某实验小组为探究ClO-、I2、SO42-在酸性条件下的氧化性强弱,进行如下实验:实验①:在淀粉碘化钾溶液中

作者&投稿:令疫 (若有异议请与网页底部的电邮联系)
某实验小组为探究ClO-、I2、SO42-在酸性条件下的氧化性强弱,已知I2遇淀粉变蓝,设计实验如下:实验①:~

(1)实验①说明氧化性强弱为:ClO->I2,实验②说明氧化性强弱为:I2>SO42-,所以在酸性条件下ClO-、I2、SO42-的氧化性由弱到强的顺序是SO42-、I2、ClO-,故答案为:SO42-、I2、ClO-;(2)实验②说明碘单质把亚硫酸根离子氧化生成硫酸根离子,自身被还原生成碘离子,氧化剂是碘,还原剂是亚硫酸钠,氧化产物是硫酸根离子,所以氧化性强弱为:I2>SO42-,反应离子方程式为:H2O+I2+SO32-=SO42-+2I-+2H+,设转移电子的物质的量为x.H2O+SO32-+I2=SO42-+2I-+2H+转移电子 1mol 2mol0.5mol/L×4L xx=0.5mol/L×4L×2mol1mol=4mol,故答案为:4 mol;(3)实验①说明酸性条件下,次氯酸钠把碘离子氧化生成碘单质,同时自身被还原生成氯离子,该反应中,次氯酸根离子得电子作氧化剂,碘离子失电子是还原剂,氧化产物是碘,所以氧化性强弱为:ClO->I2,反应离子方程式为:ClO-+2I-+2H+=I2+Cl-+H2O,故答案为:ClO-+2I-+2H+=I2+Cl-+H2O.

(每空2分,共6分)(1)ClO - +2I - +2H + == I 2 +Cl - +H 2 O(2)0.004 mol (3)ClO - > I 2 > SO 4 2- 试题分析:(1)实验①说明酸性条件下,次氯酸钠把碘离子氧化生成碘单质,同时自身被还原成氯离子,该反应中,次氯酸根离子得电子作氧化剂,碘离子失电子是还原剂,氧化产物是碘,所以氧化性强弱为:ClO - >I 2 ,反应离子方程式为:ClO - +2I - +2H + =I 2 +Cl - +H 2 O,故答案为:ClO - +2I - +2H + =I 2 +Cl - +H 2 O;(2)实验②说明碘单质把亚硫酸根离子氧化生成硫酸根离子,自身被还原生成碘离子,氧化剂是碘,还原剂是亚硫酸钠,氧化产物是硫酸根离子,所以氧化性强弱为:I 2 >SO 4 2 - ,反应离子方程式为:H 2 O+I 2 +SO 3 2 - =SO 4 2 - +2I - +2H + ,设转移电子的物质的量为x.H 2 O+SO 3 2 - +I 2 =SO 4 2 - +2I - +2H + 转移电子 1mol 2mol0.5mol·L -1 ×0.004L xx=0.5mol·L -1 ×0.004L×2mol/1mol=0.004mol,答:转移电子的物质的量是0.004 mol;(3)实验①说明氧化性强弱为:ClO - >I 2 ,实验②说明氧化性强弱为:I 2 >SO 4 2 - ,所以在酸性条件下ClO - 、I 2 、SO 4 2 - 的氧化性由弱到强的顺序是SO 4 2 - 、I 2 、ClO - ,答案为:SO 4 2 - 、I 2 、ClO - .考点 :性质实验方案的设计;氧化性、还原性强弱的比较

