七年级现代文品读。音乐迷杨科的答案

七年级上现代文品读,文言文点击音乐迷杨科答案~

原文

　　陈太丘与友期行，期日中，过中不至，太丘舍去，去后乃至。 元方时年七岁，门外戏。客问元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒：“非人哉！与人期行，相委而去。”元方曰：“君与家君期日中，日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。” 友人惭，下车引之，元方入门不顾。

译文

　　陈太丘和朋友相约同行，约定的时间在中午，过了中午朋友还没有到，陈太丘不再等候他而离开了，陈太丘离开后朋友才到。元方当时年龄七岁，在门外玩耍。陈的朋友问元方：“你的父亲在吗？”元方回答道：“我父亲等了您很久您却还没有到，已经离开了。”友人便生气地说道：“真不是人！和别人相约同行，却丢下别人先离开了。”元方说：“您与我父亲约在正午，正午您没到，就是不讲信用；对着孩子骂父亲，就是没有礼貌。”朋友感到惭愧，下了车想去拉元方的手，元方走进家门不回头看。

是一本书的答案么

　　第一部分：
　　1、本文作者 是 （国别）作家，曾获 文学奖。主要作品有长篇小说 等。
　　2、将下列句子中的拼音写成相应的汉字。
　　⑴他一生下来又瘦小又léi（　　）弱。
　　⑵杨科常púfú（　　）在牛蒡中，尽量接近饭厅那敞开的大门。
　　⑶从饭厅的角落里发出一个粗壮的眼意惺sōng（　　）的声音。
　　⑷对于孩子应该有点cè（　　）隐之心哪！
　　3、小说的描写十分生动，说说下列描写的作用。
　　⑴他的身体一直都很瘦小，皮肤晒得黑黑的，肚子鼓得很大，两颊凹了进去，一头差不多全是淡白色像亚麻那样的头发，遮盖着他炯炯有神的大眼睛。那双眼睛看起东西来，仿佛在眺望遥远的地方。
　　⑵在花园池塘里的青蛙突然一齐大声叫了起来，像是受了惊，过后又静默了。夜莺停止了鸣啭，牛蒡也不再低语。
　　⑶白杨树在杨科的坟上籁簌地响着……
　　4、音乐迷小杨科因一把小提琴而被活活打死。他短短的一生就是对音乐无比痴迷的一生，他需要的仅仅是一把小提琴吗？说说你的理解。
　　5、（2006年浙江宁波试题）文学常识填空。
　　⑴根据有关情节，在空格内填入相应的内容。
　　作者 作品 有关情节
　　①　　　　 ②　　　　　　　　　 刘四爷不同意虎妞的婚事
　　③　　　　 ④　　　　　　　　　 “我”在小人国被指控，只得逃跑
　　⑵附加题：
　　①鲁迅先生曾称誉我国古代名著《 》是“史家之绝唱，无韵之离骚”。该书作者是 。
　　②他自称为“乡下人”，作品大都反映湘西的风土人情。他就是现代著名作家 ，其代表作《边城》的主人公有 等。
　　③ （人名）年青时即双腿瘫痪，但轮椅的囚禁使他对生命有了独特的体验，写出了诸如《我的遥远的清平湾》《命若琴弦》《 》等名著。
　　④每年的4月23日是《堂·吉诃德》的作者 和《哈姆雷特》的作者 的辞世纪念日。1995年联合国科教文组织宣布这一天为“世界读书日”。
　　读选文，回答问题：
　　一天晚上，饭厅里空寂无人，地主夫妇早就到国外去了，仆人也到女仆那边去了，房子显得空荡荡的。杨科蜷伏在牛蒡丛中，通过敞开的大门，久久地望着他那个寄托着全部愿望的目标。正好这时候皓月当空，月光透过窗子斜照着饭厅，在对面的墙上映出了一个明亮的大四方形，这个四方形慢慢地靠近小提琴，最后完全照在琴上。在黑喑中，这个小提琴好像发出了一种银光，特别是它那凸出的琴腹被照亮得如此强烈，使得杨科几乎都不敢对直看它。在这皎洁的月光中，凹进去的琴腰，琴弦和弯把，所以这一切都看得十分清晰，琴钮亮得就像圣约翰节的萤火虫那样，旁边挂着的琴弓就像一根银条。
　　啊哈，所有这一切真是美妙而又神奇，杨科越看截止入迷。他蹲在牛蒡丛中，两只肘臂支撑支撑在瘦骨嶙嶙的膝盖上，张着嘴，望着，望着……恐惧使他止步不前，难以抑制的欲望又推着他向前。不知是魔力还是什么，那不是琴在月光中像是在向他靠近，仿佛直向他游来……有时显得暗淡，有时又亮得耀眼。这是魔力，毫无疑问是魔力！这个时候，风在吹，树在簌簌地响，牛蒡在轻微地摇摆，杨科清楚地听到：“去吧，杨科！饭厅里没有人。快去吧，杨科！”
