低年级应培养孩子哪些习惯
培养学生良好的课堂常规习惯，加强引导让学生明白怎样做才是好的习惯。首先，必须让学生知道要养成哪些习惯，应该怎样做，不应该怎样做，要明确。低年级的孩子年龄小，模仿性强，可塑性大，所以我们善于加以启发诱导，教学生应该怎样做，才能养成良好的学习行为习惯，这样他们就会自觉地按照老师提出的要求去做，慢慢地就逐步形成良好的学习行为习惯。不要等学生出现不良的学习行为习惯，再去纠正，比较难，因为培养正确习惯总比纠正不良习惯容易得多。比如：课前要准备好学习用品，书本、笔记、文具盒一律放在课桌的左上角，课桌上的学习用品摆放整齐；比如认真倾听别人的回答，等别人回答完了得到老师的同意再回答问题等。
孩子的问题百分之百是家长的问题
进入小学，孩子开始接受正规、系统的学习，这是培养孩子形成良好学习习惯的关键时期。很多家长认为小学低年级要让孩子多玩，到了高年级，习惯自然就养成了，这是极其错误的。低年级孩子崇拜“权威”，无条件信任老师，服从老师和家长的指导。此时，良好的学习习惯既容易建立，也易巩固；不良的学习习惯若被及时发现，也易于纠正。若不重视培养，不良习惯越积越多并稳固定型，既影响良好习惯的建立，到达中高年级后也很难纠正。
小学阶段主要培养孩子基本及拓展性学习习惯
学习习惯包含内容众多，在小学阶段，孩子需要培养的学习习惯主要是基本学习习惯，其次是拓展性学习习惯，个性化学习习惯没有硬性要求。
基本学习习惯：指孩子为了适应学习生活而必备的、基本的学习习惯，更多偏重行为规范。例如，认真听讲、认真书写、预习和复习、独立完成作业、自主学习等习惯。
拓展性学习习惯：指孩子为了适应拓展性、探究性学习而需要具备的学习习惯。例如，合作学习、查找资料等习惯。
个性化学习习惯：指孩子自身带有明显个人特殊的学习习惯。例如，通过梳理知识关系、建立结构图来记忆知识等习惯。
孩子缺乏自控能力，学习习惯培养会出现反复，需要依赖成人的监督
学习习惯的培养是一个长期的过程，并不能一蹴而就。在小学阶段，尤其是低年级，孩子自我监督、管理意识较差，因此在培养学习习惯的过程中，会出现反复的现象。在这个过程中，家长需要不厌其烦地履行监督的职责，反复提醒，当孩子出现坏习惯时需及时指出来、告诉孩子，与孩子一起巩固良好习惯、纠正不良习惯。
对每一种习惯（如写字姿势、看书姿势、按时写作业、检查作业的习惯）都提出明确、具体的内容，让孩子清楚明白习惯的具体内容。例如，不要简单的告诉孩子“好好写字”，而应该告诉孩子“按正确笔顺，一笔一划工整地写字”。
在训练孩子的行为前配以讲解和示范，并在必要时把具体动作或行为要求分解。尽量做到具体、明确、简单、容易操作，使孩子有法可循。
一定要持之以恒，孩子的学习习惯培养是一个长期过程。
纠正一个坏习惯，远比培养一个好习惯要“费劲”
坏习惯一旦养成，要纠正就需花费一些时间和“力气”。因为无论是坏习惯，还是好习惯，都是孩子固有的一些行为方式。因此，从小就要开始培养孩子形成良好的学习习惯，减少纠正坏习惯的需求。
在培养过程中，让孩子了解良好学习习惯的重要性，便能很好地调动孩子的积极性。例如孩子总是趴着看书、写作业。可以告诉孩子：“你现在的姿势是错误的，这样容易使你的视力下降，最后需要佩戴眼镜才能看清东西。”然后拿一副平光镜给孩子戴着，让孩子做跳起来、甩头等动作，感受戴眼镜给运动造成的不便……
与孩子一起制定详细的规则，帮助孩子养成良好的学习习惯
与孩子一起商量具体的规则，解释清楚具体的规定，制定一个有吸引力、约束力的奖惩措施，并严格执行。
小学一二年级的学生,学习应该以什么为主?