(1)实验①说明酸性条件下,次氯酸钠把碘离子氧化生成碘单质,同时自身被还原生成氯离子,该反应中,次氯酸根离子得电子作氧化剂,碘离子失电子是还原剂,氧化产物是碘,所以氧化性强弱为:ClO->I2,反应离子方程式为:ClO-+2I-+2H+=I2+Cl-+H2O,故答案为:ClO-+2I-+2H+=I2+Cl-+H2O;
(2)实验②说明碘单质把亚硫酸根离子氧化生成硫酸根离子,自身被还原生成碘离子,氧化剂是碘,还原剂是亚硫酸钠,氧化产物是硫酸根离子,所以氧化性强弱为:I2>SO42-,反应离子方程式为:H2O+I2+SO32-=SO42-+2I-+2H+
设转移电子的物质的量为x.
H2O+SO32-+I2=SO42-+2I-+2H+转移电子
    1mol                2mol
0.5mol/L×0.004L        x
x=
0.5mol/L×0.004L×2mol
1mol
=0.004mol,
答:转移电子的物质的量是0.004 mol;
(3)反应①:ClO-+2I-+2H+=I2+Cl-+H2O,氧化性强弱为:ClO->I2,反应②:H2O+I2+SO32-=SO42-+2I-+2H+,氧化性强弱为:I2>SO42-,综合以上得出结论:SO42->I2>ClO-,故答案为:SO42-、I2、ClO-
(4)滴加次氯酸钠溶液,溶液由蓝色变为无色,即碘单质被氧化,生成物之一为食盐加碘的原料,即碘酸钾,发生反应为:I2+5ClO-+H2O=2IO3-+5Cl-+2H+ (或I2+5ClO-+2O H-=2IO3-+5Cl-+H2O),故答案为:I2+5ClO-+H2O=2IO3-+5Cl-+2H+ (或I2+5ClO-+2O H-=2IO3-+5Cl-+H2O);
(5)反应2Al+2OH-+2H2O=2AlO2-+3H2↑中,失电子化合价升高元素是Al元素,发生氧化反应:2Al+8OH--6e-=2AlO2-+4H2O(或Al+4OH--3e-=AlO2-+2H2O),
失电子,化合价降低元素是H元素,发生还原反应,即6H2O+6e-=6OH-+3H2↑(2H2O+2e-=2OH-+2H2↑),
故答案为:2Al+8OH--6e-=2AlO2-+4H2O(或Al+4OH--3e-=AlO2-+2H2O);6H2O+6e-=6OH-+3H2↑(2H2O+2e-=2OH-+2H2↑).


某课外活动小组用如图所示的实验装置探究氯气与氨气之间的反应.其中A...
(1)浓盐酸和二氧化锰在加热条件下反应生成氯化锰、氯气和水,MnO 2 +4H + +2C1 - △ .  Mn 2+ +C1 2 ↑+2H 2 O.故答案为:MnO 2 +4H + +2C1 - △ .  Mn 2+ +C1 2 ↑+2H 2 O.(2)利用物质溶解时放出的热量促进氨水的挥发来制取氨气,且该物质和氨...

...分别对氯气和氯水的性质进行探究.I. 如图是实验室制备氯气并进行一系...
监测实验进行时C中是否发生堵塞,发生堵塞时B中的,压强增大,B中长颈漏斗中液面上升,形成水柱;故答案为:除去Cl2中的HCl;B中长颈漏斗中液面上升,形成水柱;(3)装置C的实验目的是验证氯气是否具有漂白性,验证氯气是否具有漂白性,要验证干燥氯气无漂白性,湿润的有色布条中,氯气和水反应生成次...

某研究性学习小组同学设计了如图制取氯气并验证其性质的实验装置.请...
无尾气处理装置.(3)氯气和水反应生成盐酸和次氯酸Cl2+H2O?H++Cl-+HClO,盐酸是强酸,能和碳酸氢根离子反应生成二氧化碳和水HCO3-+H+=H2O+CO2↑.故答案为:Cl2+H2O?H++Cl-+HClO,HCO3-+H+=H2O+CO2↑.(4)氯气有强氧化性,亚硫酸根离子有还原性,所以氯气和亚硫酸根离子能发生氧化还原反应...

某课外活动小组用下图所示的实验装置探究氯气与氨气之间的反应.其中A...
(1)A中发生MnO2+4HCl(浓) △ . MnCl2+2H2O+Cl2↑,Mn元素的化合价由+4价降低为+2价,Cl元素的化合价由-1价升高到0,该反应转移的电子数为2e-,Cl失去电子,Mn得到电子,则单线桥表示电子转移数目及方向为,故答案为:;(2)因氯气中混有HCl,且氯气在饱和食盐水中的溶解度很小,HCl...

某课外活动小组用如图所示的实验装置探究氯气与氨气之间的反应.其中A...
(1)反应MnO2+4HCl═MnCl2+Cl2+2H2O中,Mn元素化合价降低,被还原,MnO2为氧化剂,Cl元素化合价升高,被氧化,HCl为还原剂,Cl2为氧化产物,MnCl2为还原产物,氧化剂和还原剂得失电子数目相等,由元素化合价的变化可知转移的电子数目为2,用“双线桥法”表示氧化还原反应中电子转移情况为:,故答案为...

