儿童文学在幼儿教育中的地位和作用

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儿童文学在幼儿教育中的地位和作用如下:

一、儿童文学在幼儿教育中的地位主要表现为：

（一）儿童文学是幼儿教育的重要资源

儿童文学就是根据孩子的年龄特点和教育需要而创作的文学作品，是幼儿教育的理想素材。儿童文学包含着各种有利于幼儿身心发展的内容，成为幼儿教育的重要资源，儿童文学为幼儿提供了丰富的学习辅材。

富有幼儿情趣的图画，符合幼儿语言要求，且简洁明快的文字表达，这样生动形象的阅读能让幼儿在美的熏陶中感受着语言的魅力。儿童文学为幼儿成长提供了思想品德教育和人文素质教育的素材。

像《雪孩子》让孩子体会到舍己为人的高尚品质，《狼和小羊》则让孩子知道善恶是非，《诚实的孩子》使孩子体味到诚实的可贵。许多文质兼美的儿童文学能以深刻的形象、优美的语言、精致的图片打动感染着孩子，使他们在欣赏和阅读理解的同时，接受着人类社会美好的理想道德熏陶。

（二）儿童文学与幼儿教育高度一致

儿童文学是文学，也是以人为本的人学。幼儿教育在塑造和培养孩子的价值观，帮助孩子树立正确的判断意识，因而儿童文学和幼儿教育都是以人为本，重在培养人。

儿童文学承担对孩子开展思想品德教育的责任。例如，彰显民族文化的诗词《静夜思》；带给儿童奇思幻想的童话《皇帝的新装》；有隐含深刻讽喻意义的寓言《坐井观天》等。

儿童文学是要为孩子找到童趣，培养幸福感，帮助孩子找到心灵栖息地。因此，儿童文学中所包含着的情感态度、价值观与幼儿教育的目的是高度一致的，在真善美中获得道德修养的提升，树立良好的价值观。

（三）儿童文学在幼儿教育中助推地位

全方位地培养孩子，更应该把学习时间延续到生活中。以儿童文学为基础的课外活动，可以发挥幼儿特长，培养听、说、读、写等方面的爱好和能力。儿童文学体裁内容丰富，为课外活动提供了丰富的素材。儿童文学以其独特的魅力抓住孩子的心，帮助孩子愉快的提高阅读理解能力和辨别能力。

儿童文学是特殊文学，它的特殊在于其服务对象，及由服务对象决定的表现内容，在内容上必须要贴近幼儿的生活和心理特点，必须反映幼儿典型的思维、行为方式、语言表达等。儿童文学是幼儿开阔视野、认识世界的一个窗口，也是成人了解幼儿世界的途径。

儿童文学蕴含内容丰富，上至浩瀚星空的奥秘，下到杳渺海底的神奇，花鸟虫鱼、风土人情、神话传奇无所不包。孩子在阅读儿童文学的时候，不断地丰富自己的词汇，通过讲故事、寓言、童话等主题活动促进幼儿能力的发展。

二、儿童文学对幼儿教育的作用

儿童文学是幼儿成长的良师益友，引领孩子认知生活、认识世界、接受真理、感受美好。儿童文学在幼儿教育中的作用是多方面的，随着幼儿教育的发展及教师素质的提高，其作用在不断加强。具体来说，儿童文学对于幼儿教育的作用主要包括对幼儿教育体系的作用、对幼儿教师的作用、对儿童的作用。

（一）儿童文学有利于幼儿教育的发展

幼儿教育是一个全方位的过程，幼儿教育不局限于课堂教育，课后教育包括亲子阅读、故事会、娱乐活动也是非常重要的。在幼儿教育阶段融入相关的儿童文学作品，利用声乐、图画等形式，形成一个良好的成长环境和氛围。幼儿对儿童文学的喜爱促使人们更多地关注儿童文学，使儿童文学有更好的发展。

