人本主义心态学的发展

作者&投稿:钊狠 (若有异议请与网页底部的电邮联系)
~

人本主义是德文Anthropologismus的意译,又译人本学。希腊文词源antropos和logos,意为人和学说。通常指人本学,人本主义心态学是一种从生物学的角度解释人的形而上学学说。以19世纪德国的费尔巴哈及之后俄国的车尔尼雪夫斯基为代表。人本主义思潮费尔巴哈拒绝唯物主义,避免采用甚至反对唯物主义这个术语,因而将自己的哲学称作人本主义或哲学中的人本主义原则。下面就让情感小编给大家介绍一下吧。

一、人本主义心态学

“当我看着这个世界时,我是悲观主义者;当我审视这世界的人们时,我是乐观主义者。”——罗杰斯。

在人本主义之前,心态学领域中占主导的人性理论有两种:一种是弗洛伊德的观点,人主要受性本能和攻击本能控制;另一种观点来源于行为主义,走向另一个极端,把人看做较大、较复杂的老鼠——人与老鼠一样,只是对环境中的刺激作出反应,其中并没有任何主观的控制。这两种理论都忽略了人性中的一些重要方面——例如自由意志和人的价值等。

人本主义的理论与人性理论的观点不同,人应该对自己的行为负责任。我们有时会对环境中的刺激自动地作出反应,有时会受制于本能,但我们有自由意志,有能力决定自己的目的和行动方向。

人本主义被称为心态学的第三势力。上世纪60年代强调个人主义和个人言论自由的时代背景,为人本主义的发展提供基础。1967年人本主义心态学的重要人物亚伯拉罕·马斯洛当选为美国心态学会主席,这说明了心态学的人本主义思想已经被众人所接受。

车尔尼雪夫斯基将他的唯物主义学说称作人本主义,并把其哲学著作命名为《哲学中的人本主义原理》。车尔尼雪夫斯基的人本主义反对把灵魂和肉体分割为两个独立的实体,反对把灵魂看作第一性的唯心主义观点。但其所指的人,只是生物学意义上的自然人,只是抽象的、一般的人,而不是社会的人。他没有联系具体历史、社会实践来研究人,因而看不到人的社会性。

二、人本主义思潮起源

在人本主义心态学之前,欧洲有一批心态学家与存在主义哲学家的观点非常一致,他们被冠以“存在主义心态学”的称号。他们以著名的存在主义哲学家尼采、萨特等的学说为基础,发展他们的心态学理论。这些存在主义心态学家包括宾斯万格、弗兰克尔和罗洛·梅等人。

存在主义心态治疗的焦点是解决存在的焦虑,解决个人因为生活没有意义而产生的惊慌、恐惧感,治疗一般包括通过强调自由选择,以及建立一种可以减轻空虚、焦虑和烦恼的生活方式,培养对人生的更加成熟的态度。

存在主义哲学深刻地影响到了当时的一些美国心态学家的观点。卡尔·罗杰斯便是其中之一。但同时罗杰斯也渐渐意识到,早期的利用存在主义而做的心态治疗并不能替患者决定他们的问题是什么、如何去解决。另外一位被影响到的亚伯拉罕·马斯洛则说,我们需要一种科学的,比存在主义更加有证明力的心态学去“思考那些一直由非科学家解决的问题——宗教、诗歌、价值观、哲学和艺术。”

建立一个新的心态学流派去理解人类行为,便成为罗杰斯和马斯洛毕生的工作——这便是早期人本主义心态学的雏形。

三、人本主义的兴起

人本主义心态学的兴起有一个较长的酝酿过程。二三十年代美国人格心态学、新精神分析和机体论的研讨是前期的理论预备。奥尔波特指出人是多种因素相互作用构成的统一体,每一成人都不同于别人而以他自身共同的内在和谐方式对待世界,这一看法和扫除意识经历的行为主义理论直接对立。以人格理论为根底,奥尔波特后来成为创立哈佛大学社会关系学系的关键人物,这为学院中人本主义心态学和实验心态学的分立发明了条件。

