68位高考状元背后的教育真相是什么?

作者&投稿:禄政 (若有异议请与网页底部的电邮联系)
68位高考状元,他们的家庭背景如何?~


因为好学校提供的平台,所拥有的资源,及其所拥有的校友都是普通学校所不能比的。
首先,家庭背景普通,且为高考状元,那么能去好学校就肯定一定要去好学校啊,这是毋庸置疑的。在一个好学校上大学,如果你喜欢科研,那么这里提供的各种科研平台,所研究的各种课题,拥有的各种科研资源和设施都能够让你心无旁骛的科研,如果你想在毕业以后就业,那么这个好学校所提供的平台能够让你在毕业后,起点就高出别人一截,能够让hr高看你几眼。作为一个亲身经历过考研的人,本科是985或者211学校的同学,分数比你低,他们都能够调剂比你更好的学校,哪怕他在大学一样的混了4年。所以说这就是平台所带来的优势。

然后就是资源和校友,在好一点的学校,由于平台好,那么他们所拥有的各种资源也是别的学校不能比的,比如说国家对学校的拨款,还有就是学校设立的各种奖学金,有的同学大学甚至完全靠奖学金,不用家里出一分钱。然后就是校友,这也是一个非常重要的一个资源,这是为什么每个学校都喜欢建自己的校友会。一般好学校的学生,到社会上以后,基本上都混的不错,各种领域基本上都有他们的学生。而这对于该大学的同学或者校友来说,每一个校友,不是自己未来做事的一个渠道。

所以说,不管你是高考状元,还是普通的分数的学生,如果能上好学校,就一定要上好学校,读书能翻身,确实是能够在这些好学校里面被极大可能的实现的。但是一定要记得,好学校的存在不仅仅是让学生获得教育,也是为一个国家的发展提供各种人才。所以说当自己成才以后,一定要记得为国家的发展出力。

68位高考状元背后的教育真相是什么?背后的真相有两点,第一,这些状元的父母并不是我们以为的有着超强控制欲的父母,他们反而十分随和,给予了孩子足够的自由、支持和鼓励;第二家境都算不上特别优渥,但父母愿意花时间陪伴孩子。

首先来说说第一点。现在的高考状元并不是人们传统观念里的那种只知道死学习的书呆子型学霸,他们是又会玩又会学,娱乐之余不忘学习,学习之余不忘娱乐。比如湖北省高考状元唐楚玥,她不仅能写书法、能演话剧,还会弹钢琴,就连运动也不在话下。山东省高考状元孟令昊,从小就开始练钢琴,这个习惯就算到了高三他也没有放弃,每天的晚自习时间对别人来说是学习时间,对他来说却是练琴时间。试想如果你是孟令昊的爸爸妈妈,会赞成他拿学习的时间来练钢琴吗?我想不会,但他的父母确确实实地做到了,他们给予了孩子足够的自由和支持,尊重他的决定,而且也不会给他很大的学习压力,就算唐令昊有时候考试成绩不理想,父母也不会指责他,反而是耐心地安慰她。就这一点,就足以胜过许多普通的中国式家长了。

再来说说第二点。可能有人想,这些状元的出身一定很好吧?一定接受着最好的教育吧?一定拥有最多的资源吧?但实际上并不是,他们之中最好的出身也不过是中产阶级,更多的都是普普通通的家庭,他们之所以会这么优秀,靠的不是家境,而是父母的陪伴和教育。唐楚玥每天都会与爸爸妈妈一起跑步,通过这样的锻炼,会让她的学习更有效率。再来说说武艺姝,她的爸爸每天四点半之后就会专心陪伴她,根本不会去碰手机。

总而言之,家庭是孩子最好的学校。



不懈的努力,老师的辛勤付出,教育资源的充足,家长的不断培养,我国教育事业的不断发展和进步都是状元们成功的基石。

68位高考状元,他们的教育自然是比一般家庭来得更加高品质。我相信他们的父母应该会教自己的孩子从小就会自主学习,并且自主承担责任,对自己负责,才造就了如今孩子的辉煌。

都是应试教育,多刷题,对常考题型特别了解,但也只是懂固定形式的题。


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