爸,妈妈,妹妹,弟弟和我.我们这一家子有着各个不相同的特点,使家庭充满了欢乐. 早出晚归的爸爸 爸爸是一个个体户,工作很忙,有时正吃饭的时候,有人给他打个电话,他就把嘴一擦,衣服一穿就走了.我们姐弟三...
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尉迟哑复方: 我有一个温馨,和睦的家!我这个家里有三个人,有爸爸、妈妈and me(我).我爱我的家,我更爱我的家人!我来介绍一下吧…… 我是一个活泼,可爱,聪明的小女孩,我还非常乐于助人.又一次,我看见一个双目失明的老奶奶正在过马路...
吴川市18524976310: 一片作文《瞧,我们这家人》要求自己写的,表达出真情实感 - ?
尉迟哑复方:[答案] [瞧,我们一家人] 在我们家中有三个成员,别看我们是一家人,我们的性格却各不相同,瞧,我们一家人.爸爸、妈妈和我都是十二生肖中的一员,是哪三只呢?“老黄牛” “老黄牛”就是我的爸爸,他每天比太阳公公起床还早,早市上他...
吴川市18524976310: 瞧,我们这一家子作文 - ?
尉迟哑复方: [瞧,我们这一家子作文]在我们家的全家福里,一共有12个人—爷爷、奶奶、叔叔、婶婶、我的两个妹妹、姑妈、姑父和我的一个表弟、我、爸爸和妈妈,瞧,我们这一家子作文. 先来说说我的爷爷和奶奶.他们是我们家最节省、最无私的人...
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尉迟哑复方: 瞧!我们一家子我有一个温馨和睦、美满的家庭.我的家庭成员有聪明的鼠爸爸,勤劳的兔妈妈,还有我这只性格文静的小白兔.就先从我聪明的鼠爸爸说起吧!我的爸爸今年36岁,不高也不矮,稍胖,有一双小小的眼睛,高高的鼻梁.我们...