幼儿的兴趣是入门的先导，幼儿思维敏捷、活泼好动，但缺乏一定的自制力和明确的目标，因此激发孩子的求知欲和兴趣应该是幼儿教育的关键，儿童文学在这方面有着得天独厚的优势。儿童文学为幼儿教育提供了大量的素材，帮助幼儿教育与时俱进。

正因为儿童文学与幼儿教育的密切关系，幼儿教育比任何阶段的教育都更加需要儿童文学。这种相互促进作用使得儿童文学和幼儿教育的关系越来越紧密。

（二）儿童文学对幼儿教师的作用

幼儿教师作为幼儿教育的主导者，首先要有良好的自身修养和教学能力，具体是教师对幼儿的爱心、专业知识和审美能力、及较丰富的情感和想象力等。教师不仅能够传授知识，还应富有童趣，更要善于和儿童沟通，儿童文学有助于教师这种素质的形成。

儿童文学可以帮助幼儿教师增强形象魅力。学生的逻辑思维带有很大的具体形象性……直观、具体的事物易引起他们的兴趣。儿童文学中的故事、童话、寓言等对幼儿有强烈的吸引力，当这些源源不断地从教师口中表达出来，自然会为幼儿教师确立较强的形象魅力。

一个优秀的幼儿教师更应该是儿童心理学家，优秀的儿童文学可以使教师形象感知儿童心理理论，针对每个幼儿的心理特点开展教学活动。

（三）儿童文学对幼儿的作用

儿童文学的读者和幼儿教育阶段的学生在某种程度上是同一人群。儿童文学是生动的“生活教科书”，它引领孩子认知生活、认识世界、接受真理。儿童文学能培养幼儿的思维和想象力，思维能力的发展是幼儿智力发展的核心。

儿童文学所描绘的现象、事物、人与事物之间的关系等，都能引导幼儿去思考，从而对其思维能力的发展起重要作用。儿童文学在幼儿的成长中扮演着重要的角色。儿童文学可以发展幼儿的人文素养，有助于幼儿的人格养成。儿童文学是美的。

幼儿从小接受这种美的熏陶，对其良好品德的形成及审美能力的产生发挥积极作用。儿童文学作品蕴含的丰富内容，是孩子认识世界的一个窗口。儿童文学为幼儿教育的发展承担着重要作用，理应获得幼儿教师的认真对待的。

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海宁市15846454309： 幼儿文学在学前儿童教育中有什么作用 - ？
狐尤舒止： 学前教育对于儿童的语言功能的锻炼和培养具有非常重要的作用,而其中的幼儿文学则是学前教育的关键组成内容之一.这主要是由于幼儿文学作品是借助于文本的形式来表达其所具备的多种类型的语言信息,因此从事幼儿园教育的相关人员对于这种教育方法非常认可.幼儿文学在学前儿童的语言培养和锻炼中有具有关键的地位,也属于当前幼儿园开展文学活动的主要表现.本文主要介绍并分析了学前教育中幼儿文学的重要性,这对于促进学前儿童的语言教育方面的发展具有重要的意义,要求每个学前儿童教育者必须引起重视

海宁市15846454309： 幼儿文学对幼儿的特殊意义 - ？
狐尤舒止： 儿童文学的教育作用在于帮助儿童健康成长,使儿童在阅读、欣赏儿童文学作品的过程中,潜移默化地受到思想、品德方面的启发和教育,以及情感、情操、精神境界等方面的感染和影响. 凡优秀的儿童文学作品都具有强大的教育感染力量.别林...

海宁市15846454309： 1.说一说儿童文学对儿童有哪些教育意义,可举例说明? - ？
狐尤舒止： 儿童文学作为一种独立的文学样式被最终定义的时间并非很长,但它的出现划分了新旧两个时期对儿童不同的培养方式、方法,以及强调塑造新一代的儿童,在于重视儿童精神方面的成长.儿童文学是专为少年儿童创作的文学作品.儿童文学特别要求通俗易懂,生动活泼.不同年龄阶段的读者对象,儿童文学又分为婴儿文学、幼年文学、童年文学少年文学,体裁有儿歌、儿童诗、童话、寓言、儿童故事、儿童小说、儿童散文、儿童曲艺、儿童戏剧、儿童影视和儿童科学文艺等.

