母亲的手 阅读答案(是开头有一首诗的那一篇）
6、给下列词语中加点的字注音。（2分）
（1）滋润（ ） （2）享受（ ）（3）憔悴（ ） （4）暴躁（ ）
17、结合语境，解释加点词语在句中的含义。（4分）
（1）于是他几拳在我肩上像擂鼓似地，嘴里数着“一、二、三、四、五……”像放联珠炮，……
（2）我就把一盘热腾腾的菜捧上饭桌，看父子俩吃得如此津津有味，……
18、“ 我生病，母亲用手揉着我火烫的额角，按摩我酸痛的四肢，我梦中都拉着她的手不放——那双粗糙而温柔的手啊”一句中为什么将“粗糙”和“温柔”两个词语并列使用？（5分）
19、文章记叙了母亲日常生活中的一些琐事，流露出作者对母亲深切的怀念之情。母亲在性格上有哪些优秀之处影响了“我”？
20、文中“手上满是裂痕，西风起了，裂痕张开红红的小嘴”一句视角独特，请从语言表达的角度对此句进行评析。（4分）
21、本文运用插叙的方法，以“我却又想起，自己当年可曾尽一日做儿女的孝心”一句引起回忆。请你从文中找出与之相照应的一句话，并说明其作用。（4分）
22、作者在文中说：“给长辈做一点点事，不能老是要报酬。”请结合自己的成长经历，谈谈你对这句话的理解。（5分）
23、作者从小就受到《论语》、《孟子》、《红楼梦》等文学名著的熏陶，积累了深厚的文化底蕴。你也一定阅读了大量的中外文学名著，请选择你熟悉的任意一部，结合作品内容或你的感悟，补全下联。（4分）
上联：读论语，懂不耻下问
下联：
答案：
16、（1）rùn（2）xiǎng（3）cuì（4）zào(共2分，每小题0.5分)
17、（1）在这里是指儿子只是为了完成任务而机械地给“我”捶背，不含感情因素。（2分）（2）在这里表现丈夫和儿子饭菜吃得香。（2分）
18、围绕“‘粗糙’是母亲艰辛劳作的见证。‘温柔’是‘我’所感受到的母爱，两词并用表现了‘我’对母爱的独特体会”回答即可。（共5分，每点1分，语言表达2分）
19、围绕“勤劳、节俭、关爱家人、坚忍、宽容“回答即可。（共4分，答出任意三点即可得3分，语言表达1分）
20、围绕“比喻形象”或“细节描写”或“用词生动”回答即可。（共4分，评析3分，语言表达1分）
示例①：运用比喻的修辞方法，用“张开红红的小嘴”形象地写出裂痕的形状和开裂的程度。示例②：运用细节描写，形象地刻画出母亲满是裂痕的手。
示例③：“满是”、“张开”、“红红的”、“小嘴”等词语准确描述了母亲手上裂痕的多和开裂的样子。
21、照应的句子：四十年岁月如梦一般消逝，浮现在泪光中的，是母亲憔悴的容颜与坚忍的眼神。作用：承上启下
22、围绕“尊敬长辈是中华民族的传统美德，尊敬长辈应该从力所能及的小事做起”回答即可。（共5分，结合成长经历2分，谈自己理解2分，语言表达2分）
23、下联应由名著题目，作品内容或自我感悟两部分组成，宽对即可。（共4分，内容、形式各2
11.选文的标题有什么作用？
12.阅读选文③—⑥段，用简洁的语言把叙述的三件事分别概括出来。
13.请找出诗中一个运用比喻修辞方法的句子，写在下面并品味这句话的妙处。
14.我们应该用怎样的感情来朗读这首诗？
15.请你找出选文中起过渡作用的一句话，写在下面。
16.选文第⑥段画“——”（横）线的句子体现了母亲当时怎样的心理？
17.你如何评价选文中母亲揪拧孩子的行为？联系实际谈谈你的理由。
11.总结全文
