教育研究主要分为哪几类？
本题考查教育研究。依据所研究内容的不同，教育研究可分为价值研究与事实研究。其中，价值研究主要回答因为什么、为谁、为什么目的、应优先考虑什么等问题，是一种“应然”研究。价值研究的基本目的是确认某种目的是否值得为之争取，采取的手段是否能被接受以及改进系统的结果是否良好。价值研究通过价值的确认与分析而直接面对价值问题。A项正确。
B项：事实研究是一种“实然”研究，主要回答的问题是：是什么，在什么时候，到什么程度，等等。事实研究对事物、事件、关系和相互作用等等进行描述、观察、计数和测量。事实研究要求研究者把尊重客观实际放在首要地位，一定要注意排除各种干扰和主观因素，尤其不能依据个人或上级的价值观念臆造事实。事实研究是指研究教育中“是什么”或“怎么样”的知识体系。与题干不符，排除。
C项：基础研究是指不一定要有当前的实际用处。主要目的在于发展和完善理论，提示教育活动本身所固有的法则或一般规律，建立具有普遍性的理论，也称“纯研究”或“理论研究”。与题干不符，排除。
D项：应用研究旨在应用或验证理论，评价理论在解决教育实际问题中的作用，即将基础研究所揭示的法则或规律运用于教育实践活动，以直接指导或改进教育实践活动，提高教育实践活动的有效性与合理性。与题干不符，排除。
故正确答案为A。
教育研究的类型有哪些?
教育观察研究的主要分类：直接观察与间接观察。1、直接观察：凭借人的感官，在现场直接对观察对象进行感知和描述，因此直观具体。2、间接观察：利用一定的仪器或其他技术手段作为中介对观察对象进行考察。一、按观察的情境条件分为：自然情境中的观察与实验室中的观察 1、自然情境中的观察法：能收集到客观...
中小学教师进行教育研究以哪些研究类型为主?为什么?
因此，专业实践要求专业人员一方面要掌握运用已有的专业理论知识，另一方面在已有的专业理论基础上要进行创造性的探索，解决原有理论未解决的实际问题，不断地反思和改进自己的专业实践。专业实践把专业服务和专业研究融为一体，专业工作者不但是专业服务人员，而且是专业研究人员。教师作为教育专业人员，他们既...
教育研究根据其性质可分为哪两种类型
根据教育研究的性质，可以将其分为定量研究与定性研究两种类型。定性研究主要是指在自然环境中，从当事人的视角理解他们行为的意义和对事的看法，从中提取出研究假设，并对假设进行检验的一种活动。定量研究是指研究者实现建立假设并确定具有因果关系的各种变量，然后使用某些经过检测的工具对这些变量进行测...
根据教育科研内容分类可以分为哪几类?
科学研究可以采用多种方式分类，主要有三种分法：按照研究目的分类、根据研究的内容分类，按照科学研究的性质分类。一、按照研究目的分类，可以分为探索性研究、叙述性研究、因果性研究三大类型。1、探索性研究（exploration research）探索性研究是一种所研究对象或问题进行初步了解，以获得初步印象和感性认识的...
教育研究方法有哪些?
1、个案研究法：个案研究法是当今教育研究中运用广泛的定性研究方法，也是描述性研究和实地调查的一种具体方法。它主要通过案例方式考察教育现象，基本目的在于描述与解释，在描述过程中进行解释。2、调查研究法：调查研究法是研究者采用问卷、访谈、观察、测量等方式对现状进行了解，对事实进行考察，对材料...
教育科学研究可以分为哪两类?
A项：教育行动研究亦称“教师行动研究”，是指教师在现实教育教学情境中自主进行反思性探索，并以解决工作情境中特定的实际问题为主要目的，强调研究与活动一体化，使教师在工作过程中学习、思考、尝试和解决问题。与题干不符，排除。B项：为干扰项，与题干不符，排除。D项：教育科学的应用研究是为解决...
教育研究成果的主要类型有哪些
研究论文、专著、教育政策报告、教材和教辅材料、教育调查报告、教育技术产品和应用。1、教育研究成果的主要类型有：研究论文：对特定教育问题进行深入研究和分析，通过研究方法和数据支持论点。2、专著：针对特定教育领域或主题进行全面综述和研究，提供详尽的理论支持和实践指导。3、教育政策报告：研究和评估...
