小兔捡香蕉皮看图写话
写作思路及要点：审清题目，确定中心，选择材料。
一天中午，小美看见一位衣着整洁，还打着领带的叔叔，一边剥香蕉吃一边丢香蕉皮。
小美忙把果皮捡起来，扔进了路边的垃圾桶里。接着小美大声地说道：“老师教育过我们，爱护环境，人人有责，我们不应该乱扔果皮。”这时站在一旁的叔叔，红着脸低下了头。
小猪在路上，吃着香蕉，它吃完香蕉就把香蕉皮扔在地上。
大象看见了，它伸出鼻子严肃地对小猪说：“你不能把香蕉皮扔在地上，别人踩到会摔倒的。”边说着边捡起香蕉皮扔到垃圾桶里。
小猪小声嘀咕：“哼，我才不管呢，谁会这么倒霉刚好踩到！”小猪继续吃着香蕉，扔着香蕉皮！
过了一会儿，小熊蹦蹦跳跳地走过来，他没有注意到小猪扔在地上的香蕉皮，“啪”的一声，小熊摔了个四脚朝天。小熊一边哭一边说：“谁乱扔香蕉皮……”
小猪看到小熊摔倒了连忙把小熊扶起来，说"对不起，小熊，是我乱扔的香蕉皮，小猪满脸通红地弯下腰，捡起自己扔在地上香蕉皮”
从此以后，小猪再也没乱扔垃圾了，还把别人扔在地上的果皮捡起来扔进垃圾桶！
告诉我们，不要随便的乱扔垃圾，保护环境人人有责，知错就改还是好孩子
走着走着，他看见了一位清洁工叔叔顶着太阳在马路上拼命地扫地。看着清洁工叔叔累的汗流浃背，小男孩想起自己随手丢的香蕉皮，脸不自觉地红了起来。于是，他急忙往回跑，找到自己丢的香蕉皮，高高兴兴地把香蕉皮捡起来扔到垃圾桶里。小男孩为自己做错了事情，能及时改过来感到非常开心！
这个看图写话怎么写啊
一天，小明一边走路一边吃香蕉，吃完了，随手就把香蕉皮扔在了地上。旁边的一个阿姨说：“小朋友，你这样做是不对的！”
看图写话
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如何提高孩子看图说话(写话)的能力?
小明因为认识到是自己错误让小华摔倒了,赶紧捡起了地上的香蕉皮扔进了垃圾箱。他今后再也不会乱扔垃圾了。(272个字) 从以上六篇出自不同年龄不同文化的看图说话(写话)的版本上,我们看到了对同一任务(图片)的不同角度的理解和处理,各有所长,也各有所短。年轻的父母们,您若有兴趣,不妨也写一写,看看自己是...
看图写话,在小刚身上发生了一件什么事,他是怎么做的,用几句话写下来...
上学的路上，有一个小朋友把香蕉皮往地上一扔，管自己去上学了。这时小刚路过这里，不小心踩到了香蕉皮上，只见他摔得个四脚朝天。他想如果没有把香蕉皮捡起来，还会有很多人会摔倒，就把香蕉皮捡起来，扔进垃圾桶里。
看图写话小男孩香蕉果皮箱
他心想：老师经常教育我们要爱护环境，不乱扔垃圾，可我却---想到这，小明惭愧地低下了头。他连忙跑上去扶起了小弟弟，帮小弟弟把眼泪擦干。他红着脸，不好意思地对小弟弟说：“对不起，我再也不乱扔垃圾了！”说完后，小明弯下腰，把香蕉皮捡起来，扔到了垃圾箱。
看图写话 我不好意思 小明扔香蕉皮 踩到香蕉皮 摔到了 小红捡起来扔到...
写作思路：避免空话，避免那些没有意义的词，以免分散读者对最初讨论主题的注意力。大声朗读你写的，进行编辑和校对。然而，很少有作家重视这一阶段的写作。注意重写、编辑和校对。正文：一天，小明出来散步，手里拿着两条香蕉，一边走一边吃。小明吃完一条后，随手把香蕉皮丢到了地上。小红走在小明的...
一年级看图写话,小明看见香蕉皮扔垃圾桶里
写作思路：要保持文章脉络清晰，要注意保持文章主要脉络的清晰和完整，特别是故事发生的时间、地点、人物、事件的起因、经过、结果等要素要齐全，让人读了有个大概的了解。一天，小明和小红一起走在回家的路上。来到一个街角，看见了一个绿色垃圾桶，他的四周全部都是垃圾：有香蕉皮、易拉罐纸屑等等。小红...
如何教一年级的孩子看图写话
3）故事线索不能丢。以这幅图为例，小男孩（小明）才是主角，小明乱扔香蕉皮，香蕉皮把路过的小妹妹滑倒了，这使小明认识到了自已的错误，他把香蕉皮捡起来扔进了垃圾筒。这篇写话一定要以小明扔香蕉皮为线索，这是一个小明知错就改的故事。3、写话有亮点 1）一定要有想象环节。很多孩子只是干巴巴...
丢香蕉皮的小男孩看图写话二年级
丢香蕉皮的小男孩看图写话二年级如下：篇一 星期天的下午，小明在公园里散步，他一边吃着美味的香蕉，一边美滋滋地哼着小曲。香蕉吃完了，他把香蕉皮随手往地上一扔。可是没想到他一脚踩到了香蕉皮上，滑了一下，狠狠地摔在了地上。他摔得眼冒金星，眼泪直流，捂着屁股“哎哟哎哟”直叫。正在不...
看图写话谁对谁错扫地一个踢球一个扔香蕉皮
圾，虽然这个时候是冬天，天气很冷，可叔叔却干得满头大汗。垃圾真多啊，叔叔都没时间擦擦汗。小丁看看环卫工人叔叔，又想想自己，不由得脸红了，他想：我真不该随手扔垃圾啊！他急忙往回走，来到自己刚才扔香蕉皮的地方，弯下腰，捡起香蕉皮，把它丢进旁边的垃圾桶里。远处的环卫工人叔叔看到了 这...
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