四年级语文第六课生字组词

作者&投稿:暨忠 (若有异议请与网页底部的电邮联系)
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四年级语文第六课《飞向蓝天的恐龙》生字组词如下:

钝(dùn)钝器、利钝、钝角、愚钝、迟眉钝眼。

斓(lán)斑斓、五彩斑斓、星辉斑斓、夜色斑斓、斓斒。

漫(màn)浪漫、漫天、烂漫、漫笔、迷漫。

翱(áo)鹏路翱翔、翱翥、翔翱、振翅翱翔、答桓翱问。

骼(gé)骨骼、骨骼肌、骸骼、胔骼、掩骼埋胔。

仅(jǐn)仅存、仅次、仅次于、仅限、仅只。

裔(yì)后裔、华裔、苗裔、胄裔、鸿裔、世裔。

描(miáo)描写、描金、描图、描红、扫描、素描。

隧(suì)三隧、下隧、隧路、墓隧、除隧、迳隧。

衍(yǎn)衍射、繁衍、敷衍、繁衍后代、推衍。

吨(dūn)吨位、吨公里、公吨、吨级、体积吨、英吨。

茹(rú)茹毛饮血、含辛茹苦、咀茹、连茹、茹薇。

颅(lú)头颅、圆颅方趾、颅腔、丰颅、颅内压。

膨(péng)通货膨胀、膨化、膨脝、膨张、膨膨。

捷(jié)敏捷、简捷、快捷、捷报、捷足先登。

鳞(lín)鳞茎、鳞介、鳞爪、鳞片、鳞次栉比。

栖(qī)栖息、栖身、栖止、两栖植物、栖居。

崭(zhǎn)崭新、崭露头角、崭然、崭露头脚。

《飞向蓝天的恐龙》课文解读:

课文以“飞向蓝天的恐龙”为题,破除了人们头脑中对恐龙的固有印象,颇具吸引力。

文章开篇即以生动形象的语言将笨重、迟钝的恐龙与轻巧灵活的鸟类──这两种在人们印象中似乎毫不相干的动物展现在读者面前,告诉我们:在中生代时期,恐龙的一支经过漫长的演化最终变成了凌空翱翔的鸟儿,接着介绍了这一科学发现的大致过程。

课文的第3、4自然段是全文的重点段。

第3自然段循着读者的阅读思路,以“恐龙是如何飞向蓝天的呢”这一设问,十分自然地引出下文,将我们的视线引向中生代,在我们眼前再现了恐龙变成鸟类的演化过程。

这一过程以时间为序,先讲了两亿三千万年前第一种恐龙的大小、形态、行走方式;接着介绍了经过数千万年之后,它的后代繁衍变化、形态各异的情况;由于它们的体态、体表、生活习性等方面的变化,最终使一支猎食性恐龙变成了天之骄子,飞向了蓝天。

课文最后表达了科学家们的美好心愿:希望找到更多的、更充分的证据,重现恐龙飞向蓝天这一历史进程。




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