我想写长大后做什么的半命题作文

半命题作文长大了我想要xx~

　我在想啊，当一条金鱼拼命地跳出鱼缸时，当一只渺小的飞蛾固执地扑火时，它们的心中感受到的，究竟是疼痛还是幸福。





这世界是个巨大的离心机，转啊转，我们都如同其中迷失了方向的渺小生物一样可悲。但在可悲之余，我们又是何等幸运的，可以将痛苦和快乐如此紧密而不牵强地联系起来，可以将逆境与成才划上等号，这是极其不易的。 　


　只能说明人们有着逆向思维，因为很多成功人士都是在逆境下成功的，迪斯尼先生在仓库里创作出伟大的米老鼠形象，某名牌大学学生儿时是在猪圈里学习的。所以人们反过来认为逆境一定能成才，仓库和猪圈自然是培养人才最佳场所。司马迁在大狱里忍辱负重写出了《史记》，于是为了模拟这种情景，我们有了军训和校服。 　


　　话说到这里不由得要想起前几天年级会上某老师脱口而出的“咱校的校服是相当好看的，所以希望大家经常洗洗，洗不出来就买新的，一定要穿出，这个，这个，咱们学校的风格来。”场下哗然，台上的老师更是激动地扬起了头。 　


我小时候就希望并且坚信自己将来可以做大事，六年级的时候开始自己动手做宣传画希望能改掉中国人随地吐痰的恶习，但大人们说这不是我一个小孩应该且有能力做的事情，因为相关部门已经做了多少年的宣传画了，仍不见效。其实事情远复杂得多，因为这涉及到不吐在地上吐在哪里的问题，以及有没有那么多资金去修建垃圾箱的问题。如美国的公立学校，无论哪里用钱只要说一句“The budget is tight”就没人好说什么了。 　


　后来我想既然改不了全中国人，那就从我们学生做起吧。我开始把目光转移到中学生教育上。当时学校为了响应某教育部的号召，破例地恩准了我们一节课的“阳光健康体育运动一小时”，还要求同学们每人带来毽子或者沙袋儿，表示我们的课余生活有多么丰富。当晚我忙不颠地跑到楼下百货超市去买毽子，那售货阿姨意味深长地笑了，我感觉相当的返老还童。 　 　


　就在我们“阳光运动”的前一天，校领导在广播里对于“如何安全有序地踢毽子”这一话题进行了加重强调，以及这次活动的主旨目的是什么，意在让我们明白体育锻炼的重要等等等等进行了长达半节课的讲说。说什么踢毽子和完闹是次要，体会活动的基本用意才是关键。我们作为学生，当然只能充当弱智。 　


　　结果在“阳光运动”的当天，我们又花了半节课的时间在教室里看全国各地中学生“阳光运动”的直播。每个人脸上都是幸福的神色，当这么多人都在关注关爱关心我们的时候，又怎么好意思不幸福呢。终于漫长的直播结束了，人群自四楼鱼贯而下。大家都很好地把握住了这次机会，今朝有毽今朝踢，再次被阳光照耀一下还不定等何时。 　 　　曾经不知天高地厚的我还打算着怎么“煽动”一下中学生群众，搞一个游行示威什么的，彻底推翻黑暗统治。事实证明我策划的一切都是纸上谈兵，因为狗和狼的本质区别就是它没有野心和魄力，终究会屈服于人类，获得忠诚、老实、呆傻的“三好”头衔，况且好狗不与人斗，好民不与官斗。我们想啊，天塌了有大个子撑着，闹饥荒让农民先饿着，得罪人的话让韩寒说去。忍气吞声也没什么，吃了阅读题没什么，让王XX骂得狗血淋头没什么，穿这丐帮服也没什么。纵然是泰国人妖，卖笑卖跳卖打扮，也有一笔可观的收入。 　 　　我们只是默默地等待着出头之日，等待着可以把该的课本书丢到大火里烧掉，来一次利国利民的焚书坑儒。毕竟，高考之后的人们是很少再看书的，压在箱子里和烧掉没有什么区别。我们等待着有一天让女生去打篮球让男生来打排球，等待着有一天团员证可以充当打折卡，等待着有一天不会再有班干部，不会再有人打小报告，不会再有人因为老师的偏爱觉得自己胜人一等，不会再有人因为说了真话而受到惩罚。 　


　　我们只能瞻仰这些憧憬，如同瞻仰第一数学实验班的地板一样。 　


　　我们委曲求全，就好像当年被别人训的小兵坚定了一个目标，那就是将来变为长官去训别人！ 　


　　这种恐怖的循环形成了黑色的浪，溺噬了一代又一代。 　


　　记得在读者里看过这样的言论——小时后我总认为我能改变世界，长大了我认为我可以改变我的国家，中年时我曾认为我至少可以通过我的努力改变我的家庭，可是到了老才发现，我只有能力改变我自己。 　 　