12.叙述了惩戒剩饭、操劳家务、督促读书等事件。
13.粗糙易破的草纸书，一本本、一页页，在她指间如日历般翻过去。说明母亲毫不放松地督孩子们的做业。
14.感激之情
15. 当然，母亲的手。在我的感情上也有其熨帖细腻的一面。
16.生气而又无奈的心理。
17母亲是严厉，却是为了我更好地成长。我会理解母亲，但也希望长大以后，母亲能做我的朋友，平等相处。
望采纳~
（1）滋润（ ） （2）享受（ ）（3）憔悴（ ） （4）暴躁（ ）
17、结合语境，解释加点词语在句中的含义。（4分）
（1）于是他几拳在我肩上像擂鼓似地，嘴里数着“一、二、三、四、五……”像放联珠炮，……
（2）我就把一盘热腾腾的菜捧上饭桌，看父子俩吃得如此津津有味，……
18、“ 我生病，母亲用手揉着我火烫的额角，按摩我酸痛的四肢，我梦中都拉着她的手不放——那双粗糙而温柔的手啊”一句中为什么将“粗糙”和“温柔”两个词语并列使用？（5分）
19、文章记叙了母亲日常生活中的一些琐事，流露出作者对母亲深切的怀念之情。母亲在性格上有哪些优秀之处影响了“我”？
20、文中“手上满是裂痕，西风起了，裂痕张开红红的小嘴”一句视角独特，请从语言表达的角度对此句进行评析。（4分）
21、本文运用插叙的方法，以“我却又想起，自己当年可曾尽一日做儿女的孝心”一句引起回忆。请你从文中找出与之相照应的一句话，并说明其作用。（4分）
22、作者在文中说：“给长辈做一点点事，不能老是要报酬。”请结合自己的成长经历，谈谈你对这句话的理解。（5分）
23、作者从小就受到《论语》、《孟子》、《红楼梦》等文学名著的熏陶，积累了深厚的文化底蕴。你也一定阅读了大量的中外文学名著，请选择你熟悉的任意一部，结合作品内容或你的感悟，补全下联。（4分）
上联：读论语，懂不耻下问
下联：
答案：
16、（1）rùn（2）xiǎng（3）cuì（4）zào(共2分，每小题0.5分)
17、（1）在这里是指儿子只是为了完成任务而机械地给“我”捶背，不含感情因素。（2分）（2）在这里表现丈夫和儿子饭菜吃得香。（2分）
18、围绕“‘粗糙’是母亲艰辛劳作的见证。‘温柔’是‘我’所感受到的母爱，两词并用表现了‘我’对母爱的独特体会”回答即可。（共5分，每点1分，语言表达2分）
19、围绕“勤劳、节俭、关爱家人、坚忍、宽容“回答即可。（共4分，答出任意三点即可得3分，语言表达1分）
20、围绕“比喻形象”或“细节描写”或“用词生动”回答即可。（共4分，评析3分，语言表达1分）
示例①：运用比喻的修辞方法，用“张开红红的小嘴”形象地写出裂痕的形状和开裂的程度。示例②：运用细节描写，形象地刻画出母亲满是裂痕的手。
示例③：“满是”、“张开”、“红红的”、“小嘴”等词语准确描述了母亲手上裂痕的多和开裂的样子。
21、照应的句子：四十年岁月如梦一般消逝，浮现在泪光中的，是母亲憔悴的容颜与坚忍的眼神。作用：承上启下
22、围绕“尊敬长辈是中华民族的传统美德，尊敬长辈应该从力所能及的小事做起”回答即可。（共5分，结合成长经历2分，谈自己理解2分，语言表达2分）
23、下联应由名著题目，作品内容或自我感悟两部分组成，宽对即可。（共4分，内容、形式各2分）
6、给下列词语中加点的字注音。（2分）
（1）滋润（ ） （2）享受（ ）（3）憔悴（ ） （4）暴躁（ ）
17、结合语境，解释加点词语在句中的含义。（4分）