海宁市15846454309： 如何理解儿童文学对儿童教育的作用 - ？
狐尤舒止： 儿童受环境的影响大于受教育的影响,现在的儿童文学已不足以适应儿童的心里发展需要,只有不断提高儿童文学水平和全社会人的基本素质,才能真正促进儿童的身心发展

海宁市15846454309： 学习幼儿文学对学前教育的重要性 - ？
狐尤舒止： 幼儿文学是一种以幼儿为主要对象存在的文学形式,是幼儿园教育的重要组成部分,能快速启迪儿童心智,跟幼儿园教育乃至小学语文的教育都有着紧密的联系.不论是在幼儿园的课程资源教育中,还是对学生身心的健康教育都具有不可替代的重要作用.本文结合笔者的多年所学和实际工作经验,从幼儿文学与学前教育的关系入手,通过幼儿文学在学前教育中的现状分析,进一步指出了幼儿文学在学前教育中的重要性,探索出一条促进幼儿文学与学前教育进一步融合的新途径,以期给幼师毕业生在具体的教学实践中提供有价值的参考.

海宁市15846454309： 幼儿文学对幼儿具有什么多功能价值 - ？
狐尤舒止： 幼儿文学对幼儿具有(认识)、(教育)、(美感)和(娱乐)等多种功能和价值.

海宁市15846454309： 谈谈幼儿文学的重要性500字 - ？
狐尤舒止： https://zhidao.baidu.com/question/563351174.html 这里有类似答复: 幼儿文学是适应3-6 岁幼儿阅读或听赏的由成人作者创作或改编的符合幼儿审美需求的幼儿故事、童话、散文,以及儿歌、幼儿诗等各种文学体裁的总和. 幼儿文学是幼儿成长...

海宁市15846454309： 举例说明儿童文学的意义和作用有哪些 - ？
狐尤舒止： 1、儿童文学,启迪孩子的智慧,培养儿童的想象力和创造力.比如说格林童话,安徒生童话里面那些天马行空的故事. 2、大人懂得欣赏美,孩子也同样有感知美的能力.文学作品可以给孩子美好的心灵体验. 3、陶冶孩子的情操,提高孩子的表达能力. 4、有很多好的文学作品对孩子有正面的教育意义,对孩子的善恶观、荣辱观有很大影响.比如说司马光砸缸的故事. 类似的还有很多,希望可以帮到你.

海宁市15846454309： 幼儿文学与学前教育有什么关系 - ？
狐尤舒止： 幼儿文学种类 幼儿文学的种类很多.其中包括:诗歌、小说、故事、神话、童话、戏剧、电影等.[1] 幼儿文学的主要特征是: (1)明确的教育目的.作品中的艺术形象,是与学前教育的要求相一致的. (2)内容上的知识性.幼儿文学是以形象...

海宁市15846454309： 儿童文学对儿童成长的意义 - ？
狐尤舒止： 儿童文学是爱的文学,它能帮助儿童认识爱、理解爱、拥有爱;儿童文学是真的文学,它教导儿童崇尚真实、追求真理;它能充分满足儿童的审美需求,引导儿童创造美好;儿童文学是快乐的文学,它带给儿童积极乐观的人生基调和快乐幸福的童年生活.可以说,拥有儿童文学的童年,学习和生活便有了健康而斑斓的色彩,生命的最初内蕴从此丰盈而美丽. 儿童文学不仅是儿童生活中不可缺少的精神食粮,在家庭教育中也有着重要的地位和作用.儿童文学是孩子学习教材的主要内容,是思想品德教育形象生动的教材,是百科知识自然有效的补充,是思维能力训练的重要手段.与此相对应,家长学习儿童文学是家庭教育教学的需要,是提高培养孩子综合素质的需要,是提高自身文学素养的需要.