　这个人的心，一定是在甩干机里时间太长了，所以才不断地萎缩。 　


　　我曾做过令我自豪的高中生，而如今站在初二学生的人群中，我仍感渺小。不是因为个子矮的缘故，而是觉得我这一颗热心仿佛被水洗走了样儿，缩水了，因而渺小了。我不会再和别人说什么叫做民主什么叫做平等，因为政治书上已经写得很清楚了，每个人也很清楚了，他们只是装作不懂而已，这样才会满足，这样才会幸福。


　 　　许多“过来人”总是闭上眼睛追忆般地说，现在的年轻人身在福中不知福，学生时代是人这一生最最幸福的时代了！老人的话总是无可置否，这点我也相信他们不会骗我。但是对于幸福，我有个不同的定义。既然运动是相对的，大小是相对的，好坏是相对的，我想幸福也一定是相对的。人们说，你不可能将童年的幸福与成年的幸福相比较，正如你不可能拿一只苹果和一只桔子作比较一样。 　


　　人总是需要拿一个东西来信仰，来寄托自己的全部希望。我是无神论者，自然不能投靠神灵。我也不相信幸福这种虚无飘渺的东西，它曾蛊惑过太多的人，用空勺子作为诱饵，让他们一无所有。 　


　　这个世界本来就是无限旋转的，每个人都惧怕被抛出去，被世界遗弃。因此他们只能被动地与地球一起自传，成为悲哀的颗粒。会不会有人有一天突然想要逃离这种悲哀，以赤道为航线坐着喷气式飞机以每小时二十公里的速度自东向西前进？可公转不会抵消，四季不会停下，年轮不会停下，太阳不会停下，银河不会停下。变化才是唯一守恒的东西。要在变化中坚持自己所认定的事，不随之沉沦下去。 　


　　活着，并且敢做敢为，敢爱敢恨，纵然是送命，也应该是一种幸福吧！我有着满身逆流的血液！这些血液还很年轻，至少现在不是冻结的时候。


　 　　你的心有多大，你的世界就有多大。 　


　　我在想啊，当一条金鱼拼命地跳出鱼缸时，当一只渺小的飞蛾固执地扑火时，它们的心中感受到的，究竟是疼痛还是幸福。
追问：
哥们 这作文怎么填题目？



回答：
学生一族的幸福生活···

长大后我想当一名宇航员，在浩瀚的宇宙中，探寻太空的奥秘。长大后我想当一名科学家，发明许多对人们有用的东西。比如：“提示帽子”，你忘记做了的事它可以提示你，而且提示音只有你才能听见。再比如：“瞬间移动器”，它能把任何人移走，假如有一辆汽车开过来要撞到一个小孩了，你可以用瞬间移动器把小孩移动到安全的地方去。长大后我也想当一位医术高明的医生，能够把一些残疾人治好，能够把一些不治之症给治好。长大后我还想当一位能让学生们喜欢的老师，就像杨红樱阿姨写的那本〈〈漂亮老师和坏小子〉〉中的米兰一样。她会跳芭拉芭拉舞，会送给学生特别需要的礼物……总之，她不摆架子，是学生的朋友。长大后我最想当一名超市里的服务员，特别是上次，我到家乐福去买东西，看见一位服务员叔叔穿着滑冰鞋为客人服务，我当时就憧憬我要做这样的工作，既感兴趣，又能挣钱。长大后我还想当一位女福尔摩司，有高超的推理能力和紧密的思维，快速地抓住坏蛋，为民除害。长大后我还想当一位作家，写出充满童趣，深得孩子喜欢的文章；写出优美生动的诗歌、散文…………长大后我想当的职务很多，只要努力学习，我的这些理想总会实现的。

第一篇：
我希望我长大之后能做一名环保旅行者。

在我看来能做一名环保旅行者是一件非常光荣的事，环保旅行者是

一个光荣而伟大的职业。

我立志要当一名环保旅行者保护地球母亲，是因为我做了一个奇怪的梦，在梦里人类因为过分的破坏地球母亲而得到了惩罚。龙卷风、泥石流还有暴雨等自然灾害纷纷出现了，于是乎，房屋倒塌了，大山被摧毁了，人们的生命在受到威胁，人类这个种族已经到了生死存亡的时刻．为了生存下去，人们派出代表希望妥协。代表首先来到泥石流这里：“尊敬的泥石流先生，好歹我们也是一个星球上的邻居，为什么非要赶尽杀绝呢？”泥石流怒气冲冲地说：“你还有脸说是我的邻居，你看看你的所作所为，残杀动物，砍伐树木，你有哪一点配做我的邻居？你还敢说赶尽杀绝，你们人类已经赶尽杀绝了多少动物？”人类代表刚想说什么就被愤怒的泥石流“请”下了山去。之后人类代表又见到了龙卷风、暴雨也遭到了同样的待遇。不过人类还是总结出了一个道理：要生存下去就必须获得地球母亲的原谅。就在人们想去找地球母亲的时候，天空中传来了一句话：“人类犯下了滔天大罪，罪不可赦。”于是乎，有一个种族灭绝了。不同的是，这个种族是自命不凡的人。

