优质课堂教学年活动总结
为了认真落实益阳市教育局、化安县教育局有关文件精神,优化课堂教学方法,更新教学理念,促进教师专业发展,全面提高课堂效率与教学质量,我校落实“四个保障措施”,成立了以zz校长为组长,zz书记、zz副校长为副组长的“优质课堂教学年”活动领导小组,开展了以“聚焦课堂,构建和推广自主高效的课堂教学模式”为重点的教学研究活动,取得了令人满意的效果。
一、加强学习,为打造优质课堂奠定理论基础
1、定期举行教研工作会,促进教务处工作人员、教务干事、教研组长的专业发展,教研组每月举行集中业务学习,备课组每月一次以上集体备课。
2、实施“三大工程”,促进教师专业发展,实施“名师工程”,促进教师成名成家,实施“继续教育工程”,促使教师不断更新教育理念和掌握现代教育技术,实施“青蓝工程”,促使年轻教师快速成长。2016年暑假参加各类培训的老师达300余人次,其中100余名教师参加市新课程培训与班主任培训,120余教师参加英特尔未来教育教师培训。
3、学校派出教师外出学习或参加各种学科会。
(1)2016届高三全部教师参加市高三学科会,z、z、z等老师在学科会上作经验介绍或上公开课,2016届、2015届高三部分教师去长沙四大名校取经学习。
(2)高一、高二语文教师参加县高中语文学科会,易柱清老师上公开研究课。
(3)2015级高一教师代表参加在益阳市箴言中学举行的新课程教学研究会。
(4)各教研组均派教师代表参加省级学科会。
4、邀请专家来校指导,提升我校教师理论与实践水平。
(1)湖南省创造协会姜嘉之教授应邀来校作科技创新辅导报告。
(2)湖南师大文学院张良田教授来校作语文课题研究辅导报告。
(3)着名作家谭谈应邀来校作文学创作讲座。
5、学校鼓励教师终身学习,教师人人参加现代教育技术培训与普通话培训,人人订阅业务报刊,学校学习研究风气浓厚。
二、聚焦课堂,努力构建自主高效的课堂教学模式
1、学校把教学工作作为学校中心工作,学校行政领导深入师生、深入课堂,一年来,正副校长听课50节以上,教务处正副主任听课50节以上,大多数教研组长听课40节以上,多数教师听课30节以上,办公室、学生处、团委总务处都积极支持优质课堂教学年活动。z校长全面负责学校各项工作,工作十分繁忙,但一直把教学工作挂在心头,深入老师办公室、深入教室调研“优质课堂教学年”实施情况,发现问题,第一时间组织教务处、教研组落实,为活动的实施提供最有力的保障。z书记、z副校长、z纪检员、z主席多次亲临指导。z副校长负责全校教学教研工作,整体部署全校教学研究与新课程改革,听课达80多节。教务处围绕主题认真落实,创造性开展工作。各位教研组长认真负责,带头上示范课,发挥了名优教师的榜样作用,深入课堂,指导教师开展业务学习、教学设计以及课堂教学,备课组长重点抓好集体备课与课堂教学。2016年下学期开学第一个月,教研组长zz、z、z等老师深入各年级课堂,听课达20节以上;zz老师、zz老师深入教师常规工作,突出重点抓课堂教学与研究;z、z老师每一次教研活动都精心组织;zz等教研组长在学校还没有召开教研工作会主动召开教研组会议,组织了业务学习;z老师分阶段落实优质课比武,发现典型,及时推广,深入备课组组织业务学习;z老师对电教、试验教师提出新的要求并带头严格要求自己,进一步提高了为教学服务的意识;zz老师自加压力,在专业生培养上认真总结,不断探索;zz等老组长积极支持新组长的工作;三个年级组积极支持教研活动,落实集体备课、质量分析与教学研究课,工作细致。年轻教师zz等总是听完同组别的老师上课或长沙市一中直播课后,精心设计教案才上讲台,特别值得表扬的还有田莱莉老师,生育小孩后只请了两个月的产假就主动要求上班,而且教研教改非常投入,经常在办公室上班而忘了给孩子喂奶。还有一大批老教师毫无保留地把几十年积累的经验传授给年轻教师,一大批年轻教师虚心学习,成长迅速,有的教师周课时达24节以上,但是,教研教改一点也不放松,教学工作半点也不马虎。总之,在“优质课堂教学年”中涌现了一大批锐意进取、工作勤奋的一中教师,令人感动,令人鼓舞。
2、课题研究助推自主高效课堂教学模式的建立。
(1)z副校长主持的国家级课题“新课程的课堂教学方式与学习方式的探索”旨在研究如何提高课堂教学实效性。
(2)周登高老师、谭艺琼老师主持国家级课题“高中生个性化阅读与课外阅读个性化相结合实践研究”已取得三项阶段成果。
