小学三年级观察日记250字六篇
1.小学三年级观察日记250字
我家有一盆菊花,是妈妈在花草市场里买的,我利用周末的时间来观察菊花。我凑近菊花一看,哇!太美丽了!它有着笔直细长的根茎,周围长着很多绿莹莹的叶子,背面有着白色的小绒毛,这些叶子还是锯条状的,像是它用来吓唬敌人和攻击用的“武器”。
菊花有这丰富多彩的颜色,有白的、黄的、绿的、橙的、红的、紫的真是太神奇了!不仅如此,它们的姿态也很美:有的像绽放的烟火;有的像娇羞的小姑娘;还有的像狮爪形态各异,美不胜收!
菊花也是很好的一味药材,它可以晒干后泡茶喝,淡雅清香;很多时候都会用它入药,可以清热解毒,避暑消热。大自然真是神奇!
2.小学三年级观察日记250字
今天我观察了窗前的含羞草。
含羞草是非常喜欢阳光的植物,它大约有60厘米高,茎对着阳光的一面是紫色的,相反,背着阳光的是绿色的。茎上有许多小刺,还有许多小绒毛。绿色的叶子整齐的向左右生长,张开的叶子形状像一把扇子,如果你轻轻地碰一下,叶子就会马上缩紧,而且叶茎也会低下头,真像害羞的小姑娘,又像启动了保护装制,更像怕痒的小孩,每当这时,我特别喜欢逗它玩,左碰一下,右碰一下,真是太好玩了。
含羞草还会开花结子,花蕾像迷你型的小松果,生长在茎的顶尖,开出的花朵是一个个小绒球,种子像小豌豆。
大自然中的植物有许多秘密,等待着我们去细心观察,深入了解,让我们好好的发挥它,利用它。
3.小学三年级观察日记250字
今天,科学老师给我们大家每人各发了一点点小饼干,让我们去看蚂蚁。同学们说:“蚂蚁很难找到的!”但我还是轻而易举地找到了它们。
这小小的蚂蚁真可爱呀!它们的身体有三部分,从前到后分别是头、胸、腹,身子的大小和米粒儿差不多。它们像一位位穿着燕尾服的小绅士,但走起来非常快,根本没有绅士的样子。仔细观察,原来它们有三对足、六只脚,怪不得走得那么快。
我放了一小片饼干下午,还用一些枯了的叶子摆了一个岔路,一边有食物,一边没有。一开始,两条路上都有蚂蚁,后来都跑到有饼干的那边去了。小蚂蚁高高昂起的脑袋上有两个小触角,它们用触角打招呼,传递信息。嘴上有两个大刀一样的锋利牙齿,把大块食物切割成小块,然后再运回洞里。但是也有这种情况,大块的食物一只蚂蚁完全没有可能抬走的,这时候,它就用触角呼朋引伴,一传十,十传百,同伴越来越多,终于太起来了。它们一起奋力把食物抬回洞里。
我十分惊叹,说:“这自然界太神奇了,小小蚂蚁的本领可不小啊!”我以后也要向蚂蚁学习,团结就是力量!
4.小学三年级观察日记250字
晚上,我发现绿豆发芽了,小小的、白嘟嘟的像长了一条小尾巴似的,真可爱!
我觉得绿豆他不惜一切代价,脱掉了那美丽的、绿油油的衣裳,不为什么,只为发芽。
那些装绿豆的碗里的水变颜色了,从透明变成了半紫半黄、但还是有点透明的颜色。
我为了看绿豆的内部结构,不惜把我的宝贝绿豆给“解剖”了。我发现内部结构是这样子的:有一半是凹进去的,有一半是凸出来的。凹进去的是绿豆发芽的地方的下面,凸出来的是绿豆发芽的地方。
如果大家都能发现大自然的神奇和美丽的话,那我们的世界将更加美好!
5.小学三年级观察日记250字
今天,春光灿烂,我起了个大早,来到小区花坛旁观察小蚂蚁。我拿出事先准备好的面包渣撒在花坛旁,不大一会,看着一只蚂蚁先爬过来,在面包渣边上停下来,用触角碰了碰,试图搬运食物。经过一系列试举,没有成功,它又离开了。在离开的路上,它遇到同伴,用触角与同伴碰了碰,我猜想,这小东西一定正在告诉同伴哪里有食物。果真,同伴沿着它留有信息的路线找到了食物,而它自己回到“城堡”,过了五分钟,从“城堡”涌出一条排列整齐、极其细长的队伍,走向食物,然后轮流着搬运食物回到了“城堡”。我反复在花坛的不同位置实验得到的结果都是一样的,说明蚂蚁是一个群体生活的昆虫,喜欢成群而出,成群而入,不会离它的“城堡”太远。
通过观察小蚂蚁,让我明白,只要大家拧成一股绳,朝着一个目标去努力,一定能成功。
6.小学三年级观察日记250字
今天,我观察了蚂蚁,发现了一个奇妙的事情。今天,我在我家的小院里玩,忽然,我看到了一群蚂蚁在地上爬,好像是在寻找食物。于是,很有好奇心的我想看一看蚂蚁到底是怎样对话和搬东西的。
我会到屋里去拿了一些面包渣和一支放大镜,并把面包渣放在那群蚂蚁的旁边,然后拿起放大镜仔细的观察了起来:只见领头的那只蚂蚁跑过来,然后又跟后边的蚂蚁碰了碰头上的触角,好像在说:“前边有一些好吃的,咱们把这些东西都搬回洞里去吧!”就这样,这些小蚂蚁把我放在那里的面包渣全部都搬回洞里去了。
我还观察了蚂蚁是怎样搬东西的:要是小一点的东西,就让一只蚂蚁放在背上背;要是大一点的东西,就让几只蚂蚁一同放在背上背。
通过了今天的观察,我知道了蚂蚁是怎样对话和搬东西的了。
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