（1）于是他几拳在我肩上像擂鼓似地，嘴里数着“一、二、三、四、五……”像放联珠炮，……
（2）我就把一盘热腾腾的菜捧上饭桌，看父子俩吃得如此津津有味，……
18、“ 我生病，母亲用手揉着我火烫的额角，按摩我酸痛的四肢，我梦中都拉着她的手不放——那双粗糙而温柔的手啊”一句中为什么将“粗糙”和“温柔”两个词语并列使用？（5分）
19、文章记叙了母亲日常生活中的一些琐事，流露出作者对母亲深切的怀念之情。母亲在性格上有哪些优秀之处影响了“我”？
20、文中“手上满是裂痕，西风起了，裂痕张开红红的小嘴”一句视角独特，请从语言表达的角度对此句进行评析。（4分）
21、本文运用插叙的方法，以“我却又想起，自己当年可曾尽一日做儿女的孝心”一句引起回忆。请你从文中找出与之相照应的一句话，并说明其作用。（4分）
22、作者在文中说：“给长辈做一点点事，不能老是要报酬。”请结合自己的成长经历，谈谈你对这句话的理解。（5分）
23、作者从小就受到《论语》、《孟子》、《红楼梦》等文学名著的熏陶，积累了深厚的文化底蕴。你也一定阅读了大量的中外文学名著，请选择你熟悉的任意一部，结合作品内容或你的感悟，补全下联。（4分）
上联：读论语，懂不耻下问
下联：
答案：
16、（1）rùn（2）xiǎng（3）cuì（4）zào(共2分，每小题0.5分)
17、（1）在这里是指儿子只是为了完成任务而机械地给“我”捶背，不含感情因素。（2分）（2）在这里表现丈夫和儿子饭菜吃得香。（2分）
18、围绕“‘粗糙’是母亲艰辛劳作的见证。‘温柔’是‘我’所感受到的母爱，两词并用表现了‘我’对母爱的独特体会”回答即可。（共5分，每点1分，语言表达2分）
19、围绕“勤劳、节俭、关爱家人、坚忍、宽容“回答即可。（共4分，答出任意三点即可得3分，语言表达1分）
20、围绕“比喻形象”或“细节描写”或“用词生动”回答即可。（共4分，评析3分，语言表达1分）
示例①：运用比喻的修辞方法，用“张开红红的小嘴”形象地写出裂痕的形状和开裂的程度。示例②：运用细节描写，形象地刻画出母亲满是裂痕的手。
示例③：“满是”、“张开”、“红红的”、“小嘴”等词语准确描述了母亲手上裂痕的多和开裂的样子。
21、照应的句子：四十年岁月如梦一般消逝，浮现在泪光中的，是母亲憔悴的容颜与坚忍的眼神。作用：承上启下
22、围绕“尊敬长辈是中华民族的传统美德，尊敬长辈应该从力所能及的小事做起”回答即可。（共5分，结合成长经历2分，谈自己理解2分，语言表达2分）
23、下联应由名著题目，作品内容或自我感悟两部分组成，宽对即可。（共4分，内容、形式各2分）
杭诗诺灵：[答案] 11.总结全文 12.叙述了惩戒剩饭、操劳家务、督促读书等事件. 13.粗糙易破的草纸书,一本本、一页页,在她指间如日历般翻过去.说明母亲毫不放松地督孩子们的做业. 14.感激之情 15.当然,母亲的手.在我的感情上也有其熨帖细腻的一面. 16.生气而...
宣武区18728683304： 母亲的手 阅读答案 - ？
杭诗诺灵： 11.选文的标题有什么作用? 12.阅读选文③—⑥段,用简洁的语言把叙述的三件事分别概括出来. 13.请找出诗中一个运用比喻修辞方法的句子,写在下面并品味这句话的妙处. 14.我们应该用怎样的感情来朗读这首诗? 15.请你找出选文中起过...