　　夜色清晰而明亮，夜莺在花园的池旁里而轻微，时而大声地歌唱：“快去！快进去！把它取下来！”诚实的猫头鹰却在却在杨科的头上轻盈地盘旋，对他说：“杨科，不要去！不要去！”后来，猫头鹰飞走了，夜莺留下了，牛蒡便大声地嘟哝着：“那里没有人啦！”小提琴又光芒四射……
　　可怜地杨科缩着身子，缓慢而谨慎地向前移动，此时夜莺又低声地唱了起来：“快去快进去，把它取下来!”
　　白衬衫越来越接近饭厅的大门，黑色的牛蒡已经遮不住他了，饭厅的门外听到了杨科有病的肺部发出急促地呼吸声。过了一会儿，白衬衫消失了，只有一只赤脚还露在门外。徒劳啊，猫头鹰!虽然你又一次飞了回来而且叫着：“不要去，不要去!”可是这时候，杨科已经走进了饭厅。
　　在花园池塘里的青蛙突然一齐大声叫了起来，像是受了惊，过后又静默了。夜莺停止了鸣啭，牛蒡也不再低语。杨科轻轻地、小心翼翼地匐匍前进，可是恐惧笼罩着他。他在牛蒡里，就像野兽在原始森林中一样悠然自在，现在却像掉进陷井里那样。他的举动仓皇，呼吸急促而带嘶响，同时黑暗又围困着他。夏天的闪电从东方掠向西方，又一次把饭厅里面照亮。照见杨科匍匐在小提琴面前，仰望着。可是闪电消失了，乌云遮住了月光，什么都看不见了，什么也听不见了，过了不久，一种低微的，像是哭泣那样的声音在黑暗中响了一下，好像有人不小心把琴弦碰响了。于是，突然——
　　6、选文哪些地方可以体现出杨科是一个音乐迷？请摘出相关的语句。（至少两处）
　　⑴
　　⑵
　　7、选文描写了哪几种事物？
　　8、从下列描写中，你能看出作者赋予这些事物的象征意义吗？
　　⑴在这皎洁的月光中，凹进去的琴腰，琴弦和弯把，所以这一切都看得十分清晰，琴钮亮得就像圣约翰节的萤火虫那样，旁边挂着的琴弓就像一根银条。
　　⑵牛蒡在轻微地摇摆，杨科清楚地听到：“去吧，杨科！饭厅里没有人。快去吧，杨科！”……夜莺在花园的池旁里而轻微，时而大声地歌唱：“快去！快进去！把它取下来！”
　　⑶诚实的猫头鹰却在却在杨科的头上轻盈地盘旋，对他说：“杨科，不要去！不要去！”
　　第二部分：
　　（一）
　　音乐市长
　　市长是个音乐爱好者，在百忙的政务之暇，或在迢迢的旅途中，他总要偷闲听听音乐，欧洲各音乐大师的名曲他都能说出其中道道，尤喜莫扎特第4、39、41交响曲，还有《费加罗的婚礼》《唐璜》《魔笛》等。
　　一日，欧洲某国音乐大师率团一市演出，市长在花园宾馆会见了大师，宾主谈得十分投机，在陪同大师游览森林公园的时候，市长问大师如何才能取得高深的造诣。
　　大师不答，反问：“你听到周围有什么声音？”市长认真倾听了一会说：“我听到喜鹊的鸣叫、蟋蟀的欢叫、蜜蜂的繁忙和风吹树叶沙沙地作响……”
　　大师说：“不错，那是你能听到的，不过，作为一个音乐家还要学会倾听那些听不到的声音。”
　　不久，市长回访了大师所在的那个城市，在大师的森林别墅中，大师问：“你现在能听到什么了呢？”
　　市长认真听了好一阵才说：“我听到了大地在阳光下复苏，鲜花在草地上缓缓开放，小草吸吮着露珠……”
　　大师点了点头说：“好了，你有做市长和音乐家的素质，不过，你听到的还只是阳光下的一面……”
　　市长点了点头。
　　回国后，市长一心勤于政务，走访民间，惩治腐败，热心治理他的城市，解决下岗待业的问题。几年后，市民富裕，政绩赫赫。
　　记者采访他时，他说：“学会倾听群众的声音，理解他们未表达出来的情感，了解他们的疾苦，解决企业的困难，这要跟音乐家的耳朵一样灵敏，才有希望鼓舞民众的信心……”
　　后来，人们就叫他“音乐市长”。
　　9、全文通过什么方式来展开情节？
　　10、音乐大师说“要学会倾听那些听不到的声音”、既然“听不到”，又如何“倾听”？你如何理解“倾听”的含义。
　　11、当市长“听”到“大地在阳光下复苏……”这些原来听不到的声音时，为什么音乐大师说他“有做市长和音乐家的素质”？
　　12、“阳光下的一面……”中省略号省略的内容应理解为（　　）
　　A、还应该听到阴天下的一面。　　B、还应该听到雨天中的一面。
