阅读下面文言文，完成问题。 醉翁亭记 欧阳修 ①环滁皆山也。其西南诸峰，林壑尤美。望之
1．宋（北宋）2．（1）倾泻（倾注或快速地流）（2）离开3．围绕”与民同乐“回答即可。4．滁州百姓生活安乐，太平，富足；太守治理有方。
小题1:（1）情趣 （2）昏暗 （3）摆放，陈列 （4）遮盖 （共2分，共4小题，每小题0．5分）小题1:（1）那草木繁茂幽深秀丽的地方，是琅琊山。 （2）野花开放，散发出清幽的香气。（共2分，共2小题，每小题1分）小题1:答案示例一：赏山水之乐；感受滁人平和生活之乐；与众宾朋游宴之乐（或：宴酣之乐）。答案示例二：赏山水之乐；与民同乐。（共4分。示例一；“山水之乐”2分；“滁人之乐”1分；“与众宾朋游宴之乐”1分答“禽鸟之乐”不扣分。示例二：“山水之乐”2分；“与民同乐”2分） 小题1:此题考查的是文言实词的词义，平时应多积累、牢记，那么回答此题就很容易。注意不要用现在的意思解释，解释时结合所在句子进行。小题1:此题考查的是句子翻译，一般以直译为主，注意不要用现在的意思解释，省略的成分应补充上。小题1:此题考查的是对文章内容的理解和概括能力，结合第四段内容即可概括出来。
| 1、泉香而酒洌 山肴野蔌 2、①寄托 ②昏暗 ③捕鱼 ④离开 3、①野花开放有一股清幽的香味，好的树木枝繁叶茂，形成一片浓郁的绿荫。 ②容颜苍老，头发花白，醉醺醺地身处宾客们中间的，那是太守喝醉了。 4、第③段具体描写游人的和平恬静以及宴游的欢乐喧闹，写出了滁人游山之乐和太守宴游之乐。第④段以禽鸟之乐衬托游人之乐，又以游人之乐衬托太守之乐，抒发了作者与民同乐的旷达情怀和热爱自然的思想感情。 5、这是一篇优美的抒情散文。以思想感情——一个“乐”字贯穿全文。抓住“乐”这条主线，语言极有特色，凝练精粹，晶莹润畅，格调清丽，遣词凝练， 音节铿锵，臻于炉火纯青之境，既有图画美，又有音乐美。 |
1.阅读下面的文言文,完成:浣花溪记钟惺
一亭树道左,署曰“缘江路”.过此则武侯祠.祠前跨溪为板桥一,覆以水槛,乃睹“浣花溪”题榜.过桥,一小洲横斜插水间如梭,溪周之,非桥不通.置亭其上,题曰“百花潭水”.由此亭还,度桥过梵安寺,始为杜工部祠.像颇清古,不必求肖,想当尔尔.石刻像一,附以本传,何仁仲别驾署华阳时所为也.碑皆不堪读...
课外阅读只读文言文
一、阅读下面的文言文,完成1—5题。 浦阳郑君仲辨,左手之拇指有疹焉,隆起而粟。君疑之,以示人,人大笑,以为不足患。既三日,聚而如钱。忧之滋甚,又以示人,笑者如初。又三日,拇指大盈握①,近拇之指皆为之痛,肢体心膂②无不病者。惧而谋诸医,医视之,惊曰:“此疾之奇者,虽病在指,其实一身病也,...
阅读下面的文言文,完成11—13题。(9分,每小题3分)
小题1:阿：偏袒 小题2:①是介绍戴胄通晓法律，与“执法”无关。③是太宗说的话，与戴胄无关。⑥是太宗对其评价，不是直接表明。小题3:从此事最终处理结果看，戴胄引述法典劝谏的目的不是要重判长孙无忌死罪，而是要设法减轻对校尉的处罚 文言文译文 戴胄，字玄胤，相州安阳人。品性坚贞正直，熟悉法...
阅读下面的文言文,完成后面问题。
【小题2】D 【小题3】烛之武出说秦穆公\/立谈之间存郑于将亡\/不惟退秦师\/而又得秦置戍而去\/何移之速也！【小题4】（1）您替我请他进来，我要像对待兄长一样地对待他。（2）我早先没有重用您，现在由于情况危急因而求您，这是我的过错。（3）太子和知道这件事情的宾客，都穿着白衣，戴着...
