小兔捡香蕉皮看图写话
写作思路及要点:审清题目,确定中心,选择材料。
一天中午,小美看见一位衣着整洁,还打着领带的叔叔,一边剥香蕉吃一边丢香蕉皮。
小美忙把果皮捡起来,扔进了路边的垃圾桶里。接着小美大声地说道:“老师教育过我们,爱护环境,人人有责,我们不应该乱扔果皮。”这时站在一旁的叔叔,红着脸低下了头。
小猪在路上,吃着香蕉,它吃完香蕉就把香蕉皮扔在地上。
大象看见了,它伸出鼻子严肃地对小猪说:“你不能把香蕉皮扔在地上,别人踩到会摔倒的。”边说着边捡起香蕉皮扔到垃圾桶里。
小猪小声嘀咕:“哼,我才不管呢,谁会这么倒霉刚好踩到!”小猪继续吃着香蕉,扔着香蕉皮!
过了一会儿,小熊蹦蹦跳跳地走过来,他没有注意到小猪扔在地上的香蕉皮,“啪”的一声,小熊摔了个四脚朝天。小熊一边哭一边说:“谁乱扔香蕉皮……”
小猪看到小熊摔倒了连忙把小熊扶起来,说"对不起,小熊,是我乱扔的香蕉皮,小猪满脸通红地弯下腰,捡起自己扔在地上香蕉皮”
从此以后,小猪再也没乱扔垃圾了,还把别人扔在地上的果皮捡起来扔进垃圾桶!
告诉我们,不要随便的乱扔垃圾,保护环境人人有责,知错就改还是好孩子
走着走着,他看见了一位清洁工叔叔顶着太阳在马路上拼命地扫地。看着清洁工叔叔累的汗流浃背,小男孩想起自己随手丢的香蕉皮,脸不自觉地红了起来。于是,他急忙往回跑,找到自己丢的香蕉皮,高高兴兴地把香蕉皮捡起来扔到垃圾桶里。小男孩为自己做错了事情,能及时改过来感到非常开心!
这个看图写话怎么写啊
一天,小明一边走路一边吃香蕉,吃完了,随手就把香蕉皮扔在了地上。旁边的一个阿姨说:“小朋友,你这样做是不对的!”
看图写话
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如何提高孩子看图说话(写话)的能力?
小明因为认识到是自己错误让小华摔倒了,赶紧捡起了地上的香蕉皮扔进了垃圾箱。他今后再也不会乱扔垃圾了。(272个字) 从以上六篇出自不同年龄不同文化的看图说话(写话)的版本上,我们看到了对同一任务(图片)的不同角度的理解和处理,各有所长,也各有所短。年轻的父母们,您若有兴趣,不妨也写一写,看看自己是...
看图写话,在小刚身上发生了一件什么事,他是怎么做的,用几句话写下来...
上学的路上,有一个小朋友把香蕉皮往地上一扔,管自己去上学了。这时小刚路过这里,不小心踩到了香蕉皮上,只见他摔得个四脚朝天。他想如果没有把香蕉皮捡起来,还会有很多人会摔倒,就把香蕉皮捡起来,扔进垃圾桶里。
看图写话小男孩香蕉果皮箱
他心想:老师经常教育我们要爱护环境,不乱扔垃圾,可我却---想到这,小明惭愧地低下了头。他连忙跑上去扶起了小弟弟,帮小弟弟把眼泪擦干。他红着脸,不好意思地对小弟弟说:“对不起,我再也不乱扔垃圾了!”说完后,小明弯下腰,把香蕉皮捡起来,扔到了垃圾箱。
看图写话 我不好意思 小明扔香蕉皮 踩到香蕉皮 摔到了 小红捡起来扔到...
写作思路:避免空话,避免那些没有意义的词,以免分散读者对最初讨论主题的注意力。大声朗读你写的,进行编辑和校对。然而,很少有作家重视这一阶段的写作。注意重写、编辑和校对。正文:一天,小明出来散步,手里拿着两条香蕉,一边走一边吃。小明吃完一条后,随手把香蕉皮丢到了地上。小红走在小明的...
一年级看图写话,小明看见香蕉皮扔垃圾桶里
写作思路:要保持文章脉络清晰,要注意保持文章主要脉络的清晰和完整,特别是故事发生的时间、地点、人物、事件的起因、经过、结果等要素要齐全,让人读了有个大概的了解。一天,小明和小红一起走在回家的路上。来到一个街角,看见了一个绿色垃圾桶,他的四周全部都是垃圾:有香蕉皮、易拉罐纸屑等等。小红...
如何教一年级的孩子看图写话
3)故事线索不能丢。以这幅图为例,小男孩(小明)才是主角,小明乱扔香蕉皮,香蕉皮把路过的小妹妹滑倒了,这使小明认识到了自已的错误,他把香蕉皮捡起来扔进了垃圾筒。这篇写话一定要以小明扔香蕉皮为线索,这是一个小明知错就改的故事。3、写话有亮点 1)一定要有想象环节。很多孩子只是干巴巴...
丢香蕉皮的小男孩看图写话二年级
丢香蕉皮的小男孩看图写话二年级如下:篇一 星期天的下午,小明在公园里散步,他一边吃着美味的香蕉,一边美滋滋地哼着小曲。香蕉吃完了,他把香蕉皮随手往地上一扔。可是没想到他一脚踩到了香蕉皮上,滑了一下,狠狠地摔在了地上。他摔得眼冒金星,眼泪直流,捂着屁股“哎哟哎哟”直叫。正在不...
看图写话谁对谁错扫地一个踢球一个扔香蕉皮
圾,虽然这个时候是冬天,天气很冷,可叔叔却干得满头大汗。垃圾真多啊,叔叔都没时间擦擦汗。小丁看看环卫工人叔叔,又想想自己,不由得脸红了,他想:我真不该随手扔垃圾啊!他急忙往回走,来到自己刚才扔香蕉皮的地方,弯下腰,捡起香蕉皮,把它丢进旁边的垃圾桶里。远处的环卫工人叔叔看到了 这...
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