为了探究Cl2、SO2同时通入H2O中发生的反应,某校化学兴趣小组同学设计了...
(1)由装置图可知,B装置气体生成后通入饱和食盐水中,说明是氯气的发生装置,通过食盐水除去气体中的氯化氢气体,所以A装置产生的气体为二氧化硫,二氧化硫是易溶于水的气体,通过F通入水防止倒吸;故答案为:SO2;(2)Ⅰ、为验证通入D装置中的气体是Cl2还是SO2过量,若Cl2过量,取适量D中溶液滴加...

如图是某研究性学习小组设计制取氯气并以氯气为反应物进行特定反应的装...
4HCl+CO 2 ;加入的浓硫酸溶于水能放出大量的热,有利于试管中的水变为水蒸气,从而提供足量的水蒸气供D中反应需要(3)瓶中液面下降,长颈漏斗内液面上升;贮存少量Cl 2 ,避免Cl 2 对环境造成污染(4)下层液;上层液(5)装置图“略”;D中反应生成的HCl气体极易溶于水,易发生倒吸 ...

化学实验小组探究卤素单质化学性质
解析 根据卤素单质的氧化性强弱来验证,应该将Cl2通入到NaBr和KI溶液中,观察现象。实验中剩余的Cl2必须进行处理,故应用NaOH溶液吸收。根据反应原理知Cl2通入到NaBr溶液中置换出Br2,溶液应变为橙红色,Cl2通入到KI­淀粉溶液中置换出I2,溶液应变蓝色。①中加入NaOH溶液,I2+2NaOH===NaI+NaIO...

为了探究Cl 2 、SO 2 同时通入H 2 O中发生的反应,某校化学兴趣小组同学...
②装置B中装有5.0 mL 1.0 mol·L -1 碘水,当通入足量Cl 2 完全反应后,共转移了5.0×10 -2 mol电子,I 2 的物质的量为5.0×10 -3 mol,说明I元素的化合价从o升高至+5价,被Cl 2 转化为HIO 3 ,所以反应的化学方程式为:5Cl 2 +I 2 +6H 2 O=2HIO 3 +10HCl。

如图是某研究性学习小组利用实验室制氯气的装置设计制取氯水并进行相关...
故答案为:MnO 2 +4H + +2Cl - △ . Mn 2+ +C1 2 ↑+2H 2 O;(3)①氯水中含有氯气、盐酸和次氯酸,可分别根据这三种物质进行实验设计,首先用玻璃棒蘸取稀盐酸滴到红色布条上,红色布条不退色,说明盐酸没有漂白作用;然后用把干燥的红色布条放入充满氯气的集气瓶中,红色布条...

桂林市17735478845: 某实验小组为探究ClO - 、I2、SO42 - 在酸性条件下的氧化性强弱,已知I2遇淀粉变蓝,设计实验如下:实验①:在淀粉KI溶液中加入少量NaClO溶液,并加入少... -
稻曹眠痛:[答案] (1)实验①说明氧化性强弱为:ClO->I2,实验②说明氧化性强弱为:I2>SO42-,所以在酸性条件下ClO-、I2、SO42-的氧化性由弱到强的顺序是SO42-、I2、ClO-,故答案为:SO42-、I2、ClO-;(2)实验②说明碘单质把亚硫...

桂林市17735478845: 为探究Cl2和SO2同时通入H2O中发生的反应,某化学兴趣小组设计了如图所示的实验装置.(1)化学兴趣小组的 -
稻曹眠痛: (1)SO2易与水反应,且溶解度较大会发生倒吸,则E可以防倒吸,装置B为制取氯气的装置,由固液反应且加热的原理可知应选择①,故答案为:防止倒吸;①;(2)氯气具有氧化性,二氧化硫既有氧化性又有还原性,二者在水溶液中后发生反应生...

桂林市17735478845: 某化学实验小组的同学为探究和比较SO2和氯水的漂白性,设计了如图的实验装置.(1)①反应开始一段时间后 -
稻曹眠痛: (1)①氯气和二氧化硫都能使品红溶液褪色,所以B和D装置中品红都褪色,故答案为:品红褪色;品红褪色;②二氧化硫漂白后的物质具有不稳定性,加热时又能变为红色,而氯气的漂白是利用了氯气和水反应生成的次氯酸的强氧化性,具有不可逆性,所以看到的现象是B中溶液由无色变为红色,D中无明显现象,故答案为:D;(2)SO2和Cl2按1:1通入,SO2和Cl2恰好反应,二者反应生成H2SO4和HCl,生成物都无漂白性,化学方程式为:SO2+Cl2+2H2O=H2SO4+2HCl;故答案为:SO2+Cl2+2H2O=H2SO4+2HCl.