教育科学研究水平划分为哪几类?注意是研究水平的划分。
如小学二年级学生识字量是多少 ? 2. 探究原因水平，回答的是“为什么会发生这种现象”的问题。如学生识字量的增加是因为采用了新的识字方法。3. 迁移推广水平，回答的问题是“在不同环境条件下将发生同样现象吗”？ 如新的识字方法在城市可行，农村是否可行？4. 理论研究水平，回答的问题是“研究中有...
教育研究方法的分类有哪几种方法?
数学方法主要有统计处理和模糊数学分析方法。 思维方法 思维方法是人们正确进行思维和准确表达思想的重要工具,在科学研究中最常用的科学思维方法包括归纳演绎、类比推理、抽象概括、思辩想象、分析综合等,它对于一切科学研究都具有普遍的指导意义。 系统科学方法 20世纪,系统论、控制论、信息论等横向科学的迅猛发展,为发展...
教育研究方法是什么
5、行为法 一种综合的研究方法。主要用于观察和访问、了解儿童的行为，进行分析研究，探求关于儿童行为的规律，从而采取具体措施，帮助儿童修改他的行为，故也称为行为修改法。6、历史法 通过对人类历史上丰富的教育实践和教育思想的分析研究，去认识教育发展的规律性，用以指导今天的教育工作。历史研究须...
卢倪银黄：[答案] 课题从不同角度可以划分为多种类型.按研究功能划分,可以分为理论性研究课题,应用性研究课题和开发性研究课题.理论性研究课题指以揭示教育现象的本质及其规律,形成或发展教育科学理论为目的而进行的研究课题.应用性研究课题是运用基础...
宜昌市18098583842： 教育研究的内涵、性质、类型 - ？
卢倪银黄： (一)教育的定量研究和定性研究定量研究涉及到研究的样本和总体,多依赖于数据和统计分析.定性研究很少用到数字或统计,而多依赖于文字材料和主观分析. 大多数定量研究是相信实证主义的研究者进行的.他们用可观察的行为界定...
宜昌市18098583842： 从具体研究对象的选择方式上划分,教育科学研究可分为哪几种类型 - ？
卢倪银黄： 具体研究对象的选择方式是指样本选取了,根据样本选取确定 研究类型??这种区分好像较少见,可以分为 个案研究(抽取一个典型的个案)和......抽样研究(这个称呼很少有人用),总之对研究方法分类较少根据抽样方式来区分. 不过说到具体的样本选择方式倒是有很多,如随机抽样、等距抽样、分层抽样等等.
宜昌市18098583842： 美国教育专业研究方向主要包括有什么?美国教育专业研究方向主要有什 ？
卢倪银黄： 第一是宏观研究方向.宏观研究方向下面又有五个研究分支:1、教育人类学.主要研究教育中不平等现象的起源(例如种族、性别、社会阶级等).研究范围包括就教育...
宜昌市18098583842： 教育心理学中的研究方法有哪些 - ？
卢倪银黄： 教育心理学研究的基本原则(一)客观性原则(二)系统性原则(三)理论联系实际的原则 教育心理学的主要研究方法 1.实验法,实验法是创设并控制一定的条件,并对其引起的某种心理及行为现象进行研究的方法. 2.测验法,测验法是指运...
宜昌市18098583842： 教育学的研究内容包括哪些方面,请对教育学的学科体系做一个阐述 - ？
卢倪银黄： 这得是一个论述题吧,教育学主要是揭示教育规律,研究教育现象的一门学科,一般包括,教育学原理,中国教育史,外国教育史,教育心理学,教育研究方法.教育学原理一般理论性很强,主要分为教育学概述啊,教育目的,课程,教育制度等.而教育史则是讲述了古今中外一些教育家的思想啊,教育制度等,教育心理学则根据实际生活中的例子讲述了很多教育过程中的心理问题,教育研究方法则是教会大家怎么认识和运用研究方法,我回答的不太好啊,你可以去涵 毅 的群里问问,因为会有很多考研的人回答你.
宜昌市18098583842： 教育研究的构成要素有哪些?它们之间有什么联系 - ？
卢倪银黄： 1、有三个基本要素,即教育者、受教育者和教育影响 2、其中教师是学校教育者的主体,是直接的教育者.教师在教育过程中发挥主导作用.受教育者是接受教育的人,即各级各类学校的学生,他是教育实践活动的对象.人微言轻教育的对象他既要接受教育者的改造和塑造,同时也要自我改造和塑造.教育影响是教育内容、教育方法和教育手段及其联系的总和.它是教育实践活动的工具,是教育者和受教育者相互作用的中介.