(3)英语组、数学组的课题已经做好前期准备,正在申报立项之中。
这些课题的共同特点就是围绕提高课堂效率与教学效果,在新课程理念指导下如何开展教学与研究。
3、主题活动月的开展促使教研工作落在实处
学校统一安排,每学期第一个学月为理论学习月,第二、三学月为课堂教学研究月,第四学月为总结、反思、汇报月,各组创造性开展工作,更使教研工作丰富多彩。
(1)语文组以课改为契机,以高三教学与新课程教学为重点,着力促进年青教师成长与教师业务水平,目前该组教师成长快,绝大多数教师已过高三教学关,且教学效果在市名列前茅。
(2)数学组重点研究讲练结合的教学模式,每周、每单元进行质量测评,教学效果突出。
(3)英语组注重推广课题研究成果,每学期人人上公开研究课,学习研究风气浓厚,集体备课落实,高考成绩突出。
(4)理综各学科教师队伍稳定,整体力量较强。物理组注重提高全组教师教学技能,教研活动突出实效性与针对性;化学组常规工作落实,检查督促教师常规教学工作,教研活动与课堂教学朴实、高效;生物组敬业务实,教研氛围浓厚,人人上公开课,新教师教学技能进步快。理科综合高考成绩一直县内遥遥领先。
(5)文综各学科教研活动经常化,着重培养学生人文素养,教研已成为老师们的工作习惯。政治组民主管理,教研风气浓厚,年轻教师成长迅速;历史组推广“结构、问题式教学法”,课堂效率高;地理组注重发挥备课组作用,集体备课落实。
(6)艺术、体育组努力探索专业生培养模式,进一步改进教学手段,专业生高考上线人数明显增加,特别是美术、音乐专业生上线与录取人数,录取层次有较大突破。
(7)信息实验组注重提高自身素质,为教学服务的意识与能力进一步增强。
4、提供比武平台,优秀教师脱颖而出。
学校分阶段层层进行教学比武,整个活动体现交流与合作,充满探究与研讨,激发热情与潜质,积累经验与教训。经过各组初赛、复赛,学校集中决赛,选出的教师在各级比武中获好成绩。李兰英老师获市教学标兵称号(全县高中教师唯一),张微获市教学比武一等奖,徐虹老师获市政治教学比武一等奖,z获市教学比武二等奖,夏文霞老师的美术作品获市一等奖,参加教学比武获市二等奖,刘林艳老师获教师才艺大赛县一等奖,,吴炜老师获县教学比武二等奖。
在学校教学比武决赛中,zz老师的参赛课在学校教学比武决赛中获最佳课,录像送县、市参评;zz老师的参赛课获优质课。这些获奖课有以下共同优点:
(1)教学理念进一步更新。
从参加决赛的10堂课来看,新的课堂教学模式已经基本构建,启发式探究性学习、合作学习模式让人眼前一亮,教师角色因随之改变,从一个简单的知识传授者变成了一个学生学习的组织者、合作者、参与者与评价者,为学生创造了一个好的学习、探究、合作的环境。zz老师的课由学生在自主学习的基础上提出问题,学生经过讨论解决问题,教师帮助学生归纳总结,升华教学内容,整个课堂学生思维活跃;吴新平、田莱莉老师的课三维目标明确,注重培养学生学习能力,发挥学生主体作用,是实用、高效的课堂。
(2)教学技能进一步提高。
参赛的10堂课还有如下共同特点:①运用普通话教学,使用多模体辅助手段,如z老师的课件形象、直观;②采用了“讲练结合,当场训练”的模式,zz老师的课有讲有练,当堂训练,教学效果好;③注重激发学生兴趣,启发学生思维。如zz老师的课注重发挥学生主体作用,学生学习热情高,教师为学生创造了一个宽松的学习环境;zz老师的课语言严谨,突出政治学科与社会的联系;z老师的课注重指导学法,是高三复习备考系列指导课,学生在学习后收效明显;zz老师的课注重与社会实践相结合。
然而,教学永远是一门遗憾的艺术,看到不足才能取得进一步,在整个“优质课堂教学年”活动中也反映出一些问题,值得每个教研组、每一位教师思考。
1、加强学习,苦练内功。
有的教研组业务学习还做得不够,有的指导教师未按要求指导年青教师,集体备课流于形式,有的老师对参加集体业务学习与集体备课热情不够,有的教师基本功还有待加强,普通话、三笔字、现代教育技术运用能力有待提高,教学技能、驾驭课堂的能力离新课程要求还有差距,有的老师的教学学生还有意见。因此,教师要不断加强学习,才能适应时代的要求与教学的需要。
2、追求卓越,贵在平时。