新唐书阅读理解及翻译
阅读下面的文言文,完成后面题。(19分) 孔颖达,字仲达,冀州衡水人。八岁就学,诵记日千余言,暗记《三礼义宗》。及长,明服氏《春秋传》、郑氏《尚书》、《诗》、《礼记》、王氏《易》,善属文,通步历。尝造同郡刘焯,焯名重海内,初不之礼,及请质所疑,遂大畏服。 隋大业初,举明经高第,授河内郡博士。
阅读下面的文言文,完成1～4题。 于中丞成龙按①部至高邮。适巨绅家将 ...
【参考译文】中丞于成龙巡视到高邮。恰好有一个富绅家即将嫁女儿，嫁妆非常多，夜里被盗贼穿墙打洞席卷一空。当地刺史束手无策。于成龙命令关闭各个城门，只留一个城门放行人出入，派公差头目把守，严格搜查行人的装载。又出告示告知全城百姓各自回家，等候第二天仔细搜查，务必找到赃物。于成龙暗地里...
阅读下面两则文言文完成911题
1. 阅读下面两个文言文语段,完成9 小题1:(1)睡,睡觉 (2)原来,原来是 (3) 曾经 (4) 即使 小题2:(1)(2分) 只不过少有像我们这样的闲人罢了。 (“但”,“耳”译错,每个扣1分) (2)(2分) 看到松风亭还(仍然)在树梢(树林的远处、树林的高处、树木的末端顶端),心想(心说)怎样才能赶到(到得了...
文言文阅读答案及其翻译
阅读下面的文言文，完成59题。廖永忠，楚国公永安弟也。从永安迎太祖于巢湖，年最少。太祖曰：汝亦欲富贵乎？永忠曰：获事明主，扫除寇乱，垂名竹帛，是所愿耳。太祖嘉焉。陈友谅犯龙江，忠大呼突阵，诸军从其后，大败之。从攻江州，州城守备甚固。永忠度城高下，造桥于船尾，以船乘风倒行，桥...
徐渭文言文阅读题
阅读下面的文言文，完成5～9小题。徐渭，字文长，山阴人。十余岁仿扬雄《解嘲》作《释毁》，长，师同里季本。为诸生，有盛名。总督胡宗宪招致幕府，与歙余寅、鄞沈明臣同管书记。宗宪得白鹿，将献诸朝，令渭草表，并他客草寄所善学士，择其尤上之。学士以渭表进，世宗大悦，益宠异宗宪，宗...
高一文言文卷子
10.这节文字的中心是 () A.具体说明《呐喊》成书的原因 B.总括地写《呐喊》的创作缘由 C.叙述自己年轻时所做的“梦” D.自己被回忆所牵扯着的痛苦、惆怅 三、文言文阅读(共15 分,每题 3 分) 读下面一段文言文,完成 11—15 题。 曹摅字颜远,少有孝行,好学善。 3. 急 (一)阅读下面一段文言文,...
桐堂悦子：[答案] 1.A 2.B 3.B 4.奇男子/此冠宜汝戴也/微汝/吾几误劾贤员/但疏去矣/奈何? 5.(1)好官走了可惜,等鲁公来,何不去向他申诉? (2)鲁公将官印铿地一声掷在地上,厉声说:“您不是了解我鲁亮侪的人!”(“君非知君者”翻译成“您不了解我鲁亮侪啊...
同仁县15891842228： 阅读下面文言文,完成问题. 人非上智,其孰无过.过而能知,可以为明;知而能改,可以歧圣 ① .小过不改,大恶形焉;小善能迁,大善成焉.夫... - ？
桐堂悦子：[答案] 1.(1)有过错(犯错误) (2)连累,损害 2.C 3.(1)如果有其中的一个方面,就一定像(除掉)蟊螣一样去掉它,像(远离)蜂虿一样 远离它. (2)现在(我)即使死在捕蛇上,与我乡邻们的死相比也已经算晚了,又怎么 敢仇恨呢?(意对即可) 4.示例:人...