小学一二年级是孩子学校教育起点，也是培养孩子学习习惯的重要时期，在这个阶段，不应过度关注孩子的成绩而应该把重点放在孩子习惯的养成和能力的培养上。首先应该让孩子学会怎么读书，养成阅读的习惯。读书可以帮助孩子增长见识，开阔眼界，可以让孩子认识到另一个丰富的精神世界，从而提高学习兴趣和学习积极性...
小学生五年级,需要培养孩子的哪些能力呢?
文化素养：培养孩子对文学、艺术、历史等人文知识的兴趣和鉴赏能力，鼓励他们阅读经典文学作品，参观博物馆，观看演出等。体育锻炼：保持良好的体育锻炼习惯，增强身体素质。定期参加体育活动，不仅有益于身体健康，也有助于培养团队合作精神和竞争意识。综上所述，五年级学生的教育不应仅限于学科知识的学习，...
一年级家长应注意孩子的哪些方面的培养呢?
一年级家长对孩子要做到的关键事情是（习惯）的养成、（品性）的培养、（脑力）的指导。孩子的培养包括智力因素和非智力因素的培养。智力因素的培养每个家庭都比较重视，也相对比较容易培养，如教孩子识字、数数，背唐诗等等。诚然，识字和数数是每个孩子都需要牢牢掌握的，但这两样技能人人都会，就算学得...
刚上一年级的孩子,父母应怎样培养他的学习习惯?
让慢慢形成好的生活模式。重要提示：小孩子的习惯培养需要依靠个人的自我约束力来完成，这就是孩子自律能力逐渐发展的过程，刚开始的时候就需要一些外在的约束力来培养。对此，孩子就需要有好的时间安排，行为先后的顺序原则，好的行为习惯训练，家庭环境熏陶，以及一个逐渐培养的过程。
小学一年级应该养成哪些习惯
一年级学生的学习习惯主要包括:上课习惯、课前准备习惯、 作业习惯、书写习惯、预习和复习习惯以及文具的整理习惯和使用习惯等。 怎样真正使一年级新生养成良好的习惯,教师应努力做到以下几点: (一)正面强化,晓之以理 儿童的道德品质和行为习惯教育是一个知情意行相统一的过程,而良好的习惯最终要落在个体优良的...
家长应该培养三四年级孩子哪些好习惯?
1、规划时间的习惯 独立规划时间的习惯从一年级就要开始培养。对于周末，要让孩子以小时为单位自己划分、安排，想要做哪些事、各约需要多少时间等，然后鼓励、协助孩子去完成他的时间规划。这样一项简单的习惯将会是孩子终生受益。2、制定计划的习惯 设定目标、制定计划是将梦想变为现实的基本功，需要从小...
一年级的孩子需要培养哪些习惯?为什么这么说?
一年级是孩子刚刚上小学的时候，这个时候的孩子大概已经六七岁了，所以正是帮助孩子养成良好习惯的时候。今天小编就来跟大家说一说，一年级的孩子需要培养哪些良好的行为习惯？一、培养孩子的注意力虽然一年级的孩子还小，但是好习惯就是要从小抓起，这个时候要培养孩子的注意力，让孩子做事情的时候要专注...
一年级要培养孩子的哪些方面
一年级要培养孩子的方面如下：一、学习和生活习惯 1、按时完成作业：孩子需要学会在规定的时间内完成作业，并逐渐培养出自主安排时间的能力。2、注意力集中：孩子需要学会在规定的时间内保持注意力集中，以提高学习效率。3、良好的卫生习惯：孩子需要养成良好的卫生习惯，包括洗手、保持个人卫生等。4、良好的...
孩子该上二年级了,怎么才能让孩子爱上学习?
培养孩子学习的兴趣，多鼓励孩子和喜欢学习的孩子接触，培养孩子学习的能力，能看到孩子的进步，能多给孩子表扬。父母多陪伴孩子读书，给孩子提供一个学习的氛围。一、培养孩子学习的兴趣。孩子要升二年级了，父母很着急，因为孩子不爱学习，为了能让孩子爱上学习，父母应该努力培养孩子学习的兴趣。只有当...
想要奠定学习基础,不同年级该培养什么能力?
想要奠定学习基础，不同年级该培养什么能力？怎么说呢？如果想要奠定学习基础的话，在不同年级就应该培养不同的能力，当孩子在幼儿园的时候，应该培养他好学的能力，因为孩子在小时候是学习的黄金时期的时候，如果能够培养他的好学能力，那对于他长大以后是有巨大帮助的。自我学习能力到了孩子上小学的时候，...
