快速阅读课文，分别找出写百草园和三味书屋两部分的起止语句和过渡段
百草园：从开头“我家的后面有一个很大的园，相传叫作百草园”到“来不及等它走到中间去。”
三味书屋：从“出门向东”到文末“这东西早已没有了吧”。
第9自然段（我不知道为什么家里的人……我的覆盆子们和木莲们！）... 过渡段
从开头“我家的后面有一个很大的园”到中间“来不及等它走到中间去”是写百草园的部分；从“出门向东”到文章结尾“这东西早已没有了罢”是写三味书屋的部分。这两部分是通过一个过渡段连接起来的。
作者写百草园，以“乐”为中心，以简约生动的文字，描绘了一个奇趣无穷的儿童乐园，其间穿插“美女蛇”的传说和冬天雪地捕鸟的故事，动静结合，详略得当，趣味无穷。
三味书屋则是一个完全不同的世界，作者逼真地写出了三味书屋的陈腐味，说它是“全城中称为最严厉的书塾”，儿童在那里受到规矩的束缚。
扩展资料：
“百草园”和“三味书屋”在结构上形成鲜明的对比，书屋虽然是所典型的封建私塾，但作者鲁迅立意并不在于批判。这篇散文题目叫“从百草园到三味书屋”就点出了创作的本意和内容，即叙写自己从有“无限乐趣”的“乐园”到全城“称为最严厉的书塾”的过程和心程。
这篇散文叙事生动，写人也出色，最感人的是塾师形象。对先生这个人物也有不同的看法，有的认为他是一个封建老顽固，作者对他是暴露和抨击的，其实不然，如作品所暗示的，鲁迅对先生是“很恭敬”的，作品一开始便以简洁的线条描绘出他古朴的形象，接着，以肯定语句，介绍了他的品性。
快速阅读课文，分别找出写百草园和三味书屋两部分的起止语句以及中间的过渡段。 从开始“我家的后面有一个很大的园”到中间“来不及等它走到中间去” 是写百草园的部分；从“出门向东”到文章结尾“这东西早已没有了吧”是写三味书屋的部分；中间“我不知道为什么家里的人要将我送进书塾里去了”是两部分之间的过渡段。
就在第9段从开始“我家的后面有一个很大的园”到中间“来不及等它走到中间去” 是写百草园的部分；从“出门向东”到文章结尾“这东西早已没有了吧”是写三味书屋的部分；中间“我不知道为什么家里的人要将我送进书塾里去了”是两部分之间的过渡段。
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千阳县18185825939： 从百草园到三味书屋 1.分别找出写百草园和三味书屋两部分的起止语句以及中间的过度段 - ？
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千阳县18185825939： 从百草园到三味书屋1.分别找出写百草园和三味书屋两部分的起止语句以及中间的过度段 -- ？
令叶匹服：[答案] 百草园:从开头“我家的后面有一个很大的园,相传叫作百草园”到“来不及等它走到中间去.” 三味书屋:从“出门向东”到文末“这东西早已没有了吧”. 第9自然段(我不知道为什么家里的人……我的覆盆子们和木莲们!)...过渡段
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令叶匹服：[答案] 1、本文写作者由童年的游戏、玩乐到长大读书的过程. 2、从开始“我家的后面有一个很大的园”到中间“来不及等它走到中间去”是写百草园的部分;从“出门向东”到文章结尾“这东西早已没有了吧”是写三味书屋的部分;中间“不知道为什...
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令叶匹服：[答案] 1、本文写作者由童年的游戏、玩乐到长大读书的过程. 2、从开始“我家的后面有一个很大的园”到中间“来不及等它走到中间去”是写百草园的部分;从“出门向东”到文章结尾“这东西早已没有了吧”是写三味书屋的部分;中间“不知道为什么...
千阳县18185825939： 《百草园到三味书屋》 用一句话分别概括百草园的主要内容和三味书屋的主要内容.还有整篇课文的主要内容 - ？
令叶匹服：[答案] 1.写了百草园的趣味无穷及作者的童年生活的欢乐. 2.三味书屋反应私塾生活的枯燥无味,先生的博学严厉与“我们”的苦里偷乐. 3.通过对百草园和三味书屋的回忆,表现作者儿童时代对自然的热爱,对知识的追求,以及天真、幼稚、欢乐的心理.
千阳县18185825939： 从百草园到三味书屋课文两部分内容是怎样衔接的表达了作者怎样的思想感情 - ？
令叶匹服： 1.本文题为“从百草园到三味书屋”,你从这个题目得到了哪些信息? “从……到……”表示这篇文章大致包括两部分,同时也告诉我们文章前后两部分的内容. 2.快速阅读课文,分别找出写百草园和三味书屋两部分的起止语句以及中间的过渡...
千阳县18185825939： 《从百草园到三味书屋》的预习内容 - ？
令叶匹服： 一、整体感知课文,理清文章脉络;二、体会作者在文章中表达的感情;三、领会课文按空间顺序安排材料的写法;学习课文细致观察、抓住特点,具体、真切、生动地描写事物.教学重点1、要求学生掌握本文的写景的笔法,了解写景的基本...
千阳县18185825939： 我的读书生活与三味书屋作比较 - ？
令叶匹服： 1 从百草园到三味书屋 课文研讨 一、整体把握 这是一篇描写童年生活的散文,收在鲁迅的《朝花夕拾》当中.这部集子收录的都是他回忆童年生活的文章. 从文章题目可以看出,本文包括两个部分,两部分之间表现了作者由童年的游戏、玩乐...
千阳县18185825939： 《从百草园到三味书屋》导学案一、整体感知1、你能从题目中得到哪些信息?2、分别找出写百草园和三味书屋两部分的起始句以及中间的过渡段.(及文章... - ？
令叶匹服：[答案] 《从百草园到三味书屋》精品导学案 教师寄语:童年原是一生最美妙的阶段,那时的孩子是一朵花,也是一颗果子,是一片懵懵懂懂的聪明,一种永远不息的活动,一股强烈的欲望.——巴尔扎克 学习目标: ⑴ 学习本文写景善于抓住景物特征,...
