小学生如何让学习变得更有趣?

作者&投稿:国钱 (若有异议请与网页底部的电邮联系)
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12年,这是人生成长中的重要转折点,进入12岁,就意味着告别无忧无虑的童年,而爸爸妈妈能够代替你做的事情也将会开始逐渐减少,需要你独自面对,独立思考、独立解决的事情也会逐渐增多。


1、培养孩子的心理承受能力

正所谓"良言一语三冬暖,恶语一言六月寒",语言暴力可以说是无处不在,甚至于在家庭当中,可能家长们在无意见的一句话语就可能触碰到了孩子的内心。

孩子12岁之前,他们的自我价值观、自信心以及自尊心都是依靠他人评价来建立的,而12岁之前,他们所接触最多的则是父母,如果12岁之前家长过度打压孩子,则会给孩子一个错误的自我认知。

对于现如今许多家庭采用的“打压式教育”,李玫瑾教授则表示:适当打压式教育可以,但是一定要适当适度!你也不能让孩子太压抑了。

在孩子做对事情之后,一定要给予适当的鼓励,让孩子的自信心逐渐增强,让孩子在面对挫折的时候有勇气再次面对困难,同时增强孩子的心理承受能力。

只要孩子有了不服输的性格和强大的心理承受能力,他们一定能够积极面对生活,随时保持着乐观开朗的生活态度。

2、培养孩子对学习的兴趣

正所谓“兴趣是最好的老师”,培养孩子对学习的兴趣和终身学习的能力,远比让孩子上一个又一个补习班更加重要。

一群孩子在老人门前嬉戏打闹,老人难以忍受便给了每个孩子一个硬币,并且对孩子们说“感谢你们陪伴孤独的我,让我这个孤独老人觉得热闹极了”。第二天,孩子们又来了,他则给了五美分,第三天只给了两美分,孩子们却再也不愿意来了,而老人则回归到了宁静的生活。

这个老人就是将孩子们吵闹的内部动机“为自己快乐而吵闹”转化成了外部动机“为了钱而吵闹”,而老人掌握着这最核心的关键:钱,自然而然也就操纵了孩子的行为。

同理,许多家长鼓励孩子考满分就给多少钱,而95分则依次递减,其实这样与学习无关的奖励反而不利于培养孩子的学习兴趣。




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