默里和墨菲这一时期也有重要的人格理论作品宣布,他们把人格的生物因素和社会因素结合起来,为人本主义理论的开展打下了根底。霍妮、弗罗姆不同意弗洛伊德夸张性因素的作用,把美国工业社会开展中引起的社会问题看作是导致精神障碍的社会因素,这是人本主义心态学和传统精神分析的首要分歧之一。1939年戈尔德施泰因《机体论》的宣布,被认为是该心态学的首要理论即自我实现论的柱石,他第一次从机体潜能的发挥出发论说自我实现,用心态学的实证研讨加强了这一本来是由哲学提出的概念。




你知道行为主义是什么吗
行为主义理论认为,心态学的任务就在于发现刺激与反应之间的规律性联系,这样就能根据刺激而推知反应,反过来又可通过反应推知刺激,从而达到预测和控制行为的目的。什么是行为主义学派的主体思想,对19世纪末美国的另一个土生土长的心态学派--詹姆斯的机能主义学派的心态理论观点的进一步发展。行为主义心态学...

什么是人文主义教育观
存在主义的代表人物有海德格尔、萨特等。存在主义追求“人的存在”,以个人的感受为中心,强调人的个性和自由。人本主义心理学最重要、影响最大的观点是关于人的“自我实现”,“人的潜能的充分发展”;教育应该为培养“自我实现的人”而努力。美国心理学家马斯洛是代表。马斯洛认为,自我实现的教育最重要...

中国心理学的发展跟欧美国家有多大的差距?
比如拜金主义,留守儿童,霸王孩子等等 这都是源于过去对于心理学发展不够重视 那么现在就要开始加强国内心理学建设 从学科理论下到心理咨询再到群众接受 本人从事于机器人教育教学 早已发现中国心理学发展的落后 故而建立《工科难趣谈教育》育人为先|心理大于内容 以期望大家能够更加重视心理学的重要性 ...

存在主义心态学 如何提高存在感
日常生活中很多人都会觉得自己没有存在感,也因为被身边的人忽视而感到伤心,今天小编与你一起探讨存在主义心态学,告诉你如何提高自己的存在感。一、存在主义心态学 存在主义心态学,因存在主义影响而兴起的一种心态学理论,为“第三势力”人本主义心态学的两大取向之一。存在主义强调人的存在价值,主张人...

女本位主义背后的心理
她们就属于红丸哲学里所说的“女本位主义”人群。有着极端的以自我为中心的心态。大家不要对所有女性贴上这样的标签。 我们可以思考一下,当今社会女本文主义背后的心理。她们总是陶醉在各种“护女男”(tian gou)所给予的满足感上,当这种满足感达到一定的界限,就会“砰”的一下让她们的虚荣心膨胀,对物质名利过分...

大学生如何实现自我价值
当一个孩子从小受到良好的教育,青少年期有较佳的学习环境,大学时也能依个人志愿修习有兴趣的科目,出了社会能贡献所长,并时时关心社会与他人,这样的人通常能达到自我实现的境地。人本主义心理学家马斯洛认为,当人在满足生理、安全、归属、尊重的需求后,在人生追达到顶峰的境界,就是所谓的高峰经验(Peak experience),要...

不同心理发展阶段有什么关系
1、感知运动阶段(出生-2岁)。相当于婴儿期。这是语言和表象产生前的阶段。本阶段主要特点是:儿童只是依靠感知动作适应外部世界,构筑动作格式。本阶段儿童在认知上的主要成就是:主体和客体分化和因果联系的形成。2、前运算阶段(2-7岁)。较之前一阶段其质的飞跃表现在:由于信号功能或象征功能的...

大学生心理现状
但在这一时期,大学生意志水平的发展并不平衡和稳定。他们通常能够独立快速地处理一般的学习和生活问题,但在遇到关键问题或采取重大行动时,往往表现出优柔寡断、优柔寡断或仓促武断、盲目从众等心理。情绪波动对大学生意志活动水平有明显影响。心情好时意志活动水平较高,心情不好时意志活动水平较低。

大一新生需要端正一个怎样的心态去迎接未来四年的大学生活,需要养成...
大一新生站在大学生活的起跑线上,即将展开未来四年的学习与生活。在这个关键时期,他们需要端正一个积极向上、独立自主、勇于挑战、包容合作的心态,以迎接丰富多彩的大学生活。同时,他们还需要努力养成一系列优良品质,为未来的成长与发展奠定坚实基础。首先,大一新生需要具备独立自主的心态。大学生活与高中...