同仁县15891842228： 阅读下面文言文,完成问题.范宣 ① 年八岁,后园挑 ② 菜,误伤指,大啼.人问:“痛邪?”答曰:“非为痛,身体 ③ 发肤,不敢毁伤,是以啼耳.”... - ？
桐堂悦子：[答案] 1.韩豫章/遗绢百匹,不受2.手指;此,这;终于3.后来,韩康伯邀范宣一起坐车,在车上撕了两丈绢给范宣.(意对即可)4.不是因为痛,而是因为身体发肤都授之于父母,伤了自己的就等于伤了父母,范宣不敢伤害...
同仁县15891842228： 文言文阅读阅读下面的文言文,完成问题. 王肃字子雍.年十八,从宋忠①读《太玄》,而更为之解.黄初中,为散骑黄门侍郎.太和四年,大司马曹... - ？
桐堂悦子：[答案] (1)“前志有之”是说以前史书有记载,接着引述记载的内容,因此“之”后面应断开,排除A项;根据“此谓…也”的搭配,可排除D项;而“深入险阻”是说深入险阻之地,中间不能断开,排除C项.译文为:以前史书有记载...
同仁县15891842228： 阅读下面的文言文,完成问题.赵安仁,字乐道,河南洛阳人.安仁生而颖悟,幼时执笔能大字,十三通经传大旨,早以文艺称.赵普、沈伦、李昉、石熙载... - ？
桐堂悦子：[答案]【小题1】C 【小题2】A 【小题3】B
同仁县15891842228： 文言文阅读,阅读下面的文言文,完成问题. 沈束,字宗安,会稽人.父侭,邠州知州.束登嘉靖二十三年进士,除徽州推官,擢礼科给事中. 时大学... - ？
桐堂悦子：[答案] (1)C.“擅政”,独揽国政.(2)通读上下文理解大意,再抓“父”“束”“世宗”“穆宗”等代词断句.选:D.(3)C.应该是要求赐予周尚文爵位,祭祀董旸、江瀚.(4)①“予夺”,给与或者剥夺;“捐弃”,被抛...
同仁县15891842228： 阅读下面文言文,完成问题.(1)君子有九思:视思明,听思聪,色思温,貌思恭,言思忠,事思 敬 ,疑思问,忿思难,见得思义.(“论语.季氏”)(2)... - ？
桐堂悦子：[答案] 1、①认真敬业.②享受.③恪守.④停止. 2、①君子要陶冶思想性情,提高自己的道德修养,没有什么比诚心诚意更重要的了. ②有志之士不可不心胸宽广,意志坚强,因为他们肩负的责任重大,要走的路很遥远. 3、“略”.
同仁县15891842228： 阅读课外文言文,完成后面问题.(6分)措大①吃饭苏轼有二措大相与言志,一云:“我平生不足惟饭与睡耳.他日得志,当饱吃饭了便睡,睡了又吃饭.”... - ？
桐堂悦子：[答案] 1.2分)(1)共同,一起 (2)但是2.(2分)我与你想的不同 我会吃了又吃 吃个不停 哪有工夫(空闲)睡觉呢?3.(2分)贬斥了马道士之类的欺骗行为 讽刺了像两个措大一样胸无大志的人 暗含了对两个措大因饥饿所致而引发“志向”的同情 (合理解读...
同仁县15891842228： 阅读下面文言文,完成问题. 刻舟求剑 楚人有 涉 江者,其剑自舟中坠于水,遽 契 其舟,曰:“是吾剑之所从坠.”舟止,从其所契者入水求之.舟已... - ？
桐堂悦子：[答案] 1.其剑/自舟中坠于水 2.渡过;雕刻;迷惑,糊涂. 3.这里是我的剑掉下去的地方. 4.因为他(楚人)不知道舟在动而剑却是静止的这一动一静的道理,所以让人迷惑. 启示:事物都是发展变化的,应尊重实际,学会用发展的眼光来看待问题.
同仁县15891842228： 阅读下面的文言文,完成下面问题. 冉氏烹狗记 清·崔述 县人冉氏,有狗而猛.遇行人,辄搏噬之,往往为所伤.伤则主人躬诣谢罪,出财救疗之.如是... - ？
桐堂悦子：[答案] 1.B 2.D 3.C 4.A 5.故曰/勇于私斗而怯于公战/又奚独怪于狗而烹之/嘻/过矣! 6.(1)冉氏因此很厌恶这条狗. (2)我从前克制忍耐不杀它(的原因),是因为它在意外、紧急的时候可能有用.