桂林市17735478845: 某研究学习小组的同学为了探究过氧化钠与二氧化硫的反应,用如图所示的装置进行实验.通入过量的SO 2 气 -
稻曹眠痛: (1)2SO 2 +2Na 2 O 2 ==2Na 2 SO 3 +O 2 ,2Na 2 SO 3 +O 2 ==2Na 2 SO 4 (2)取少量反应后的白色固体,加入过量的稀盐酸,若产生能使品红溶液退色的气体,则证明反应物中有Na 2 SO 3 产生.在反应后的溶液中加入BaCl 2 溶液,若生成白色沉淀,则证明反应中有Na 2 SO 4 生成,说明B装置中发生了上述两个反应. (3)吸收过量的SO 2 防止造成空气污染,防止空气中的水蒸气进入B装置 (4)

桂林市17735478845: 有两个实验小组的同学为探究过氧化钠与二氧化硫的反应,都用如图所示的装置进行实验.通入SO 2 气体,将 -
稻曹眠痛: (1)2Na 2 O 2 +2SO 2 =2Na 2 SO 3 +O 2 (2)取白色固体适量,加入稀硫酸,若产生能使品红溶液褪色的气体,则证明该固体中含有Na 2 SO 3 (3)不合理 ①稀硝酸能将亚硫酸钡氧化成硫酸钡 ②如果反应后的固体中残留有Na 2 O 2 ,它溶于水后也...

桂林市17735478845: 高中化学题 高手进 重点是要过程 谢谢
稻曹眠痛: clo-+2h++2I-=cl-+I2+h2o so32-+I2+h2o=so42-+2I-+2h+ 每molso32-转移电子数2mol,所以转移电子数位0.004*0.5*2=0.004mol. ClO->I2>SO42-

桂林市17735478845: 某化学实验小组的同学为探究和比较SO2和氯水的漂白性,设计了如下的实验装置.(1)实验室用装置A制备SO2 -
稻曹眠痛: (1)塞子没有取下来,打开活塞时,空气无法进入分液漏斗内部,造成分液漏斗内的压强小于大气压强,液体无法流出,故答案为:分液漏斗的玻璃塞没有取下来; (2)在反应MnO2+4HCl(浓) △ .MnCl2+Cl2↑+2H2O中,每有4mol HCl参与...

桂林市17735478845: 为验证氯元素的非金属性比硫元素的非金属性强,某化学实验小组设计了如下实验,请回答下列问题:(1)实 -
稻曹眠痛: (1)实验室用二氧化锰和浓盐酸来制取氯气,其原理为:MnO 2 +4HCl(浓) △.MnCl 2 +Cl 2 ↑+2H 2 O;由于浓盐酸易挥发,所以制备的Cl 2 中混有HCl,故饱和食盐水是用来吸收HCl的; 故答案为:MnO 2 +4HCl(浓) △.MnCl 2 +Cl 2 ...

桂林市17735478845: 某研究性学习小组设想将少量Cl2通入Fe2+和I - 的混合溶液,来探究Fe2+和I - 的还原性强弱.【提出假设】假设1 -
稻曹眠痛: 【提出假设】依据实验的目的:探究Fe2+和I-的还原性强弱得出假设内容:Fe2+还原性比I-强;I-还原性比Fe2+强,故答案为:Fe2+还原性比I-强;I-还原性比Fe2+强;【验证假设】 (1)要想探究Fe2+和I-的还原性强弱,应将制取的氯气通入到含...

桂林市17735478845: 某中学化学实验小组为了证明和比较SO 2 与氯水的漂白性,设计了如下装置: (1)实验室常用装 -
稻曹眠痛: table>(1)酸性、还原性(2)B溶液恢复红色;D溶液仍无色 (3)吸收多余的SO 2 和Cl 2 ,防止污染空气 (4)①使SO 2 和Cl 2 混合均匀;通过观察气泡控制气体的流速 ②控制SO 2 和Cl 2 按物质的量之比1:1进气,二者发生反应,生成无漂白性...

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