关于精神分析学派的观点概述
精神分析学派重视潜意识与心态治疗,扩大了心态学的研究领域,并获得了某些重要的心态病理规律,但他们的一些主要理论遭到许多人的反对。 20世纪30年代中期,以沙利文、霍妮、弗洛姆为代表的一批心态学家反对弗洛伊德的本能说、泛性论和人格结构论,强调文化背景和社会因素对精神病产生和人格发展的影响,在美国...

崇川区19457341521: 人本主义心理学(20世纪五、六十年代美国马斯洛创立的理论) - 搜狗百科
包虹安尔: 人本主义心理学兴起于20世纪50年代的美国.它的形成受当时人道主义和存在主义哲学的影响,在批判和继承行为主义心理学、精神分析心理学等学派的基础上形成了自身的理论体系.与其它心理学派不同,它主要研究人的本性(nature)、...

崇川区19457341521: 各位专家学者能否帮帮忙说说起源于美国的人本主义心理学的发展历史和有管哲学思想啊?满意追分 -
包虹安尔: 人本主义心理学兴起于20世纪五、六十年代的美国.由马斯洛创立,以罗杰斯为代表,被称为除行为学派和精神分析以外,心理学上的「第三势力」. 人本主义和其它学派最大的不同是特别强调人的正面本质和价值,而并非集中研究人的问题...

崇川区19457341521: 现在人本主义心理学的发展现状及最新的理论成果?谢谢 -
包虹安尔: 看看马斯洛的《动机与人格》吧,他是现代人本主义心理学的创始人和理论顶峰,至今没有人超越.

崇川区19457341521: 什么是人本主义心理学 -
包虹安尔: 人本主义心理学强调人的尊严和价值,强调无条件积极关注在个体成长过程中的重要作用,发挥人的潜能.重视人的个性发展.

崇川区19457341521: 西方现代心理学的主要流派有哪些 -
包虹安尔: 关于心理学研究对象问题,自心理学独立以来,一直在探索,一直在争论,形成了不同的学派,以下介绍主要的几个学派.(一)构造主义心理学构造主义心理学主要代表人物是冯特和他的学生铁钦纳(E.B.Titchener,1867—1927),是自心...

崇川区19457341521: 人本心理学的名词解释是什么? -
包虹安尔:[答案] 人本心理学 人本主义心理学在20世纪50-60年代兴起于美国,是美国当代心理学主要流派之一.以马斯洛、罗杰斯等人为代表的人本主义心理学派,与精神分析学派和行为主义学派分道扬镳,形成心理学的第三思潮. 受现象学和存在主义哲学影响比...

崇川区19457341521: 什么是人文主义心理学 -
包虹安尔: 人本主义心理学兴起于20世纪五、六十年代的美国.由马斯洛创立,以罗杰斯为代表,被称为除行为学派和精神分析以外,心理学上的「第三势力」. 人本主义和其它学派最大的不同是特别强调人的正面本质和价值,而并非集中研究人的问题行为,并强调人的成长和发展,称为自我实现.

崇川区19457341521: 人本主义和精神分析有什么异同?
包虹安尔: 精神分析与人本主义的比较 一、精神分析与人本产生的背景比较 (一)精神分析的产生 西格蒙特.弗洛伊德,奥地利精神病医生.精神分析学派的开山祖师,其理论中对...

崇川区19457341521: 人本主义的实施过程是什么 -
包虹安尔: 是美国当代心理学主要流派之一,由美国心理学家A.H马斯洛创立,现在的代表人物有 C.R罗杰斯人本主义反对将人的心理低俗化,动物化的倾向,故被称为心理学中的第三思潮. 该学派的主要代表人物是罗杰斯,罗杰斯的主要观点:在心理治疗实践和心理学理论研究中发展出人格的“自我理论”,并倡导了“患者中心疗法”的心理治疗方法.人类有一种天生的“自我实现”的动机,即一个人发展、扩充和成熟的趋力,它是一个人最大限度地实现自身各种潜能的趋向.

本站内容来自于网友发表,不代表本站立场,仅表示其个人看法,不对其真实性、正确性、有效性作任何的担保
相关事宜请发邮件给我们
© 星空见康网