因为这个梦，我立志要当一名环保旅行者。我坚信虽然我一个人不能感化世界。但是一传十、十传百、百传千、千传万．．．．．．总有一天我们能感化世界。我们要记住万事开头难，要有愚公移山的精神。

光说不练假把式，我们不仅要感化世界，而且还要行动起来，我们要减少浪费，种植树木保护环境，保护我们的地球母亲

当我立志当一名光荣而伟大的环保旅行者的晚上，我又做了一个梦，我梦见了许多种已经灭绝的动物与人类生活在一起，他们非常融洽、快乐，连龙卷风他们这些自然灾害都舍不得出来走动了怕伤害了人或动物。

我坚信这并不是梦。在将来的几十年或上百年中，只要我们向着这个目标努力，总有一天这个梦会实现。

第二篇：
敬爱的老师，长大后我将成为你。作为21世纪的接班人，我应该努力学习，成为“有道德、有理想、有文化、有纪律”的四有新人。
有这样一首歌:“小时侯我以为你很美丽，领着一群小鸟飞来飞去。小时侯我以为你很神气，说上一句话也惊天动地。长大后我就成了你，才知道那间教室，放飞的是希望，守巢的总是你。。。。。。”
“教师”一个多么平凡而又神圣的名字，我打心眼崇拜老师。是老师教我们识字，是老师教给我们做人的道理，是老师带领我们遨游知识的海洋。。。。。。
从我踏进学校门槛的那一刻起，我无时无刻都是在老师的关怀下成长。敬爱的老师，你用人类最崇高的感情--爱，播种春天，播种希望，播种力量。。。。。。
老师，你的职位是那么崇高，哪位科学家不是在老师的教导下，逐渐进步，最终成为科学家。如果科学家是”宠儿”，那么老师，你则是“宠儿”的母亲。
白色的粉末将你黑发染白，不觉中，你的眼神又多了一条皱纹，你把毕生的精力都奉献给了教育事业，你的精神是多么可贵。
敬爱的老师，长大后我将成为你。作为21世纪的接班人，我应该努力学习，成为“有道德、有理想、有文化、有纪律”的四有新人。长大后成为一名人民教师，来继承你默默无闻、无私奉献、不索求回报的精神，继续为下一代作出贡献，让教育事业的脊梁永垂不朽!
长大后我将成为你，继续带领着小鸟自由飞翔在知识的天空!
“。。。。。。长大后我就成了你，才知道那支粉笔画出的是彩虹，洒下的是泪滴。长大后，我就成了你，才知道那个讲台举起的是别人，奉献的是自己。”又回荡在我耳边。

敬爱的老师，长大后我将成为你。作为21世纪的接班人，我应该努力学习，成为“有道德、有理想、有文化、有纪律”的四有新人。 有这样一首歌：“小时侯我以为你很美丽，领着一群小鸟飞来飞去。小时侯我以为你很神气，说上一句话也惊天动地。长大后我就成了你，才知道那间教室，放飞的是希望，守巢的总是你。。。。。。” “教师”一个多么平凡而又神圣的名字，我打心眼崇拜老师。是老师教我们识字，是老师教给我们做人的道理，是老师带领我们遨游知识的海洋。。。。。。 从我踏进学校门槛的那一刻起，我无时无刻都是在老师的关怀下成长。敬爱的老师，你用人类最崇高的感情——爱，播种春天，播种希望，播种力量。。。。。。 老师，你的职位是那么崇高，哪位科学家不是在老师的教导下，逐渐进步，最终成为科学家。如果科学家是”宠儿”，那么老师，你则是“宠儿”的母亲。 白色的粉末将你黑发染白，不觉中，你的眼神又多了一条皱纹，你把毕生的精力都奉献给了教育事业，你的精神是多么可贵。 敬爱的老师，长大后我将成为你。作为21世纪的接班人，我应该努力学习，成为“有道德、有理想、有文化、有纪律”的四有新人。长大后成为一名人民教师，来继承你默默无闻、无私奉献、不索求回报的精神，继续为下一代作出贡献，让教育事业的脊梁永垂不朽！ 长大后我将成为你，继续带领着小鸟自由飞翔在知识的天空！ “。。。。。。长大后我就成了你，才知道那支粉笔画出的是彩虹，洒下的是泪滴。长大后，我就成了你，才知道那个讲台举起的是别人，奉献的是自己。”又回荡在我耳边。

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