教师要经过不断实践、不断反思,认真对待每一天的工作,认真对待每一堂课,认真对待每一位学生,认真总结,不断反思、锐意进取,才能不断提升自己,但是也还有个别教师工作随便,进步缓慢,教研教改处于休闲状态,几年来未能写出一星半点的东西,个别教师的工作责任感有待加强。
3、更新理念,重在内涵。
新课程理念下的课堂教学应注重启发,注重学生参与,建立平等、民主、和谐的师生关系和教学环境,它的精髓要贯穿于每一堂课之中。有几个地方值得注意:①探究学习分组讨论是很好的合作学习模式,但有的'原理可能不需要讨论或探究,它是专家们总结的成果,如果每一个步骤都要一个所谓的讨论或探究,难免流于形式,久而久之,学生也会厌倦这种表面的形式。合作学习的关键是如何建立一个有亲和力的、互相关注的学习小组,否则有的学生由于性格的原因或学习基础、学习习惯等原因游离于学习小组之外;还有的学生表面上参加小组活动,实际上没有真正投入,学习小组没有发挥实实在在的作用,这应是一个老师们应该关注的问题。
②课堂教学要注重基础知识,基本技能的教学,围绕三维目标,求实、求活、求新,有的老师追求广度、尝试,教高一时就用高三标准来要求,结果模块学习任务完不成,学生学习积极性受到打击,老师因学生达不到自己的要求责备学生,结果两败俱伤,与新课程理念背道而驰。长沙市一中课堂教学十六字方针“平平淡淡,简简单单,扎扎实实,轻轻松松”,既是一种教学模式,更是一种教学境界,值得我们借鉴。
③多媒体教学是教学的一种辅助手段,它对提高课堂容量,使教学更加直观等发挥传统手段不可替代的作用,从高一新课程教学调研情况来看,多媒体教学受到学生的普遍欢迎,但是在调研过程中也发现一些问题:有的整堂课用多媒体展示,存在滥用甚至错用多媒体的情况,没有留给学生思维的时间,一堂课下来没有整体感,有的老师没有挖掘教材内容与教学要求,更没有注意贴近学生实际,下载课件进行播电影试教学,这种“心里没有学生”的教学方式效果会大打折扣。还有的老师课件制作水平有待提高,注重表面华丽,影响学生注意力,有的多媒体课件模糊不清等等,因此如何有效利用现代教育技术手段辅助教学也同样是值得老师们关注的问题。
三、挖掘优质资源,促进全校教师专业发展
1、在“优质课堂教学年”活动期间,学校还举行了高级教师、教研组长示范课,成熟教师研究课、新教师汇报课活动,在开展这些活动的过程中,发挥集体的智慧与力量,本身就是一个实实在在的教研过程,充分发挥了校内优质资源的示范、榜样作用。有的比武课经过多次试教、互评互改,没有比武的教师,提供资料、建议,每一位年轻教师身后都有全组老师相助,比之前就形成了一个良好的教研氛围。新、老教师在共同研究过程中又形成了“同伴互助”的新型师徒关系。
2、利用名校资源,获取最新教改信息与高考信息
1)、创造性利用长沙市一中卫星远程学校资源,加快我校教师专业发展步伐。
2)、加入百校联盟,与长郡等名校共享高三信息与资源,与湖南百所名校统一考试与质量分析,不仅第一时间获取高考信息,而且老师们和省内名校一起研究,一起探索,在较短时间内提高了教师的备考指导能力。
3)、积极扶持发展中的学校
近年来,学校教学质量一年一个台阶,赢得了上级的奖励、社会的肯定,家长、学生的满意,在数学、物理、化学、生物、信息奥赛和“三独”比赛中均取得可喜成绩,高考成绩更是芝麻开花节节高,已经进入益阳市先进行列。学校的快速发展吸引了众多前来取经的兄弟学校,一年来,来校学习考察的有益阳市一中、箴言中学、z江市一中、南县六中等外县名校。
我校率先向县内高中、初中开放课堂与资源,多次协助县局办好学科会,发挥我校优质资源的效益,化安十二中是我校对口扶持的学校,我们在扶持他人的同时也提升了自己,+*两所学校在长期的合作中实现双赢,在教育教学管理与教学质量上双双成为县内同类学校的领头雁。
总之,开展“优质课堂教学年”活动以来,我校初步构建了自主高效的课堂教学模式,收获了成功的喜悦。但是,我们清楚地看到:我们离看新课程的要求还有很大的差距,离人民群众追求的优质高中教育还有距离,我们一定会乘课程改革的东风,加大力度,加快步伐,为实现学校又好又快发展贡献力量。
教研活动总结
2、学习课件制作并尝试利用多媒体进行教学。3、加强基本功训练,积极参加学校举行的各项各类比赛。二、科研促教,努力优化课堂教学,提高课堂教学效率,提升教学质量。1、结合学校的工作计划和要求,积极参加校公开课和优质课比赛 2、积极参加教研活动,不断充实自己和提高自己的教学能力。除了参加本校的教...