枕伊阿南： 一年级的小朋友需要养成以下几个习惯: 1. 规律的作息习惯:一年级的小朋友需要养成规律的作息习惯,包括定时起床、定时睡觉等.良好的作息习惯可以帮助小朋友保持健康的身体和良好的精神状态,有助于他们更好地学习和成长. 2. 定期...
祁连县13178788344： 小学低年级学生如何培养良好的行为习惯 - ？
枕伊阿南： 小学教育处于教育的基础地位,使学生受益一生的行为习惯有一些是在小学阶段养成的,人一旦养成一个习惯,就会不自觉地在这个轨道上运行.如果是好习惯,则会终生受益;反之,就会在不知不觉中害你一辈子.而良好行为习惯的养成,必...
祁连县13178788344： 如何培养低年级学生良好的行为习惯 - ？
枕伊阿南： 良好行为习惯的养成是形成学生健全人格的基础,是学生成人、成才的前提.只有在良好的行为习惯的保证下,学生才能学会认知、学会合作、学会做一个合格的小学生,最终成为全面发展的人.在20年的教育教学工作中,我深切地感到对学生...
祁连县13178788344： 一二年级学生家长应培养孩子哪些好习惯 - ？
枕伊阿南： 培根说:“习惯真是一种顽强而巨大的力量,它可以主宰人生.因此,人自幼就应该通过完美的教育,去建立一种好习惯.” 1、培养孩子专心致志的习惯. 专心致志是形容一个人做事全神贯注,一心一意.在学习时就应该专心学习,在玩耍时...
祁连县13178788344： 有什么习惯是从小就需要培养的. - ？
枕伊阿南： 低年段的孩子没有习惯,所以要培养.而培养习惯是需要长时间的,大人家长亦需要很大的耐心与孩子一起养成良好习惯.LZ貌似是老师? 在学习上,老师要教学生看书时要注意姿势正确与否,读书时要注意看准字读(低年段的可指着字读,防止...
祁连县13178788344： 小学低年级孩子需要培养哪些学习习惯 - ？
枕伊阿南： 小学阶段主要培养孩子基本及拓展性学习习惯 学习习惯包含内容众多,在小学阶段,孩子需要培养的学习习惯主要是基本学习习惯,其次是拓展性学习习惯,个性化学习习惯没有硬性要求.基本学习习惯:指孩子为了适应学习生活而必备的、基...
祁连县13178788344： 一年级入学伊始,最应该培养的是哪些习惯 - ？
枕伊阿南： 应该是小学一年级吧.第一个习惯是学会友善的和人相处,和同学、老师,让孩子成为一个普遍受欢迎的人是很有用处的.第二个习惯是养成自己判断是非对错的习惯,孩子小,未必能判断的准,但是这个能力要培养,不能老师说什么就听什么,也不能家长说什么就听什么.有人会认为这么养孩子会让他提前叛逆,只要你说的对,让孩子对你心服口服,那就不用担心什么叛逆期.这两条对孩子整个成长期都非常重要.其实从幼儿园就应该开始慢慢培养.但是上学后心智更成熟,这个要更重视.最后才是各种学习习惯的培养,比如先完成作业、喜爱阅读、做事认真专心,学习要有效率等等.
祁连县13178788344： 小学阶段低年级孩子应培养哪些良好的学习习惯 - ？
枕伊阿南： 1. 养成预习课文的习惯;2. 养成复习课文的习惯;3. 写作业绝不拖拉的习惯;4. 整理错误习题的习惯;5. 独立完成作业的习惯;6. 认真书写的习惯;7. 上课认真听讲的习惯,不开小差.
祁连县13178788344： 小学一二年级要养成什么学习习惯 - ？
枕伊阿南： 1、集中注意力2、踊跃举手发言3、书写规范4、按时完成作业5、自己看课程表、自己整理书包6、珍惜时间,学习上不磨蹭7、认真、细心、不马虎8、正确的坐姿、看姿等
祁连县13178788344： 小学一二年级需培养哪些学习习惯 - ？
枕伊阿南： 我认为要培养孩子的以下几个习惯: 1.要合理安排自学时间,充分利用课前、节假日和平时的零碎时间进行自学.2.要处理好博览与精读的关系.精读为主,博览为辅.教科书、有关参考书要精读,其他读物要博览,扩大视野,丰富知识.3....