　　C、还应该听到风雨下的一面。　　D、还应该听到黑夜下的一面。
　　13、市长回答记者一番话是和音乐大师对他的几次启发互相呼应的，试把与下列各项相应的对话摘录出来。
　　A、“学会倾听群众的声音”（ ）
　　B、理解他们未表达出来的情感（ ）
　　C、“了解他们的疾苦，解决企业的困难”（ ）
　　14、为什么文章结尾把市长称作“音乐市长”？
　　
　　（二）
　　家书（2006年太原试题）
　　延叔喝完第一杯酒，雪花就柳絮般飘落下来。菊麻雀似的蹦进门，喊道：“哥来信了。”延叔接过信又递给菊：“快拆开念念。”菊娘一脸惊喜地从灶间跑出，坐到靠墙的矮凳上，认真地仰起头。菊小心地拆开信，抽出薄薄的一张纸。
　　“我一切都好，只是钱不够用。春节咯上挤，不回家过年了。”菊一字一顿地念出，脸上的喜悦一点点地消失。
　　延叔有些不高兴，完了？菊淡淡道，完了。
　　延叔长长地“嗯”了一声，倒满一盅酒，咕咚喝下。菊娘一看延叔脸色不对劲儿，忙打起圆场：“收到信就好。伢子在大学念书很忙，没工夫写许多话。”
　　菊问：“回不回信？”菊娘斜瞟一眼：“当然回。把家里事告诉哥，让他安心念书。”
　　菊趴到桌子上，从书包里翻出两张草稿纸，红通通的小手一把撰住笔杆裂开的圆珠笔。延叔叹了一口气说：“告诉你哥，信已收到，钱过几天凑好寄去。叫他放心。”说完回过头去，“我没什么说了。”菊娘心领神会，双手拢到围裙下，脸上漾出笑容：
　　“我说两句。对哥说家里的事都好。秋后老母猪生下9只崽。今年价好，涨到7块，有卖头儿。卖猪崽的钱还清了去年的债。
　　上个月，那只黑老母鸡被隔壁伢子打断了腿，我心疼了好几天，找到村上张兽医，他说不碍事。现在果真好了，只是有点跛。”
　　延叔腮帮子一鼓：“说这些干啥？菊，天冷了，叫你哥要当心自己，免得你娘挂念。告诉他家里人身体都好。”菊娘赶紧插上：“我就是晚上困不着，胃老是痛。叫你哥在学校吃饱吃好，想吃啥就吃啥。不要让人笑话咱。”菊烦透了：“哥是大学生，这点事都不懂？’’
　　延叔把酒沥下，不够一盅，只好慢慢喝，边咂嘴边说：“菊，把你的学习情况给你哥说说。”
　　菊咬起下唇，写道：“上次期中考试我第一名，得了一张奖状和一枝钢笔。娘还蒸了鸡蛋给我吃。那枝笔很漂亮，我舍不得用，收在枕头底下……大学里也发奖状吗？你也要好好学习，争取得到奖状，让全家都高兴高兴。”
　　菊写好抬起头。延叔收回盯着菊飞快移动的小手的目光，倒放起酒盅。菊娘就站起去灶间盛饭。延叔又想起来什么，叫菊接着写：
　　“前两天，上面分来救灾衣服。队长说你有出息，特地分给我家一件半新的呢子大衣，让你回家过年穿。腊狗说样式还挺流行，城里都作兴。你不回家我就托人寄去。”
　　菊娘端出饭，也突然想起什么，叫菊再加上几句：“娘初一到后山庙里替你求了签，签上说你有小灾损，要切切注意。”
　　菊嚷嚷起来：“没纸写了。”延叔见写了密密麻麻的三大张，说：“就不写了。”菊娘便说：“对。你哥不信这些。再说，写多了他没时间看，他的信就那么短。”
　　延叔端起饭碗扒拉了几口，又放下，仿佛心里有什么东西哽着。拿起那薄薄的一张纸，延叔瞪着眼前没了热气的几碟菜，硬邦邦地甩出一句：“重写一封。”正在有滋有味嚼饭锅巴的菊愕然睁大眼睛，随即就按延叔的话庄重地写好第二封信：
　　信收到。钱就寄。
　　15、从经济状况来看，你觉得延叔家是一个怎样的家庭，你是从哪些地方看出来的？
　　16．菊的哥哥是一个没有出场的人物，你能依据文本分析他表现出的性格特点吗？
　　17、“延叔端起饭碗扒拉了几口，又放下，仿佛心里有什么东西哽着。”哽在他心里的是什么东西？
　　18、最初的家书密密麻麻写了三大张，说了许多事，这反映了延叔一家三口怎样的情感？最后延叔又让菊将家书改成短短的六个字，这又是为什么？试做分析。
　　19、你觉得这篇小小说有哪些突出的写作特点？试从两个方面结合文本具体谈谈你的看法。
　　
　　第三部分：
　　20、（2006年浙江湖州试题）下面是湖州5月6日的天气预报，电台计划播送时，在信息内加上一些体现人文关怀的内容。请你为电台设计一段这样的话，50字左右。
　　5月6日多云转阴有阵雨或雷雨　温度：20-28°C　风力：＜3级