宣武区18728683304： 母亲的手阅读答案 - ？
杭诗诺灵： 妈妈的手是粗糙的,手背上可以看到几根明显的青筋.你乍一看,一定会觉得这并没有什么稀奇,可这双手却使我羡慕. 我家门前有一片无用的空地,杂草丛生,干巴巴的.妈妈拿来铁锹,一下一下地挖.不到一顿饭工夫,这双手就把这一小片...
宣武区18728683304： 跪求高莽《妈妈的手》的阅读答案!!速度啊!速度! - ？
杭诗诺灵： 1. 作者对母亲的怀念 赞颂母爱的伟大2.作者运用拟人的方法 夸赞自己的妈妈 用一双平凡的手缝出不平凡的衣服 这上面是妈妈的手的味道 是爱的味道3. 妈妈老了 为了我一双手操劳了半辈子 但是妈妈的手留下的确实爱的痕迹 妈妈对我的爱永远都不会老 5.参加表演的时候穿 赞颂母亲的伟大 母爱如山6.做人 乃至做事 都应该认认真真的 脚踏实地的 参考即可 不一定对
宣武区18728683304： 《妈妈的手》的阅读答案1.为了说明妈妈的手是勤劳的手,作者用了很多事例,其中详写的是【 】略写的事是【 】本文通过记叙【 】表达作者对妈妈的【 】... - ？
杭诗诺灵：[答案] 1.总结全文 2.惩戒剩饭 操劳家务 督促读书 3.那手,是我走入这世界之门:那十指,是不周之山顶处的烛火,使 无需太阳的光和热. 妙处:.表明母亲教会我生活和做人的道理;母亲以她勤劳的手给我太多的关爱与温暖. 4.这一题我也没写呢 5.母亲的手...
宣武区18728683304： 跪求《妈妈的手》阅读题答案 - ？
杭诗诺灵： 1.为了说明妈妈的手是勤劳的手,作者用了许多事例,其中详写的事是 (开菜地);略写的事是 (为家人服务).本文通过记述( 妈妈用她勤劳的双手劳动,为生活创造美),表达了作者对妈妈的(赞美)之情.愿对你有所帮助!
宣武区18728683304： 母亲的手阅读答案...11.选文的标题有什么作用?(2分)12.阅读选文③—⑥段,用简洁的语言把所叙(接着上面的)的三件事分别概括出来.(3分)13. - ？
杭诗诺灵：[答案] 1总结全文 2母亲与我的故事 3惩戒剩饭、操劳家务、督促读书
宣武区18728683304： 母亲的手 阅读母亲的手阅读答案...11.选文的标题有什么作用?(2分)12.阅读选文③—⑥段,用简洁的语言把所叙 的三件事分别概括出来.(3分) - ？
杭诗诺灵：[答案] 11.总结全文 12.妈妈惩戒我吃剩饭 妈妈操劳家务 妈妈督促我读书
宣武区18728683304： 阅读短文妈妈的手 - ？
杭诗诺灵： 1、温和、粗心、严肃、霎时 2、 ,, ,,、、,. 3、的 得 的 得 地 的 4、1)我的妈妈有一双怎样的手? 答:勤劳、充满爱意 2)冬天的夜晚,妈妈用冻得通红的手干什么?又用那温柔的手干什么 答:通红的手给我刷鞋;温柔的手鼓励我. ...
宣武区18728683304： 有关于母亲的手的诗歌 - ？
杭诗诺灵： 1、《游子吟》 唐代:孟郊慈母手中线,游子身上衣. 临行密密缝,意恐迟迟归. 谁言寸草心,报得三春晖.译文 慈祥的母亲手里把着针线,为即将远游的孩子赶制新衣.临行前一针针密密地缝缀,怕儿子回来得晚衣服破损.谁说像小草那...