教学质量月活动总结
根据学校“关于开展20xx年教学质量月活动安排通知”,根据轨道交通学院将于20xx年迎来第一届近240名毕业生的历史任务,适应铁路和城市轨道交通发展,认真研讨企业对轨道通号工程、轨道工程、机辆工程等专业人才的需求和要求,进一步规范轨道交通学院教学各环节、合本科教学评估、全面提高我院教学质量,合轨道交通学院教师目前的...
教师的活动总结
按照中心校关于实施有效教学工作的要求,根据我校实际情况,开展20xx20xx学年度校级课堂教学展示活动,历时二天,于4月20日结束,现将本次展示活动作以总结汇报。 一、基本情况 华员伍仙小学课堂教学展示活动共听9节课,做到中青年教师人人参赛,个个登台。 二、闪光之处 1、这次教师课堂教学展示活动,以“倡导自主合作...
有关学校教学工作总结
2、加强新设课程的实施研究。特别重视研究了综合性课程以及综合实践活动的实施,从而真正把新课程的新理念、新方法和新要求逐步内化为教师的教学价值观和具体的教学行为。3、本年选派优秀教师上了多节示范课,提高了全校教师对新课程课堂教学的认识,提高了教师对新课程课堂教学的驾驭能力,整体推进了课堂...
教师的活动总结
培养和践行社会主义核心价值观,弘扬高尚师德,宣传身边典型,为进一步提升xx中学教师的师德水平,按照xx市文明委《关于做好20xx年全市道德讲堂建设工作的通知》的要求,xx中学召集全校教师开展了本次“道德讲堂”活动。本次活动由党办策划,年轻教师王x担任了本次活动的主持。 教师的活动总结 篇2 根据教育局“课内比教学”...
教师的活动总结
1、教师教学大练兵活动是提高教师课堂教学质量的有效措施之一,通过基本功的评比,促进了广大教师教学技能的进一步提高。同时使教师也得到了一个很好的接受指导、取长补短、不断丰富自身技能的锻炼。 2、学校对各位教师的课堂教学实际运用情况有了进一步的了解,为学校制订提高教学质量的新措施的实施提供了较为准确的依据,...
教研活动总结
课堂上认真上好每一节课,在课堂教学中落实素质教育,所有老师在教学过程中都时时考虑对学生进行学习指导,本学期重点是学习方法的指导,指导的要点是怎样听课、怎样做作业和怎样复习,为了能更好地体现学生的主体地位,要求教师引导学生参与教学活动,必须给学生自主参与活动的时间和空间,教学中以人为本关爱学生,学生满意度...
青年教师的活动总结
一学期的时间转瞬即逝,在上一学期里教研室和学校的各项活动比较多,多次参加青年小组的活动和学校里的各项优质课能手评选活动,受益颇多,同时,总结上学期工作,感觉在教学中也存在着许多不足,所以在收获经验和吸取教训的同时,对本学期工作打算如下: 一、多学习,勤反思。 多学习包括自我学习和向他人学习,自我学习应加强...
小学公开课教研活动总结
经学校集体研究决定,本学期各教研组活动在学校教务处统一安排下,以“公开课”为教研平台,全校广大教师全员参与的形式开展活动。通过广大教师亲自参与听、评课,绝大部分教师感到开展这样的活动,是较为成功的,起到了公开示范作用,广大教师们在教学各个方面都感受到很大的震撼和启示。在此,对本期教研活动作如下总结。
公开课活动总结
2)、抓住机遇,多组织各种教学教研活动,为老师的专业发展提供更多的机遇和更广大的平台。 总的来说,这次优质课竞赛活动,老师们各展风采,竞赛活动取得了一定的成效,达到了预期的目的,活动取得了圆满成功。 公开课活动总结4 两周的公开课教学活动结束了,这段时间共组织十堂公开课,大家都能认真上课、听课、及时记录,...
澄玛盐酸: 篇一:英语 第二课堂活动总结 第二课堂活动总结 (英语兴趣小组) 2012年 根据学校的指示精神,按照期初的工作计划,得到上级的支持和同事的配合,使英语兴趣小组...
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