　　21、（2006年贵州黔东南试题）下列句子中，没有语病的一句是（　　）
　　A、有没有良好的思想品德，是评价一个优秀成果学生的标准之一。
　　B、他跳下池塘，来到池边，很快就游了过去。
　　C、学校的教学显著成绩，多次受到教育局表彰。
　　D、李春燕的感人事迹,使全体学生深受教育。
　　
　　（参考答案：1、显克微支；波兰；诺贝尔；《十字军骑士》　2、⑴羸⑵匍匐⑶忪⑷恻　3、点拨：常见的描写方法有：语言描写、动作描写、神态描写、外貌描写、心理描写、环境描写等，注意领会这些常见描写方法的作用。⑴外貌描写，写出了小杨科的瘦弱，暗示了他对音乐的痴爱。⑵环境描写，通过对环境的描写渲染出一种紧张的气氛。⑶环境描写，用白杨树的声响烘托出悲凉的气氛，使文章的结尾余味无穷。（意近即可）　4、此题可根据自己的理解不同而有不同的答案，回答合理成文即可。如：小杨科需要的是别人对他的理解，小提琴代表着杨科的兴趣和理想，他短短的一生都是为了实现自己的理解而活着。（意近即可）　5、⑴①老舍②《骆驼祥子》③斯威夫特④《格列佛游记》⑵①《史记》，司马迁②沈从文，翠翠、傩送、老船夫（爷爷）（写出一个即可）③史铁生，《我与地坛》《合欢树》《秋天的怀念》等（写出一部或一篇即可）④塞万提斯，莎士比亚　6、如：⑴在黑喑中，这个小提琴好像发出了一种银光，特别是它那凸出的琴腹被照亮得如此强烈，使得杨科几乎都不敢对直看它。⑵琴钮亮得就像圣约翰节的萤火虫那样，旁边挂着的琴弓就像一根银条。等等　7、选文写了牛蒡、夜莺、猫头鹰、青蛙等事物。　8、⑴小提琴其实就是衣着华丽、生活优裕的剥削者的象征。⑵夜莺和牛蒡则是引发悲剧的帮凶，正是在它们的蛊惑下，使得杨科终于抑制不住心底摸一下小提琴的欲望，直接导致了悲剧的结果。⑶猫头鹰在这里却成了诚实的化身。　9、语言描写（或对话描写）　10、“倾听”在这里是指用心灵去体验，而非用耳朵来听辨。　11、大师有意从音乐家的角度来开导他去倾听民意，做一个杰出的市长。　12、C（AB过于写实，D则过于消极。）　13、A、听到周围有什么声音；B、倾听那些听不到的声音；C、不只是听到阳光下的声音　14、因为市长把对音乐的深刻理解用于自己的工作之中，而且成绩赫赫，所以称之为“音乐市长”。　 15．这是一个比较贫苦的家庭。从以下的叙述描写可以看出：菊写信是从书包里翻出两张草稿纸，用的是笔杆裂开的圆珠笔；菊的哥哥要的钱需要凑好才能寄去；去年的债刚刚还清；学校奖给菊那枝笔，她舍不得用；家里分了救灾衣服；信写了三张就没有纸了。　16、菊的哥哥的来信很短，他只表示自己需要钱，不回家过年，对家里的事和父母、妹妹的情况一概不问。从中可以看出他亲情淡薄，对家人和家庭情况漠不关心。　17、儿子对家庭的冷漠使他无法接受的不快。（大意对即可）　18、这反映了他们有浓浓的亲情，希望菊的哥哥分享他们的快乐，安心读书。延叔以这种方式对儿子的冷漠态度表示不满。（大意对即可）　19、(1)运用了对比的写法。例如，冷漠的短信与充满亲情的长信的对比；拆信前的兴奋与拆信后的失望的对比。(2）通过语言、动作、神态表现人物的情感。例如，菊麻雀似的蹦进门，喊道：“哥来信了。”延叔接过信又递给菊：“快拆开念念”菊娘心领神会，双手拢到围裙下，脸上漾出笑容。(3)通过细节描写表情达意。例如，“菊小心地拆开信，抽出薄薄的一张纸。”“小心地”说明菊把信看得很重；“薄薄的一张纸”，说明信的内容很少。又如，“红通通的小手一把攥住笔杆裂开的圆珠笔”“笔杆裂开”说明家庭不富裕，非常节俭。⑷语言含蓄，耐人寻味。通篇没有一句话明确表明作者的观点，但对菊的哥哥的批评态度却包含在字里行间。开头和结尾都强调了“薄薄的一张纸”，暗示着菊的哥哥亲情淡薄。第二封信改为六个字，更是耐人寻味，延叔的不满之情蕴含其中。（从任意两个方面作出分析均可）　20、今天多云转阴有阵雨或雷雨，温度20-28°C，风力小于3级。出门的朋友，请带上雨具；雨天路滑，请注意安全。　（成理成文即可。点拨：注意题目要求，加一些体现人文关怀的内容。）　21、D（点拨：A句前后不照应，B句句序颠倒，C句词序不当。）)

