小学语文汉语拼音aoouiu的教学反思
一、注重学生语言拓展能力的培养
在这节课中,认识生字时我安排了让学生选择自己喜欢的字组词或说一句话,当我提出:“谁能用自己喜欢的一个字组词、说一句话呢?”孩子们都纷纷举手,有的组秋天、双手、走着,有的说:“秋天真美呀!,我走着上学……”这样不仅让学生认识了本课生字,而且还加深了印象,培养了学生们的语言表达能力,当孩子们说的不错时,我及时地进行了表扬,充分培养了孩子们的自信心,在生字的教学过程中,收到了较好的效果。
二、关注每位学生的学习情况,充分体现了新课程理念下的“自主教学”
在这节课的教学中,我时刻注重每位学生的`学习情况,为了让他们充分发表自己的意见,争取做到互补其短,每遇到一个较难的环节时,我都让他们和小伙伴交流,说出自己的看法,解决自己心中的疑问,而这时的我也并不是闲若无事,而是积极加入到孩子们的讨论中去,和孩子们共同探讨,共同学习,成为孩子们心中永远的朋友。
三、鼓励学生们说出自己的想法,激发他们的学习兴趣,提高课堂的教学效果
当我把ao ou iu三个韵母讲完时,我提问:“认识了这三个朋友你们想用什么好办法记住它们?”学生们开始讨论并向自己的小伙此文转自斐。斐课件。园伴介绍自己记住这三个韵母的好方法,可以说把课堂真正还给了学生们。你瞧!有的学生为能把自己的好想法清楚的讲给同伴们,别提多激动、多高兴了。通过这一环节,不仅培养了学生们的自信心,而且还激发了他们学习的主动性,更好地提高了学生们学习的效果,真可谓一举多得。
四、创设情境,师生互动,关注与学生的沟通合作
为了巩固这节课孩子们所学的知识,我还创设了一个拼读游戏的情境,让三个孩子通过石头、剪子、布游戏决定胜负,到前面与老师合作,一个学生出示声母,一个学生出示韵母,第三个孩子出示音节,其他学生与老师一起做拼出的音的动作,在这种氛围中学习,孩子们是快乐的,轻松的,不仅巩固了新知,还激发了学生们的学习热情,加深了师生之间的沟通合作关系,再次体现“新课改”的要求。
五、热情、公平、公正的教学是我这节课的闪光之处
在这节课中,我始终保持以饱满的热情和孩子们探究、学习。每个环节的设计都保证了公平、公正的对待孩子们。孩子的语言最天真,最纯洁,保留他们的意见是“新课改”对我们每位教师的要求,也是我们应该做的,尤其是让学生到前面与老师合作这一环节中,为了不伤害学生们的自尊心,我采用石头、剪子、布的方法选择学生,而不是由我指名,还给孩子们公平、公正,他们会更加信服老师,对我们以后的教学工作的开展有益无害。
总之在这节课中,我始终以“新课改”要求自己,努力创设情境,关注师生互动,这是我心中的期望,也是我教学中永远追求的目标。
an和ao的区别
发音不一样。语文里的拼音an读作安,ao读作凹。ao,an属于韵母里面的复韵母,韵母分单韵母和复韵母,单韵母有aoeiuü,复韵母有aieiuiaoouiuieüeeraneninunünangengingong。
语文的拼音字母表
语文的拼音字母表:a b c d e f g h i j k l m n o p q r s t u v w x y z。一、韵母表 单韵母 a[阿] o[喔] e[鹅] i[衣] u[乌] ü[迂] (上边有两点读於)。复韵母 ai[哀] ei[唉] ui[威] ao[奥] ou[欧] iu[由] ie[耶] üe[椰] er[...
语文拼音26个字母表发音
语文拼音26个字母表发音如下:a[阿]、an[安]、ao[奥]、ai[哀]、ang[昂]、o[喔]、ong[翁]、ou[欧]、e[鹅]、en[恩]、er[儿]、ei[唉]、eng[摁]、i[衣]、ia[呀]、iu[由]、ie[耶]、in[因]、ing[英]、u[乌]、un[温]、ua[蛙]、uo[窝]、ue[月]、ui[威]、ü[迂]。声母...
语文字母拼音表
语文字母拼音表如下:a[阿]an[安]ao[奥]ai[哀]ang[昂]o[喔]ong[翁]ou[欧]e[鹅]en[恩]er[儿]ei[唉]eng[摁]i[衣]ia[呀]iu[由]ie[耶]in[因]ing[英]u[乌]un[温]ua[蛙]uo[窝]ue[月]ui[威]ü[迂]iao[腰]ian[烟]iang[央]iong[用]uai[外]uan[弯]uang[往]...
ao的四个声调对应的汉字
ao的四个声调对应的汉字如下:āo熬、āo凹、āo泑、āo柪、āo眑
ao是属于什么韵母
复韵母 由两个或三个元音结合而成的韵母叫复韵母。普通话共有十三个复韵母:ai、ei、ao、ou、ia、ie、ua、uo、 üe、iao 、iou、uai、uei。根据主要元音所处的位置,复韵母可分为前响复韵母,中响复韵母和后响复韵母。 双韵母是复韵母的特殊形式 。鼻韵母 由一个或两个元音后面带上鼻辅音构成...
