对孩子而言，何为“认错”何为“知错”？
01孩子只“认错”，却不“知错”，是毫无意义的
上周彭姐招待同事去家里吃火锅，孩子一多，就容易吵闹不停，还好彭姐家有个专门的玩具房，孩子们好歹有个待的地方。
彭姐让儿子小煜照顾好弟弟妹妹，小煜刚开始答应得挺好，后来玩着玩着就忘了。
玩具房里有很多模型小车，男孩子都喜欢玩，可小煜对这些玩具很珍惜，一般都不让人碰，看见谁拿起玩具车，就会急忙收走。其他小孩眼看有玩具不能玩，就觉得没有意趣。
有个孩子抱着玩具车不松手，小煜也不退让。两人你争我抢，最后小煜推了男孩一把，玩具车是抢回来了，可也把小男孩惹哭了，听到哭声，大人都聚了过来。
男孩对妈妈说：“小煜哥哥打我。”
小煜听到这里有些不淡定了，连忙说：“我没有打他，是他先抢玩具汽车的。”
小煜妈听到玩具汽车的事，就知道这孩子又犯浑了，赶紧让小煜道歉，小煜一开始还扭扭捏捏，不肯理人。
小煜妈只能威胁他：“你如果不道歉，就没收所有玩具”。
小煜知道妈妈说得出做得到，只能乖乖跟男孩道了歉，男孩妈妈见状也没有过多追究。事实上，小煜虽然道了歉，可他从不觉得守着自己的玩具车是错误的行为。
彭姐后来告诉孩子，以后要学会大方一点，玩具是分享着玩的。
在妈妈不厌其烦的劝导下，他才开始反思自己的行为，也承诺妈妈，下次会试着分享。
孩子犯错，是有机会改正的。在社会对孩子宽容度比较大的时候，多给孩子试错的时间，对他们来说，是非常好的教育方式。
孩子从两岁开始，自我认知意识逐渐显现，这时就很难真正听大人的教诲了。
如果孩子犯错，父母只是简单地让他说句“对不起”，孩子也许根本不知道自己究竟错在哪里，下次仍会犯同样的错误，这不可避免。
02对孩子而言，何为“认错”何为“知错”？
一.认错只是说声“对不起”，知错才是认识到错在哪
父母教导孩子，如果犯了错误就要道歉，可根本没教他们怎么认识错误。可能大家对小孩子原谅度高，只要他们说了句“对不起”，就不会过分追究。
但成为大人后，就不会得到这么多宽容，如果还只是简单的道歉，可能并不会得到别人的谅解，反而这种敷衍的态度，会给人留下不真诚的感觉。
知错其实也是高情商的一种表现，比如男女朋友间交往，女孩为了减肥想吃沙拉，可男孩为了填饱肚子要吃火锅，两人意见不合，男孩打算各吃各的。女孩为这事生气了，男孩觉得道歉就能解决问题，事实上女孩听完道歉后却更生气了。
暂且不论这件事究竟谁才是过错方，但矛盾加剧的原因，的确在于男孩根本不知道自己错在哪里，以为敷衍一句“抱歉”就能万事大吉。
对孩子来说也是相同的道理，随意的道歉并不能真正解决问题。还是要让孩子认清事实，才能做出改变。
二.认错需要勇气，知错需要过程
对大人来说，能勇敢地道歉，也不是件容易事。孩子如果能做到，就值得赞扬。孩子愿意道歉该充分鼓励，也不能太过肯定，毕竟认错还得知错。
很多家长在孩子犯错的时候，会问“你知道错了吗？”
孩子懵懂地点点头，家长看孩子态度诚恳，这件事就算翻篇了。可这种情况孩子真的知错了吗？缺乏了认识和思考的过程，这是不可能的。
因而，在遇到这类情况，家长不要急着让孩子表明态度，多给他们时间考虑，孩子才有机会主动认识到自己的错误。
三.认错是对他人而言，知错是自省
对别人需要抱歉，对自己要反省内心，知错就改才能让人成长。可见，认错是对他人的礼貌和尊重，知错是对自己负责任的一种表现。
孩子犯了错，想迷迷糊糊地混过去，这是对自己的怠慢。
父母也是，只教导孩子对别人道歉，却不教孩子对自己负责，这不利于孩子成长。凡事都要从多方面看待问题，才能收获最大。
03学会“知错”才能杜绝再犯，意义几何？
一.建立起错误学习机制
知错是个主动认识错误的过程，孩子需要花时间，去思考问题出在哪里。
比如孩子因为好玩，把妈妈的衣柜弄得乱七八糟，天真的孩子很高兴，妈妈看到后却大发雷霆，教训了孩子一顿。这时的孩子真的知道自己犯了什么错吗？他只是瞎捣乱而已。
妈妈要给孩子指出错误，让孩子去思考，从错误中建立学习机制，下次再有犯错的时候，才能够主动寻求改变。
二.建立正确的是非观
孩子需要受教育，这不仅指书本上的知识，还包括正确的三观。世界上很多事并不是非黑即白，要如何做出正确判断，对于大人来说也不是件容易的事。
让孩子在错误中去认识，去塑造自己脑子中的意识，才能培养起正确的是非观。
知错是很重要的认知的方式。与其大人直接告诉孩子怎么做，不如让孩子在一次又一次的失败中总结经验，这才是更好的成长方式。
三.学会真诚道歉
道歉很简单，但能学会真诚道歉的人却很少，很多大人有时为了顾及面子，甚至会直接忽视过程。
大人以为心照不宣，就能解决问题，实际上这是非常错误的方法，小孩子千万不能学。
只有勇敢认识错误，才能发自内心地道歉，才能真诚待人。在人际交往中，往往开诚布公，更能受到别人的青睐。
要认错，首先得让孩子知道自己的错误，这不仅需要孩子的努力，还需要家长的教导。任何一件会影响孩子成长的事情，父母都该引起重视。孩子做错事不能光“认错”，“知错”才是硬道理，家长要多加引导。
比如走路撞到别人，或者打碎妈妈的化妆品，这些不是小错误，就是错误，父母在教导孩子道歉的同时，还要教孩子知道这样做为什么不对。让孩子感同身受，学会站在别人的立场考虑问题。
父母教育孩子，不是一时的事，是一辈子的事。别以为把道理告诉孩子，就能让他们终生受益，在实际生活中，要时时刻刻提醒孩子，知错就要改，这样孩子才能牢记于心。
对于孩子而言，认错就是让他认识到自己的错误，知错就是让他知道这件事，他错误的地方。知错和认错都是为了下次孩子不再犯同样的问题。
父母教导孩子，如果犯了错误就要道歉，可根本没教他们怎么认识错误。认错需要勇气，知错需要过程 。可能大家对小孩子原谅度高，只要他们说了句“对不起”，就不会过分追究。但成为大人后，就不会得到这么多宽容，如果还只是简单的道歉，可能并不会得到别人的谅解，反而这种敷衍的态度，会给人留下不真诚的感觉。孩子愿意道歉该充分鼓励，也不能太过肯定，毕竟认错还得知错。 家长不要急着让孩子表明态度，多给他们时间考虑， 让孩子认识自己的错误，得以反省，这样才能让孩子更加明白自己对错误的认知。
认错其实就是让孩子有责任感，对于自己犯下的错误勇于承担，知错应该就是让他们明白自己错在了哪里
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