音乐迷杨科答案

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迁西县13989343698： 2013年新版七年级上语文文言文点击扩展迁移第四课<音乐迷杨科>答案4.第八段中描写了夜莺、猫头鹰、牛蒡等动植物的拟人化的话语,这些描写对刻画人物... - ？
庾垂四季：[答案] 通过这些拟人化的话语,充分地表现了人物对音乐的理解,突出了主题

迁西县13989343698： 音乐给杨科带来了什么——《音乐迷杨科》赏析 - ？
庾垂四季： 反而成了导致他不幸的源头,他连挤出母腹的力量也没有.这是怎样的一个孩子啊,等不到神父的洗礼就会死去.《音乐迷杨科》是波兰伟大作家显克微支的名作,还有幸福!作品中的杨科是一个罕见的音乐天才.由于母亲严重营养不良,遮盖...

迁西县13989343698： 小音乐家杨科阅读答案项细一点............急急急!!!!! - ？
庾垂四季： 小音乐家扬科 从前波兰有个孩子叫扬科.他长得很瘦弱,脸黑黑的,淡黄色的头发直披到闪闪发光的眼睛上. 扬科的母亲是个短工,过了今天,不知道明天会在哪里,好象寄居在人家屋檐下的燕子.扬科八岁就做了牧童. 扬科很爱音乐,无论...