小学汉语拼音中的o到底是读“喔”还是“嗷”
《小学阶段语文、英语、数字、音乐、美术、体育、自然、科学等》百度网盘资源大全 链接:https:\/\/pan.baidu.com\/s\/1znmI8mJTas01m1m03zCRfQ ?pwd=1234 提取码:1234 对于小学阶段所涉及到的各科各类资料,我们都收集、归类并定期更新。欢迎有需求的家长、老师收藏。
拼音“o”读“欧”还是“窝” 专家回应正确读法是这样的
回复中称,o,单韵母,是舌面后半高圆唇元音,发音部位和发音方法为:上下唇拢圆,舌头后缩,舌位半高。根据《汉语拼音方案》,单韵母o可以参考“喔”的发音。同时,回答者还提醒,喔是多音字,咨询者可以在通过百度搜索“喔”,点击第二个拼音“ō”听一下发音。针对此事,山东师范大学语言学及应用...
一年级语文:快乐学拼音《复韵母ao》汉语拼音完整视频教程
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部编版一年级上册语文汉语拼音《ao ou iu》教案三篇
【 #教案# 导语】ao、ou、iu的发音方法发ao时,先发a,比单念a时舌位靠后,要发得长而响亮,接着舌头逐渐抬高,口形收拢、变圆,发出近似u的音(不是o的音),要轻短。发ou时,先发o的音,接着嘴唇逐渐收拢,发出u的音,o念得长而响亮,u念得轻短模糊。iu是i和ou的结合,它是《汉语拼音方案》中iou的省写式...
牛傅益灵: 小学拼音音调的标法: 1、先找aoe,再找iuü:按a o e i u ü 的顺序标调 2、见到a母不放过:韵母中凡是有a的,标在a上.如lao,标在a上 3、 没有a母找o,e:没有a,但有o 或e的,标在 o 或e 上.如lou标在o上,lei标在e上 4、 i,u 并列排在后:i和 u并列时,标在后面.比如liu,标在u上,gui,标在i 上 5、小 i有礼貌,见人就脱帽:在i上面标调时,要去掉点 6、j q x y真淘气, 见ü就把鱼眼去:去掉ü头上的两点 7、一声平平左到右,二声就像上山坡, 三声下坡又上坡,四声就像下山坡. 8、轻声不标就空着.
陆河县13024235422: 小学一年级语文上册a.o.e怎么教 - ?
牛傅益灵: 一、提出学习目标 1、谈话导入,引出课题. 师:同学们,从今天开始,我们就来学习汉语拼音了.拼音可有意思了,它能帮助我们识字、读书、写话,是我们学习的好帮手,你们愿意学好它吗? 生:愿意. 师:今天我们就来学习第一课...
陆河县13024235422: 小学一年级语文拼音教案人教版 - ?
牛傅益灵:[答案] 汉语拼音1 教学目标 1.学会a、o、e三个单韵母,读准音,认清形,正确书写.2.认识声调符号,掌握a、o、e的四个声调,能直接读出带声调韵母的音.3.认识四线格,学习使用四线格.重点:a、o、e的音、形教学.难点:掌握o的发...
陆河县13024235422: 小学拼音ⅰ和u怎么学 - ?
牛傅益灵: i,一,u,唔(一声)
陆河县13024235422: 小学一年级汉语拼音o怎么读 - ?
牛傅益灵: 没想到,汉语拼音字母o的读法居然成了一个问题,很多人都坚持说这个字母应读[wo],其实.o是元音字母,因此其发音就是元音[o],不可能有辅音[w].而且,汉语拼音中另有双字母组合uo来表示[wo]音,如果o真的读[wo],那么双字母组合uo...
陆河县13024235422: 小学拼音如何才能教好 - ?
牛傅益灵: 随着新的课程标准的出台,中国教育事业迈了一个新台阶,站在了世界教育的前列.作为一名年青的课改老师,要想达到新的课程标准提出的目标,就必须把握现代儿童的特点,充分理解新教材,变更自己的教育教学思想,在继承发扬前辈们积...
陆河县13024235422: 浅谈汉语拼音的几种教法 - ?
牛傅益灵: 汉语拼音有两种拼读方法:拼读法:前音轻短后音重.(例:b+a=ba)直呼法:先做声母的嘴形再做韵母的音.拼音有声母和韵母.韵母发音时较响亮,声母发音较轻快.韵母又分单韵母和复韵母,只包含一个元音的,叫单韵母;包含几个元音或者由元音、辅音组合而成的,叫复韵母.汉字音节的韵母,由韵头、韵腹和韵尾3个部分组成.韵头,又称介音;韵腹,称元音;韵尾则有元音和辅音尾两种.以“卡”字而论,q是声母,ia是复韵母.i是韵头;a是韵腹.
陆河县13024235422: 小学一年级拼音教学大纲 - ?
牛傅益灵: 小学一年级语文教学大纲 (一)汉语拼音1.能读准汉语拼音的声母、韵母、声调和整体认读的音节.学会拼音方法,能熟练地拼读音节,有条件的可以逐步做到直呼音节.学读轻声.能利用汉语拼音帮助识字、阅读、学习普通话.2.能默写声...
陆河县13024235422: 小学一年级语文下册教学重点 - ?
牛傅益灵: (一)识字与写字 1.喜欢学习汉字,有主动识字的愿望. 2.认识常用汉字1600~1800个,其中800~1000个会写. 3.掌握汉字的基本笔画和常用的偏旁部首;能按笔顺规则用硬笔写字,注意间架结构.初步感受汉字的形体美. 4.养成正确的写字...
陆河县13024235422: 如何教好小学汉语拼音 - ?
牛傅益灵: 汉语拼音是认读汉字和学习普通话的工具.进行汉语拼音教学,使学生掌握汉语拼音,对于提高他们的语文水平(包括识字,说话、朗读、阅读、作文等)有十分重要的作用.但是汉语拼音学起来比较枯燥,罗马字母对中国孩子来说也显得陌生...