迁西县13989343698： 音乐迷杨科 点击答案 急急急急急急急急急急急急急急急急急急急 - ？
庾垂四季： 贫穷、低下的社会地位,剥夺了杨科追求美的权利,也是造成他悲剧命运的主要原因.然而即便是在今天,我们难道敢说这世上就没有杨科式的悲剧了吗?如果说像杨科这些具有天赋的生命的诞生是上苍对人类馈赠的话,那他们在人类自己的扼杀和摧残下的消亡无疑就成了天地间一曲最为悲凉的挽歌——从这个层面来讲,作品对现实的批判意义今天依旧存在.

迁西县13989343698： 读完音乐迷杨科后,写篇《假如小杨科没有被打死》的作文 - ？
庾垂四季： 小音乐家扬科睁着眼睛,眼珠已经不再动了.白桦树在杨科的头上不住地号叫.风呼呼的刮着,顿时那个世界仿佛变得黯淡无光.杨科时多么留恋自己的妈妈,留恋他那用树皮做的小提琴,更留恋那动听的音乐,可他再也没有机会了.母亲看着...

迁西县13989343698： 《初航》中,我在这次尝试中所受到的＂两次明显的教训＂指什么? 答得好,加分! - ？
庾垂四季： 七年级现代文品读,文言文点击诗文中《初航》答案 一、基本积累1、C2、凄、允、拢、宰3、平{素}(向来)造句:(...) 无{暇}(空闲)造句:(...) 大声{疾}呼(急速猛烈)造句:(...) 二、熟读精思4、 (1)当风急浪高,水手害怕,船主祈...

迁西县13989343698： 七年级上现代文品读文言诗文点击答案 - ？
庾垂四季： 小时了了 诣:到……去. 既:到……以后. 坐:通“座”,座位. 是:这. 邑人奇之 感到惊奇 小的时候通晓明白,长大了不一定就好 B 孔融的祖先孔子曾向李元礼的祖先老子问礼,尊老子为师,有师生之情 孔融针对陈伟“小时了了,大必未佳”逆推,表面上是夸奖他,实际是说他现在笨,令其尴尬 宗道刚直 尝:曾经. 就:到……去. 方:刚刚. 自:从. 具:全部,都. 对:回答. 故:所以. 饮:喝,此指喝酒 如果皇帝责怪您迟到,如何回答?C 饮酒,人之常情;欺君,臣之大罪也

迁西县13989343698： 请各位语文高手帮帮我!用关联词合并两句话 姐姐的成绩很好. 姐姐不应该骄傲. 他们没有罗盘. 他们不会迷失方向. 补充句子,仔细看关联词. 小音乐... - ？
庾垂四季：[答案] 即使姐姐的成绩很好,姐姐也不应该骄傲. 尽管他们没有罗盘,但是他们不会迷失方向. 补充句子,仔细看关联词. 小音乐家杨科不但喜欢音乐,而且很有音乐才能. 这些石钟乳的石笋,形状变化多端,即使不比做什么,也值得观赏. 如果我牺牲...

迁西县13989343698： 现代文品读文言文点击2012年新版七年级下第六课答案 - ？
庾垂四季：[答案] 1、叨,唠叨.叼,叼走.诀,诀别.抉,抉择.偏,偏离.翩,翩翩.痪,瘫痪.涣,涣散.焕,焕发.悄,悄悄.俏,俏丽.哨,花哨.漫,散漫.谩,谩骂.蔓,藤蔓. 2、瘁,悴 滥,烂 爆,暴 履,覆 3、动作:母亲扑过来抓住我的手. 神态:她憔悴的脸上显出央求般...

迁西县13989343698： 谁有所有八年级上 现代文品读 文言文点击 快 - ？
庾垂四季：[答案] 这是一本八年级《现代文品读文言文点击》答案,由于吴淞找不到,所以上网打听一下. 文言文点击答案 -------------------------------------------------------------------------------- 1 祖父和我 第一题:1蚂zha 2jiu菜(第三声) 3谷穗sui第四声 4倭瓜wo第一声 5蚌壳...